小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天媽媽和我還有小姨、哥哥，還有小姨的同事們一起去狄寨原的果園去摘葡萄。
果園可大了，里面種著櫻桃樹、葡萄、紅薯還有各種蔬菜西紅柿、大蔥、茄子、辣椒等等。我和哥哥在媽媽們的指導(dǎo)下，把熟了的.葡萄剪下來放進(jìn)竹筐里，很快我們就剪了滿滿一筐。從地里出來的時候，我的鞋底沾了厚厚的泥，我都快走不動了。我們還去挖了紅薯和紫薯，還和哥哥推了獨輪車玩，還照了好多照片。
中午我們還到“印象農(nóng)莊”吃飯，里面很好玩，有孔雀、大狗、魚池、荷塘，還看到了青蛙，可有意思了，我都不想走了。今天好開心呀！
小學(xué)生作文 篇2
在一個秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課，今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動，雖然天氣讓人感覺有些寒意，卻絲毫沒影響到我們每個人的快樂心情。
為了組織這個活動，我們各自在家?guī)韼追N水果，我這一組有五個人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料，居然發(fā)現(xiàn)沒有帶盤子，我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時我在帶來的東西里找了找，結(jié)果找到了一水果盒，我跟小組討論說：“我們沒有盤子，但是我們可以用盒子。”組員 問：“那，哪里有盒子？”我說：“我這有盒子�！焙髞砦覀儼亚泻玫�'水果放進(jìn)水果盒中，我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中，我 右手拿了一個小番茄，左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花， 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰，我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的情況下，就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤，老師人對我們說可以開吃了，我們大家都有點不忍心下手了吃了，這是我們自己動手的成果，最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。
這節(jié)班會讓我們都很開心，很期待下次的活動。
小學(xué)生作文 篇3
大地母親，我想跟您說聲謝謝。您在一年四季里為我們帶來不同的快樂，不同的色彩。
春天，你穿上綠色的小褂，人們躺在草坪上，看著上空茂密而濃綠的樹葉，人們一天的疲勞頓時全沒有了，身心不禁變的愉快起來。夏天，您又換上紅色的裙子。人們躺在灑滿陽光的地上，渾身暖洋洋的，舒服極了。秋天，您又穿上金黃色的外套，麥田里一片金黃，使人們感到今天又是個豐收年。冬天，您又瑟瑟的穿上白色的大衣，清晨，孩子們走出家門，看見門前一片白雪，笑著跳著，開心極了。皚皚的'雪花也飄落了下來，落在孩子們的鼻尖上，涼涼的，但是馬上就化了。孩子們帶上手套，開始堆雪人，打雪仗，天空中洋溢著孩子的歡笑聲……
最后，我想對大地母親說聲：謝謝！
……
小學(xué)生作文 篇4
秋天到了，柳樹和楊樹的葉子變黃了，只有楓樹的葉子是紅的。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)飄落，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。花園里的花很多枯死了，但是秋菊卻開的正茂盛，黃黃的花朵，非常鮮艷。秋天的景色真美。
秋天到了，田野里的糧食成熟了，有玉米、有麥子、有棉花。一陣風(fēng)吹來，麥田里黃色的波浪隨風(fēng)飄蕩，一朵朵白色的棉花點綴著黃色的.田野。遠(yuǎn)處，人們正在采摘糧食。秋天正是豐收的季節(jié)。
秋天到了，天氣漸漸變冷了，下了一場秋雨過后，大雁往南飛去，小螞蟻開始儲存食物，知了也停止了歌唱，我們也穿上了厚衣服，準(zhǔn)備過冬了。
秋天的變化真是很多呀！
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