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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-07 14:39:26 話題作文 我要投稿

實(shí)用的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文[推薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文[推薦]

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  每一個(gè)家庭都有自己傳承的家風(fēng),我家的家風(fēng)是:勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保。家人們從小就教導(dǎo)我:要勤儉節(jié)約,環(huán)保利用。

  我家的家風(fēng)是從太奶奶那一代傳下來的,到今天還一直保持著。我的奶奶受太奶奶的影響,也是家中勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的元老級(jí)成員。

  記得小時(shí)候,有一次我?guī)湍棠烫悦祝郎?zhǔn)備倒掉淘米水,奶奶突然出來制止了我。我感到很奇怪:為什么不讓我倒掉淘米水?奶奶或許看出了我的疑惑,便拉著我的手,耐心地解釋:“孫女啊,這淘米水奶奶還大有用處!薄按笥杏锰?開什么玩笑,這白乎乎的.淘米水”?我更加疑惑了:“這怎么用啊?淘米水還能用來干嘛?”“這些淘米水可以用來洗臉、洗菜、沖馬桶、拖地,有些甚至還可以用來喝呢!所以啊,這些淘米水千萬不能倒掉!”接著,奶奶又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孫女啊,你以后一定要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣,凡是能重復(fù)利用的東西千萬不要隨便丟棄。我們要勤儉節(jié)約,不要浪費(fèi)。而且環(huán)保利用還能保護(hù)環(huán)境呢!”我恍然大悟,頻頻點(diǎn)頭。

  不光是我,我爸爸媽媽也受上輩的熏陶,養(yǎng)成了“勤儉節(jié)約,綠色環(huán)保”的好習(xí)慣。那天,媽媽正在收拾房間,無意中翻出了小時(shí)候穿的松緊背帶裙。我一比試,當(dāng)年裙邊在膝蓋上的裙子,現(xiàn)在都變成齊腰了。當(dāng)我正準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候,媽媽把背帶裙從我手中搶了過去。我轉(zhuǎn)頭疑惑地看著媽媽,媽媽溫和地對(duì)我說:“你的背帶裙雖然短了,但是改造一下還可以當(dāng)上衣穿啊,這樣不是很好?”我一聽,被媽媽的創(chuàng)意佩服得五體投地,一件本該丟棄的舊衣,經(jīng)過媽媽的巧手改造,又變成了一件漂亮的上衣。

  正是受家人的相互影響,我家的許多不要的東西都變成了寶,破舊不堪的衣服做成了一把把牢固的拖把,一個(gè)個(gè)可樂瓶通過我的巧手,畫上一幅幅有趣的卡通畫,就變成了一個(gè)個(gè)漂亮的花瓶,還有那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飛來飛去的塑料袋,套在一個(gè)個(gè)垃圾桶里,都成了我們垃圾分類的好幫手。

  我為自己生活在一個(gè)勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的家庭而感到驕傲!

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  我的爺爺是一位董事長(zhǎng),今年50多歲了。他頭發(fā)稀少,慈祥和善,熱心腸。他的臉上每天都掛著燦爛的微笑,對(duì)同事、鄰居、家人都很友好。每到過節(jié)的時(shí)候,他都會(huì)精心做幾道拿手好菜,讓二爺和三爺來我們家吃飯。誰家有難處的時(shí)候,他都會(huì)熱心的幫忙。

  我的爸爸是一位技師,爸爸總是夜以繼日地工作,他也是一個(gè)熱心快腸、扶危濟(jì)困的人。每當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候,他就會(huì)伸出援助之手。

  我也是一個(gè)有愛的陽(yáng)光女孩。當(dāng)別人得到優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我會(huì)給出熱烈的掌聲;當(dāng)別人需要幫助時(shí),我會(huì)關(guān)心問候。

  雖然我們只是一個(gè)普通的家庭,但是爸爸告訴我:我們不能忽視了身邊的小事,勿以善小而不為。給人一個(gè)笑容,幫助貧困的人,雖然這些都是舉手之勞,但是對(duì)于那些需要幫助的人來說就是雪中送炭。

  我的家規(guī)也有很多,早上和晚上:一是洗手洗臉,二是洗漱。這兩個(gè)家規(guī)是爺爺定的,爺爺說,做人首先要干干凈凈的。要是有誰不洗手不洗臉,就不許吃飯。每天晚上都要洗手洗臉洗腳之后才能入睡。這是我們家的衛(wèi)生管理。

  提起我們家的家風(fēng)也是挺嚴(yán)格的`,我的爺爺做事情,總是一絲不茍,追求完美。他對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)我們也是如此,就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧。記得有一次,姑姑的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,考了80多分,爺爺就讓姑姑一字不漏的把那一本書全部抄一遍。姑姑雖然心有不滿,但知道抗議無效,也只有“敢怒不敢言”了。不過也是有好處的,從此以后,姑姑每次考試都拿到了優(yōu)秀的成績(jī),她也成了我和弟弟的榜樣。正是在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的我們?nèi)諠u優(yōu)秀。

  我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬父母。父母一直告訴我“百善孝為先”,我一直銘記在心,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)。

  我們家的家訓(xùn)是:尊老愛幼,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰里之間要和睦相處。我自小受到家庭和父母的影響,用家訓(xùn)來規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我現(xiàn)在能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問好,和同學(xué)之間和睦相處;有時(shí)發(fā)生點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò),我一定會(huì)主動(dòng)向同學(xué)道歉。

  一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解中國(guó)文化的魅力。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  人們常說:家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子的首任老師。家風(fēng)是一種無形的教育,它似無聲的細(xì)雨,“滋潤(rùn)”著子孫后代健康成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)是孝敬長(zhǎng)輩,父母經(jīng)常教育我做一個(gè)尊老愛幼、孝敬長(zhǎng)輩的孩子,他們以實(shí)際行動(dòng)為我做榜樣。

  平時(shí),爸爸對(duì)長(zhǎng)輩無微不至地照顧。吃飯的時(shí)候,爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來才吃,好吃的菜總往他們碗里夾;爺爺奶奶洗澡時(shí),又給他們打好熱水。媽媽專門為他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛(wèi)生等,爺爺奶奶生活得很快樂。在父母的熏陶下,我也學(xué)會(huì)給爺爺奶奶添飯倒水,給奶奶捶捶背,為家里做一些力所能及的事,如洗菜、洗碗、掃地等,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  記得去年春節(jié)前,我和爸爸坐車去探望外公。車上人很多,好不容易才找到座位坐下來。又過了一站,上來一位大娘,提著一袋東西,拉著一個(gè)三四歲的小女孩。爸爸看見了,連忙站起來,走過去幫大娘提東西,并讓大娘在他的座位坐下來。車上的人實(shí)在太擁擠了,擠得小女孩東搖西晃,很害怕。我也站起來,讓小女孩坐下。小女孩高興地說:“謝謝姐姐!贝竽锟洫(jiǎng)我是一個(gè)乖孩子,車上的人向我投來贊許的'目光,我心里甜滋滋的。雖然到外公家時(shí)有點(diǎn)累,但是我還是很高興,我的行為得到了人們的贊賞。

  家風(fēng)就像一股清涼的甘泉,滋潤(rùn)我這棵“小苗”茁壯成長(zhǎng);家風(fēng)像一縷燦爛的陽(yáng)光,照耀我健康成長(zhǎng)。我會(huì)把良好的家風(fēng)傳承下去,讓孝敬之“風(fēng)”吹遍神州大地……

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  家,每個(gè)人對(duì)于家的感受都各不相同。這取決于家對(duì)他的影響。我的家庭與普通的家庭大同小異。父母,在努力地工作;孩子,在努力地學(xué)習(xí);家庭,在殘酷的社會(huì)中力爭(zhēng)上游。區(qū)別就在于一個(gè)家的氛圍不同。

  一般家庭的父母在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)之后,認(rèn)為學(xué)習(xí)是最為重要的,于是,就在孩子的身上施加壓力。想讓自己的夢(mèng)想能夠在孩子的身上體現(xiàn)出來。但我,不一樣。我的父母認(rèn)為,學(xué)習(xí)好與不好并不重要,重要的是努力與不努力。一件事只要努力過,盡力過便好了。也正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。

  就好比剛剛升入初中的時(shí)候。補(bǔ)習(xí)班最為流行,一個(gè)班至少會(huì)有20個(gè)人以上,被家長(zhǎng)“逼迫”參加補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí),顧名思義就是將落下的課補(bǔ)上,但,如果一個(gè)人并沒有把什么課落下,而是因?yàn)閭(gè)人問題無法學(xué)好一門科目,那么所謂的補(bǔ)習(xí)便沒有用了。于是,我的'家長(zhǎng)并沒有盲目地去讓我報(bào)學(xué)習(xí)班,而是看我,到底有沒有努力,到底是因?yàn)樵谡n堂上落下了什么知識(shí)點(diǎn),還是因?yàn)閭(gè)人不努力上進(jìn)的原因。正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng),也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)這條路上只有努力這一個(gè)因素。

  在成長(zhǎng)的道路上。我要感謝我的父母,感謝他們?yōu)檫@個(gè)家做出的付出與改變。因?yàn)檫@個(gè)家庭讓我感到輕松,充滿著正能量,我還要再次感謝我的父親。他讓我的世界變得輕松、愉悅;他讓煩惱遠(yuǎn)離于我;他讓這個(gè)家庭的家風(fēng)擁有寬容。正是這個(gè)寬容陪伴我走完了六年的旅程,它讓我明白了,在這個(gè)社會(huì)上要力爭(zhēng)上游,不能隨波逐流,缺點(diǎn)是能夠用后天的努力換來的;正是這個(gè)寬容陪伴我進(jìn)入初中,它讓我明白了,在這個(gè)社會(huì)上每一個(gè)人的起點(diǎn)都是相同的,升華與墮落都是自己的選擇;正是這個(gè)寬容,陪伴在我身邊,每時(shí)每刻提醒我:盡力而為,失敗與過錯(cuò)只是成功路上的墊腳石。

  正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。這也是我唯一要說的重點(diǎn),每個(gè)家庭都不想被社會(huì)所淘汰,但有些人只知道壓力是奮斗的動(dòng)力,他們往往忽略了寬容,這個(gè)寬容正是伴我成長(zhǎng)的動(dòng)力,也就是我所說的家風(fēng)。

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