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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-08 15:53:45 話(huà)題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文(集合6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文(集合6篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  記得兒時(shí)一個(gè)夏天的傍晚,懵懂的我偷偷溜到井邊玩水,不小心掉進(jìn)了井里,堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來(lái),當(dāng)時(shí)我已經(jīng)奄奄一息了。從此以后我對(duì)水就有了一種恐懼感,每到水邊感覺(jué)它就像一張血盆大口,要吞噬我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。游泳,我就更不敢想,至今還是個(gè)十足的“旱鴨子”。

  對(duì)水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。

  那是三年級(jí)暑假的一天傍晚,爸爸叫上我和妹妹,帶上游泳衣,前往河畔去游泳,到了目的地,我看著水里正在游泳的人們,不禁心里癢癢的.,可一想起溺水的事情,我又不由得退縮了,正在心里交戰(zhàn)時(shí),妹妹已經(jīng)換好衣服下水了,我開(kāi)始給自己打氣“凱洲,你能行!”,爸爸也在一旁鼓勵(lì)我。終于,我換上游泳衣下水了。

  一開(kāi)始,我還是手忙腳亂的,后來(lái),我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開(kāi)始模仿他們的動(dòng)作。堅(jiān)持了一小會(huì)兒,我快沒(méi)有力氣了,恐懼感也油然而生。這時(shí),爸爸告訴我,累了的時(shí)候,反過(guò)身體,游泳衣會(huì)把你浮起來(lái),你也就能休息一會(huì)兒。游泳時(shí),要使勁,特別是腳,要用力往后蹬。世上無(wú)難事,只怕有心人,我照爸爸所說(shuō)的堅(jiān)持著,終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼,游得越來(lái)越好了。最終,我脫下游泳衣,在水里歡快的穿梭……

  最后,我想大聲對(duì)自己說(shuō):“克服一切困難,讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)!”

成長(zhǎng)作文 篇2

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,翻開(kāi)那一本本含著墨香的書(shū),傾聽(tīng)著書(shū)中人物的對(duì)話(huà),我為那一縷縷淡淡的書(shū)香而讀。那書(shū)香伴著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,伴著我成長(zhǎng)。

  沉醉童話(huà),感悟童心。

  小時(shí)候,特別喜歡依偎在媽媽的懷里讀著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)美好的童話(huà)故事。隨著故事,我走進(jìn)了鮮花綻放的森林,與白雪公主一起狂歡;我走進(jìn)了富麗堂皇的宮殿,和美人魚(yú)一起漫游;我走到一個(gè)清澈明亮的湖邊,傾聽(tīng)著丑小鴨變成天鵝的苦盡甘來(lái)……童話(huà)中一句句甜蜜的`句子,童話(huà)中那一個(gè)五彩的世界讓我發(fā)現(xiàn)了真善美,也讓我痛斥假惡丑。童話(huà)甜美的書(shū)香,也讓我擁有童心,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  漫游詩(shī)海,欣賞古韻。

  慢慢長(zhǎng)大了,我漸漸喜歡捕捉詩(shī)的影子。李白的風(fēng)流倜儻,杜甫的現(xiàn)實(shí)正義,蘇軾的豪邁瀟灑,李清照的凄凄慘慘,這些無(wú)一不使我熱愛(ài)。漫步在剛發(fā)芽的柳樹(shù)旁,一陣春風(fēng)吹過(guò),賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”在我耳畔回響。最后一朵桃花落下,夏季來(lái)臨了!扒缛张L(fēng)生麥氣,綠茵幽草盛花時(shí)”,我頓時(shí)感到了夏的美麗。樹(shù)葉落下,走在其中,看到了一對(duì)情侶,不由想到了秦觀的“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”。雪花飛揚(yáng),冬季來(lái)臨。翻開(kāi)那本書(shū),體會(huì)到蘇東坡的才氣飄逸、碧血丹心。頓時(shí)我感到渾身激情澎湃。我隨著詩(shī)詞穿越時(shí)空,書(shū)香讓我漫游詩(shī)海,欣賞古人的悲歡離合,陰晴圓缺。

  暢游文壇,感受舒心。

  散文和小說(shuō)伴著我一起迎來(lái)了初中時(shí)代?粗牡纳⑽募苎┣酃P下賈家的興亡盛衰,感悟劉備,曹操,孫權(quán)的三國(guó)鼎立。那本《繁星》,那本《童年》,那本《春水》,那本《老人與!贰@些散文小說(shuō),帶著書(shū)香成長(zhǎng)暢游文壇,感受舒心,輕松成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我走過(guò)一年又一年,又伴我成長(zhǎng),讓我感悟,讓我欣賞,在我成長(zhǎng)的腳步下充滿(mǎn)了書(shū)香!

成長(zhǎng)作文 篇3

  只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影。 ——海倫凱勒

  花兒愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光充滿(mǎn)著朝氣;藍(lán)天愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光渲染了天空的美麗;我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)槟且唤z絲溫暖的光線(xiàn)給予我力量,陪伴著我成長(zhǎng)……

  溫暖的夕陽(yáng)

  隨著玻璃杯清脆的落地聲,我知道我又做錯(cuò)事了,望著地上散落的玻璃碎片,我不禁失聲哭了出來(lái),豆大的淚滴落在了地上。媽媽急忙跑了過(guò)來(lái),抱著我急切地問(wèn):“乖孩子,怎么了,怎么哭了,是不是被玻璃割到了,讓媽媽看看有沒(méi)有事!薄拔摇覜](méi)事,我想……想幫姐姐拿杯子的,可……可是杯子被我摔了,要……要怎么辦?姐……姐姐肯定會(huì)怪我的,……”“寶貝,不要緊的,姐姐怎么會(huì)怪你呢?走,給姐姐道個(gè)歉,就沒(méi)有事了!蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢?zhuān)瑡寢屟凵窭锍錆M(mǎn)了信心,我走進(jìn)姐姐的房間,向姐姐解釋。果真,如媽媽所說(shuō)姐姐沒(méi)有怪我,我從姐姐房里高興的`跑了出來(lái),奔向媽媽的懷抱,那一刻,媽媽的懷抱猶如傍晚的陽(yáng)光,柔柔地,靜靜地溫暖著我……

  我迎著夕陽(yáng),迎著母親的愛(ài),走向未來(lái)。

  熾烈的午陽(yáng)

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,在我周?chē),同學(xué)們?cè)跉g笑著追逐打鬧,而我卻將自己置身于喧囂之外!昂,怎么了,咋垂頭喪氣的,是因?yàn)榭荚嚸?”好友親切地送來(lái)她的問(wèn)候,而我卻只輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭!安灰@樣啦,不就是次測(cè)驗(yàn)么,這有什么呢?考試還會(huì)有很多次,你要知道,結(jié)果不算什么,重要的是過(guò)程,只要我們努力過(guò)拼搏過(guò),就已經(jīng)對(duì)自己有很好的交待了,你要是再這樣,我可要生氣嘍!焙糜褎傉f(shuō)完,就嘟起了她的嘴巴,假裝要走開(kāi)?粗糜讯何业哪,一絲絲炙熱的光線(xiàn)緩緩射入我的心房。 “對(duì)啊,我努力過(guò)了,我對(duì)得起我自己!這一次考試不能說(shuō)明什么。”忽的,好友和我相視著莞爾一笑。那一刻,我們的笑容,猶如熾烈的午陽(yáng),強(qiáng)烈地、有力的驅(qū)散了我周邊的陰霾。我迎著午陽(yáng),迎著好友的關(guān)心,走向未來(lái)。

  充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)

  晨風(fēng)輕輕地吹著我,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著晨曦。耳畔突然響起那首我最喜歡的歌,“努力的往前飛,再累也無(wú)所謂,黑夜過(guò)后的光芒有多美……”這是我最喜歡的歌手張杰的一首歌曲。一路走來(lái),這首歌一直陪在我身旁。每當(dāng)我迷茫時(shí),它總會(huì)在不經(jīng)意間縈繞在耳邊,張杰為他的夢(mèng)想所做的拼搏與奮斗也會(huì)浮現(xiàn)眼前——從一個(gè)賽事的冠軍到被雪藏,再努力奮斗,背負(fù)著巨大輿論去參加另一個(gè)賽事,最后為自己拼搏出一個(gè)又一個(gè)的輝煌……我想,我要像張杰那樣,執(zhí)著追逐自己想要的東西。當(dāng)我昂頭挺胸遠(yuǎn)望天空的那一刻,我的夢(mèng)想猶如那抹照樣一樣充滿(mǎn)著朝氣。

  我迎著朝陽(yáng),迎著對(duì)未知的險(xiǎn)阻,走向未來(lái)。縷縷陽(yáng)光灑向大地,我沉浸在其中,迎著所有的美好,一步一步在我成長(zhǎng)的征途上烙下屬于我的腳印……

成長(zhǎng)作文 篇4

  前兩天我讀了一篇文章,講的是感恩。

  從前,有一個(gè)人,他每天都勤勞的工作,做幫助別人都事,所以,他幫助了好多人。不久后他結(jié)了婚,娶了妻。由于他們非常恩愛(ài),不久后,他的妻子生下了一個(gè)可愛(ài)的女兒。不久后他被車(chē)撞了,出了車(chē)禍。

  由于,他幫助的人們沒(méi)了感恩的人,就像一群沒(méi)首的馬,簡(jiǎn)稱(chēng)群馬沒(méi)首。他們就懷著一顆真誠(chéng)的心和一顆感恩的心來(lái)報(bào)答他的妻子和他那只有一歲的兒子。

  就這樣他的'兒子成為了一個(gè)偉大的人物。

  我知道,在感恩中成長(zhǎng)的人也不少。我應(yīng)該也算在里面,所以我非常幸福。我堅(jiān)信我長(zhǎng)大之后一定是一個(gè)頂天地,立大功的人。

  雖然我不知道我長(zhǎng)大之后是不是這樣的人。但我知道我的幸福,我的前程無(wú)量。

  我在感恩中成長(zhǎng),力量無(wú)窮。

成長(zhǎng)作文 篇5

  誰(shuí)的青春時(shí)光,沒(méi)有一點(diǎn)沙。

  在還沒(méi)有長(zhǎng)大,沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)候,就會(huì)被問(wèn)到,“將來(lái)會(huì)是怎樣的人,會(huì)做什么了不起的事,會(huì)想要到什么地方去,會(huì)上哪個(gè)大學(xué)?”

  其實(shí)內(nèi)心一直有渴望“去遠(yuǎn)方”“做有意義的事情”只是那時(shí)還不知道叛逆是什么,只想好好讀書(shū)。報(bào)答父母。

  到后來(lái)什么時(shí)候開(kāi)始不喜歡讀書(shū),我都忘了。也許是從最初的賴(lài)床,到寫(xiě)作業(yè),初中的作業(yè)不是一搬多,從下午寫(xiě)到晚上,晚上寫(xiě)到深夜,然后就是睡著,醒了邊哭邊寫(xiě),開(kāi)始抱怨爸爸媽媽?zhuān)裨估蠋,甚至(xí)r常想象著,哪個(gè)發(fā)地震,學(xué)校會(huì)炸。

  記得當(dāng)初講魯迅的時(shí)候,我們都笑了,班子唯獨(dú)三個(gè)傻子分別都在桌上刻了:“早”字。只有我的桌上凳子上貼的全是潘瑋柏的海報(bào)。另外自己畫(huà)了幾個(gè)鍵盤(pán)的空格鍵和上下鍵,只是單純的迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,我不知道對(duì)自己說(shuō)單純這個(gè)詞是不是有點(diǎn)刺耳。有次地理課,我逃課去了網(wǎng)吧,和幾個(gè)同學(xué)飛去網(wǎng)吧,媽媽找到我的時(shí)候,只是站在身后冷冷的說(shuō)了句“這就是蹦勁舞了,我說(shuō)是你跳來(lái)著呢”我一咕嚕從板凳到越起身來(lái),趕緊跑回家了。接著遍是一頓打。我沒(méi)解釋?zhuān)驗(yàn)槲覜](méi)得解釋。

  在那個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,我卻已經(jīng)被認(rèn)為是生命中最最沉重的話(huà)題。

  “張吸”我聽(tīng)到了自己的名字。從教室后排走上去,短短幾步的路途中間,班主任的眼睛從沒(méi)轉(zhuǎn)向別處說(shuō):“你,我是不想說(shuō)什么了?”

  隨后她說(shuō)“跟我死去辦公室”聲音不低,讓坐在前排的.人一致轉(zhuǎn)向看著我。

  這是怎樣的故事和回憶。當(dāng)時(shí)都是怎樣的一種心情。

  出于所謂的自尊心,我邊走手一直甩,表現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子。

  更早的時(shí)候被點(diǎn)名,因?yàn)槭裁词略獾脚u(píng)我不記得了,八成也是跟學(xué)業(yè)有關(guān)。被點(diǎn)名站起來(lái),在教室中間,班主任說(shuō)的許多話(huà)里,印象還很鮮明的是她在最后仿佛是激憤的一揮手!澳銓(lái)只能去掃馬路”宛如蓋章認(rèn)定般的畫(huà)面,而在詞匯相對(duì)豐富的語(yǔ)文老師那里,我也領(lǐng)受過(guò)她指責(zé)我性格有問(wèn)題,而物理老師在那教授了兩年后依然喊不出我的名字,反倒是數(shù)學(xué)老師記性奇佳。連聲說(shuō)你上次考幾十分,這次考幾十分,明年肯定會(huì)留級(jí)。

  最后還是回到班主任的辦公室,她和其他十多位老師坐在一間大屋子里。那些老師我全認(rèn)識(shí),甚至能一一喊出他們的外號(hào),相反,他們都認(rèn)識(shí)我。

  我站在她的桌邊,開(kāi)始一定有拼命地抖腿,不看她的眼睛。希望表現(xiàn)得更加不屑。直到聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“你知不知道別的老師都怎么說(shuō)你”見(jiàn)我終于轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),又補(bǔ)充一句:“說(shuō)你哦,又笨,又不聽(tīng)話(huà)”

  這一定是我寫(xiě)過(guò)最有悲劇意味的句子了,遠(yuǎn)比以往任何文章隨筆里生死過(guò)往更真實(shí)的悲劇。

  而在當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有含糊得立刻瀉出眼淚,緊跟著大喘氣式的啜泣,舉起手拿袖口擦鼻涕,剛才還努力裝得無(wú)所謂的力氣,徹底不見(jiàn)了蹤影。

  如果說(shuō)曾經(jīng)有過(guò)巨大的挫折感,一文不值的挫折感不敢提及任何自尊,自信有關(guān)的詞語(yǔ)的時(shí)刻,那是刻骨銘心的一回。

  我敢保證:“刻骨銘心”。絕對(duì)是。

  班主任感覺(jué)似乎對(duì)我的觸動(dòng)提到效果,換上安撫的口氣說(shuō):“所以你不能再那樣了呀,張老師都跟我說(shuō)你,說(shuō)你又不是不聰明,又肯動(dòng)腦筋,你就聽(tīng)點(diǎn)話(huà),不要太野了”說(shuō)完抽出大把紙巾,甚至送我到門(mén)口。

  刻骨銘心不是因?yàn)楫?dāng)頭喝棒,不是因?yàn)椤氨瘋囗敗辈皇且驗(yàn)榉路鹜蝗槐蝗它c(diǎn)穿實(shí)質(zhì),讓我看清自己后的決望悲傷。決不是這樣正面的意義。

  眼下我可以去以一個(gè)平靜的心態(tài)去理解,任何老師都不會(huì)對(duì)一個(gè)問(wèn)題學(xué)生給予更多的關(guān)愛(ài),更別談信心了,那完全是做夢(mèng),老師也是平凡的普通人,回家要考慮生計(jì),到?匆(jiàn)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,自然是滿(mǎn)心歡喜。

  出現(xiàn)在面前的是成績(jī)?cè)愀,不?zhuān)心聽(tīng)講?偸撬X(jué)逃課,平日里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著,挨批評(píng)時(shí)更是自以為是灑脫地死命抖腿。這樣的人,連我也會(huì)覺(jué)得討厭。

  說(shuō)“掃馬路也好”說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)也好”,只是單純?yōu)榱吮磉_(dá)厭惡感而已,不要研究那具備什么教育意義,實(shí)質(zhì)帶有怎樣的“痛心”我相信并不確信,那僅僅為了表達(dá)對(duì)一個(gè)糟糕學(xué)生的心理上的厭惡,自然而然,又順理成章。

  直到今天我還能記得她口氣的每一處細(xì)節(jié),讓神經(jīng)猶如受刺激的草葉瞬間卷曲起來(lái)。

  過(guò)去數(shù)年后,現(xiàn)在的我,談不上成長(zhǎng)許多,至少會(huì)嘲笑當(dāng)初自己是多么的無(wú)知,幼稚。我笑我的14歲。

  如今快要18歲了。

  開(kāi)始每天起床的時(shí)間從中午12點(diǎn)變成早上7點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間從凌晨2點(diǎn)變成了晚上10點(diǎn)半,不像上學(xué)時(shí)剛剛微亮的67點(diǎn)點(diǎn)。

  開(kāi)始認(rèn)真工作開(kāi)始接觸形形色色的人,門(mén)口路過(guò)學(xué)生想到學(xué)校放學(xué),會(huì)懷念自己上學(xué)的時(shí)候。

  見(jiàn)到親戚朋友,他們不再問(wèn)考試考了幾分,更多的是問(wèn)現(xiàn)在一個(gè)月工資多少。

  聊天的話(huà)題從各種網(wǎng)絡(luò)游戲變成汽車(chē)。房子。

  吃飯的時(shí)候討論的往往是誰(shuí)準(zhǔn)備結(jié)婚。誰(shuí)想要結(jié)婚。

  時(shí)間飛速過(guò)去,容不得人們半點(diǎn)怠慢。這個(gè)年齡有太多不確定的因素,就像我現(xiàn)在給了自己一個(gè)人生規(guī)劃,可是在下一秒就會(huì)被別人的改變。這個(gè)世界一切都在變化,唯一不變的就是變化。不得不接受。

成長(zhǎng)作文 篇6

  中華民族十大傳統(tǒng)美德:一是仁愛(ài)孝悌,二是謙和好禮,三是誠(chéng)信知報(bào),四是精忠報(bào)國(guó),五是克已奉公,六是修已慎獨(dú),其實(shí)見(jiàn)利思義,八是勤儉廉政,九是篤實(shí)寬厚,十是勇毅力行。

  ——題記

  俗話(huà)說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!蔽覀兠總(gè)人都生活在一個(gè)有規(guī)矩的環(huán)境中,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,正因?yàn)橛辛思乙?guī),才有了良好的家風(fēng),好的家風(fēng)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

  我家的家風(fēng)之一是禮,這是父母從小便要求的。猶記小時(shí)候家里來(lái)了客人,或是每次去拜訪親戚時(shí),父母教育我要打招呼。性格很內(nèi)向的我,不善于同生人說(shuō)話(huà),每次我看父母和親戚聊的熱火朝天時(shí),我不免懷疑:難道他們天生就是這樣愛(ài)說(shuō)話(huà)嗎?漸漸地我長(zhǎng)大了,有了能夠和自己交談甚歡的同學(xué),也漸漸敞開(kāi)了心扉,敢于同大人談話(huà)了,客人夸我懂禮貌,我的心里像泛了蜜一樣的甜。從那以后,“禮”字就表現(xiàn)在我的行為當(dāng)中。

  我家的家風(fēng)之二是孝。我的爺爺奶奶在我小時(shí)候都因病去世,我的父母常常內(nèi)疚于沒(méi)有盡到做兒女的責(zé)任,所以我的父母盡一切最大努力來(lái)照顧我的外公外婆,不僅常打電話(huà)問(wèn)候他們,而且也常邀請(qǐng)他們來(lái)家里住一段時(shí)間,盡盡孝道。有時(shí)我覺(jué)得他們的到來(lái)妨礙了我們家人的正常生活,使我在生活和學(xué)習(xí)上都不順心,所以我常不愛(ài)搭理他們。后來(lái)媽媽察覺(jué)到了異樣,獨(dú)自對(duì)我說(shuō)道:“我知道你不喜歡外公外婆的到來(lái),覺(jué)得妨礙了你正常的生活,但媽媽只是想孝敬一下自己的父母,等你老了后難道不希望你的子女來(lái)同樣的孝敬你嗎?”媽媽的一番話(huà)印記在了我的心里。

  我家的家風(fēng)中最重要的一點(diǎn)是自強(qiáng),它代表著我們整個(gè)家族生生不息的'堅(jiān)強(qiáng)品格。自強(qiáng)不息,顧名思義為自我強(qiáng)大、生生不息。每次我遇到挫折和磨難時(shí),爸爸總會(huì)告訴我厚德載物、自強(qiáng)不息這八個(gè)大字,所以在生活和學(xué)習(xí)上我總是自己獨(dú)立面對(duì),不像別人一樣依靠父母。父母只能為你躲避風(fēng)雨,但不能代替你經(jīng)受成長(zhǎng)上的所有磨難,因此,自己的路要自己闖出一片藍(lán)天。

  好的家風(fēng)如同一所學(xué)校,父母循循誘導(dǎo),親切教誨,才有了如今充滿(mǎn)正能量的我們,使得社會(huì)的風(fēng)氣純潔,人民的生活美好,國(guó)家的未來(lái)繁榮昌盛。

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