小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小熊胖胖每天上學(xué)路過熊奶奶門前時，都看到她坐在門里向外張望。她門前那條小路兩旁長滿了雜草，顯得非�；臎觯豢淳椭朗侨狈η謇�，又很少有人進出才會這樣的。
胖胖問媽媽才知道：熊奶奶年紀大了，拿不動鋤頭，兒女又不在身邊，她每天吃了飯，就坐在門口看外面的風(fēng)景，聽鳥兒唱歌來排遣寂寞：
“我應(yīng)該幫熊奶奶做點什么呢？”夜晚，胖胖躺在床上翻來覆去地想，那條荒涼的小路在他眼前晃動著……有辦法啦！
天剛蒙蒙亮，他悄悄起床，拿上鋤頭把熊奶奶門前的'小路邊的草全清除了。又一個清晨，他拿上媽媽找來的花種，種在了小路兩邊。以后，每隔一天的早晨，胖胖就來澆水。花種出土了，小苗綠油油的很可愛�？墒切苣棠叹褪遣恢肋@是誰干的好事，看見人就問，大家都搖搖頭。
花兒終于開放了，有紅色的、粉色的、黃色的……鮮艷奪目，就像一座彩虹橋直通熊奶奶家。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂嗡嗡地歌唱，樂得熊奶奶咧著缺少牙齒的嘴合不到一起。
這天，熊奶奶起了個大早，終于揭開了“彩虹橋”的來歷啦！熊奶奶看見小熊、小山羊、小花狗等扛著工具抬著水朝這邊走來了……
小學(xué)生的作文 篇2
前幾天，奶奶給我買了四條小金魚。我把它們養(yǎng)在一個漂亮的魚缸里。
這四條小金魚真可愛！你看，這條小金魚全身金黃金黃的，尾巴薄得像紗一樣。當(dāng)它的尾巴在水中一搖一擺的時候，就像一只黃蝴蝶在翩翩起舞。它的'頭上高高凸起，真像獅子的頭形，所以我給它取了一個很威風(fēng)的名字，叫“獅子大王”。那條金魚全身銀光閃閃，尾巴上還有些紫紅色，像鑲上了一層花邊，美麗極了。我給它取名叫“仙女姐姐”。還有一條全是金黃色的，很有富貴氣，我叫它“黃貴妃”。最胖的那條叫“小胖子”。
這四條小金魚可貪吃了。你瞧，我剛給小金魚們換上清水，撒上十多粒魚食。嘴饞的“小胖子”像是聞到味道似的，最先游到水面上，張大小嘴，一吞就是兩粒。吞下后，小嘴不停地一張一合，好像在說：“好吃，真好吃！”難怪它的肚皮總是撐得圓滾滾的。那條“仙女姐姐”呢，這時完全沒有了那幅悠然的姿態(tài)，尾巴不停地搖搖擺擺，一會兒就游了上來，張嘴就是一粒，沒過多久又是一粒。吃完后，它竟然和“小胖子”頭挨著頭，講起悄悄話來。我在一旁看著，不禁笑了起來。唉呀！我最喜歡的“獅子大王”怎么還在水底悠閑地休息呢？要知道那些貪吃鬼們可不懼怕你，它們才不會把東西留給你呢！這時，“黃貴妃”游到“獅子大王”身邊，像是在催促它快快吃食�？粗粗矣X得自己仿佛就是一條生活在水里的小金魚，正和大家一起玩耍、嬉戲……
我愛我家的小金魚！
小學(xué)生的作文 篇3
生活隨處都可見到廣告，大街上大大小小的廣告牌，電視上長長短短的廣告詞，墻壁上花花綠綠的廣告紙……在這些多如牛毛的廣告中，你見這樣一則廣告嗎？
有一次，我在大街上走著，看著身旁的廣告，頭就暈。突然，有一個廣告牌吸引了我的注意，上面寫著：只需1元，開門大吉！什么？1元錢就能發(fā)大財？這陷餅也太大了吧。這會不會是一場騙局呢？就這樣，我懷著強烈的`好奇心，按照廣告牌上的指示，走到前面第一個十字路口，向左拐再向左拐。
出現(xiàn)在我眼前的是一個正方體的豪華古典建筑，散發(fā)出一般淡淡的檸檬清香。我的好奇心更重了，三步并作兩步地跑了進去。里面有一張辦公桌，一個胖乎乎的辦公員趴在上面打瞌睡。上面豎了一塊牌子，上面仍寫著：只需一元，開門大吉。我敲了敲桌子，還未開口，那辦公員猛地抬頭，睡眼朦朧地說：“哪來的小孩��？上廁所啊？噢，交一元，里面走�！边@‘開門大吉’怎么會跟上廁所有關(guān)？“噢，原來不上廁所啊，一邊玩兒去！”辦公員頭也沒抬地說。我不再和這個“瞌睡蟲”辯論，急忙退了出來，抬頭一看，差點兒沒把我氣暈：“開門大吉”的“吉”已經(jīng)變成了著急的“急”。這句廣告的意思是只要一元錢，就可以進來上廁所。真令人哭笑不得！
這個廣告雖然很有創(chuàng)意，但是如果一開始就告訴我們這“吉”的具體意思，也就不會鬧出這樣的笑話了。
天哪，就連上廁所也有廣告！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，爸爸讓我在他店門口的釣魚池里釣魚。
我拿來魚桿，在上面放上魚食，就開始釣了。我看見里面的魚又多又美麗，有的魚是黑白相間的，有的.魚一塊白，一塊黑，一塊紅，看起來真漂亮，還有的魚尾巴卷卷的……我把魚桿放到池中，魚兒就游了過來，搶著要吃我的魚食。突然，一只黑白相間的小魚游了過來，張開嘴巴，一口把魚食吞到了肚子里。我急忙把魚桿往上拉，可是，我拉得太遲了，魚已經(jīng)把魚食吞到肚子里去了。真可惜，我沒有釣到魚。
我又把魚食放到魚桿上，開始釣魚了。我聚精會神地看著魚食，過了很久也沒有一只魚游過來，我等得煩起來了，正想把魚桿放回原處的時候，突然，游來了一條小魚，我又把魚桿放回池中。那條小魚看到了魚食，張開嘴巴，把魚食包在嘴里，我急忙把魚桿往上拉，我終于釣到了一條小魚。接著，我又釣了兩條小魚。
今天，我一共釣了三條小魚。經(jīng)過這次釣魚，我知道釣魚要有耐心，那樣才能釣到更多的小魚。
小學(xué)生的作文 篇5
周日上午，我和爸爸媽媽參加了東方衛(wèi)報主辦，天才教育協(xié)辦的<名師教我們怎么與孩子一起學(xué)數(shù)學(xué)的講座。
我們走進精心布置過的會場，看到了能夠容納四五百人的大廳坐滿了來自各地的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。
當(dāng)會場主持人鄭重宣布：“今天給大家演講的是拉小的名師胡存宏老師，大家歡迎！”話音剛落，一個中等個子和藹可親的叔叔微笑著出現(xiàn)在講臺上，向大家問好，并作自我介紹，全場頓時響起了熱烈的掌聲。
胡老師講了學(xué)好數(shù)學(xué)的.四個大要素，給我們講了拔蘿卜和挖紅薯與學(xué)數(shù)學(xué)的道理，給我們講了他在教學(xué)中40-2＞2的原理，最精彩的是他穿插其中的笑話，整個會場一時鴉雀無聲，一時又被他逗得大笑，大家都覺得胡老師講的太精彩了！不知不覺就在歡樂中學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識。
演講中間的抽獎活動也很熱烈，可是很遺憾我沒有抽到。希望下次能夠幸運些。
小學(xué)生的作文 篇6
自從上了六年級后，學(xué)習(xí)越來越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。
一天，我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。
我走進屋子里，打開燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答：“你還說呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛�！薄芭丁！蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒� ——
我真在寫課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺燈卻熱得發(fā)燒，我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準備睡覺了，我起身時腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動靜后，起身來看我，她摸了摸我的雙腳 ，沒有說什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ，讓我坐下來，捧起我的雙腳 放入熱騰騰的`水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺得流了下來......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實，媽媽也回來了，我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
小學(xué)生的作文 篇7
假如世界上沒有了蘋果，世界會產(chǎn)生些什么變化呢？
這真是我的一個突發(fā)奇想。
蘋果是一種極其普遍、常見的東西。像這樣微乎其微，甚至微不足道的事物，如果消失了——那能給世界——包羅萬象的世界帶來什么變化呢？
在幾百年前，有位叫牛頓的學(xué)者在一棵蘋果樹下聚精會神地看書，突然之間有一個蘋果因成熟了從樹上掉下來，不偏不倚地——落在我們這位善于思考者的腦袋上。牛頓并沒有被白砸，這一砸反而“砸”出了他的許多思緒：蘋果為什么會往地上掉而不飄浮在天上呢？這到底是怎么回事呢？于是他便開始了鍥而不舍的探究。終于，牛頓在不斷地探索之后，發(fā)現(xiàn)了地心引力，推進了人類的科學(xué)文明的發(fā)展。而這一切的一切如果少了這“微不足道”的蘋果，人類的科學(xué)文明也許還得再停滯幾年吧。
如果上述是蘋果為世界作出的貢獻，那下文就是蘋果為人們——尋常百姓立下的功績。
每當(dāng)傍晚來臨之際，廣場上可就熱鬧了：許多大爺、大媽在廣場上隨著一首廣為流傳的曲子扭腰、回收、擺腿，盡情展現(xiàn)著“夕陽無限好”的魅力。而這手曲子就是去年很“紅火”的.《小蘋果》。這首曲子內(nèi)涵并不深厚，但歌詞卻也質(zhì)樸有趣，是老年人跳廣場舞的常選曲目。今年《春節(jié)聯(lián)歡晚會》上還特別安排了一個以此曲為伴奏的廣場舞節(jié)目，向全國推廣了此曲此舞，也讓國外領(lǐng)略到華人似火般的熱情。而這首曲子的歌詞的主要素材便是這“微不足道”的蘋果。假如世界上沒有了蘋果，老百姓將會喪失多大的樂趣�。�
一個微不足道的蘋果，竟然能帶來如此大的變化。這也正告訴我們，千萬不要忽略我們生活中的微小事物，也許正是這微小的事物，足以發(fā)生翻天覆地的變化。
瞧，這又是一個蘋果帶來的變化！
小學(xué)生的作文 篇8
中秋節(jié)到了，要和家人團聚了。我看著月亮，忽然想起月亮上有什么：有嫦娥嗎？有吳剛砍桂樹嗎。月景描述
那月光與清涼、帶點香味的野菊交融在一起，是人呼吸了覺得心情舒暢。
圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜的.望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼，整個寬口的河面就像一面月鏡，像一塊潔白的長玉，像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上，如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露，給莊稼罩上了了輕紗的夢。（）
月光穿過樹蔭，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個大玉盤，將月光灑落在每個人的臉上，感覺臉上好舒服，多么柔和呀！明月從東方天便悄悄睜開了眼睛，它像一個頑皮的孩子。走過每一戶人家做客晚上，在人們?nèi)胨瘯r輕輕的做過他們的臥室，輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月，令人們心曠神怡——月光似水，月色迷人。我凝視著月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎？我能見見嫦娥和吳剛嗎？我可以和玉兔玩耍嗎？總結(jié)全文
一陣晚風(fēng)抽泣，又揚起了星星的思緒。
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