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我們班的籃球王子作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我們班的籃球王子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的籃球王子作文1
一說到籃球，我就會想起我們五{一}班上的“籃球王子”——陶超為。這個稱呼，可不是假虛名的哦。通過他的身高和這幾件事，你一定會認(rèn)同他的。
說到身高使我無地自容，因為我在班上倒數(shù)第四矮，那第一高是誰呢？哈哈哈，想必我們班上任何一個同學(xué)都會不約而同地想到陶超為。他的身高高達(dá)1米6左右，就和一個青年差不多了。記得那次上音樂課，音樂老師叫“陶老”{除了籃球王子之外還有這個稱呼}上去表演，“陶老”一上臺。就做了一個兩步半的動作，笑得我們?nèi)搜鲴R翻。
有一次體育測試，“陶老”不論和誰跑都得第一，“陶老”輕輕一跳，跳了2米多遠(yuǎn)了；“陶老”最勁的還是測試肺活量，令人不可思議的`是“陶老”達(dá)到3209肺活量。測試完了，我們成群結(jié)隊地去打籃球。那“籃球?qū)④姟毙ふㄗ鯝B隊隊長。開始了陶超為帶球先入三分，三四個人已經(jīng)充滿力氣去防，但我們這些小兵，而且是發(fā)育不太良好的小兵去防他，對他而言只是螳臂當(dāng)車。陶超為的花式多樣，不斷翻新，上下轉(zhuǎn)身射籃，一下后躍半空射籃，一下單手兩步半射籃，各種花式都使了出來，“克嚓”“克嚓”百發(fā)百中。難道你們說他不是“籃球王子”嗎？
我這個笨手笨腳的肥仔，什么事候也能當(dāng)上一回籃球王子呢？
我們班的籃球王子作文2
在我們班里有一個人籃球技術(shù)十分高超，而且還會規(guī)劃戰(zhàn)術(shù)，同學(xué)們都稱他為“籃球王子”。
這一天放學(xué)后籃球隊訓(xùn)練時，董老師組織了一場籃球比賽。我們班的幾位成員組成一隊對抗十分有實力的五（1）班，隊員們都緊張極了。比賽開始了，對手確實厲害，他們的主力鄔翰哲連進(jìn)了好多球，使得兩隊的比分立刻拉開了。那位同學(xué)見局勢不妙，不禁皺了皺眉頭。
我們隊發(fā)球了，球快要到那個同學(xué)手里，不料又被對手截走了。那個同學(xué)迅速追上去，抄起右手用力一拍，球又被搶回來了。對手的隊員大驚失色，連忙三步作兩步過來防守，不過那個同學(xué)力氣可大得驚人，骨頭跟鋼筋水泥似的.，他用力擠了過去，一個三步上籃，球就像被規(guī)定了方向似的飛過去了，籃球進(jìn)了！
過一會兒，對手又發(fā)起進(jìn)攻了，他們的主力鄔翰哲運球準(zhǔn)備三步上籃，這時那個同學(xué)如閃電一般迅速地閃到鄔翰哲的旁邊，一個準(zhǔn)確的蓋帽成功截下了球，他又投了個漂亮的三分球，球又進(jìn)了。
那個同學(xué)開始規(guī)劃打球的戰(zhàn)術(shù)，他安排我們?nèi)嗽诘拙�向?qū)Ψ交@球逼近，按規(guī)定的方式傳球和運球，我們按照他的套路，果然進(jìn)了很多球，我們士氣大增。
我們的“三角陣”戰(zhàn)術(shù)不料被對方識破了，他們派三個人分別死死地防住我們?nèi)�，他們快攻手鄔翰哲開始運球三步上籃，我們眼睜睜地看著他一步步接近球籃，那個同學(xué)看不下去了，徑直繞過防守的人直奔鄔翰哲，鄔翰哲看大事不妙，慌忙把球一扔，那個同學(xué)趁勢一個飛撲搶下了球，這時剛好在三分線上，他奮力一投，球又進(jìn)了。
看，這就是我們班的籃球王子，怎么樣？是不是名副其實呢？你應(yīng)該也猜出他是誰了吧！
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