六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文(范例4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
今天是六月一日,是一個(gè)最美好的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀冃『旱墓?jié)日。雖說(shuō)每年都有一次“六一”兒童節(jié),但是今天最特殊,最有趣。哈!那是因?yàn)檫@次是在學(xué)校過(guò)的,有許許多多的家長(zhǎng)、老師和主任伴著我歡度這令人興奮的`節(jié)日。我感到幸福和快樂(lè)。吃過(guò)早飯后,我們排著筆直的隊(duì)伍,踏著整齊的步伐,舉著隊(duì)旗一步一步朝車(chē)上走去。我們一路上有說(shuō)有笑。很快就到了XX一中,那里建筑宏偉,環(huán)境優(yōu)美。我們來(lái)到了二樓的籃球場(chǎng),“哇!好大呀!”我們驚嘆道。我們就是在這里觀(guān)看表演呀!不過(guò)多久,我們就開(kāi)始化裝,我們是第一十六個(gè)節(jié)目,F(xiàn)在已是第一十一個(gè)了!第一十二個(gè)了!第一十三個(gè)了!離我們上只場(chǎng)有兩個(gè)了節(jié)目了。表演完后潭老師把我們帶到候場(chǎng)區(qū)對(duì)我們說(shuō):“你們真棒!這是我最滿(mǎn)意得一次。”我們又回到坐位上,繼續(xù)觀(guān)看表演,哇!真精彩呀!后面的一個(gè)比一個(gè)精彩。時(shí)間匆匆的走了我們?cè)摶匦A耍覀円酪啦簧岬秒x開(kāi)了XX一中。雖然表演已經(jīng)結(jié)束了,但那精彩的節(jié)目一一印在我的腦海里。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候,我都是不怎么向往六一的,想象中是美好而快樂(lè)的,實(shí)際上全是烈日當(dāng)頭下的汗珠
還是5歲的時(shí)候,我就接觸過(guò)可怕的六一。幼兒園很小,沒(méi)有多余的位置供我們排練節(jié)目,老師站在樹(shù)蔭下,給我們這些頂著烈日的身高不到大人的一半的小孩子排練。
表演那天,不是涼快的短袖短褲,而是繁瑣的演出服。站在向陽(yáng)的舞臺(tái)上,媽媽坐在臺(tái)下很驕傲,但我卻沒(méi)有體會(huì)到臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功換來(lái)的傲人成績(jī)。
為什么呢?
雖然當(dāng)時(shí)只有5歲,但我不喜歡六一的'記憶卻很清晰。
媽媽坐公交車(chē)送我回家,我摸不著頭腦地問(wèn)她:憑什么兒童節(jié),讓我每天辛辛苦苦地排練,而你們只管觀(guān)看呢?媽媽一驚,倒也沒(méi)有說(shuō)什么,或許這個(gè)時(shí)候,她才會(huì)想到原來(lái)小孩子排練非洲舞也會(huì)喊累!
直到小學(xué)五年級(jí),我才真正體會(huì)到什么是六一的快樂(lè)。同樣頂著30多度的高溫,不同的是,排練的隊(duì)伍里不再有我的身影。我很享受六一當(dāng)天和同學(xué)們搬著板凳、戴著草帽、帶上水杯在操場(chǎng)上嬉戲了。那場(chǎng)面啊,再配合著舞臺(tái)上那些自編自導(dǎo)的節(jié)目,就更加愜意了。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,還有一年我就不再是兒童了,六一也將從我的學(xué)生生涯中消失了。倒是此刻,再總結(jié)一下自己過(guò)往的六一,沒(méi)有辛酸,留下的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀和美好回憶。
我過(guò)往的六一啊!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
“10歲,夢(mèng)想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學(xué)們十歲,僅僅只能代表過(guò)去。
過(guò)了今天,每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)!边@是我們老師對(duì)我們說(shuō)的一段話(huà),它一深深刻在我的心上。
你們知道,今天是什么日子嗎?對(duì)了,就是6月1日!那一天是我們最快樂(lè)的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因?yàn)槟翘,我們過(guò)了一個(gè)10歲的集體生日。
班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同,要在班里舉行全班10歲的集體生日,到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,家長(zhǎng)也要和自己的孩子寫(xiě)一封信,更讓人興奮的是還要說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)中不同的故事,老師要求我們好好準(zhǔn)備。
講故事,嘿,那可是我的拿手本領(lǐng)了,我暗地里覺(jué)得非常開(kāi)心。
第二天,我高高興興的來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們大家興高采烈,喜笑顏開(kāi)。
不一會(huì)兒班主任老師來(lái)了,同學(xué)們?cè)谛[聲中立刻安靜了下來(lái),老師先為全班唱了一首歌,這時(shí)媽媽突然來(lái)了,再后來(lái)別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來(lái)了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。
緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候,本來(lái)很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。
我鼓足勇氣,走到講臺(tái)前,微笑著面對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們,一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間,地點(diǎn),人物和發(fā)生的故事,當(dāng)我拿著全家福照片的時(shí)候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長(zhǎng)在一個(gè)快樂(lè)幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。
這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。
接下來(lái),老師又分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去,,大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能,我覺(jué)得都表現(xiàn)的很好,。
這時(shí)老師又請(qǐng)家長(zhǎng)讀一讀寫(xiě)給孩子的信,我媽媽是第一個(gè)上臺(tái)的`,我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點(diǎn)都不緊張,而且讀得有聲有色,同學(xué)們高舉雙手,連聲大聲喊:“好!好!”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋(píng)果一樣通紅通紅的,老師又請(qǐng)項(xiàng)敏的媽媽?zhuān)蟾乓彩怯悬c(diǎn)緊張,讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù),但是聽(tīng)完后,還是讓人感到她對(duì)項(xiàng)敏的無(wú)比期望和鼓勵(lì),此時(shí),項(xiàng)敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著淚花。
我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來(lái)好好報(bào)答自己的父母才對(duì)。
開(kāi)始吃蛋糕了,我們幾個(gè)代表和老師一起圍著大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長(zhǎng)也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓亲顐ゴ蟮摹?/p>
為了讓老師幫我拍張照片作紀(jì)念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來(lái),這“大花臉”一下子被老師拍了下來(lái),那一瞬間,我感到無(wú)比的開(kāi)心!
最后,老師把我們集中在操場(chǎng)為全班拍了一張合影,并隆重地舉行宣誓儀式:“我宣誓,我10歲,我努力!我成功!我快樂(lè)!”
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)半小時(shí),我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)地結(jié)束了。
啊!這真是一個(gè)既開(kāi)心快樂(lè)又非同尋常的六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無(wú)味,而五年級(jí)的六一,卻讓我體會(huì)到了真正的快樂(lè),真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開(kāi)展一次不一樣的.活動(dòng)--紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書(shū)來(lái),既可以自由交換,也可以出售,也可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū),真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼?ài)的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》,做個(gè)小小售貨員,把自己的書(shū)放在地?cái)偵?,等著同學(xué)來(lái)光臨,可是,老半天過(guò)去了,就是一個(gè)人影也不見(jiàn).眼看著別的同學(xué)早已把書(shū)買(mǎi)出去了,這下我可急了."嗯,對(duì),不能守株待兔!"我對(duì)自己說(shuō).于是,我舉著這本書(shū):"虧本大甩賣(mài),走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個(gè)別班的同學(xué)終于問(wèn)我:"這本書(shū)賣(mài)多少錢(qián)?"我迫不及待地說(shuō):"五元,怎么樣,買(mǎi)嗎?""好,五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時(shí),我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時(shí)間,我用買(mǎi)書(shū)的名義逛遍了整個(gè)校園,看了許多書(shū).
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí),還讓我過(guò)了一次別樣的六一!
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