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小學生作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生作文300字 篇1
這天傍晚,我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家吃餃子、放鞭炮、看煙火。我們剛走進爺爺奶奶家的門,就看到他們正在包餃子,我們馬上過去幫忙。
我們分配了任務:爺爺?shù)娜蝿帐菗{餃子皮,奶奶的任務是燒水,我和爸爸媽媽的任務是包餃子。我包的餃子不怎么好看,像個耳朵似的,不過這種餃子也可以湊合著吃 。包著包著,我突發(fā)奇想:包一個幸運餃子吧。于是,我拿了出兩;ㄉ,包在一個餃子里。過了一會兒,餃子包好了,水也燒開了,餃子可以下鍋了,餃子下鍋的時候就像在集體跳水一樣,非常有趣。
大約過了十五分鐘吧,餃子就熟了。我拿了五個碗,倒了五份醋,拿了五雙筷子,又搬了五個凳子——開吃。今天的餃子特別香,因為這里有我的勞動成果。我吃著吃著,吃到了幸運餃子,我真是太幸運了。吃過了餃子,我們開始放鞭炮、看煙火。我坐在小院里,看著天空中那絢麗的.煙火,不由得聯(lián)想到了欣然怒放的花朵。突然,我聽到了“噼里啪啦”的巨響,然后下意識地捂上耳朵,我回頭一看,原來是爸爸在放鞭炮呀,真是嚇人。過了一會兒,我和爸爸媽媽對爺爺奶奶說了一聲“明天見”,就回家看春晚去了。
這可真是一個歡樂的春節(jié)夜呀!
小學生作文300字 篇2
這個暑假,我和往常不一樣,因為我參加了一個補習班,補習班的名字叫金陽光智能培訓中心。在那里我感受到了不一樣的學習氛圍,是它陪伴我度過了一個漫長的暑假,讓我在知識的海洋里盡情遨游,在書香氣息里盡情享受。讓我感受到了讀書的快樂,使我的假期生活更加豐富多彩。
在那里有許多同學,有人學數(shù)學、有人學英語、有人學畫畫還有人學語文。媽媽給我選擇的是作文班,在那里我認識了許多新朋友,孫浩、馬敬釗、楊杰等等。他們都是德學兼?zhèn)涞暮脤W生。在書的海洋里,文章的閱讀中我認識了誠實守信的鐘子期,信守諾言的`曾子,機智聰明的孫元覺,善于動腦、留心觀察的于仲文,勇于克服困難、知錯就改的顏一,都是我們學習和生活中的好榜樣,我要向他們學習這種積極向上的精神。
這一暑假,我不光結(jié)識了許多新朋友,而且還認識了許多名人,最重要的是收獲了許許多多的知識,讓我受益匪淺。金陽光我喜歡你,因為有了你,這個暑假我才倍感充實!
小學生作文300字 篇3
我仰望高樓大廈間的一方藍天,我漫步都市叢林間的小小公園。對于大自然,我有日漸加深的渴望。
大自然充滿生命力,不論是一花、一草或一樹木,都值得我們細細欣賞。每當我登山、觀海之時,清新的空氣取代了人工的冷暖空調(diào),悅耳的蟲鳴鳥叫更勝過令我發(fā)膩的人工音樂。遠眺山嵐或大海,無形的壓力慢慢的釋放,這樣的感覺讓我整個人輕松了起來。一成不變、枯燥乏味的生活瞬間有了新動力,大自然的力量不可小覷。
你看過像圖畫般如夢似幻的美景嗎?大自然是位鬼斧神工的畫家,它的技術(shù)無可比擬。你聽過如天籟般讓人悠然神往的聲音嗎?大自然是位灑脫不羈的音樂家,它的`功力舉世無雙。在大自然里凈化自己、回歸原始,找回最初的感動。不論是啾啾鳥鳴、潺潺流水或颯颯風響,都是一場豐富的心靈向宴。
在都市生活太久的我們,可能已經(jīng)完全忘記大自然給人的感受。看一下蔚藍的晴空、看一下無邊的汪洋、看一下皎潔的明月吧!用心體會、細心觀察、享受投入,你會看到大自然的顏色、聽到大自然的聲音、嗅到大自然的味道。別忘了人也是大自然的產(chǎn)物,就讓我們以大自然為師,樂在其中吧!
小學生作文300字 篇4
寂靜的夜里,鉛筆盒里突然發(fā)出一種奇怪的聲音,哦,原來是鉛筆盒里的居民們,它們在比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆自言自語地說:“我的本領(lǐng)最大,我可以寫許多字。”小刀瞟著鉛筆說:“我的本領(lǐng)才最大,鉛筆如果沒有我,那怎么寫字呢?”這時,橡皮大叫:“我的本領(lǐng)比你們都大,鉛筆如果寫錯了字,我就可以幫它擦!”它們爭吵了半天,也沒有分出勝負。最后,它們各自一扭頭走了。
第二天,小主人在寫作業(yè),鉛筆得意洋洋地想:“還是我的'本領(lǐng)最大呀。小主人離了我怎么寫作業(yè)呢?你們倆還不服呢!”它正在得意的時候,一不留神寫錯了一個字。小主人拿出橡皮,但是橡皮的氣還沒消,一擦,擦出了一個大洞。小主人沒有辦法,只好打了一個大補丁,接著往下寫……筆寫粗了,小主人拿出小刀,可是小刀的氣也沒有消,想:“看我的!”它一削,筆尖斷了,再削,筆尖又斷了。鉛筆越來越短。這下,鉛筆明白自己錯了。于是,它就去找小刀和橡皮,不好意思地說:“我們和好吧!不要再吵架了,好嗎?”后來,在它們齊心協(xié)力地幫助下,小主人的字越寫越漂亮了,學習越來越好了。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們要取長補短、互相學習、互相幫助、共同進步。
小學生作文300字 篇5
我家樓下有三只可愛的小貓崽,他們非;顫、可愛。
它們?nèi)齻非常喜歡打鬧,有一次,那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來,暗姜黃色的.虎斑紋小貓先給了對方一爪子,對方想在它的腿上“咬”一口,但沒咬到,它又迅速的往 它背上“抓”去,就在這時,它們的媽媽來了,及時制止了這場“戰(zhàn)斗”。
可是,另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的哥哥們打斗,它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點。那一次,貓媽媽的尾巴在來來回回的擺動著,那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴,擺弄 一番后松開來,當貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時,小貓再次撲住了貓媽媽的尾巴,并準備向下咬時,貓媽媽似乎覺察到了什么,立刻轉(zhuǎn)過身去,兩只大眼睛忽閃忽閃的,好像在說“不要再調(diào)皮了”, 那只小貓崽只好放開了媽媽的尾巴,去找它的哥哥們玩了。
這就是我家樓下那三只即調(diào)皮又可愛的小貓崽。怎么樣?現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了?
小學生作文300字 篇6
從前,一只象媽媽生了一只小象,取名叫奇奇。象媽媽叫奇奇出去學學本領(lǐng),奇奇不解地問:“為什么?”“如果不學點本領(lǐng),就會一事無成!”奇奇媽媽心平氣和地說道。奇奇聽了媽媽的話,就獨自出去學本領(lǐng)了。
走著走著,奇奇看到啄木鳥在給大樹治病,就問:“能教教我嗎?”啄木鳥爽快地回答:“當然可以!逼嫫鎰倓傞_始學覺得還不錯,學了沒幾天,奇奇覺得沒興趣,就不學了。奇奇又上路了,走啊走,看到猴子在爬樹,問道:“猴哥,能教我爬樹嗎?”猴子也答應了。又學了三天,奇奇又覺得沒意思。他又走啊走,看到鴨子在游泳,挺好玩,又問“你能教我游泳嗎?”鴨子說:“沒問題!彼麆倓倢W了一點,但過了三天,又不想學了。他又走啊走啊……就這樣,年復一年,奇奇長大了,可是什么也沒學好。
奇奇自言自語地問:“我明明在努力學習,怎么就學不好呢?” 小朋友,你知道奇奇學不好的原因嗎?
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