（優(yōu)秀）打開(kāi)那扇窗作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的打開(kāi)那扇窗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打開(kāi)那扇窗作文1
我是一個(gè)孤兒，我從小就沒(méi)有了父母。我的父母給我留下的唯一的遺物就是那座小木屋，木屋里有一位爺爺和一只狗。他們是我唯一的親人，我5歲那年，爺爺將我送到了村里的學(xué)堂，我是一個(gè)渴望讀書(shū)的孩子，在那，我對(duì)知識(shí)如饑似渴。我將村里的書(shū)看完了就找我的小伙伴借，找老師借，實(shí)在沒(méi)的看就偷偷跑到鎮(zhèn)上的書(shū)屋里看，有些時(shí)候看的入迷回來(lái)晚了，爺爺就會(huì)站在村口等我。
這樣對(duì)知識(shí)的渴望，讓大家都很感到樂(lè)意幫助我，幫助我這個(gè)家庭。在這個(gè)小村子里，我生活的非常快樂(lè)，我收獲了爺爺對(duì)我的愛(ài)，收獲了村里叔叔阿姨對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
不論是誰(shuí)，都是對(duì)我有著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，記得三歲那年，我貪玩掉進(jìn)了河里，老鐵叔瞧見(jiàn)了，立馬放下背著的柴火，跳下水救我，因?yàn)檫@個(gè)老鐵叔差點(diǎn)被河水沖走，還好路過(guò)的年輕小伙救下了我們。還有那次我?guī)е簏S和小胖一起到深山里玩，哪像遇見(jiàn)了山豬，可兇猛了，我們趕忙跑走，可哪想那只山豬追著我們不放大黃和山豬搏斗，腹部被撕開(kāi)了道口子，還好那只山豬也受了山我們才化險(xiǎn)為夷。還有10歲那年我發(fā)燒了，直直燒到40°，還多虧了，蘭叔用三輪載我去了城里的醫(yī)院，人醫(yī)生說(shuō)再晚到一伙，就得出大事了。就因?yàn)槲疫@事大家這一整個(gè)晚上都沒(méi)睡。
這些都是我永生難忘的大事，不論這些事在別人看來(lái)是多么的普通與不堪，在我的心里都記憶猶新。在小的'時(shí)候我經(jīng)常埋怨命運(yùn)的不公，憑什么別人能夠有爸爸媽媽我沒(méi)有，但我漸漸意識(shí)到我錯(cuò)了，因?yàn)槲矣袗?ài)我的爺爺，有疼愛(ài)我的村民，有最要好的朋友，我現(xiàn)在可以告訴自己雖然我失去了父母親，但我卻因禍得福有了更多的親人，在這我要表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，謝謝你們我的親人，昔日是你們照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我來(lái)照顧你們！
小時(shí)候爺爺告訴我，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗……
打開(kāi)那扇窗作文2
每個(gè)人對(duì)生活都有自己獨(dú)特的理解，無(wú)論是追求、堅(jiān)持還是失望，但有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)改變：生活是痛苦和幸福，有時(shí)是歡笑，有時(shí)是痛苦；生活是成功和失敗的結(jié)合。這是一個(gè)五味瓶，得失兼容。要真正理解生活，首先必須理解失敗、不幸、挫折和痛苦。
走在人生的道路上，我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難，這將阻礙我們前進(jìn)，使我們的步伐艱難而悲觀。路途遙遠(yuǎn)，大海無(wú)邊，有時(shí)看不到一絲幸福。還有很長(zhǎng)的路要走，有時(shí)并不浪漫。此時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信光明的大門(mén)正在為我們打開(kāi)，一個(gè)更美好的生活正在向我們招手！讓我們看看去修遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。我上下尋找東西的信念激勵(lì)我前進(jìn)，飛得更高！
在正常情況下，人們喜歡晴天空，溫暖的春風(fēng)和明亮的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼤?huì)給人一種在春風(fēng)洗澡的感覺(jué)。也許我們都渴望這種感覺(jué)，但很難擁有和體驗(yàn)它。事實(shí)上，擁有這種感覺(jué)很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的窗戶，用最自然的心態(tài)去面對(duì)生活的`失敗和挫折。這和我們?cè)谌粘Ｉ钪杏米詈?jiǎn)單的心態(tài)處理最復(fù)雜的事情是一樣的，只是我們需要仔細(xì)理解它。
遭遇苦難和挫折，在人生的低潮中，面對(duì)千姿百態(tài)的美好世界，人們習(xí)慣于采取消極的態(tài)度來(lái)看待自己的生活和身邊的事物，從而把自己困在昏暗昏沉的籠子里，無(wú)法出門(mén)。此時(shí)，你不妨用另一種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種美就在你身邊。你為什么要讓自己處于黑暗之中？打開(kāi)你心中的窗戶，讓陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)。當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)。生命的溫暖將再次被喚醒。誠(chéng)信由此而生，生活會(huì)變得更好。為什么不呢？
打開(kāi)那扇窗，你的心會(huì)變得更開(kāi)闊。打開(kāi)那扇窗，你將走出黑暗的世界，再也不會(huì)迷失自我。打開(kāi)那扇窗，你將擁有最明亮的世界！
敞開(kāi)你的心扉，勇敢地面對(duì)困難，讓陽(yáng)光普照你的心靈，你的生活會(huì)變得更加燦爛！愿每個(gè)人打開(kāi)心靈的窗戶，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！
打開(kāi)那扇窗作文3
快樂(lè)，是陽(yáng)光的微笑。——題記
天，陰沉沉。
孩子緊鎖房門(mén)，憂郁地站在窗邊，沉默望著陰暗的天空。任憑父母如何敲門(mén)，門(mén)卻始終緊閉著。門(mén)外，他的父母面上露出擔(dān)憂之色，許久后，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆著氣。
父親的信
孩子，明日我們不去看醫(yī)生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)的花草一定更艷麗。就算是陰天，它們也有屬于自己的光彩。張而且風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有燦爛的彩虹。陰天不代表著失敗、絕望，而是關(guān)鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽(yáng)光眷顧的孩子，都擁有在藍(lán)天下玩耍微笑的權(quán)利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂(lè)哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學(xué)會(huì)擁有樂(lè)觀的心態(tài)，掃除心中的陰郁與煩惱，讓快樂(lè)常伴你的生活，快樂(lè)是你生活中治愈痛苦的一劑良藥。
母親的信
我的孩子，我來(lái)給你講一個(gè)故事：從前有一位巨人，他有著富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂(lè)，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來(lái)到了他的花園，孩子們的歡聲笑語(yǔ)消融了寒冬，頓時(shí)，巨人的世界春暖花開(kāi)，他才明的了快樂(lè)的真諦，你又明白了什么？你是星星的.孩子，卻也能擁有月亮的寵愛(ài)、太陽(yáng)的微笑。悲傷和難過(guò)總會(huì)隨風(fēng)逝去，只有快樂(lè)才能永恒，只有快樂(lè)才能傳遞溫暖和歡樂(lè)。用心感受，你一定感受到身邊的快樂(lè)，用耳聆聽(tīng)，你一定聆聽(tīng)到周?chē)男φZ(yǔ)，用口訴說(shuō)，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽(yáng)光秘方，打開(kāi)心靈的窗子，歡迎陽(yáng)光的到來(lái)吧。
第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開(kāi)了緊鎖的房門(mén)，緊閉的窗戶，歡笑伴著清風(fēng)襲來(lái)，太陽(yáng)鋪散了一室陽(yáng)光。孩子逆著光朝著父母微笑，輕聲說(shuō)道：“今日陽(yáng)光真美！”
正視困難，勇敢面對(duì)，或許是學(xué)會(huì)快樂(lè)生活的方法，你也試試吧。
打開(kāi)那扇窗作文4
明亮水靈的雙眸，一度是臉頰上最亮麗的風(fēng)景線。眼睛，它是心靈的窗戶，為我們展現(xiàn)著一個(gè)美好祥和的大千世界�！}記
春暖花開(kāi)，春姑娘邁著輕盈的腳步，為翠綠的山岡點(diǎn)綴上絢麗多彩的顏色：米黃、粉紅、天藍(lán)、淡紫……柳枝在清風(fēng)里搖曳，伴著小溪銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)的流水聲，飄起雪白的蒲公英，展開(kāi)一幅絕美的春季風(fēng)景畫(huà)。
這五彩繽紛、多姿多彩的春天，比起彌漫寂寞和可怕氣息的漆黑，不知婉然而絢麗了多少。而眼睛，我們那美麗的雙眸，就好比心靈的窗戶，如果關(guān)閉它，這些動(dòng)人的景色就將永遠(yuǎn)和我們告別，漸漸遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
因?yàn)榻暎卸嗌偃嗽跓⿶篮屯纯嘀小Ｎ覀冏鳛槊餮垡蛔�，領(lǐng)略著大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞著五彩斑斕的大千世界，觀看著生機(jī)勃勃的綠樹(shù)紅花，那紫盈盈的郁金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無(wú)時(shí)不在撥動(dòng)著我們的心弦。在我們迷醉的同時(shí)，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布，繞著晨霧，罩著似有似無(wú)的輕紗，擋著他們觀察世界的視線。
我們有著明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺(jué)中漸漸破壞著自己的眼睛？當(dāng)自己近視時(shí)，面對(duì)釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里會(huì)賣(mài)后悔藥？
讓我們攜手來(lái)愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧，讓這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開(kāi)眼睛這扇寶貴的窗戶，讓金色的陽(yáng)光照射著我們的心房，讓怡人的風(fēng)景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的'風(fēng)景；我們需要打開(kāi)眼睛這扇寶貝的窗戶，游覽祖國(guó)的江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡；我們需要打開(kāi)眼睛這扇值得珍惜的窗戶，來(lái)看著溪流在自然的懷抱里淙淙流著，歡快地跳躍著可愛(ài)的水花，愉悅地歡唱著悅耳的“自然之歌”。
靜謐的夜晚，夜來(lái)香的清香像淡墨般渲染在空氣里，傳遞著一份美妙的詩(shī)意。從窗戶望去，月亮柔情的光芒一瀉千里，快樂(lè)可愛(ài)的星星也為夜空增添了不少情趣。瞧，那星星還在眨巴著明亮的眼睛，調(diào)皮地對(duì)我們笑呢！朋友們，珍惜美好愉悅的生活，就讓我們從愛(ài)眼、護(hù)眼做起吧！
打開(kāi)那扇窗作文5
余余落暉，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)之路，我想起曾經(jīng)心中的那扇窗。
教室里，物理老師不易樂(lè)乎地講著受力分析，同學(xué)們也一副頗感興趣的樣子認(rèn)真地聽(tīng)著。身邊的同學(xué)不時(shí)站起來(lái)回答問(wèn)題———或是因成績(jī)優(yōu)異而解答難題，或是因基礎(chǔ)較差被老師抽背概念······唯獨(dú)我，蝸居在這一角，只是不時(shí)地看看窗外。不曾加入他們。
心感，我，被老師關(guān)在了窗外。
操場(chǎng)上，體育老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，大家一哄而散。女同學(xué)們，有的漫步操場(chǎng)；有的三個(gè)五個(gè)的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的.追著足球，滿操場(chǎng)的跑······男同學(xué)們，有的聚在一起，談?wù)撝螒�；有的三五成群的搞打著，嬉鬧著；還有的組隊(duì)玩籃球打比賽，不時(shí)喊著：“好球！”······唯獨(dú)我，只身躲在樹(shù)蔭下。
心覺(jué)，我，被同學(xué)關(guān)在了窗外。
我趴在桌上，愣愣地發(fā)著呆。語(yǔ)文課代表一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺(jué)挺適合你的，下周有一個(gè)朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。
文章題目使我的心靈觸動(dòng)———《打開(kāi)心中的那扇窗》。我回頭看了看語(yǔ)文課代表，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我會(huì)努力練習(xí)的�！�
在一周的時(shí)間里，每次課間我都認(rèn)真的練習(xí)著。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。
比賽那天，我仿佛打開(kāi)了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收?qǐng)�。臺(tái)下想起了經(jīng)久不息的掌聲，我們分明看見(jiàn)語(yǔ)文課代表和老師的微笑。
站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開(kāi)。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
心悟，關(guān)著窗的不是老師與同學(xué)，而是自己。
打開(kāi)我心中的那扇窗后，于老師、同學(xué)朝夕相處的時(shí)光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。
打開(kāi)那扇窗，不要只沉浸在陽(yáng)光的沐浴中，花香、鳥(niǎo)叫聲也很美妙。
打開(kāi)那扇窗作文6
愛(ài)盡了，心痛了，淚流了，卻還在期盼著你。傳說(shuō)中的望夫石還在那里不離不棄么？
云淡了，雨墜了，天哭了，神話里的董永還在那里不離不棄么？
我愿化為一對(duì)雙飛的雨蝶陪你去遨游世界，我愿做你心中最美的虞姬，為你獻(xiàn)上最后一支劍舞，我愿成為羅密歐飲下那杯毒酒陪你一起去另一個(gè)世界，我愿成為林黛玉一生的眼淚都為你而流，我愿成為……
我愿意為你付出很多很多，只為了感恩于你。
感恩節(jié)快要來(lái)臨，趁著這個(gè)節(jié)日我要感恩所有愛(ài)我關(guān)心我的人，是你們讓我感到生活是那么的美好幸福，我還要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們讓我體會(huì)，讓我親自體會(huì)到了風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹的那份喜悅。我還要感恩于那些正在幫助別人困難的陌生人，是你們讓我懂得了這個(gè)世界其實(shí)并不是那么冷漠，人心與人心之間不那么冷默。
忽然發(fā)現(xiàn)我要感恩的東西有很多很多，不管是有生命的還是無(wú)生命的，我們都應(yīng)該懷著一份感恩的心去對(duì)待他們。就像大自然，我們假如懷著一顆感恩的心去對(duì)待它，多植樹(shù)造林不破壞它的自然規(guī)律，那么我們這個(gè)世界出現(xiàn)的地質(zhì)災(zāi)害的機(jī)率就會(huì)大大減小。汶川、玉樹(shù)、不就是大自然對(duì)我們發(fā)的脾氣嗎？當(dāng)我們每個(gè)人都把隨手關(guān)水籠頭作為一個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，我相信大自然會(huì)贈(zèng)予我們更多的水源，那雙期待降水和救助的眼神可能就成為了燦爛的'微笑。
最近喜歡聽(tīng)的一首歌《tellmewhy》，歌詞講述的是這個(gè)世界還有很多因饑餓而死的人，人與人之前出現(xiàn)了冷漠，它呼吁人們感恩身邊的人，把這份感恩的星星之火傳遞出去，去燃燒整個(gè)草原。每個(gè)人內(nèi)心都有一扇門(mén)，但是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窗，只要你懷著一顆感恩的心去打開(kāi)這扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有你不曾發(fā)現(xiàn)的美麗。從現(xiàn)在起，收起你的嘮搔，打開(kāi)你的心窗，帶著你的微笑，給每一個(gè)愛(ài)你關(guān)心你的人發(fā)一個(gè)祝福短信，打一個(gè)關(guān)懷電話，感謝它們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上給予我們一道美麗的風(fēng)景線。
雨停了，天亮了，遠(yuǎn)方的彩虹橋在努力的散發(fā)著自己的光芒。
不哭了，不痛了，太陽(yáng)也從云霧里露出了燦爛的微笑。
你，還在等什么呢？從現(xiàn)在就開(kāi)始感恩身邊的人吧，為他們奉獻(xiàn)你出最美麗的微笑！
打開(kāi)那扇窗作文7
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗獷……生命，不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩。
每個(gè)人都擁有生命，而且是獨(dú)一無(wú)二。生命，又是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人只有一次。因此，我們都是平等的，都是生活在地球上的一家人。家人之間，理應(yīng)和諧相處，平等相待。
終于熬到了星期五。一放學(xué)，就飛一般地沖出教室，收拾東西回家。等啊等，終于來(lái)了一輛車(chē)，一看，呀！這么多人，都等了這么長(zhǎng)時(shí)間，腿都麻了，算啦，站就站，還是上去吧！
車(chē)廂里的人你擁我擠，推推搡搡，不但無(wú)立足之地，還散發(fā)出一股難聞的氣味，讓人很不舒服。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，上�?lái)一個(gè)中年婦女，衣衫襤褸，還抱著一個(gè)兩、三歲的孩子，聽(tīng)口音是個(gè)外地人。一張蠟黃的臉像風(fēng)干的臘肉似的，目光呆滯，頭發(fā)蓬亂，時(shí)不時(shí)的用手去捋捋頭發(fā)。抱著孩子在車(chē)廂里一搖一擺，艱難的'過(guò)著每一分鐘。
我看了一下四周，坐著的大都是身強(qiáng)力壯的男子漢和一些學(xué)生，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意起身讓個(gè)座！
突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，乘客都向前傾了一下，，那個(gè)婦女不小心踩了一位青年的鞋子。那個(gè)青年氣沖沖地罵道：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，老子的鞋都讓你弄臟了！”婦女滿臉通紅，低著頭，小聲嘀咕著“對(duì)不起。”青年不依不饒，向她吼道：“看你這窮酸樣，這鞋你賠得起嗎？”她的頭更低了，一聲不吭。車(chē)廂里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有她懷中的孩子在大聲啼哭。“煩死了，讓你的孩子閉嘴！”青年吼道，這時(shí)，車(chē)到站了，婦女抱著孩子低著頭匆匆的下了車(chē)。青年還瞪著眼罵：“窮鬼……”
由始至終，車(chē)廂里的人都目睹了這一切，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)一句話，當(dāng)然也包括我。人與人之間，真的就那么陌生嗎？心與心之間，真的就那么遙遠(yuǎn)嗎？我們的心胸，難道真的就那么狹隘嗎？狹隘到竟連他人的無(wú)心之過(guò)都不能原諒的地步嗎？甚至連一點(diǎn)起碼的正義感都沒(méi)有了嗎？
海納百川，有容乃大。寬容是一種素質(zhì)，更是一種美好的品德。打開(kāi)你心中那扇關(guān)閉已久的窗吧！寬容他人，包涵他人，讓更多的人走進(jìn)你的內(nèi)心世界，他們能使你的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)……
打開(kāi)那扇窗作文8
人壽幾何?逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。 ——題記
時(shí)光匆匆，它總是悄無(wú)聲息的帶走記憶。記憶的那扇窗，當(dāng)我再一次推開(kāi)它時(shí)，雖然還能感受到溫暖，但缺少了一份美好。
我推開(kāi)一扇窗，窗外是我曾經(jīng)深?lèi)?ài)的地方。那是曾經(jīng)湛藍(lán)的天空，風(fēng)里彌漫著泥土的氣息。太陽(yáng)高高地懸在那里，孩子手中的稻草隨著手指的搓捻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。曾經(jīng)的感覺(jué)迎面襲來(lái)，童年的味道。
曾經(jīng)的故事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，童真的笑容，歡快跳動(dòng)的身影。我伸手觸摸卻碰不到。過(guò)去的天真、幻想，記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，過(guò)去如潮水一般向我襲來(lái)。
小學(xué)大掃除中，我被分配到了擦玻璃的任務(wù)。
站在窗臺(tái)上，我打開(kāi)了那扇窗。五六月份時(shí)，天氣的溫度是最宜人的，微風(fēng)輕輕吹拂窗前的柳樹(shù)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條擺來(lái)擺去。男生們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走繁雜紛擾，吹得人心情舒暢。
打開(kāi)了這扇窗，小學(xué)的時(shí)光就定格在這里。
無(wú)數(shù)快樂(lè)，無(wú)數(shù)張笑臉，都在這里。
我用抹布將窗子上的塵埃擦去，有些污垢只是薄薄一層，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕跡。 擦玻璃，只是為了讓玻璃回到原來(lái)的樣子，回到原來(lái)光潔亮麗的樣子。
擦玻璃容易，可讓記憶不蒙上塵埃，太難了。
人生一路上，會(huì)積攢太多寶貴的記憶，它們都會(huì)隨著時(shí)間的奔走越來(lái)越模糊。每個(gè)人都是一塊光潔的.玻璃，經(jīng)歷的事多了，玻璃上就會(huì)蒙上污垢，將你美好的記憶一起遮蓋過(guò)去。這種污垢太難抹去，這就是歲月的痕跡。
這也就是為什么，回憶時(shí)還能感受到溫暖，缺少了一份美好。再美好的記憶，也會(huì)慢慢地，被時(shí)間沖淡。畢竟我們都不能再身臨其境，過(guò)去的時(shí)間不會(huì)再回來(lái)。
再次站在這扇窗前，回憶又浮現(xiàn)在腦海里。即使不能再身臨其境，這也足夠令人細(xì)細(xì)品味。
只希望從現(xiàn)在開(kāi)始，初中生活的美好瞬間都能銘記;希望它們別跟隨似水流年出走到不知名的地方;希望當(dāng)我再次推開(kāi)“回憶”的窗時(shí)，它們沒(méi)有被時(shí)光沖淡;希望回想時(shí)，還能不禁莞爾一笑。
花開(kāi)敗了，一年也不會(huì)再開(kāi)了，時(shí)間過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了。愿這似水流年不要將花樣年華沖刷的芳華盡失。當(dāng)我再次推開(kāi)回憶這扇窗時(shí)，又會(huì)是怎樣的心情呢?
打開(kāi)那扇窗作文9
打開(kāi)心窗，讓你的心情變得更舒暢;打開(kāi)心窗，讓你的心胸變得更寬闊;打開(kāi)心窗，讓你的世界變得更美好;打開(kāi)心窗，讓你對(duì)生活充滿希望。
黯淡的天空
她的微笑永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，她的一舉一動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)從我記憶中抹去。
在我眼里，她就是是世界上最完美的人，清純可愛(ài)，成績(jī)不賴，我堅(jiān)守著：我們會(huì)永遠(yuǎn)是死黨，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，永遠(yuǎn)……
她是我生活上的扶持。
當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，當(dāng)我寂寞難耐時(shí)，當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，當(dāng)我淚流滿面時(shí)，我都會(huì)想到她：一張可愛(ài)的臉，甜甜地微笑著，但卻掩飾不住潔白如雪牙齒。
她總會(huì)來(lái)陪我聊天，來(lái)安慰我，一句句真摯的話語(yǔ)從她嘴里淌了出來(lái)，流進(jìn)了我的心里，讓我感到幸福與溫暖。
我一直都為能有這樣一個(gè)朋友而欣喜、驕傲。
可惜的是，我跟她的友誼并沒(méi)有持續(xù)多久，我跟她僅僅做了一年半的好朋友。
至今，我都不知道是什么原因讓她變得這么自高自大、目中無(wú)人，她變了，徹底地變了，變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。
那天，她提出了要跟我“絕交”，我嚇傻了，莫名其妙，她到底怎么了，我沒(méi)答應(yīng)她，一直追問(wèn)原因。
我跟她并非大聲什么沖突啊，為什么她不要我這個(gè)朋友了呢?于是，我只好去問(wèn)她，“因?yàn)槟悴慌�，你成�?jī)沒(méi)我好，什么都比不上我……”天那，我呆住了，她居然用這種話來(lái)傷人。
我馬上答應(yīng)跟她絕交了。
窗外，瀝瀝下著小雨，烏云密布，鳥(niǎo)兒躲得無(wú)影無(wú)蹤，一切都讓我厭煩，這個(gè)世界真的好可恨。
打開(kāi)心靈的窗戶作文
明朗的天空
事后，我時(shí)不時(shí)想起都會(huì)痛哭流淚，誰(shuí)都會(huì)為她的.話而傷心的，那些話就像利劍一般刺痛了我。
每一次，周?chē)耐瑢W(xué)們都會(huì)來(lái)安慰我。
時(shí)間越來(lái)越久，但她對(duì)我造成的傷害卻越來(lái)越深。
終于，有一天，我想通了：為什么要因?yàn)樗d我美好的人生呢?為什么要因?yàn)樗鞇瀽灢粯?lè)呢?值得么?我從黯淡的世界里走了出來(lái)，感到特別暢快。
這時(shí)的窗外又是另一番景致：雨密密地斜織著，構(gòu)成愉悅的旋律，讓人心情快樂(lè)，樹(shù)木被雨拍打的聲音就如打擊樂(lè)器，那么有節(jié)奏感，一切都那么的和諧。
打開(kāi)心窗，你會(huì)看到另一番景致;打開(kāi)心窗，你會(huì)感到幸福，安慰;打開(kāi)心窗，就是從黑暗中走向光明!
打開(kāi)那扇窗作文10
窗，也許是—棟建筑中最美的設(shè)計(jì)，有了窗，便有了徐徐溫和的風(fēng)，在屋內(nèi)舞蹈；有了窗，便有了縷縷燦爛的陽(yáng)光，在房?jī)?nèi)歡笑；有了窗，便有了窗前向著遠(yuǎn)方的瞻望，那連接了空間的視角，是浩瀚，是希望……
在幽閉的房間里打開(kāi)一扇窗，給屋子透透氣吧！
放學(xué)回到家中，一股悶熱的氣流向我撲來(lái)，頓時(shí)只覺(jué)昏沉。房間里不見(jiàn)鮮活，只有冰冷刺眼的光線，只有死寂的桌椅，還有——那緊閉的窗！我連忙將窗打開(kāi)，站在窗前，深深地吸了一口氣。望著眼前的這個(gè)四方大口，我忽然感慨萬(wàn)千：窗，竟是如此奇妙！打開(kāi)窗的那一刻，我感覺(jué)這屋子活起來(lái)了，流動(dòng)著的空氣，牽動(dòng)著溫和的燈光，仿佛在微笑。
在繁雜的書(shū)卷中打開(kāi)一扇窗，讓思想飛騰吧！
坐在書(shū)桌前，面對(duì)著蒼白的紙張，我竟不知所措。筆尖仿佛凝固了。隨著作業(yè)的加重，我再也沒(méi)有閑暇去與文字靜處，我的文字仿佛是一棵未成熟的果樹(shù)，時(shí)間的威脅讓我不得不匆忙采擷，到此刻，竟只�？酀汃さ男」�，思維被囚禁在生活的套路里，那個(gè)空間，沒(méi)有窗。良久的靜默中，一個(gè)聲音響起：“打開(kāi)一扇窗吧，窗外便是思想的翱翔！”我的眼睛忽然一亮，緊緊握住手中的筆，我沒(méi)有再彷徨，我的`筆尖已重新飛舞，我知道，我突破了那扇窗。
在陰郁的羈絆中打開(kāi)一扇窗，讓心靈開(kāi)闊吧！
一張沉重的試卷悄然落地，上面無(wú)情的紅色刺痛著我的心，我墜入了哀傷的深淵，無(wú)助難過(guò)，不甘如同條條粗大的繃帶，緊緊纏繞在心頭的窗口，密不透風(fēng)。受不住積郁的胸口，我突然大聲咆哮，行路難也罷，長(zhǎng)風(fēng)終將破猛浪！忽然升騰的信念，如同銳利的刀刃，割開(kāi)了那封閉的窗，陽(yáng)光灑入我的心間，陰霾盡掃，我的心中一片澄明，那扇窗，我再不會(huì)將它關(guān)閉。
打開(kāi)一扇窗，帶來(lái)的是房間的清新，是思想的升華，是心靈的然開(kāi)朗，無(wú)論我將來(lái)身處
何處，在心靈的最深處，有一扇窗，永遠(yuǎn)敞開(kāi)著，帶著一個(gè)新的世界，帶著美好，帶著希望……
打開(kāi)那扇窗作文11
那段時(shí)間，是熱帶臺(tái)風(fēng)季節(jié)。老天，哭了好一陣子，一直不肯消停。天空，被一大塊灰幔子，遮了好久，不見(jiàn)太陽(yáng)的影子。我站在窗前，隔著玻璃，用手輕輕地摸著貼著玻璃的雨珠，看著它們緩緩地往下流，我不說(shuō)話，沉默了許久······
第二天清晨，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗，四處張望著，天空還是暗的，鳥(niǎo)兒已經(jīng)起床，開(kāi)始?xì)g唱起來(lái)，他們嘰嘰喳喳，喋喋不休�？諝庵羞�殘留著雨的清新的氣味，清風(fēng)還在絮語(yǔ)，多么涼爽愉快的早晨！看來(lái)今天注定是陽(yáng)光明媚的，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這盛況空前的日出吧！
朝陽(yáng)從對(duì)面的屋頂竄了出來(lái)，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，在空中掠過(guò)一道道美麗的弧線。
它們一個(gè)個(gè)是那么活潑自在。這時(shí)，樹(shù)冠叢中，忽然閃過(guò)一道黑影，射了出來(lái)，是什么？我的目光追隨著它的飛行的痕跡，它像個(gè)飛彈似的，彈到這兒，彈到那兒。瞬間就消耗了這么多體力的它，飛著飛著，好像有些疲倦了。它的速度緩了下來(lái)，一會(huì)沖向高處，一會(huì)墜向路面，它像一只無(wú)頭蒼蠅，盲目地亂撞著。此時(shí)，它向我家的方向沖來(lái)，我還是站在窗前，一臉茫然地注意著。我張惶地后退了幾步，緊接著，它向撞了過(guò)來(lái)，墜在了窗臺(tái)前。
這是一只多么瘋狂的鳥(niǎo)！從來(lái)沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)自己名目張膽地闖進(jìn)別人家。我小心翼翼地靠近它，盡量不被它發(fā)現(xiàn)。這是一只小麻雀，黝黑黝黑的'的，毛茸茸的一團(tuán)，一身參差不齊的羽毛，很是可愛(ài)。它還是一只幼雛，怪不得飛得這么瘋狂。不經(jīng)意間，它注意到了我，它似乎并不畏懼人類(lèi)。它歪著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，兩只水靈靈的小黑眼睛靈動(dòng)地眨巴著，顯得神秘而天真。
我慢慢地，不動(dòng)聲色地伸出右手，想摸一摸它柔軟的絨羽。就在我的手要觸碰到它的瞬間，它“啪”地張開(kāi)翅膀，慌慌張張地飛了出去，消失在樹(shù)叢中。
那扇窗，不會(huì)再關(guān)上了，因?yàn)槲疑钚牛�會(huì)來(lái)的。
打開(kāi)那扇窗作文12
每一個(gè)人的心中都有一扇緊閉著的窗，打開(kāi)它，明媚而溫暖的陽(yáng)光便會(huì)照進(jìn)你的心田，若打不開(kāi)或不愿意去開(kāi)，那么，你只能伴著無(wú)盡的黑暗永遠(yuǎn)被囚禁�？�，那扇窗又怎是輕易一推便推得了的？
那天考試中，同學(xué)們都安靜地等待著發(fā)卷。突然，門(mén)開(kāi)了。同學(xué)們定睛一看，看到那來(lái)人是誰(shuí)，安靜的考場(chǎng)頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一般，同學(xué)們交頭接耳，小聲地議論著。推開(kāi)門(mén)的人不正是已經(jīng)休假好幾周的李芳嗎？李芳背著書(shū)包，一臉笑容地望著大家。李芳不理會(huì)同學(xué)們驚訝的眼神，直徑走進(jìn)了教室向老師問(wèn)了聲好后笑著對(duì)大家說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，你們想我了嗎？”同學(xué)們聽(tīng)后更是驚訝了，許多同學(xué)們都在心中疑惑不已：“李芳幾周前雖說(shuō)不是以淚洗面，但眼眶都是又紅又腫的，如今一瞧，除了臉色有些蒼白，整個(gè)人都好似恢復(fù)到了從前。”老師見(jiàn)到整個(gè)人都變得開(kāi)朗起來(lái)的李芳后，欣慰地笑著拍拍李芳的肩膀，和藹地對(duì)李芳說(shuō)：“你能想開(kāi)點(diǎn)便好，好好考試吧！”
同學(xué)們望著李芳自信的背影，仿佛看到了從前那個(gè)聰明活潑自信的女孩子。是的，從前的李芳是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的女學(xué)霸，家長(zhǎng)眼中的好孩子。然而，這一切一切都在一個(gè)噩夢(mèng)的來(lái)被打破了。
李芳掃了同學(xué)們一周后，思緒漸漸回到了那個(gè)午后。下午放學(xué)，李芳的爺爺騎著單車(chē)來(lái)接她回家。那本是陽(yáng)光明媚的一天，李芳哼著小曲扶著爺爺，突然，“嘭”的`一聲，一根巨大的鋼筋從他們頭上的空中砸下，而李芳和爺爺都來(lái)不及閃躲，那根鋼筋便硬生生給砸了下來(lái)，李芳聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)淖詈笠痪湓捠牵骸胺挤�，小心！”李芳只能眼睜睜地看出爺爺護(hù)住，將命丟于此地。
參加完?duì)敔敃r(shí)葬禮上，李芳一直萎靡不振。在學(xué)校時(shí)的眼剛剛今天是紅通通的。
在家休整了一段時(shí)間，媽媽突然對(duì)李芳說(shuō)了一句話：“爺爺不會(huì)希望你把自己關(guān)在那間沒(méi)有陽(yáng)光的房子里�！崩罘悸�(tīng)完，為之一振，心中明悟。從前的李芳回來(lái)了，我一定不會(huì)讓爺爺失望的！
即使你心中的那扇窗關(guān)得再緊，只要使勁，終究會(huì)開(kāi)的。
打開(kāi)那扇窗作文13
我輕輕合上這本書(shū)，她帶給我的除了簡(jiǎn)與羅切斯特先生之間那蕩氣回腸的愛(ài)情外，更多的是思考。書(shū)中說(shuō)：“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！蹦鞘钦娴膯�？如果是這樣，那當(dāng)我們遇到磨難與挫折時(shí)，我們不必堅(jiān)強(qiáng)，不必樂(lè)觀，不必面對(duì)，只是等待就好，等待著上帝給你打開(kāi)窗，給你以新的希望。顯然這是愚不可及的。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，上帝會(huì)給你關(guān)上希望之門(mén)，那又是誰(shuí)為你打開(kāi)那扇窗呢？
春秋末年，年已57歲的.孔子周游列國(guó)，希望能有哪個(gè)國(guó)家能接納他，接納他的學(xué)說(shuō)，但每次都是失敗的。他便潛心治學(xué)，提出了“因材施教”的教學(xué)方法，從而有了“三千弟子，七十二賢人”并完成了《春秋》《論語(yǔ)》等流芳百世的著作，被譽(yù)為“至圣先師”。美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的亞伯拉罕·林肯，年輕時(shí)曾八次落選，兩次做生意失敗，最后還患上了精神衰弱。他始終選擇從頭再來(lái)，經(jīng)過(guò)了不懈的努力與堅(jiān)持，他才登上了金字塔的頂尖。
從古至今，被關(guān)上門(mén)的人數(shù)不勝數(shù)，但打開(kāi)窗的人卻少之又少，但凡那窗被打開(kāi)了的人無(wú)不是被人稱道的大家、偉人。
我們往往對(duì)他們感到羨慕，因?yàn)樯系蹫樗麄兇蜷_(kāi)了那扇窗。可打開(kāi)那窗的人真的是上帝嗎？不，是他們自己！孔子沒(méi)有忘記自己的宏圖大志，他適時(shí)地選擇了一個(gè)他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；林肯沒(méi)有放棄自己對(duì)未來(lái)的憧憬，他堅(jiān)定地沿著這條路走了下去，直到打開(kāi)成功的大門(mén)；司馬遷沒(méi)有受了宮刑而自暴自棄，而帶著自己從小的夢(mèng)想，耗時(shí)15年完成了《史記》，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的先河；愛(ài)迪生在嘗試上千次后才發(fā)現(xiàn)了鎢，使白熾燈照亮了世界……他們得到了所謂的“上帝”的幫助了嗎？沒(méi)有。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，上帝就是個(gè)孩子。他喜歡惡作劇，他只會(huì)幫你關(guān)上門(mén)，讓你在黑暗中迷失了本來(lái)的方向。只有堅(jiān)定信念，用你的努力打開(kāi)那扇希望之窗。然后你會(huì)看見(jiàn)窗外是另一個(gè)美妙的世界，那世界會(huì)比門(mén)后的世界更精彩，因?yàn)槟鞘澜缃䴘?rùn)過(guò)你付出的汗水。
打開(kāi)那扇窗作文14
時(shí)間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶，當(dāng)我再次推開(kāi)時(shí)，雖然我仍然能感覺(jué)到溫暖，但我缺少一個(gè)好的。
我推開(kāi)一扇窗戶，那是我深?lèi)?ài)的地方。那是一個(gè)藍(lán)色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽(yáng)高高掛著，孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動(dòng)。一旦這種感覺(jué)迎面襲來(lái)，童年的味道。
曾經(jīng)的故事場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，稚氣的'笑容，歡快跳動(dòng)的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過(guò)去是天真的、幻想的，記憶之門(mén)打開(kāi)了。過(guò)去像潮水一樣向我涌來(lái)。
在小學(xué)清潔時(shí)，我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。
我站在窗臺(tái)上，打開(kāi)了窗戶。五月和六月，天氣最宜人。微風(fēng)輕輕地吹著窗邊的柳樹(shù)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干擺動(dòng)著。男孩子們正在操場(chǎng)上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕松自在。
當(dāng)這個(gè)窗口打開(kāi)時(shí)，小學(xué)時(shí)間將在這里固定。
無(wú)數(shù)幸福和笑臉都在這里。
我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。
擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復(fù)到原來(lái)的樣子，恢復(fù)到原來(lái)光潔的樣子。
擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。
在生活的道路上，會(huì)積累太多珍貴的記憶，隨著時(shí)間的推移，這些記憶會(huì)變得越來(lái)越模糊。每個(gè)人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過(guò)多次經(jīng)歷后，玻璃會(huì)被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時(shí)間的痕跡。
這就是為什么當(dāng)回憶時(shí)，人們?nèi)匀荒芨杏X(jué)到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會(huì)被時(shí)間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過(guò)去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。
再次站在這個(gè)窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里，也足以讓你回味。
我只希望從現(xiàn)在開(kāi)始，初中生活中的美好時(shí)光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時(shí)間去未知的地方。我希望當(dāng)我再次打開(kāi)記憶之窗時(shí)，它們不會(huì)被時(shí)間沖淡。我希望我回想時(shí)還能微笑。
這些花已經(jīng)凋謝了，一年內(nèi)都不會(huì)開(kāi)放。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì)回來(lái)了。愿這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光不會(huì)失去所有被愛(ài)情沖散的青春。當(dāng)我再次打開(kāi)記憶之窗時(shí)，我會(huì)有什么感覺(jué)？
打開(kāi)那扇窗作文15
生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡�。將寂寞�?dú)享，將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重，并且自我煎熬，艱難跋涉。面對(duì)西天的云彩與泛紅的落日，孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無(wú)奈，以至于把生活描繪成一泓沒(méi)有生機(jī)與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經(jīng)歷，更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對(duì)于昔日的'失落與傷痛
。我們往往選擇咀嚼或淡忘，并且關(guān)上心靈那扇沉重的窗�？墒蔷捉劳纯嗄憔湍茏叱鐾纯鄦幔窟x擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對(duì)昔日的懲罰，選擇遺忘則是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的窗戶，你就關(guān)上了傾聽(tīng)與傾訴；關(guān)上了心靈的窗戶，你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí)，這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的窗戶將阻隔窗外的許多美好景致；其實(shí)，只要我們有足夠的勇氣，拉開(kāi)那扇厚重的窗簾。
打開(kāi)窗戶，外面難免會(huì)有陰雨霏霏，但雨過(guò)天晴，同樣的會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。外面的世界很無(wú)奈，外面的世界也很精彩。這是對(duì)窗的一種真實(shí)寫(xiě)照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界，我們才敢于走出無(wú)奈，并且活得精彩。人生有過(guò)去也有未來(lái)，而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在，不要因?yàn)檫^(guò)去而把自我封閉，這樣，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法走出現(xiàn)在、走向未來(lái)。任何時(shí)候不要將心靈之窗關(guān)閉，可以將自己封閉，別人將永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟。打開(kāi)心靈那扇窗，呼吸一下外面的新鮮空氣。
讓沉寂的心靈吹吹風(fēng)，你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開(kāi)心靈那扇窗，晾曬一下潮濕的心情，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，你將會(huì)走出連陰的雨季。打開(kāi)了心靈的那扇窗，你就走出了塵封的記憶，并且擁有了嶄新的自己。
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