(實用)成長的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
成長有三：只有發(fā)現(xiàn)了，才能明了；只有明了了，才能進取。只有進取了，才會擔當。一一題記
成長之路上有三個階梯，每邁上一個階梯我們都能歷經(jīng)猶蠶到蛾般的蛻變。
記得小時候，家中來了客人，母親忙碌的身影始終在客人身邊抑或是廚房中。來的客人中有一位年紀比我小一點的，但就是這么一點兒使他一直緊緊吸引著包括母親在內(nèi)的諸多大人的目光。我一改平日的活潑，一個人沉默的在一旁玩積木。而小客人則一直囂張地占著我的玩具，也占有了母親對我的關(guān)心。忍耐許久的我終于爆發(fā)了，因為一件小事與他發(fā)生了劇烈的爭執(zhí)。那是什么事，結(jié)果怎樣我已經(jīng)不記得了。這也不重要，重要的是送走客人后，母親鄭重的跟我講的一句話。我已經(jīng)淡忘了母親具體是怎樣說的，但她的一句話讓我明白了自己不是這個世界運轉(zhuǎn)的中心。世界上還有許多形形色色的人，每個人都可以是自我世界的中心，但沒有誰可以是整個世界的中心。
以前，我的作文寫得很差，但我曾很努力地寫過一篇作文。審題、選材、草稿等我都一絲不茍地將其完成了。甚至我還花了許多時間與老師同學(xué)交流，與母親一起一遍又一遍地修改。最后，當老師將其交上去以后，我內(nèi)心充滿了得獎的欲望�？呻S著時間的流逝，一個月，兩個月我心中僅存了一抹渺茫的希望。一年過后依舊杳無音訊，希望徹底破碎。在那之后，我明了不是努力了一切就可以成功。世上依舊有許多事情即使努力了也無能為力，因為努力的不只你一個人。
魯迅先生為挽救中華民族，果斷地棄醫(yī)從文。為了治療中國人民的＂精神疾�。�，為了使中國人民擺脫＂東亞病夫＂的稱呼，他撰寫了《吶喊》《彷徨》等書籍。他體現(xiàn)的不只是個人所好與意愿，更凸顯了中華民族的.希望所在。讀魯迅的文章讓我明白，我們活在世上不只是為自己而活。在不久的將來這種事情也會發(fā)生在我的身上，像魯迅一樣，不過他承載著國家的興衰，我背負著家人的期望。我想，到時候就算面對的是無能為力的事，我也不會輕言放棄，我也一樣會努力爭取，不斷向前進取，擔當起自己應(yīng)當擔當?shù)呢熑巍?/p>
成長第一步，就像是蠶被另一條蠶搶走了食物；成長第二步，就像繭中的蛾，難以重見天日；成長第三步，就像飛蛾撲火一樣。但人的成長與蠶的本質(zhì)的區(qū)別在于：蠶的蛻變是天性使然，盲目莽撞，走向毀滅；而成長的蛻變則是確立目標，突破自我，化繭成蝶，涅槃重生。
成長為三：為發(fā)現(xiàn)世界上＂還有著其它的人＂；二為明了＂其他人的努力＂；三為背負著＂其他人的期望＂不斷進取。
成長是對自己的不斷要求，也是對他人的不斷發(fā)現(xiàn)，成長需要蛻變，蛻變才能成長，才會擔當。
成長的作文 篇2
我成長的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會有甜蜜的感覺……
一天清晨，北風瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個地面，迎面駛來了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對著車門站在最上面的一層臺階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個人的白眼。
就在我欲哭無淚，不知所措的時候，一個渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊�！蔽翌D時由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍布上裝，黑色長褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對我說：“小姑娘，以后切記不要再背對著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險呀!”此時我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長官，小兵在認真的聆聽著長官的教誨。
這時，車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車，頓時驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時沒站穩(wěn)，就在我腳底打滑時，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的'叔叔阿姨連忙跑過來說：“您沒事吧!真對不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒有及時的給您讓座位啊�！崩蠣敔斶B忙搖頭，并說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我突然醒過了神來，連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼�，老爺爺看了看我，對我說：“沒事，沒事，你下次一個人坐車的時候務(wù)必要小心一點啊……”說著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。
每個人成長的過程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無群……
成長的作文 篇3
日子一天天地過去了，我一天天地成長起來了。隨著時間的推移，快樂的時光總在我的身旁圍繞，我深深地體會到在快樂中成長是多么的幸福！
上初中的時候，沉重的學(xué)習負擔給了我很大的壓力，使我失去了快樂。面對升學(xué)的壓力，我每天都跟課本打交道，白天忙，夜里忙，忙到最后還是沒有考上高中，當時我眼前一片昏暗，沒有一縷陽光，心想：“怎么辦？怎么辦？……”這時，一陣腳步聲在向我走近，我心里很害怕，不敢抬頭看是誰。走過來了，走過來了，我的心“砰砰”直跳。啊，是我的媽媽，她那輕輕的腳步在我的`身旁停住，我抬起了頭，媽媽看到我濕潤的眼睛，心里明白了，她沒有批評我，而鼓勵我要面對現(xiàn)實，走好下一步。于是，我就來到了目前所就讀的美麗而舒適的環(huán)境——新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校。
入校后首先迎接的就是軍訓(xùn)，一個星期的艱苦訓(xùn)練，既鍛煉了我的意志，又結(jié)識了眾多的朋友。第一次軍訓(xùn)生活告訴我，一個人要學(xué)會堅強，要學(xué)會獨自去克服困難；第一次住校生活教會我，要珍惜朋友間的友誼，不要浪費這美好的時光。人生中有好多第一次，第一次給人以深刻的印象，第一次給人留下了美好的回憶。
緊張而快樂的學(xué)習生活開始了，我與同學(xué)們一起討論問題，一起面對挫折，一起說說笑笑，一起跑跑跳跳，這生活中的每一瞬間，時時刻刻都讓我感受到快樂，在快樂中成長的感覺真好！
向快樂出發(fā)，做一個快樂的自我——這就是我！
成長的作文 篇4
歲月的的流逝，鮮花的凋零。伴著朝夕日落日落朝夕我從不音世事的少年步向了身上要肩負很多責任的成年。歲歲年年花相似年年歲歲人不同。往日的肆無忌憚的開懷，如今已不再那么容易做到。沒夜沒日的奔波，靜靜的夜晚只剩下疲憊，疲憊的背面是無言的辛酸和淚水，別人永遠也不會懂。有人說愛會讓人變得快樂，而愛讓我無法呼吸。不是他們的`愛不好，不夠真誠，而是我真的無法去面對那些時時包圍著我的期盼和他們心切的心情。
一個人坐在冰冷的一角，不敢睜開那雙毫無光澤的眼，我怕一睜開眼就觸摸到他們熟悉而陌生的臉。摸著胸口，才發(fā)現(xiàn)心居然還在掙扎跳動，難道它不知道我很累嗎!我想徹底的休息，我想肯定它跳的也很累吧!無情的冰冷吞噬著我的身體，可我不怕，到是很享受這份折磨。我想這分完美的軀體和那丑陋的靈魂一起死去對我來說也應(yīng)該是種解脫。
天下沒有下不完的雨，卻有無盡的空虛。我懂得有時候流淌的血比愛更真實。至少在我孤單寂寞無助的時候還能感受的你的溫度。有時候愛比錢更虛偽，至少金錢不會騙你，而愛只是邪惡的華麗的外衣，金絮其外敗絮其中。邪惡已經(jīng)夠可怕的了，穿上華麗的外衣就更人心生恐懼。吃過葡萄后才不會說葡萄酸，嘗過眼淚后才會懂得人生的味道。因為你經(jīng)歷過，所以會更懂。
文字是心靈的一種感應(yīng)的一種外泄方式，好的文字既讓人讀起來耐人尋味，又給人以啟迪。因此時常的隨作者的文字表達出情感而動，這些文字時常的扣開我的心扉，讓我的思緒也隨文字而動。不知不覺中受到感染，在不知不覺中令我增長的知識和見識。我喜歡在文字中漫步，在輕輕的漫步中和著音樂的節(jié)拍，在品讀文字中讓心靈舞動。此時此刻文字似乎也富予了那特有的靈性，帶動著我的思緒，不知不覺中，帶給我情感上的波動，情到深處我會從心底去笑，我會情不自禁的嘆。
曾經(jīng)滄海難為水，卻為我巫山不是云�；厥淄聼熢欺�。往事一去不復(fù)返，過去已經(jīng)老去，發(fā)生了，從此成為我們的記憶。這是成長的痛，或多或少，或輕或重，只在于你的感受罷了
成長的作文 篇5
成長是一片讓三月的雨淋得濕漉漉的花瓣，在滋潤中歡笑；成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗，在呵護中挺拔；成長史一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風，在希望中前行；成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅，在凜冽中怒放。暮然回首，那一條條布滿荊棘、曲折的小路，便是我們永恒的成長腳印。
那是一次自習課，身為班干的我神奇地走到講臺上，清了清嗓子，大聲說道：“同學(xué)們，請拿出課外書來看，但不允許說話，否則出來站著�！闭f完，我用即使吃了“豹子膽”的人看了也要嚇破膽的眼神環(huán)視了整個教室，立刻，大家都靜了下來，認真背著古詩句。
可好景不長，一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)入了我的眼簾。他把手伸進抽屜，搞著“地下活動”。我健步如飛地向他走去，想抓他個現(xiàn)形，讓他無言以辯，不知怎的，他似乎發(fā)現(xiàn)我走向他，便慌張地把那東西塞進抽屜里，迅速拿出一本書裝腔作勢地看起來。
我一把抓過書，厲聲審問道：“你在干什么？快從實招來！”他支支吾吾地說：“我，我沒干什么，只，只是在查字典�！�
“查字典？”我半信半疑地質(zhì)問。接著大聲命令道：“到講臺前站著！”可他卻死活不愿出去，還一個勁地為自己辯解，我開始生氣了。
他擺出了一副囂張的動作，仰著臉，眼睛揪著天花板，一副自以為是的樣子。此時，一股怒氣涌上心頭，就像一座火山即將噴發(fā)，我的手不由自主地在半空中劃出一道美麗的`弧線，“啪”的一聲脆響，一個血紅的手掌印深深地應(yīng)在他臉上，清晰可見。隨即，他嚎啕大哭起來，哭得那么傷心，那么委屈，而我以前的神奇勁兒，一溜煙地不知跑到哪里去了，取而代之的是我的心慌意亂，不知所措。很快老師來上課了，他停止了哭泣，老師也沒有注意剛才發(fā)生的事。
但事后我總覺得慚愧于心，便向他的同桌打聽，他真得是在查字典。我聽后，仿佛打翻了五味瓶；仿佛跌進了萬丈深淵；仿佛挨了一個晴天霹靂。
我時時受著良心的折磨，決定向他賠禮道歉�？墒且坏剿议T口，又停止了步伐，心想：該怎么對他說呢？正當我進退兩難之時，他從屋里走了出來，我一下子變得語無倫次，張口結(jié)舌的吐出：“對不起”三個字，臉像發(fā)燒似的紅了起來。他終于原諒了我，我才如釋負重。
這荊棘劃出的傷疤深深印在了我的心上，留下永恒的印記，時刻在成長路上，為我敲響警鐘：與同學(xué)相處，自當?shù)囊恍櫥�，少一些摩擦，互相信任，互相友愛，互相諒解，才能讓班級工作順利開展。
成長的作文 篇6
幼兒時，年少無知，偶爾家里冒出一只蟑螂，在地上爬來爬去，你也許會將它抓起來，擺弄一番，甚至想將它送入口中呢，這時父母就會趕緊跑出來制止你，再大費周章地告訴你，這不能吃，可你怎么會懂，似懂非懂地拍著手，哇哇大叫。
長大了，懂事兒了，少年時，看到蟑螂，便會特別矯情地“啊”叫起來，明明心中沒有一點懼怕，可就是要喊一聲，引人注意，繞道而行，但也忍不住回頭望幾眼，看它有沒有跟著你。
青年時，成年了，每天忙于學(xué)業(yè)，好像身邊所有的人和事都跟你沒有關(guān)系，看到蟑螂，或許你會繞開它，視而不見，也或許你會狠狠地踹它一腳，來發(fā)泄自己埋在肚子里按耐不住的怒火。
中年了，干了大半輩子了，風風雨雨也見過了不少，看到蟑螂不為所動，懶得將它丟進垃圾桶里，只是繼續(xù)坐在電腦前，干著乏味而又枯燥的工作。
老年時，懂得了憐惜，不會再有幼年的不識和年少的`輕狂，看到了蟑螂，或許還會一聲嘆息，有一點觸動，惋惜著它生命的苦短，那些順帶勾起的年少時的趣事，現(xiàn)在想起來，都是珍貴美好的回憶。
不同的年紀，對事物有不同的看法，年紀隨之增長，想法也會越來越成熟，由幼稚到成熟，再由成熟到幼稚的過程是美好的。
成長的作文 篇7
成長的路雖然崎嶇不平，但是卻充滿了樂趣，那些被淚水澆灌過的地方，都幻化成了五彩繽紛的花園。
我非常喜歡看手機，電腦和電視。但是爸爸媽媽卻總是不準我看，有一天爸爸媽媽不在家出門，還特別強調(diào)，一定要把作業(yè)做完才能看一會兒電視。我想：反正他們都很晚才回來玩，一會兒電腦應(yīng)該沒問題，就玩一會兒，我走進電腦房，準備打開電腦。
網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，電腦一開機做作業(yè)這件事就被我們拋到九霄云外去了，打開游戲瘋狂的玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一小時過去了，兩小時過去了……爸爸媽媽回來了，看到我在玩電腦，可作業(yè)一字未動，爸爸嚴厲的說："不是讓你做完作業(yè)之后才玩的'嗎，為什么不聽？"說完就打，我哭嚎著。
在我淚流滿面的時候，媽媽溫和的對我說："沒關(guān)系，但這種習慣可不好，記住以后可不能這樣了好嗎？"經(jīng)過這件事我明白了，只要把該做的事情，做完做好后，就可以安排自己的休息時間了。
成長的淚水滴落在歲月中，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我的人生點綴得如詩如畫，雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但是它卻像印在我的心中永遠都忘不了。
成長的作文 篇8
很多時候挫折，的確讓我無比厭惡。
每個人的一生，都會有很多次選擇。每一次選擇，都讓人思前想后，不明白，不確定，到底要怎樣才是最好。
那種感覺，讓人畏懼，甚至不敢觸及，害怕一旦接觸到了，就得堅持不懈、從容不迫的淡泊著大度走下去。那時的我們，學(xué)會思索，卻永遠學(xué)不會面對。
有時候，“他”似乎真的很重要，扮演著你生命中的男、女主角，一旦錯失了，整部戲劇，就流失了精華，喪失了原本的完美。那時的我們，學(xué)會面對，卻永遠也學(xué)不會堅強。
有時候，我們無比沮喪，“他”又會成群結(jié)隊的出現(xiàn)在自己的眼前，擋住了視線，也擋住了去路。只能憑借著毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一個腳印的走。那時的我們，學(xué)會了堅強，卻永遠也學(xué)不會忍耐。
有時候，困難讓我們昏了頭腦，神志不清�！八庇謺霈F(xiàn)，在背后推我們一把，以至摔倒，難以爬起。從中領(lǐng)悟那些廢疾者的痛，去感受他們想要爬起，卻無支撐點時，那種拼搏的努力。爬起來了，又摔倒，爬起來了，又摔倒。一次又一次……直到?jīng)]了勇氣……那時的我們，學(xué)會忍耐，卻永遠學(xué)不會長大。
有時候，從我們很小很小的時候起，爸爸媽媽便教會我們走路、說話、做人做事�？傆X得那些都很無所謂，聽著聽著就倦了的東西，誰又會去在乎。漸漸地，我們開始變了，從只會哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋果的學(xué)生，變成將紅領(lǐng)巾視為驕傲的小學(xué)生，變成被學(xué)科困擾的`中學(xué)生、高中生，直到大學(xué)畢業(yè)，踏入社會。我們才發(fā)現(xiàn)，一直以來，陪伴著我們的，好像除了親人、同學(xué)、朋友，還存在一位“不厭其煩”“持之以恒”的“他”。陪伴我們走過了那么多的歲月，依舊年輕。
這時，我們，便已長大！
“他”——挫折，成就我們的一生，為我們創(chuàng)造一生。只要懂得樂觀，就走得過困難。即使那是一座橋，即使那一座橋高高在上，我們，也跨過去了。
挫折，我成長中的一座橋。即使它高高在上，我也跨過去了。
成長的作文 篇9
大人們常說小孩子是無憂無慮的，可是我卻有自己的煩惱。 我身材瘦小，媽媽說我長得簡直就是皮包骨頭，可我卻為自己的“苗條”感到驕傲。說實在的，我這身材有人想要還沒有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼” 一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見我很瘦，便常常做好多的.葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來。
“天啊！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我?guī)砣绱硕嗟臒⿶溃孔屛易匀簧L吧！
成長的作文 篇10
家風就是一個家庭的風氣和風尚，是直接影響到一個家庭興旺還是衰敗的因素。我家有一個很好的家風，那就是勤勞。
勤勞的好品質(zhì)早已深深地扎根于父母的心中。媽媽上班后，爸爸就在家中忙開了：先仔仔細細地拖一遍地，再一絲不茍擦了柜子和陽臺，又興致勃勃地給花澆了適量的水。因為房子大，所以爸爸總是忙得不可開交，每天都兢兢業(yè)業(yè)地開展“大掃除”。另外，他還主管刷碗、買菜、做飯……算上是“一手遮天”的勞動楷模了。
可能是因為爸爸真的有些地方做得粗枝大葉，也可能是因為媽媽是醫(yī)生的`緣故，下班后的媽媽總是少不了對爸爸唏噓一番：“嘖嘖，這活是怎么干的呀，看看這地面，唉！這垃圾都看見你了，你都看不見它……還是我來干吧！”媽媽重新把家務(wù)又干了一遍，雖然她下班后很累。媽媽雖然勁兒小一些，但是干起活來絲毫不比爸爸差。她的拖布所到之處，浮灰立馬就不見了，地板閃起了亮光。一番辛苦之后，別說，這房子還真是一塵不染了。
父母的勤勞的好品質(zhì)也潛移默化地影響了我�？吹礁改付己芷v時，我就會主動請纓去拖地，擦柜子，刷碗……日復(fù)一日練就了我的好身體，傳承了我家勤勞的家風。勤勞是莫大的好品質(zhì)，它讓人不再懶惰，讓人能自力更生。不勤快的家庭是可悲的，最后只能坐吃山空，走向衰敗。我家是勤勞的，我為之感到慶幸，我一定要把我家勤勞的家風保持下去。
我在勤勞的家中成長，勤勞，使我樂在其中。我相信，我家一定會因勤勞而興旺的！
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