因為親近所以美好作文15篇【精】
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的因為親近所以美好作文,歡迎閱讀與收藏。
因為親近所以美好作文1
以前,我不喜歡挑戰(zhàn),不喜歡很刺激的游樂項目,但在一次的游玩中,我改變了我的想法,開始親近挑戰(zhàn)。
小時候,我不知道為什么特別怕高,所以,在游樂場玩耍的時候,我從來不敢玩過山車之類的游樂項目。甚至在乘坐電梯的時候,也不敢靠在電梯的最邊緣。
在五年級的那一次秋游,學校組織到游樂場去玩,我看到了很多人擠在一塊,便以為那里發(fā)生了什么事情,我好奇地靠了過去。原來是在排隊,我看到是過山車,便想努力往外擠,想沖出這個排隊的隊伍,可這一些人都太瘋狂了。我很快來到了最前面。
我坐上了過山車,我的心怦怦直跳,手抖的我自己也快沒了知覺,過了2分鐘,項目開始了,我慢慢的.閉上了眼睛。車先緩緩地往后上升,我以為快要結(jié)束了,心松了一口氣,我的那一口氣還沒松完,就感覺車被一只大手用力地推了出去,自己的身體都感覺不是自己的了,過山車慢了下來,我以為結(jié)束了,但又有什么不對。。∥覀冞在天上,這讓我感到很不舒服,車子忽然又飛快地開了起來,又來回跑了幾回,就停下來了。
過山車只有幾分鐘,對于我來說,感覺有幾個世紀一般,下了過山車之后,我感覺天旋地轉(zhuǎn)的,走起路來就像喝了酒一樣,過了很久才能夠正常走路,但我好像沒有那么害怕了。
玩了那一次后,我認為做過山車對我來說是一種挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)我并沒有那么怕高了。從那時我才發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)并沒有我想象的那么難,挑戰(zhàn)帶給我刺激和快樂。
我感覺自己親近了,挑戰(zhàn)了,讓我不再害怕挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)帶來了美好。
因為親近,所以美好。
因為親近所以美好作文2
小時候,我就在各國各地的風景名勝的山中水中徘徊,一直親近大自然,大自然好比就是我的家,沒了大自然就無所去處,這便讓我認識到了大自然的美好。
我的老家在衡山,是一座有山有水的城。我曾爺爺?shù)募以诤笊,平常我也是一年去哪兒玩一兩天。那個叫做爽,白天我們見到別人家的雞就趕,見狗就抓,充分享受了農(nóng)村大自然的美好。
白天,我們便要上山,山上有很多的筍子,我爸和我每天拿著個大鋤頭,挖到的筍子有半個印機那么大,快長成的有人那么高,像一個小型的巴黎鐵塔,只要是清明,就是裝筍子都可以裝壞一個三輪車。
回去以后我們便把竹筍撕開,露出了白嫩嫩的肉,便有一種特別的'香氣撲面而來,這便是大自然的饋贈。
衡山的竹筍我還沒吃夠,馬上,這年我爸帶著他同事一起和我去了江西,那兒是一個寶庫,只要親近了自然,就會收獲到意想不到的驚喜。那一天,我去劃竹筏時,我媽就在水里找到了一個小的靈芝,就像一個迷你的小陀螺。
劃竹筏到終點時,我便一個熊抱撲進了水里,親近大自然的感覺真的是美好的。水中也有各種各樣的小蝦小魚,喝一口水,便是喝了大自然的甘露。
我因為親近了自然,我獲得了大自然給予我美好的禮物,懷一顆親近之心,去獲得大自然的禮物。
因為親近所以美好作文3
我特別喜歡旅行?晌覍Ψ比A都市中的“迪斯尼”、“歡樂谷”不感興趣,我比較喜歡風光獨特的自然景觀和傳說精彩的名勝古跡。在與名山大川的親近中,感受大自然的美好;在與名勝古跡的親近中,感受歷史文化的美好。
這個暑假,我就去登了山,在五岳之首的頂峰看日出,又在未經(jīng)大量開發(fā)的山林深處閑逛,我突然感受到山川河流的美,那是一種壯觀的美,是一種鬼斧神工的美。因為這種美,我的心也隨著美好。
因為我是在晚上登山的,一夜沒睡,從山上下來,我的腿很酸。馬上還要趕火車去別的地方,雖然全身疲憊,但同時心中又有一股自豪感:我已經(jīng)不再是一個普通的游客了,而是成了一個行者。確實,夜登一座大山,是比有些人在酒店里打打“王者榮耀”的'“旅行”來得強。我在親近大自然的時候體會到了這種美、這種自豪,是那些在酒店里打“王者農(nóng)藥”感受不到的美。
我也喜歡去那些名勝古跡,去親近,去感受。
我到過西域,在石窟中,我近距離地親近那墻壁上的飛天壁畫,美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、涂抹壁畫的勞作場景。
我到過祖國的心臟,在深深的古宮里,我看見了宮廷建筑的華美,也看見了明清王朝中期的太平盛世。當我親近那宮墻上一塊塊石塊時,我好像聽見了宮女的竊竊私語,美好地感受到古裝宮廷劇中表現(xiàn)不出來的熱鬧繁華。
我到過有幾萬里長的城墻,當我走在那古老的、長長的城墻上,靠在一塊石磚上,我仿佛看到了三千多年前,許多工人搬運那巨大石磚的場面,好像看見了秦始皇一統(tǒng)天下時得意的表情,我的心也隨著激蕩起美好的浪花。
因為親近,所以美好!
因為親近所以美好作文4
親近,這個看似簡短的詞語,卻包含著人類的一種很重要的情感——喜愛。只有喜愛了,你才會去親近。
也許有的人親近自然,有的人親近生活,而我,親近的是“人類進步的階梯”——書籍。
在我剛上學時,我對書籍并沒有什么興趣。只因為有一次隨手拿了一本書來看,就被里邊的故事深深的吸引了。從此,我開始喜歡起書來,親近起書來。我看的書越來越多,現(xiàn)在,我已經(jīng)有了滿柜的書,如海里的波濤一般連綿不絕。以至于有朋友頭一次看到這滿柜的書籍時都會因為它而嚇一跳。
一天,我們到一個景點游玩。當我們一行人在那兒的池塘邊小憩、喂魚時,我就拿起隨身攜帶的書看起來。我一邊看書一邊往嘴里塞著零食,好不愜意。正當我看得津津有味時,突然發(fā)覺自己嘴里進了一個的`惡心的東西。我“哇”地一聲吐了,一看,嗬,我剛才竟然吃的是準備喂魚的魚食!真好笑呀!至此,你知道我與書的親近程度了嗎?
因為十分親近書籍,我知道了不少課外的知識。這不僅擴展了我的知識面,讓我的眼界更廣,而且凡是考到這類題目,我可以信手拈來地把答案填上去,從而提高了我的分數(shù),不像有些同學愁眉苦臉地坐在那兒答不出來。
因為十分親近書籍,我不斷提升我的作文水準。我從各類書籍中汲取方法和技巧,吮吸作家們的文筆與風格。正是如此,在以往的幾次大考中,我得過好幾篇滿分作文呢!這有很多都是書籍的功勞呀!
因為十分親近書籍,我領(lǐng)悟到了許多人生哲理。從書籍里一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事里,我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺,使我越來越聰穎,越來越成熟。
因為親近書籍,所以美好!
因為親近所以美好作文5
古老的人類生活在大自然中,在大自然中,人類獲取了新鮮的空氣,汲取了甘甜的河水,享受著溫暖的陽光。人類與大自然格外親近,像是母親與孩子相依為命。
聽!遠處喝水的叮咚聲,草叢里的窸窣聲,天空中的鳥鳴聲……這是大自然的奏樂聲,這是一位母親常給孩子的'搖籃曲,這聲音美妙動人,飄進孩子甜甜的夢鄉(xiāng)。
聞!空氣中彌漫著沁人心脾的幽香,是清新淡雅的百合香,還是那令人陶醉的茉莉香?噢!原來是母親恬淡的發(fā)香,聞到這股香味,仿佛進入仙境一般的美好。
看!那綿延起伏的山上長著茂密的樹林,書中還有點綴著蘋果般的紅,橘子般的黃,桃子般的粉,像是一顆顆五顏六色的糖果,十分誘人。陽光透過朦朦朧朧的霧,灑在了那雄偉壯麗的山脊上,山被金光照耀著。是什么如此美麗,呵!是母親精心打造的山水畫。
親近大自然,那大自然的聲音給我?guī)砹诵撵`上撫慰,那大自然的氣息撫平了我幼小的心靈,那大自然的美貌讓我賞心悅目。
親近大自然,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,微風吹走了那令人厭惡的世俗,細雨洗禮了凡事的煙塵,就連那習習倦意也被吹在了煙霄云外之處。
大自然是人類的朋友,在人們困難時給予人們無私的關(guān)懷,在人們煩躁的時候,使人們凈化心靈。
因為親近,所以美好!
因為親近所以美好作文6
離開小學,雖然已經(jīng)過去了四個月。在小學生活中,有一位與我非常親近的老師,他就是我的數(shù)學老師鐘老師。
鐘老師是一位非常嚴厲的老師,他的眼睛里總是透露著兇光,高高的鷹溝鼻顯得十分突兀,可怕的是他的腋下總是夾著一把鐵尺,并且大部份的副課都是他的。所以,我對鐘老師沒有什么好印象,甚至數(shù)學有疑難的`問題也不問他。真正給我莫大震動的,是一件小事。
四年級的時候,我與我的‘好兄弟’組成‘二人幫’,在班上制造‘八卦報紙’,上課也不認真聽講,導致成績直線下滑。剛開始鐘老師也沒有留意,后來我一次數(shù)學小測試時只打了85分時,已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。鐘老師把我叫到他辦公室找我談話。
‘歐羿江啊,你怎么能這樣呢?你在數(shù)學方面這么有天賦,可要好好珍惜?矗@道題足足有6分,是我前天才講過的,還說了是必考題型,怎么都錯了呢?’聽到這,我的心猛然被一支大手揪起,那時,我不是正在想怎么制造誹聞嗎?
鐘老師喝了口水,繼續(xù)說:“再看看這些題,哪些是沒有講過的?我把數(shù)學課代表一職交給你,是希望你能起到帶頭的責任!蔽衣犃耍睦镱D時像炸開了一枚核彈。于是我放下了‘八卦報紙’,開始了努力學習,鐘老師也幫我補上了我落下的課程,終于,在期末考試時我數(shù)學考了滿分。
時隔二年,我坐在電腦桌面前,又想起了那件小事,想起鐘老師慈愛地摸了摸我的頭,我也敬佩地看著他,望時光永遠都停留在那一刻,永恒。
那一天,因為親近了鐘老師,才感覺到那位看似嚴厲的老師背后的慈愛。我要帶著他的期望,成為一名優(yōu)秀的學子。
因為親近,所以美好!
因為親近所以美好作文7
在我的印象中,安化是在山溝溝中的一座貧窮的小城。真正讓我改變這個看法的,卻是那一次親近大自然的旅程。
初到安化,只覺得那的山水和普通的風景地相差不遠。直到我親近了資江,才感受到安化獨特的美麗。
這條綠的如翡翠的大河就是資江了。從遠處看,資江并沒有什么特色。道旁的古木參天,蒼翠欲滴。資江就像一條綠色的綢緞纏繞在綿延的青山腳下,一切都是綠色,反而有點叫人看得厭煩。
當我們到了渡江口時,我才發(fā)現(xiàn)資江獨特的魅力。
資江是變幻莫測的,江水時而寬時而窄;時而湍急時而平穩(wěn)。平穩(wěn)時靜的像一面鏡子,碧澄澄的。流的急了,水花飛濺,如飛珠滾玉,在一片綠色的`影子中顯得分外好看。鳥兒呼朋引伴的賣弄著自己清脆的喉嚨,與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著,仿佛在唱一曲贊美這山山水水的歌謠。
上了船,我站在船鉉邊,輕風像母親的手撫摸著我的臉。船飛速的行駛著,像一把剪刀要將這綠色綢緞剪成兩段。江水中浮動著一些水藻。水藻真綠啊,把終年貯蓄的綠色全拿了出來。為資江增添了一抹神秘的色彩,讓我不禁地想:在這江底,是否生活著一群美人魚,他們遠離城市的喧囂,遠離一切繁忙。整天在江底,自由自在的與魚兒嬉戲,與青山為伴,與鳥兒為友,與日月共生……
我想著想著,一瞬間,似乎與大自然融為一體。我小心地捧起江水,江水冰涼冰涼的,將它拍在臉上,頓時精神了許多。我望著江水,江水仿佛也笑著望著我。它與我分享綠色,分享涼爽。因為分享,所以愉悅,因為親近,所以美好……
在這美好之中,不知不覺,我們來到了江對岸,回頭一望兩岸都是沒有盡頭的青山和綠水,只覺得綠意撲眼,讓人心曠神怡。
啊!美麗的資江,原來你如此美好!
因為親近所以美好作文8
陽光的羽毛輕輕飄落,階前的青草綴滿昨夜露珠的清香。抬頭望去,遷徙的大雁匆忙飛過,轉(zhuǎn)眼間,已是夏去秋涼。
老家四合小院的菊花開了,明艷燦燦,團團簇簇,像靈動的小精靈,在草叢間舞蹈。唯有墻角的一株還在風中沉睡,我以為它不會開花了,所以就沒有理睬它。
那年我學業(yè)不順,考試失利,心中滿是悲傷與痛苦。學業(yè)繁重,于是想親近大自然,來排遣內(nèi)心的不快。來到老家散心,走到小院里,只看到一個月前還在盛開的花朵已經(jīng)全部凋謝,往日的美景已經(jīng)成過眼云煙,地上滿是殘枝敗葉,就連枝干也垂下了腦袋。我望著地上零碎的花瓣,星星點點,像我心中的憂愁,揮之不去。本想親近自然,在大自然中尋找到一絲慰藉,沒想到,它卻如生活一般,給我沉重的打擊。
突然,我看到了墻角的那株菊花竟然冒出了幾片綠芽,軟軟的,平滑的,像嬰兒的手掌。我被它頑強的生命力驚訝到了,原來,它不是不開花,而是等待其他花藏寒于嚴冬的夢中,唯有它芬芳旺盛。
我又重新回到了緊張的.學習生活,充滿信心和希望,投入并勤奮。我又一次回到了小院滿懷期望,看看那朵令我振作的花。走到小院里,鼻尖縈繞著一絲淡淡的清香。遲到了兩個月的花期,卻更迷人。一片片細長柔軟的花瓣,層層包裹著花蕊,像迎風舞動的風鈴,搖出陣陣歡快的笑聲。我看著她婀娜的身姿在風中輕輕搖擺,多么美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐著,它不看我,我不問它什么,它也不回答我什么。但我知道我們都在微風中含著笑,笑對生命的困難,笑對人生中的起伏笑對自然中的美好。
在每個九月,不論時光讓我走到哪里,我都會停一停,陪著這朵花默默綻放。因為親近大自然,發(fā)現(xiàn)了花的密語,所以才能領(lǐng)略到堅持的美好!
因為親近所以美好作文9
親近,是一個微妙的詞。親,始于近;近,出于親。兩者交融錯雜,衍生出令人難以捉摸的美妙情感。真正的美好,是始于陌生,終于親近的。
天陰沉沉的,初秋的冷風還是略微有點刺骨的?粗巴獯卮鼐従忥h落的火紅的“火苗”,到地上便消失了蹤影。如曇花一現(xiàn),便埋沒在了層層疊疊的`枯枝落葉當中。哎,今天又是一個平淡無奇的日子,我毫不經(jīng)意的想?粗捝那锾,手中的書本粗糙的質(zhì)感狠命的刺激著我的手指,一切的一切都讓我感到心煩意亂。隨手將書丟到一旁,慢悠悠的渡到門前,輕輕的帶上了門鎖。仿佛我也是空氣的一份子,悄悄地,毫不起眼的。
風仍冷冷的刮著,如尖利的刀口從我的身旁擦過。就算我竭盡全力的包裹住全身,也抵擋不住徹骨的寒冷。我搖了搖頭,打算回去了。突然,一點金黃映入了我的眼簾——一朵金黃的菊花正迎著風怒放!我的心震動了,這凄冷的秋天似乎也因為它,變得親近而美好了起來。啊,好像這秋天沒這么平淡啊,我轉(zhuǎn)念一想。這鮮艷的菊花似乎是這寒秋中的王者一般,唯它在瑟瑟的秋風中挺立。我的心漸漸的暖和了起來。
風越來越大了,掀起一片片枯葉。我不得不回到家中,但心里卻仍牽掛著那朵菊花。我矗立在門口,看著那朵菊花——它傲然挺立在狂風之中,絲毫沒有折斷的跡象,反而還在狂風怡然自樂地點起了頭。我的心被深深地震撼了,心里暖和和的……
風停了,地上的積葉又厚了一層,寒冷的余韻還在,但我卻絲毫感受不到。只要看到那朵菊花,我的心里遍會涌出一股感動與溫情。
因為親近,所以美好。因為親近了寒冷的秋天,所以我才能感受到這獨特的美好。
因為親近所以美好作文10
閱讀,可以陶冶人們的情操,提升自我修美。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀,可以改變命運。
因為親近閱讀。閱讀是人每天最大的樂趣。毛澤東說:“飯可一日不吃,書不可一日不讀!币驗殚喿x,我放下了手機,每日都在書海中盡情遨游。閱讀,不僅使我感到快樂,還提高了我的成績。原本成績平平的我,因為閱讀,成績?nèi)缬旰蟠汗S一般,飛快地往上漲。因為閱讀,使我自信。本來自卑的我,愛上閱讀后,也變得外向起來了。
因為親近閱讀。閱讀是一種生活態(tài)度,是一種對自我的不懈追求。人如果不閱讀,那他的'知識也不會多。每天早晨,窗外射進一縷陽光,我便早早地起了床,第一件事不是打開手機,也不是去干什么,而是拿起我最愛的書,坐在窗戶旁安靜地閱讀。因為閱讀不是一種任務(wù),而是要你自主地拿起書本,去感受書中悲歡離合,去探索文字中的道理,去閱讀經(jīng)典。
因為親近閱讀。美好的生活不應(yīng)該單調(diào),而應(yīng)該五彩繽紛。閱讀,就是這美好生活的顏料,把我們的生活添上色彩。閱讀,是一種能量,它不是食物,卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識與智慧。而然許多人認為閱讀是無味的,但只要你用心去體會,去感受,你就會發(fā)現(xiàn)閱讀原來這么有趣。所以,我們需要閱讀去豐富知識,為我們的生活添色!
因為親近,所有美好。
因為親近所以美好作文11
親近,讓我們與事物近距離接觸,感受事物的美好,領(lǐng)會事物的內(nèi)涵。那一次與大自然的親密接觸,讓我感觸頗深。
紅艷的楓葉展開了一幅畫卷,金黃的菊花鋪滿了畝畝田野,空氣中彌漫著丹桂的`芬芳。我獨自一人漫步在爺爺家后山的樹林里,眺望遠處。不知從哪竄出幾只白鷺,向著廣闊的藍天飛去,心中不禁蕩起一股激流,似有詩人劉禹錫的“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”之感。
隨著清風,在樹林深處,我尋到一片桂樹林。桂花一簇簇掛在枝頭,在風中一搖一擺地舞動著,宛若翩翩起舞的嫦娥仙女。我走上前,低下頭,輕輕一聞,香甜的味兒直沁人心脾,令人心曠神怡。
突然,淅淅瀝瀝的雨悄然而至。雨珠仿佛迫不及待地想要撲入大地媽媽的懷抱,從空中飛快地落下。不知怎地,這雨竟是淡黃色的,定神細看,原來是雨珠里鑲著朵朵桂花。∥壹泵ι斐鲭p手,想要捧住這千年一遇的大自然恩惠。
不遠處,一只小小的蜘蛛在一張殘缺不齊的網(wǎng)中來回奔波。盡管費盡九牛二虎之力編織的網(wǎng)被風雨一次次打破,但他總是樂此不疲,既不抱怨上天的不公,也不數(shù)落狂風和急雨的無情。從不灰心,永不放棄,堅信自己一定可以編織好一張完整的蛛網(wǎng)。
人生又何嘗不是如此呢?只有不懈努力,只有經(jīng)歷一番磨難和歷練,我們才能編織好自己最美最絢麗的人生之網(wǎng),才有可能獲得成功。正所謂“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”!
因為親近,讓我領(lǐng)略了大自然的詩情畫意;因為親近,讓我讀懂了大自然蘊含的人生真諦;因為親近,所以美好!
因為親近所以美好作文12
九月,染紅了半指微涼,半指紅黃。那素白的記憶,被若水的時光染得七彩迷離。因為親近,所以懂得美好。
映著明媚的陽光,云沉淀在太陽花的水晶瓶里,風也顯得格外輕漫,走進學校,一陣淡淡的花香撲面而來,早晨好清爽!放下書包,便像離弦的箭一樣,飛奔向操場,祈禱著,“堅決不能遲到,不能!”伴著鈴聲,氣喘吁吁地跑著,一個人站在那兒,威武的面龐,明亮的.眼睛,粗大的眉毛,挺拔的身軀,他是我們的體育老師。嘶啞的吼聲傳來:“怎么遲到了這么多人?上個體育課很難嗎!去,都給我跑五圈!蹦潜砬椋l欠了他五百萬似的。剎那間,所有人直逼逼地望著我,我的心好痛!老師,你有必要嗎?漸漸地,我慢了下來,一絲涼氣背后若隱若現(xiàn),回頭一看,居然是體育老師,“你當這是散步呢,好,喜歡慢跑,在跑兩圈!睆拇梭w育老師在我的記憶里揮灑不去。
那一日清晨,雖然仍是跑步,但我時刻都在提防老師,左看看右望望,突然,腳不知被什么拌了一下,狠狠地摔了一跤,雙腿都被劃破了,直流血,眼淚一行行落下,疼痛蓋過了一切,仿佛雙腳都不是我的。一道身影浮現(xiàn)在眼前,體育老師!他焦急地說:“忍著點,我背你去醫(yī)務(wù)室,來,上來!蹦锹曇舨辉偎粏,而是溫和又輕柔,他扶我起來,慢慢地把靠在背上。我聽到了那砰砰砰的心跳聲,靠在那背上,覺得安心了許多。原來老師多么關(guān)心我們,只是我們未曾發(fā)現(xiàn),那一刻,我不再討厭老師。因為親近,所以發(fā)現(xiàn)了美好。
黃昏,望著天邊那一抹紅,回想往事,心中的情感如雨后清新的芬芳彌漫在心房,那個清晨,因為親近,所以才珍惜美好。
因為親近所以美好作文13
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!泵珴蓶|說過:“覺可一日不睡,飯可一日不吃,書不可一日不讀。”是的,書是與智者的對話。因為親近閱讀名著,所以我們才能用更加陽光的心態(tài)感受這個世界的美好。
一二年級,我對書籍還是懷著一種冷漠的心態(tài)。每當媽媽催促我捧書閱讀時,我總是囫圇吞棗得隨便過一遍,摘抄的`句子大多也不怎么樣。但三年級的有一次,改變了我對書籍的心態(tài)。
那時,我像往常一樣拿起了書本。也許是我心情好,讀到一半時,我發(fā)現(xiàn)有一段寫得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦,以及治療成功后大象的開心都寫得活靈活現(xiàn)。大象的神情,動作,都像展示在你眼前一般,越看越著迷。以至于不管花多長時間都不愿意放下書本。這是我第一次認識到書籍的美好,也讓我初識修辭手法。而且,讀完一本書后,你發(fā)現(xiàn)你的大腦里有一種多了一分知識的感覺。我對書籍認識開始由冷漠轉(zhuǎn)到熱愛。
此后,我開始轉(zhuǎn)經(jīng)典名著。什么《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書本,包括中國的四大名著,我?guī)缀醵紩x一遍,再回味一下剛才所認識到的新境界。也由“閱讀”變成“悅讀”。我親近書籍,因為書籍給我的生命添加養(yǎng)料。我親近書籍,因為書籍給予我生活的色彩。我親近書籍,因為書籍帶給我這個世界的美好。我與書籍的關(guān)系變得一天比一天融洽。一日無書,百事荒蕪。書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。
因為親近書籍,所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因為親近書籍,所以才讓我們的世界變得更加美好。
因為親近所以美好作文14
動物是我們最好的朋友,嘗試親近動物,你會發(fā)現(xiàn)這個世界的美好。
我是很怕狗的。以前,我看到狗,我都扭頭就跑。
但是,即使是這樣,我也還是要面對狗。在我小學畢業(yè)典禮的時候,我們要抱著狗拍畢業(yè)照。一聽到這個消息,我的心瞬間涼了半截。這時,班主任走過來,對我說:“不用害怕,其實狗是很溫馴的。嘗試去親近狗,你就會感覺狗也是很好玩的,很有意思的。”
即使是這樣,我的心中也有揮之不去的陰影?粗瑢W們興高采烈地跑過去,我也只好忐忑不安地走在最后面。轉(zhuǎn)過一個彎,就看到了很多條各式各樣的狗。同學們歡呼著挑選自己喜歡的`狗,只有我一個人站在原地不動。
就在這時,有一條狗歡快地向我跑來,圍著我轉(zhuǎn)圈,還不停的嗅著我身上的氣味。我嚇呆了,機械地蹲下來,充滿恐懼地打量著這只狗。它見我動了,停了下來,用它的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,就像我盯著它一樣。我緩緩伸出手,碰了碰它,又馬上縮了回來。不過,它好像也沒有反抗,并沒有我想象的那樣可怕。
我的膽子大了起來,伸出手,摸摸它的腦袋,點點他的鼻尖,碰碰它的身子。它很乖,一直在享受這種舒適感。我第一次對狗笑了,心中的恐懼感早已消失。
只聽見老師喊著同學去拍照了,我抱起它,跑向老師和同學,跑向歡樂和喜悅。因為對狗的親近,所以我才真正地了解了,真正地認識到了動物的美好。老師看到了后,對我說:“跟你說了狗沒那么可怕!”我笑而不語,開心地玩耍著。
因為親近,所以美好。
因為親近所以美好作文15
我喜歡秋天。
當空氣中悶熱慢慢消散,我靜靜的等待著,等待著秋的光臨。
春與秋是不一樣的,它幾乎是一下子翩然而至,可能是一陣不期而來的秋風,甚至地上一片枯黃樹葉,它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。
秋天的天空好似調(diào)色盤中的`天藍色,撒在畫布上,還可以加上一點遨翔在天空的鳥兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫風景的時候了,畫幾片枯黃的樹葉,畫上幾筆樹干的脈胳,秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的東西,那便是菊花,它開得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫過:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,它更是體現(xiàn)出它頑強的生命力。它的模樣是吸人的眼球,雪白的花瓣,襯托著金黃色的花蕊迎著秋風在空中搖曵。農(nóng)民們將菊花烘干,便有了菊花茶,菊花在杯中上下飛舞,香氣更是在空氣中縈繞著,這時先抿一小口,再呼出一口氣,你會發(fā)現(xiàn)好像連呼吸都帶著香味。
秋天的聲音也是需要諦聽的,它是首溫情的和弦。鄉(xiāng)間,谷粒一顆顆飽滿地落在地上,曬谷的大娘滋滋的翻動著,放在嘴里一咬,咔嚓一響,該收藏起來啦!秋風吹動著樹葉,發(fā)出沙沙地聲音,仿佛吟唱著什么。等到秋雨到來了,打著一把傘,點著一燈,雨中靜靜地傾聽這世間最美的交響曲。
秋天還可以吃蟹呢,秋天的螃蟹最鮮美,煮上一鍋蟹,細細的磨好姜末,放點生抽,一家人坐在一起吃著螃蟹,日子過得適緩愜意,感受大自然贈給我們的美味佳肴。
是啊!秋天是那么美好。因為我們親近秋天,所以我們感受美好。
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