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快樂成長作文優(yōu)選【8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂成長作文 篇1
這一周是全國中小學生安全教育周，全國中小學生都要守在電視機前觀看每晚18：00湖南衛(wèi)視播放的“新聞大求真”安全教育特別節(jié)目。
此次安全教育的主題有：火災專題教育，讓現(xiàn)場的同學親身經(jīng)歷火災和找出火災的隱患；防止溺水專題教育，志愿者們現(xiàn)場試驗了在水位很低的游泳池中溺水和救援，結(jié)果還是像戶外一樣危險；乘坐汽車注意事項和兒童玩耍危險注意事項，都用漫畫的形式生動的表現(xiàn)出來了；交通安全專題教育，有武術(shù)特長生為我們表演真實車禍的發(fā)生。這樣樣都是我們中小學生傷亡率最高的事項。
觀看了這些主題的安全教育，我深有感觸，明白了很多。比如：遇到火災人在室內(nèi)，打開門要出去時發(fā)現(xiàn)門把手很燙，就應用濕毛巾堵住門縫，然后打開窗戶，向外呼救；溺水的主要原因是被水底的水草纏住腳或手，此時應憋一口氣沉入水中把水草解開在浮上水面，不能慌張或掙扎；乘坐汽車時，兒童不能坐在前排，坐在后排120m以下兒童要做安全座椅，120m以上兒童要坐安全增高墊，150m以上兒童要系安全帶；蕩秋千時不能高過1、5m，在別人蕩秋千時不能站在旁邊，否則會被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不會犯類似的安全錯誤。
其實，安全主題還有很多，安全隱患在我們身邊處處存在，比如：在樓道里奔跑，上下樓梯擁擠，同學之間的你推我搡……就拿上周五自己所犯的錯誤來說吧。中午吃完飯，我和幾個同學趴在窗戶邊吹著涼風，腰往上的'身體都在窗戶外面，頭還朝下面垂。五（3）班的葉老師經(jīng)過時發(fā)現(xiàn)了，告訴了江老師。中午江老師對我們進行了教育：不應該趴在窗臺上，如果重心不穩(wěn)或被旁邊同學撞了，就會從窗臺上摔下去。聽了江老師的教育，我下次再也不會趴在窗臺上，我可不想被摔個粉身碎骨，更不想拿自己的生命開玩笑。
生命就像一支蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。同學們，我們的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
快樂成長作文 篇2
花開花落，云卷云舒。時間在輪回中消逝，如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。
說起我的同桌，我可是佩服不已！
他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型，真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”。他二雖二，但是他可是名正言順的“學神” 別看他平時懶懶散散的上課經(jīng)常說話，但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)�？嫉某煽兒退褪莾蓚�人嗎！就這樣他成了我們班的“學神”
先不說他，還是看看我后面的.這兩位武俠吧！
自從換了組之后，我后面的張雅潔（外號；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，無論是華山論劍，還是獨孤九劍，個個精通。
一個平靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙，他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。
這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡？
“呼呼~呼呼”看似一切祥和，但是......
“耶~”老師走后我們就原形畢露，個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機。
有的同學圍在一起商議一個“大計謀”，有的同學在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是，則有的同學“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”
當老師再次來探望是，我們已疲憊的睡著了。
成長＋快樂。構(gòu)成了我成長中沿途美麗的風景，其中的感動，其中的快樂就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。
快樂成長作文 篇3
成長的鐘擺永遠在兩極間搖晃，而快樂是其中的一極。要使鐘擺永遠停在它的一極上，只能把鐘擺折斷!
——題記
時間一分一秒的消逝，而我也在一丁一點的長大。隨著年齡的增長，煩惱的襲來，我也曾抱怨過：快樂，為何總與我無緣？
后來，我偶然看到了一段文字，讓我明白，快樂是需要自己去追求的。讓我知道生活無須太完美，無須擁有一切，正是因為我們?nèi)鄙傩┦裁矗艜谑ズ蟾诱湎�，然后又更努力的去追求，生活才變得更充實�?/p>
于是我不再抱怨，我學會追求快樂。
而其實，快樂真的是需要去追求的�？鞓窡o處不在，有時候快樂與不快樂僅在我們的一念之間。同樣一件事，在他看來是快樂的，而在你看來就不見得了。所以一個人的想法足可以控制快樂與不快樂的。
生活本來就錯綜復雜，有些事難免不如所愿，重要的是我們該以怎樣的心態(tài)去面對呢？而上帝是公平的，他不會給一個人太多，所以有些事不必苛求，別老覺得別人得到的比自己多，的'時候，應該看到別人付出？
生活有許多問題，決不要因此而嘆息。當我們的思想在沙漠上找到了源泉，我們用汗水墾開了一片荒地時，我們會來到新的世界里。當綠燈為我們亮起，小路也留下了我們的足跡時，我們會猛然發(fā)現(xiàn)，快樂與我們零距離。別讓機會在躊躇中失去，別讓脈博在自卑中沉寂。真的，生活需要勇氣，而勇敢地面對，欣然的接受，則是快樂的前提。
快樂需要去追求，而當你去追求了，你便會發(fā)現(xiàn)，煩惱隨之煙消云散，成長已漸漸地快樂起來。
生活并不是一場必拿滿分的考試，能在失敗中前行并且珍惜每一次經(jīng)歷，我們就已經(jīng)完整了。失敗，不必哭泣，失意也無須沉溺，每一天都有新一輪的太陽升起，只要肯去尋覓，快樂可以與我們沒有距離。
讓我們不再抱怨成長所帶來的煩惱；讓我們一同去尋求快樂；讓我們成長充滿快樂；讓我們快樂的成長。
快樂成長作文 篇4
快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．
從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的`。
此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，
快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
快樂成長作文 篇5
誦讀經(jīng)典，讓我感受到了季節(jié)的變換，感到到了自己的成長。
春風拂面。正是百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少�！贝喝找蝗ゲ环�，20xx年的春日不會回來了。我想念20xx年的春天，我真的想讓時間過得慢一點。
夏日炎炎�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，現(xiàn)在正是夏天，我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)就要到了，我很高興，我想讓自己越來越開心。
秋風送爽。誦讀的'經(jīng)典已經(jīng)告訴了我秋天的樣子，瞧，那“解落三秋葉”的，不是秋風嗎？“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”啊。
冬梅傲雪�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”梅花告訴我們，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？
誦讀經(jīng)典，讓我在瞬間感受到了四季，感受到了成長。正像《千字文》中所說的：“尺璧非寶，寸陰是競”啊。我一定要珍惜時光，快樂成長。
快樂成長作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)形象地比喻過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。對�。∥曳浅Ｙ澩�，因為是書籍讓我學會很多，從而使我快樂成長著！
是閱讀讓我學會堅強，感受快樂！上初中時，我從書中知道了中國許多不堪回首的歷史！拿南京大屠殺來說，那是多么令人悲痛的往事�。�30萬的生命就這樣犧牲了！日本人真是太可惡了，竟然連在婦女肚中的胎兒也不放過，活生生地用刺刀捅起胎兒，而且還不知羞恥地嘲笑！這真讓我氣憤，從那以后，我便決定要堅強起來，不讓外國人看低或欺負！
在一次校運會中，我竟被選去跑1500米！這讓我很害怕，但在比賽中我還是堅強跑完了全程！當時，我已經(jīng)是最后一名了，可我一想到南京大屠殺的人們是多么堅強地面對充滿戰(zhàn)爭的生活時，我便決定跑完全程。到達終點時，我感到很開心，我為自己感到自豪。
是閱讀讓我學會感恩，感受快樂！我曾經(jīng)無意之間看到這樣一個故事：一個得了精神病的母親，有一天覺得自己應該是不會發(fā)病的`，于是，她便去接兒子�？蓻]想到她還是發(fā)了病，她在學校門口手舞足蹈，亂跳亂叫，周圍的人都笑話她。后來她兒子看見后，趕緊把母親扶了起來。這時，兒子打了個噴嚏，母親便突然脫下衣服，往兒子身上套，周圍的人頓時感動不已。這個故事讓我很感動，我便決定要感恩母親。
有一次媽媽回老家去了，我便決定要把家弄得干干靜靜的，以此來報媽媽的養(yǎng)育之恩。我開始干許多我從來沒干過的家務活。真累��！原來媽媽每天都這么辛苦，看來我以后要多多幫助她才行！我不禁發(fā)出這樣的感嘆。等全部活都干完后，我已經(jīng)筋疲力盡了，可是卻很開心。
是閱讀讓我學會做人，感受快樂！我看過很多書，這些書中的主人公的行為都深深影響了我。例如：簡愛對理想的執(zhí)著追求；保爾對病痛不畏懼，勇敢面對……他們的行為都在無形中影響著我，讓我學會明白自己該如何做人。
以前我脾氣很暴躁，可自從讀了那么多書以后，我知道那樣是不對的，做人要學會寬容、理解他人。以前我總擔心努力也無法獲得成功，但現(xiàn)在，我知道做人要學會付出，人生總會有挫折和失敗，只要你不怕付出，并勇敢面對，就會獲得成功。這些是我感受到快樂，學會做人的快樂。
當我學會閱讀并愛上閱讀的時候，我發(fā)現(xiàn)我很快樂，我無法失去它，是它使我快樂地成長著，它就像我的生命一樣重要。
快樂成長作文 篇7
春天到了！百花盛開，姹紫嫣紅。沉睡了一個冬天的大自然顯得十分活躍，都想感受春天明媚的陽光。細細的品味童年，我似乎從未缺少過溫暖的陽光……
“四月二十三日是世界讀書日，我們學校也將舉辦首屆閱讀節(jié)，咱們五年級的同學可以根據(jù)自己的讀書名言制作成書簽，評選出三名制作的最好的同學成為閱讀之星，大家加油哦！”老師一宣布完這個消息，班里立刻沸騰起來，每個人都十分興奮。平時，老師總讓我們多讀書，為此還專門布置了兩天一篇的課外閱讀作業(yè)，使我們養(yǎng)成了閱讀的好習慣，積累了豐富的課外知識，大展身手的時候到啦！
回到家后，我找出了自己平時做課外閱讀的時候讀過的書，很快總結(jié)出了讀書名言。那書簽該怎樣制作呢？我的大腦飛速運轉(zhuǎn)起來，老師的話在我耳畔響起：文章，要想寫好，構(gòu)思得別出心裁，選材也得與眾不同……突然，我眼前一亮，制作書簽也是同樣的道理呀！
我又開始發(fā)揮想象力，各種各樣的奇思妙想充斥著我的大腦，不一會兒，一架五彩斑斕的飛機造型的書簽跳了出來，哈！好辦。
說干就干，第二天早晨，我買來了白色卡紙，想在上面畫飛機，再用美工刀刻下來。可是，畫畫技術(shù)差到極點的我怎么畫得出飛機呢？正當我一籌莫展的時候，后座的同學知道了我的困難，放下了正在制作的書簽，對我說：“李同學學過素描，你可以找他幫你畫呀！”于是，我將卡紙遞到李同學面前，說明來意，李同學立馬拍拍胸脯，鄭重的說：“放心吧，保證完成任務！”大課間休息時，李同學對著卡紙不停的涂涂畫畫，不一會兒就完成了這個“艱巨”的任務。我連忙向李同學道謝，又借來了美工刀，按著輪廓刻起來。飛機總算成形了，我卻來不及高興，馬上就要評比了，我還沒有涂顏色，這么短的時間，僅靠我一個人的力量肯定來不及，放棄的話又浪費了李同學的心血，這可怎么辦呢？周圍的同學見我遇到了困難，都湊上來幫我，�！斑@塊涂什么顏色？我來！”“這兩邊是一樣的吧!我涂咯！”就這樣，你一筆，我一畫，飛機變得十分漂亮，成為了一個造型新穎的“超級書簽”
在大家的幫助下，我最終獲得了閱讀之星的`稱號，但我知道，這不僅是我一個人的獎狀，更是我親愛的同學、老師的，在我遇到困難的時候大家都毫不猶豫的選擇幫助我，給予我信心，這才使我最終完成了書簽，成為了閱讀之星。
老師的良苦用心，同學們的幫助，不僅是我成功道路上的指路牌，更是使我這朵花兒茁壯成長的陽光，有了你們，我才能在陽光下成長！
快樂成長作文 篇8
成長是一件非常有趣的事！讓我來給大家分享一下吧！
快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷溫暖的春風，春風吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂；快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天，烈日當頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了�！本驮谶@時，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景�。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱�！被锇閭兟犃艘院�，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“'小機靈'們?nèi)ツ模俊蔽覀內(nèi)ビ斡�。”媽媽聽了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說：“建杰，你也會嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會，但是我可以學呀！”媽媽聽后高興地對我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢�！�
我們高高興興地來到河邊。哥哥搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助建杰學會游泳�！闭f完，他們興高采烈地下河去了。這時我心里七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀！心里越想越恐怖實在是不敢再想了。伙伴叫著說：“快點。”我應和著忐忑不安地下河去了。
哥哥首先對我說：“學習游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學得更快更好。第二，學習游泳要把兩手當做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動，這樣那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好�！蔽衣犕炅怂腵話半信半疑地練了起來，首先雙手還會用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊�！被锇閭兟牭胶�，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，哥哥說：“不用怕！你一定會成功的。”聽了他的話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪�；锇閭円娏诉B聲叫好。我學會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
同學們學習東西要有耐心！可不要學習我呀！
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