六年的小學(xué)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的六年的小學(xué)生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年的小學(xué)生活作文1
隨著緊張的期末考試結(jié)束,我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號(hào)。
這個(gè)不大,卻帶給我回憶萬(wàn)千的校園,心中突然泛起無(wú)數(shù)的留戀和不舍。回憶起來(lái),小學(xué)開學(xué)的第一天,看到的是一張張陌生的臉龐,我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕,仿佛就是發(fā)生在昨天,記憶猶新,回憶無(wú)窮。但是睜開眼看一看,已經(jīng)是末尾了;叵肫鹆甑囊稽c(diǎn)一滴,才深切感到內(nèi)心的不舍,腦海中有太多太多回憶,無(wú)論是歡快的,還是悲傷的`,都像海潮一樣卷來(lái),滾成一團(tuán)、一團(tuán),不知從何說(shuō)起,更不知如何用單調(diào)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這一切。
我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂(lè)盒。歡快的事會(huì)響起活躍歡快的旋律;悲傷時(shí)響起惆悵的曲子。音樂(lè)盒堆積了成千上萬(wàn)的歌曲,我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里,珍惜它、收藏它……
那時(shí)的我,嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂(lè)的甜、郁悶的咸……生活中,失落過(guò)、希望過(guò),也絕望過(guò)。在最難熬的時(shí)期,我用勇氣去承擔(dān),讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前,我們沒(méi)有聚會(huì),沒(méi)有狂歡,因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的初中,我們都知道,以后各奔東西……灰色的六月,我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活,像一個(gè)句號(hào),很圓滿,充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活,像一個(gè)感嘆號(hào),帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活,像一串省略號(hào),留給我的是像陳酒般綿長(zhǎng)的回憶與思念……
六年的小學(xué)生活作文2
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,我們的腳步匆匆離去。曾經(jīng)的歡歌笑語(yǔ),在這一刻續(xù)寫為永恒。
六年前的那天,我們拉著父母的手,進(jìn)入陌生的學(xué)校。六年后的今天,我們思緒萬(wàn)千,離開熟悉的校園。
往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如海浪一般涌來(lái),霸占整個(gè)腦袋,一絲一縷、一點(diǎn)一滴的校園經(jīng)歷,都流露在一磚一瓦、一花一草的縫隙里。
那年春天,校園的花兒把你我陪伴,蝶兒把你我環(huán)繞,一陣陣芳香把我們吹的好是開心,明年春天風(fēng)兒再一次吹過(guò),操場(chǎng)上的身影似曾相識(shí),但我明白那以不再是我們了。
那年初夏,校園的.小樹為我們送來(lái)涼爽,蟬鳴聲聲刺耳,一曲曲蛙鳴為我們演奏換了的歌曲,明年小天,初夏再次襲來(lái),不知道此時(shí)的校園是不是如往常一般熱鬧了。
那年秋天,校園小樹上的落葉到處找媽媽,空中的大雁向南飛,我們的讀書聲直沖云霄,明年秋天樹葉再次落下,也不知道往年經(jīng)過(guò)校園的大雁,會(huì)不會(huì)尋不到我們。
那年冬天,白色侵染整個(gè)校園,一個(gè)個(gè)的雪人拔地而起,雪球向大家一一襲來(lái),那時(shí)的我們好開心,明年冬天,雪球砸向的方向是不是已經(jīng)早已換了主人。
就在今年夏天,我們將要離開校園,各自散去,告別親愛的老師和同學(xué),那時(shí)請(qǐng)讓我們?cè)贀肀б淮魏貌缓,同時(shí)希望不要忘記曾經(jīng)的校園中也有我們的足跡!
六年的小學(xué)生活作文3
都說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。到現(xiàn)在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間像馬車載著我們飛馳,而我們六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束了。
再見了老師。記得在剛?cè)雽W(xué)時(shí),我對(duì)這一座名為“學(xué)!钡慕ㄖ锸趾闷,可是我又對(duì)這一個(gè)陌生環(huán)境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室里上的第一節(jié)課是介紹自己,每一個(gè)同學(xué)都開火車輪流介紹自己,每一個(gè)同學(xué)都大膽地介紹了自己,而輪到我時(shí)卻因膽小,害怕以及對(duì)身邊的人的陌生,不敢站起來(lái)大膽地介紹自己,是您用溫柔的嗓音一點(diǎn)點(diǎn)將我的膽小,害怕和對(duì)新環(huán)境的陌生粉碎,讓我盡快融入到這一個(gè)大家庭里。還有一次,我不會(huì)做一道題,是您一步步的教我……如果把我比作行人,那您就是路燈照亮我前進(jìn)的路;如果把我比作一塊冰,您就是那溫水把我冰冷的心變成熱的;如果把我比作一只小船,那么您就是燈塔指引我這迷茫的小船,走一條風(fēng)平浪靜的`水路!
再見了,同學(xué)。在過(guò)去的六年里,你們讓我感受到了班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖;讓我融入到了這一個(gè)大家庭;讓我成為這一個(gè)大家庭中的一員;讓我原本對(duì)這一切的陌生全部消失不見。記得有一次,剛上完音樂(lè)課,我的肚子就痛了起來(lái),是您們幫我扶到教室里,并給我倒你們從這中帶來(lái)的熱水,還幫我叫來(lái)老師,我媽媽來(lái)了,你們還幫我收拾東西。
再見了,六年的小學(xué)生活。你讓我認(rèn)識(shí)了猶如父母一樣的老師,對(duì)我十分關(guān)心的同學(xué)們。為了這一切,我一定會(huì)為你——六年的小學(xué)生活,畫上一個(gè)完美的句號(hào)的。
六年的小學(xué)生活作文4
人生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我,在今年走完人生了第一個(gè)黃金階段。而我想起了小學(xué)的六年生活,使我又回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于呂槐小學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,面積也不小。學(xué)?偸欠譃槿髩K--體育場(chǎng),教學(xué)樓,。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經(jīng)是我們活動(dòng)的.地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處十分和諧,每當(dāng)課余空暇的時(shí)候,樹陰下,都可以看見同學(xué)之間,師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì),給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我,還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩,經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí),學(xué)到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎(chǔ),為我的第二個(gè)黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒(méi)有好好利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理,不注意學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學(xué)們:要珍惜小學(xué)的六年生活,不要再留下遺憾!
六年的小學(xué)生活作文5
風(fēng)又輕輕的吹送,我們之間相聚的光陰是那么地匆匆,各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無(wú)法忘記,而今天的照片,就意味著再見,就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。
“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得,忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng),她背過(guò)身去,只留下一個(gè)背影,一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了,“都快來(lái)啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上,走到指定的位置,擺上笑容,其他年級(jí)今天仍然有上課,一旁的小弟弟小妹妹也都圍過(guò)來(lái)看我們,他們也許還不懂吧,當(dāng)他們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候還是會(huì)有比他們小的弟弟妹妹來(lái)看他們,他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了,他們就會(huì)懂了。正想著只聽攝影師說(shuō)了一聲:“3,2,1!”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢(shì),”,綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢(mèng)!斑青辍币宦曔^(guò)后,一張清晰的照片拍了下來(lái)。
拍完照后,大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識(shí)的圣地,都想再看看,再看看……
我站在講臺(tái)上,曾記得,老師在上面的黑板前認(rèn)真地寫字,教我們知識(shí);我站在操場(chǎng)上,曾記得,我和伙伴們?cè)谶@里嬉戲,玩耍;我站在跑道上,曾記得,我在這兒灑下汗珠;我站在樹下,曾記得,我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的.淳淳教導(dǎo),曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去,曾為夢(mèng)劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路,當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無(wú)論多少個(gè)春夏秋冬,小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻,請(qǐng)牢記,不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),那就是我們最珍貴的的回憶……<
六年的小學(xué)生活作文6
手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹,綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開這個(gè)母校,升入初中。這棵樹記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑,把她給弄哭了,過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該......"她說(shuō):“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話罵你的.,請(qǐng)你原諒......”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話,心里總覺得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的......。
記得那是個(gè)夏天,蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽紅星的歌,邊吃著零食,有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候,總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱:“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭,但他們這個(gè)樣子既可愛又笑令人難以忘懷。
記得......。
望著這顆樹,我沉默了許久,許久想了許多,許多,想想以前,想想現(xiàn)在在想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”,我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”,他還是個(gè)未知數(shù)......六年的回憶很深,很深,雖然時(shí)間過(guò)得很快,很快,但我不會(huì)讓他落在沉土,雖然我得忘性很大,很大,但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里......
六年的小學(xué)生活作文7
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影,往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇藍(lán)天、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺得這是多么神秘。如今,我就要走出這扇校門了,我的心中很不是滋味,我在一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞而又明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼坐落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無(wú)論春夏秋冬,哪兒都是我們世外桃源。春天,我們坐在位子上,盡情地舒展四肢,那醉人的花香,沁人心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹陰下,動(dòng)情的讀著那奇麗的.小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情的飄蕩;冬天,我們走在鋪滿雪地的小路上,留下了一竄竄童年的腳印……
如今這些都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué),但是,這六年的酸甜苦辣,將成為我的人生中的一段美好回憶。
六年的小學(xué)生活作文8
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我將從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)初中生了,小學(xué)的每一個(gè)同學(xué),老師,每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。
記得我第一次跨進(jìn)二班的教室,一直緊緊地拉著媽媽的衣襟,就有一位和藹可親的老師對(duì)著我笑,她就是我的班主任蔡老師,看著教室里一張張陌生的面孔,不善于交往的我,只好坐在座位上等待同學(xué)來(lái)找我玩?墒,同學(xué)們竟十分的開朗,見我呆坐在那兒,便主動(dòng)地湊在我的課桌前,伸出友好的手,十分主動(dòng)地自我介紹,我很快便熟悉了班上的同學(xué)。也許,就是在這樣一群開朗的同學(xué)的影響下,使我的性格也開朗了起來(lái),成為了一個(gè)愛交朋友的人。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯快要過(guò)去了,在這六年來(lái)發(fā)生的事,想想小學(xué)里一次次的集體比賽,真令人難忘。
還記得去年集體舞比賽的時(shí)候,我們非常緊張,生怕拿不上好名次。個(gè)個(gè)都精神飽滿,信心滿滿,誓奪第一,為班級(jí)爭(zhēng)光?僧(dāng)比賽完后,我們失利了,就像潑了一盆冷水,失望透頂;氐绞煜さ.教室,我們個(gè)個(gè)都泄了氣,這時(shí)蔡老師走過(guò)來(lái),她不但沒(méi)有生氣,還用鼓勵(lì)的眼神看著我們,似乎在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)那上名次,還有下次嗎,下次一定努力!”她那種眼神我永遠(yuǎn)忘不了。
的確,在這六年里,老師是位辛勤的園丁,而我們就是稚嫩的幼苗,在老師您的培育下茁壯成長(zhǎng)。并把我們帶上一條通往知識(shí)的道路,讓我們能在知識(shí)的海洋中遨游,我將永遠(yuǎn)感謝您,F(xiàn)在快要離開了,心里真是舍不得。六年的小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,想想那和藹的老師,無(wú)私的同學(xué),團(tuán)結(jié)的班級(jí),我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
六年的小學(xué)生活作文9
時(shí)光流逝的總是那么匆匆,日子總是不知不覺地飄走,讓人攔不住,只能通過(guò)白天黑夜來(lái)知道一天過(guò)去了,新的一天又來(lái)了……轉(zhuǎn)眼間,我生活了六年的小學(xué)時(shí)光也將結(jié)束了,我的腦海里卻總浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)生活不但讓我們收獲了知識(shí),同時(shí)更多的是等到了快樂(lè)。小學(xué)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,打了架有老師解決,同學(xué)幫忙,父母承擔(dān)責(zé)任。做錯(cuò)了事,最多只是受到幾句責(zé)備,幾聲譴責(zé)。遇到難題又會(huì)有爸媽以及老師的幫助……
還記得剛?cè)雽W(xué)校的我,我懷著陌生而又恐懼的心情來(lái)都這所新學(xué)校,一走進(jìn)校門看見成百上千的同學(xué)都穿著整齊又干凈的'校服于別人到處問(wèn)好。我一走進(jìn)教室,同學(xué)們都用投以好奇的目光盯著我,我內(nèi)心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當(dāng)著全班的面作自我介紹,我扭扭捏捏的站了起來(lái),兩腿直發(fā)抖,手緊抓著衣服往下扯說(shuō)起話來(lái)吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候我自己都感覺聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒(méi)責(zé)怪我,她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀,用溫?zé)岬脑捳Z(yǔ)說(shuō):“別緊張,同學(xué)們都很期待聽到你那完美的介紹,這是每個(gè)新同學(xué)都必須要做的事情,放松一下,你能做好!”同學(xué)們也都對(duì)我說(shuō):“加油!”有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)我有的足夠的勇氣,再一次大聲的做了個(gè)自我介紹,這一次成功了。說(shuō)完教室里立刻響起來(lái)暴風(fēng)雨般的掌聲。
還有記憶深刻的是六年來(lái),我不知道自己遇到了多少困難并傷心過(guò)。但在遇到困難時(shí),一個(gè)個(gè)同學(xué)都向我跑來(lái)幫助我解決問(wèn)題;傷心時(shí)總有同學(xué)圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再想想即將畢業(yè)將要離開同學(xué)們,眼眶的淚情不自禁的流了下來(lái)……
六年的小學(xué)生活作文10
汽車制造于1886年開始,各國(guó)都爭(zhēng)相發(fā)展汽車,使汽車工業(yè)有了日新月異的變化。法國(guó)制成的第一輛汽車的時(shí)間是1890年;美國(guó)是1893年,英國(guó)是1896年,日本是1907年,俄羅斯是1910年,其后我們中國(guó)也有了自己的第一輛紅旗轎車,以后汽車漸漸發(fā)展,成了人類生活中必不可少的交通工具。
在我生活的.地方江蘇鹽城,我們這里也有個(gè)汽車生產(chǎn)企業(yè)叫東風(fēng)悅達(dá)起亞,這是一個(gè)中韓合資的汽車生產(chǎn)企業(yè),生產(chǎn)起亞牌汽車,去年學(xué)校還組織我們參觀了各個(gè)汽車生產(chǎn)車間,讓我們了解了從生產(chǎn)的零件到變成一輛嶄新的汽車,再銷售到全國(guó)各地,進(jìn)入千家萬(wàn)戶的過(guò)程,讓我們學(xué)習(xí)了不少關(guān)于汽車的知識(shí)呢。
汽車,給我們的生活帶來(lái)的方便是數(shù)不勝數(shù)的,與外地的親朋好友見面不用提前到車站買票,也不用擔(dān)心人多票已賣完了的問(wèn)題,拉近了你我他的距離,給人們出行帶來(lái)了方便,與火車、飛機(jī)相比,汽車靈活性較強(qiáng),成本較低。
汽車帶給我們的好處還不止于此,它帶動(dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng);解決了一些人的就業(yè)問(wèn)題;碰上了突發(fā)情況,也要靠汽車來(lái)運(yùn)送病人,汽車能遮風(fēng)擋雨;提高辦事效率,比如以前步行和自行車要用一個(gè)月或更久的時(shí)間完成的路程,現(xiàn)在用汽車幾個(gè)小時(shí)就能完成,這一個(gè)個(gè)事例充分說(shuō)明了汽車的重要性。
汽車改變了我們的生活,提高我們的生活質(zhì)量,我們的生活也離不開汽車!
六年的小學(xué)生活作文11
如花美眷,似水流年。歲月無(wú)情地流逝了屬于我們的六年;叵肫鹉嵌稳兆,有歡呼雀躍的身影、有欣喜若狂的叫聲、有垂頭喪氣的面容,還有無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。我們的不拘一格,我們的開懷大笑,永遠(yuǎn)定格在了塵封的歲月里。我喜歡回憶,回憶時(shí)間曾帶來(lái)給我們的一切。六年了,不管怎么樣,我想說(shuō),時(shí)間會(huì)老去,但是記憶不會(huì)老去,它永遠(yuǎn)的那么美麗,遙遠(yuǎn),無(wú)可觸及,像我們永遠(yuǎn)回不到過(guò)去一樣。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。我們?cè)字蛇^(guò),曾無(wú)知過(guò),曾懵懂過(guò)。我們開始學(xué)會(huì)生活,面對(duì)一切困難與挫折。我們開始享受生活,滿足自己擁有的一切。老師時(shí)時(shí)令我們縈繞耳畔的諄諄教導(dǎo),我們銘記于心。剪一段回憶與時(shí)光對(duì)酌,是老師伴我們走過(guò)了一程又一程。記憶的梗上,誰(shuí)沒(méi)有兩三朵娉婷,披著情緒的花,無(wú)名地展開?我們要默默學(xué)會(huì)感謝那些為我們無(wú)私付出的人。
我有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐皇赘枨,一種顏色,一句話,想起那曾經(jīng)和伙伴們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一群朋友,我會(huì)會(huì)更加珍惜自己的生命,熱愛自己的生活。我很希望,到畢業(yè)的那一天,那群令我笑瘋的伙伴們還會(huì)無(wú)所事事地陪我說(shuō)笑;我很希望,暑假過(guò)后來(lái)到中學(xué)那群令我笑瘋的`伙伴們還在我身邊;我很希望,踏入中學(xué)部的第一天那群令我笑瘋的伙伴們還會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)“怎么還是你”。
風(fēng)風(fēng)雨雨,暮暮朝朝;花謝花開,潮起潮落。不經(jīng)意間,快要畢業(yè)的我們?cè)诒趟{(lán)的天幕下看著我們當(dāng)年親手種下的苗,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒以嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。就連它們也懂得,這一切的一切,只需要用“珍重”來(lái)封印,來(lái)保存,來(lái)回憶。
六年的小學(xué)生活作文12
時(shí)間猶如一支離弦的箭,瞬間無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間如同一條條絢麗的流星,一旦過(guò)去就永不復(fù)返;時(shí)間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……
夏日炎炎,正當(dāng)我無(wú)所事事甚至覺得有些枯燥無(wú)味的時(shí)候,放在書架旁的一個(gè)小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過(guò)去,翻出了一張獎(jiǎng)狀,回想起了那次考試的情景……
考試是每個(gè)學(xué)生的“必經(jīng)之路”,有喜也有憂?嫉脙(yōu)秀會(huì)受到大家的'表?yè)P(yáng)和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級(jí)上學(xué)期的期末大考,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月復(fù)習(xí)的“苦戰(zhàn)”,最終還是迎來(lái)了六上最后的考試。
“準(zhǔn)備考試,將書本收進(jìn)去!”在監(jiān)考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來(lái)!耙活},兩題,三題……”眼看著題目一個(gè)一個(gè)的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢(shì)如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒(méi)有結(jié)果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的題目,就算耗光所有腦細(xì)胞也無(wú)用啊,可……”正當(dāng)我手足無(wú)措,內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,忽然,一個(gè)想法從我的腦海中一閃而過(guò)。我如同見到了救命稻草,急忙將那個(gè)想法拿去驗(yàn)算,果然不出所料,終于算出來(lái)了……最后,我便榮獲了這張獎(jiǎng)狀……現(xiàn)在回憶起來(lái),心中還會(huì)涌出一些微微的興奮。
小學(xué)的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學(xué)的生活,就像一瓶五味雜成的調(diào)料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場(chǎng)景。同學(xué)情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。
多么難忘的小學(xué)生活!
六年的小學(xué)生活作文13
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,仿佛是一眨眼,這六年的小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。當(dāng)要面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾幫助過(guò)我的同學(xué),面對(duì)在這所生活了六年的學(xué)校,卻怎么都說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。但隨著時(shí)間的流失,我不得不離開生活了六年的母校,然而留下的只有那些美好的回憶......
舍不得羅羅嗦嗦的王老師,您是從一年級(jí)就教我們的數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,每次考試都是60分左右,您沒(méi)有批評(píng)我,反而對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,這一次考不好,還有下一次只要努力就行。”雖然這只是簡(jiǎn)短而普通的一句話,卻讓我又有了自信。
舍不得幽默的朱老師,您是我們班的體育老師,我的印象中,你很幽默,很愛開玩笑,而且開得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑,還記得軍訓(xùn)時(shí),那時(shí)候很熱,我們就站在太陽(yáng)底下曬了足足有一個(gè)星期,大家都像是從非洲來(lái)的一樣,個(gè)個(gè)都曬得黑黑的,但您比我們曬得還要厲害,我們曬了一個(gè)星期,您也曬了一個(gè)星期,我們還是背對(duì)著太陽(yáng)的,而您卻是面對(duì)著太陽(yáng),但你一點(diǎn)都不在意。終于軍訓(xùn)完了,那天,您和我們一起坐在籃球場(chǎng)上唱軍歌,一起玩游戲。真得舍不得您。
在小學(xué)里,每年都要舉行一次六一兒童節(jié),每舉辦一次,就意味著又有一屆的`六年級(jí)要離開我們的母校,我們即將面臨著人生的第一個(gè)選擇,踏入中學(xué)的校門以后,就不會(huì)有六一兒童節(jié)了,也許十年以后,我會(huì)來(lái)看我們的母校,到時(shí)候,真希望能見到曾教過(guò)我的老師,也許我還會(huì)遇到我的校友呢。
六年的小學(xué)生活作文14
小學(xué)生活有苦有甜, 時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊,如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業(yè)了,在這六年里,我們就像一誅誅幼苗,受老師的灌溉,一天天茁壯成長(zhǎng)。 過(guò)不久,似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了知心朋友,懂得了許多道理,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事,得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的.老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都會(huì)從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還環(huán)繞在我的耳邊,讓我們?cè)诳匆豢纯蓯鄣男@,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后的相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教誨,作個(gè)有所作為的人。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛。
六年的小學(xué)生活作文15
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園.更難忘那老師的諄諄教誨.難忘,一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境,我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂(lè),一絲安慰.我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴....千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人......是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的'母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽見校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校,我戀戀不舍.但我清楚的知道,那將是我另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活......
【六年的小學(xué)生活作文】相關(guān)文章:
六年小學(xué)生活小學(xué)作文11-12
回憶六年的小學(xué)生活作文09-24
六年的小學(xué)生活回憶作文12-06
六年小學(xué)生活小學(xué)作文(15篇)11-12
六年的小學(xué)生活作文15篇09-13