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閱讀伴我成長(zhǎng)作文匯編(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"的確,在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū),一路陪伴,引領(lǐng)著我徜徉在知識(shí)的海洋。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,媽媽就捧著精美的畫(huà)冊(cè)給我念童謠、講故事。一看到書(shū),一聽(tīng)到媽媽那柔柔的聲音,我就會(huì)馬上安靜下來(lái),從此,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了,我認(rèn)字了,于是開(kāi)始自己讀書(shū)。讀書(shū),成了我每天的"必修課",閑暇之余,書(shū)就是我最親密的伙伴。漸漸地,我從書(shū)中明白了許多道理,分清了真善美和假惡丑。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,即將升入六年級(jí),每天除了上學(xué)之外,還要完成老師布置的家庭作業(yè),讀書(shū)的時(shí)間大大地減少了,但我還是會(huì)見(jiàn)縫插針、爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。晚飯后,媽媽讓我休息10分鐘再寫(xiě)作業(yè),我哧溜一下竄進(jìn)書(shū)房,捧起了書(shū),在我看來(lái),讀書(shū)就是最好的休息。前兩天,我生病了,要到醫(yī)院里打吊針,媽媽忙著為我準(zhǔn)備水杯、毛巾,我卻從書(shū)架上抽了兩本書(shū)準(zhǔn)備帶去,不然,會(huì)多無(wú)聊多枯燥啊!馬上要放暑假了,哈,我想想就會(huì)笑出來(lái),因?yàn)槲铱梢员M情地看書(shū)啦!
從小時(shí)候的童話(huà)書(shū),到現(xiàn)在的科普讀物、校園小說(shuō)、名家散文,還有世界名著,他們都是我的好朋友。我最著迷的就是科普類(lèi)讀物了,地球的形成、宇宙的奧秘、星座的傳說(shuō),都深深地吸引著我。日積月累,現(xiàn)在的`我可是個(gè)知識(shí)豐富的"小博士"嘍,你瞧,我的鼻梁上架著一副小眼鏡,還蠻像回事哦!
書(shū),是不會(huì)說(shuō)話(huà)的,但當(dāng)你輕輕翻閱,沉醉其中,你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴唱,流水的歡騰,秋蟲(chóng)的呢喃,世上最美妙的聲音都在這里。我愿在書(shū)的世界里感受這一切,聆聽(tīng)這一切,永遠(yuǎn)!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)就是一把鑰匙,打開(kāi)了我知識(shí)的大門(mén);書(shū)就是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書(shū)就是縷陽(yáng)光,融化了我幼小的心房。
記得小時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我,整天不進(jìn)家,在外面玩兒,只有媽媽喊上兩三次,我才沮喪地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫(huà)書(shū),雖然那時(shí),我還不懂漢字,但是看著有趣的圖畫(huà),我也會(huì)樂(lè)得哈哈大笑------看著看著,我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的時(shí)候,每次爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū),我總是一拿到書(shū)就開(kāi)始津津有味地看起來(lái),不到兩天,書(shū)就會(huì)被我看完。那時(shí)候,媽媽總是會(huì)問(wèn)我,書(shū)里講了什么事情,主人公是誰(shuí),我喜不喜歡書(shū)里的人物,而我總是支支吾吾,說(shuō)不出話(huà)來(lái),即使難得說(shuō)一點(diǎn)出來(lái),也是張冠李戴,不知道自己在說(shuō)什么。媽媽就經(jīng)常教育我,告訴我看書(shū)不是說(shuō)把書(shū)讀完就完事了,而是在讀的時(shí)候,要認(rèn)真細(xì)致,要學(xué)習(xí)積累好詞好句,這樣才能提高我的作文水平。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)的我把媽媽的話(huà),也只是當(dāng)成了耳旁風(fēng)罷了。
現(xiàn)在,我六年級(jí)了,讀起書(shū)來(lái)是認(rèn)認(rèn)真真的',我不僅讀書(shū),還學(xué)習(xí)著品味書(shū),遇到好詞佳句的時(shí)候,我都會(huì)把他們抄寫(xiě)下來(lái),積累好,寫(xiě)作文的時(shí)候,它們就派上大用場(chǎng)了。
媽媽的諄諄教導(dǎo),讓我終身受益。書(shū),簡(jiǎn)單的看,只是白紙黑字,但當(dāng)我認(rèn)真投入地看,它就不僅給我?guī)?lái)知識(shí),開(kāi)闊眼界了,還會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比的快樂(lè),伴隨我成長(zhǎng)!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3
英國(guó)著名作家、戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,沒(méi)有它就像世界沒(méi)了色彩,池塘沒(méi)了魚(yú),它就像一道道亮麗的風(fēng)景,將我的內(nèi)心世界裝飾得格外美麗。
小時(shí)候,我迷上了有趣的繪本,一張張生動(dòng)的圖畫(huà)使我明白了許多故事!栋籽┕鳌分星趧诘男“撕蜕屏嫉陌籽┕,讓我知道了善良是一種美德;《小紅帽》里純真的小紅帽太過(guò)大意被大灰狼吃掉,我明白了不能輕易相信別人;《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的.經(jīng)歷更使我浮想聯(lián)翩……這些簡(jiǎn)單美好的繪本伴我度過(guò)了幼兒時(shí)代,讓我至今還念念不忘。
上學(xué)時(shí),我開(kāi)始一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),生活十分孤單、寂寞,書(shū)架上一排排圖書(shū),又勾起了我的閱讀興趣。這些圖書(shū)只有許少的插圖,幾乎全是字,一直看繪本的我有些不適應(yīng),但后來(lái)發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力!稅(ài)麗絲夢(mèng)游》充滿(mǎn)奇幻氣息但仍有十分優(yōu)美的描寫(xiě),這個(gè)小女孩的夢(mèng)令任何人看了都覺(jué)得神奇;《魯濱遜流浪記》中魯濱遜從小就四處闖蕩,后被困在孤島十年,依靠商船的貨物艱辛生活又使人明白了許多生存道理……這些生動(dòng)又擁有深刻道理的書(shū)伴我度過(guò)了初到小學(xué)的這幾年。
現(xiàn)在,我是五年級(jí)的大孩子了,那些圖書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的求知欲以及對(duì)書(shū)的如饑似渴了。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一塊草木茂盛的“綠洲”——外國(guó)名著。J·K羅琳寫(xiě)的《哈利·波特》中哈利的離奇經(jīng)歷令我的心情隨著內(nèi)容而變化,時(shí)而緊張,時(shí)而恐懼,時(shí)而歡呼。還有其中那充滿(mǎn)神秘感的情節(jié),令人產(chǎn)生了許多想象和猜疑,情不自禁地想讀下去。埃德蒙托·德·亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》,那一篇篇日記,寫(xiě)出了孩子與家長(zhǎng)間的故事,在無(wú)形中改變了有些叛逆的我,它讓我感動(dòng)了。
書(shū),就像一位良師益友,也是一名可以訴苦的知音,它從小就陪伴著我,直到如今,它陪著我度過(guò)了每一天,將生活裝飾得多姿多彩。
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