小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
鈴鈴鈴……上課了!只見(jiàn)薛老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，一下子把我們帶進(jìn)了知識(shí)的樂(lè)園。
突然，老師拿出了兩根香蕉，有幾位同學(xué)立刻嚷嚷道：“我要吃，我要吃!”老師從一本本子上撕下一頁(yè)紙，對(duì)大家說(shuō)：“今天老師要當(dāng)魔術(shù)師，用紙切開香蕉!”大家議論紛紛：“這怎么可能呢？”老師把香蕉給同學(xué)檢查了一遍，然后不緊不慢地用紙?jiān)谙憬锻膺呣D(zhuǎn)了一圈，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”緊接著飛快地?fù)荛_香蕉，只見(jiàn)嫩白的果肉被切了一半，教室里一片贊嘆……就在這時(shí)，張雨今同學(xué)飛身而起，一口咬下了香蕉!其他的同學(xué)因?yàn)橛辛恕鞍駱印保瑐�(gè)個(gè)奮不顧身，把薛老師的香蕉搶了過(guò)去，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，像土匪搶錢似的.，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，因此引起了動(dòng)亂�？删驮谶@時(shí)，香蕉落在了葉澤盛手里，于是同學(xué)又去搶他的香蕉，葉澤盛東跑西跑，還是把香蕉藏在了書桌里。他暗暗得意，心里想：幸好被我搶到了。
鈴鈴鈴……下課鈴打破了寧?kù)o的校園，一堂課在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
小學(xué)生作文 篇2
去年甲流形勢(shì)十分嚴(yán)峻。就給每個(gè)人打預(yù)防針。
一天，有許多“白衣天使”來(lái)到我們學(xué)校，老師說(shuō)：“今天我們要打預(yù)防針，到階梯教室排隊(duì)�！蔽衣�(tīng)了十分害怕，也只好向階梯教室走去。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那針頭很長(zhǎng)的，扎進(jìn)去肯定很痛�！薄皝�(lái)干嘛呀！真是的，打打又不會(huì)好還痛了�！薄熬褪蔷褪牵�，最好讓醫(yī)生也打幾針，痛的讓他們留下后遺癥，看到針就逃�！蓖瑢W(xué)們一路七嘴八舌的來(lái)到了階梯教室門口，只見(jiàn)同學(xué)出來(lái)都是笑著的。好像沒(méi)發(fā)生似的.，我心想肯定非常痛。應(yīng)該是被打瘋了吧！怎么辦……
我聽(tīng)見(jiàn)前面打針打好的同學(xué)：“痛不痛，醫(yī)生兇不兇？”“不痛！”雖然同學(xué)說(shuō)不痛可我總是緊張，輪到我了，給我打針的是一位非常漂亮的阿姨，我把袖子卷了上去，把手放在桌子上，握緊拳頭，把頭往后轉(zhuǎn)，醫(yī)生見(jiàn)我這么緊張，便安慰我說(shuō)：“小妹妹別怕，阿姨打輕一點(diǎn)就不痛的�！闭f(shuō)完便拿了一個(gè)棉球擦了擦皮膚，便拿起針筒快速地扎了進(jìn)去，打完針我學(xué)得不那么痛。就像蚊子叮去一樣，阿姨把那個(gè)棉花球給了我，笑著說(shuō)：“你真勇敢！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，按住棉花球便跑了出去。
針打完了我從中悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人只要有勇氣什么事都能辦成。
小學(xué)生作文 篇3
在去年的這個(gè)時(shí)候，小記者團(tuán)舉行了一次去消防大隊(duì)參觀的活動(dòng)。
老師說(shuō)過(guò)，那是一次難得的機(jī)會(huì)。
可那次，我卻十分遺憾，沒(méi)有參加。
但是，在今年的這個(gè)時(shí)候，我十分喜悅，因?yàn)檫@時(shí)，我正在參加小記者團(tuán)組織的又一次消防大隊(duì)參觀活動(dòng)!
走進(jìn)大隊(duì)，映入眼簾的是三幢白紅相間的`建筑以及園林式的迷你公園。
大隊(duì)十分靜謐，并且十分整潔，讓人感覺(jué)到這兒秩序井然，毫不混亂。
在主建筑物的下面，停放著3輛嶄新的消防車。
許多人不以為然，認(rèn)為這里有什么好玩?“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！贝龝�(huì)兒，你們就能見(jiàn)識(shí)到真正的“廬山真面目”了。
其實(shí)，在這個(gè)大隊(duì)里，消防員個(gè)個(gè)“身懷絕技”。
那么，他們的絕技究竟是什么呢?我告訴你，是穿消防衣。
有的同學(xué)不以為然，穿衣服有什么?那你們知道他們用時(shí)多少?5分鐘?3分鐘?1分鐘?還是……這時(shí)，兩名消防員向我們徐徐走來(lái)。
令我們不可思議的是，他們僅用時(shí)15秒就穿完了衣服。
消防衣是十分笨重的!大家響起了雷鳴般的掌聲。
為了讓我們體驗(yàn)消防衣的笨重，消防員們隨機(jī)點(diǎn)了兩名同學(xué)上前體驗(yàn)。
很榮幸，我就是其中之一。
當(dāng)我觸摸到這身衣服時(shí)，我似乎感覺(jué)到了消防員們“為人民服務(wù)”的使命!很難想象，他們背著各種器械，也能在火場(chǎng)上健步如飛。
“三、二、一，開始!”我有點(diǎn)緊張，所以開始時(shí)手忙腳亂。
待心情平復(fù)后，我逐漸變快了，“完成!”用時(shí)33秒，穿上消防衣的我更能切身體會(huì)到消防員的艱辛!
時(shí)間在流逝，現(xiàn)在也到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
我竟有些許不舍，因?yàn)檫@是我彌補(bǔ)遺憾的地方，是消防員訓(xùn)練的地方，更是他們接受使命的地方!每每在電視機(jī)前，看到他們英勇為民撲火的場(chǎng)景，一種自豪的心情油然而生。
有了你們，安全就有了保障!讓我們?yōu)檫@些平凡且英勇的消防員們致敬!
小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有北京那么雄偉；沒(méi)有洛陽(yáng)那么美麗；也沒(méi)有泰山那么壯觀，但我還是非常喜歡它！
安陽(yáng)可寫的地方多得數(shù)不勝數(shù)。比如，馳名中外的名勝古跡、美麗似錦的街心公園等等。安陽(yáng)，簡(jiǎn)直就像一顆璀璨的“明珠”，在我的心目中，她的四季都非常美麗。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，安陽(yáng)這座小城，到處鳥語(yǔ)花香，空氣中處處隱藏著春天的喜悅。小柳樹微微變?yōu)榍嗑G色，好似一個(gè)美麗的少女。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上嬉戲，追逐，打鬧……大人們則在院子里散步、閑聊。
夏天的安陽(yáng)，天氣特別炎熱，狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上叫著：“知了??知了??！”。公園小池里的`荷花越開越鮮艷，花兒開得爭(zhēng)奇斗艷。由于天氣炎熱，孩子們就能在家中享受著各種美味冰糕，大人們則坐在樹下歇涼。
秋天來(lái)到了安陽(yáng)，一條一條的小道鋪滿了金黃的葉子，這個(gè)季節(jié)，天氣清爽、涼快，農(nóng)民伯伯們忙著收獲莊稼，城里的人們都在這個(gè)舒爽的季節(jié)緊張著也休閑著，臉上都掛著甜蜜的微笑 。
冬天來(lái)了，大雪紛飛，水面上結(jié)成了冰，整座安陽(yáng)古城成了一個(gè)冰凍的世界。在廣場(chǎng)上，孩子們有的滑冰；有的打雪仗……好不熱鬧。
我的家鄉(xiāng)一年四季，都有不同的美麗，我覺(jué)得安陽(yáng)真能稱得上是“河南明珠”了！
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