雞蛋浮起來了作文優(yōu)秀
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雞蛋浮起來了作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來了作文優(yōu)秀1
周末，我做好了作業(yè)，拿起最近買的一本《小學(xué)生科技小實(shí)驗(yàn)》讀起來。其中有一個叫“雞蛋浮起來了”的小實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣，我想：雞蛋怎么會在鹽水中浮起來呢？于是，我決定親自做一做看看到底是真是假。
我懷著半信半疑的心情來到廚房里找來一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了。我往杯里倒上大半杯清水，把一勺鹽放在清水里，再均勻地攪拌，等鹽全部溶解后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)鹽水里，可雞蛋像一塊石頭似的沉在杯底。我等了很久，雞蛋怎么也不見浮起來。我好像看到了雞蛋在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟雞蛋說：“別睡了，快醒醒吧，浮起來吧！”可是，無論我怎么喊，雞蛋就是不浮起來。
我心里嘀咕著：我是不是鹽放得太少了呢？于是我干脆又放了三勺鹽，再用筷子攪拌，只見蛋殼周圍出現(xiàn)了很多小氣泡，而且這些氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺著，慢悠悠地浮起來了一點(diǎn)，但在離杯底約一厘米的地方就不動了，不過希望在即了！
事不宜遲，我馬上又舀了四勺鹽，咦，還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地擺著肥胖的身子露出了臉蛋，像在游泳的'小娃娃。啊，我成功了！我成功了！我欣喜若狂地歡呼著，跳動著。
這時，媽媽回來了，她看到我那歡喜的樣子，先是夸獎我，然后問：“那你知道雞蛋為什么在鹽水里會浮起來嗎？”我自豪地對媽媽說：“別小看我，我可是既會做也會說的哦！因?yàn)榍逅母×π�，雞蛋就沉底；而鹽水的浮力大，雞蛋自然就浮在水面啦！”媽媽笑著再次夸獎我。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我體會到無論做什么事情都要敢于嘗試，并全心全意地去做，這樣你就能享受到成功的喜悅。
雞蛋浮起來了作文優(yōu)秀2
同學(xué)們，你們做過實(shí)驗(yàn)嗎？你們想做嗎？今天，我們班就做過一個有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)，我?guī)闳タ纯串?dāng)時的情景吧！
“丁鈴鈴…”清脆的'上課鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待葉老師來為我們上課。葉老師來了，她提著手提包，拿著課本，大步流星地走進(jìn)教室。只見她拿出一個透明的杯子，一個淡黃色的雞蛋，一小盒白得猶如霜似的鹽。我們一個個像丈二和尚摸不著頭腦，在下面你一言我一語道：葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩斗蛋的游戲��？葉老師拿雞蛋給我們吃嗎？…
只見這時，葉老師對我們說：“同學(xué)們，”葉老師清了清嗓子繼續(xù)說：“我們來做個有趣的游戲吧！”實(shí)驗(yàn)開始了，葉老師拿著那個透明的杯子，往里面倒了一些清水，有拿著杯子問道：“你們猜，把雞蛋放入這杯水里，雞蛋會浮起來還是沉下去？”王鵬帆站了起來，大聲而又自信地答道：“會浮起來�！比~老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子里雞蛋像一塊吸鐵石，牢牢地被吸在杯底，又仿佛一個懶娃娃躺在杯底睡覺一樣。“我能用魔法把雞蛋浮起來。”葉老師故做神秘地說道。同學(xué)們將信將疑，我心里想：葉老師，你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來呀！只見葉老師把之前準(zhǔn)備好的鹽往杯子里倒了一小部分，可是雞蛋紋絲不動，我唉聲嘆氣道：“唉，失敗了！”同學(xué)門都大失所望。緊接著，葉老師又撒了一大把鹽在杯子里，用小棒輕輕地攪拌了幾下，這時，奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底迅速上生。同學(xué)門有的目不睛地盯著那個雞蛋，生怕錯過一個小細(xì)節(jié)，有的站了起來，想看個夠，還有的興奮地大叫起來：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋浮起來了作文優(yōu)秀3
今天，我和媽媽在家里做了一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
這個實(shí)驗(yàn)是一個關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)。在媽媽的幫助下我先準(zhǔn)備材料：一個玻璃杯、鹽、一個勺子、一個雞蛋。開始做實(shí)驗(yàn)了，我先用玻璃杯盛了大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋迅速沉入了水底�，F(xiàn)在雞蛋是沉在杯底不動的，我連著放入三勺鹽，雞蛋稍稍有一點(diǎn)浮動；我又放了一勺，雞蛋仍處于那個位置；我再放入一勺，雞蛋又浮起了一點(diǎn)；于是，我又連著放了二勺，雞蛋浮到最上方，但沒有露出水面。當(dāng)我放到第十勺時，雞蛋終于從水面冒出他的小白臉，大概露出了1厘米，估計這時的水已經(jīng)夠咸了。我覺得不過癮，又一下子放進(jìn)了好幾勺鹽，哇，雞蛋一下浮出了水面更多，差不多露出了半個臉。為什么雞蛋會浮起來呢？媽媽要我去查了一下電腦，這是因?yàn)椋阂后w的密度越大，所受浮力越大，而鹽能使水的密度加大，于是水的`浮力也增大了，鹽水的密度大于雞蛋的密度，當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時，就會上浮。所以雞蛋在鹽水里不會沉到杯底，反而一直浮在水的上面。
我在《十萬個為什么》里看到死海也是這個原理。死海位于以色列，常年炎熱干燥，氣溫高，蒸發(fā)性強(qiáng)，水分蒸發(fā)后鹽分卻依然留了下來，年深日久，湖中積累的鹽分就越來越多，于是死海就成了世界上最咸的湖泊，含鹽量高達(dá)230%—250%。死海讓不會游泳的人可以在海上隨意地漂游，還可以悠閑地仰臥在海面上，看畫報、看風(fēng)景。
雞蛋浮起來了，科學(xué)世界真是無奇不有啊！我真高興今天又學(xué)到了新知識！
雞蛋浮起來了作文優(yōu)秀4
一上課，老師便說，今天要給大家變一個魔術(shù)，讓雞蛋浮在水面上。我有點(diǎn)懷疑：雞蛋又不是小船，那么實(shí)鼓鼓的一個疙瘩，怎么會浮起來呢？如果真浮起來，那可太好玩啦！
老師一進(jìn)教室，只見老師手里拿了兩個透明的玻璃杯，兩個雞蛋，一袋食鹽和一根木棍。
教室里本來鴉雀無聲，可是現(xiàn)在變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的和同桌議論雞蛋能浮起來嗎？有的同學(xué)說，雞蛋肯定浮不起來；有的同學(xué)說雞蛋這么沉，老師肯定是吹牛；我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來。老師說：“我們做實(shí)驗(yàn)了，快過來看�！蔽覀儑诉^去，看見杯子里有三分之二的'涼水，老師先把一個雞蛋放入A杯子，然后再倒入鹽，只見雞蛋沒有浮起來，同學(xué)們都不再相信老師了，都回到座位上了，老師再用木棍攪拌，雞蛋還是沒有浮起來，雞蛋像一個懶青蛙，沉睡到杯底，沒有動靜，第一次實(shí)驗(yàn)失敗。
第二次把雞蛋放入B杯子，老師先倒入一點(diǎn)食鹽，一邊攪拌一邊倒鹽，老師在攪拌的過程中雞蛋稍微浮起來一點(diǎn)，可是不攪拌就沉下去，老師一下子倒入一半鹽再攪拌，只看見杯子里的水變白了，像一層蒙蒙的霧，雞蛋浮起來了，同學(xué)們都很驚訝，慢慢地水變白了，第二次實(shí)驗(yàn)成功了，太好了！
我問老師雞蛋為什么能浮起來，老師說：“鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就越大�！�
頓時我恍然大悟，生活中的小奧秘可真多�。�
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