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成長(zhǎng)作文600字【優(yōu)選4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng)是一首歌,有苦也有樂(lè)。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,它不僅是生理上的成熟,更是心理上的成熟。在我的成長(zhǎng)歷程中,曾對(duì)成長(zhǎng)有兩種截然不同的態(tài)度。
當(dāng)我上初三時(shí),曾對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到苦惱,每節(jié)英語(yǔ)課就像是折磨我的利器。無(wú)奈,我對(duì)英語(yǔ)徹底失去了信心,每次的考試,英語(yǔ)便成了別人把我拉開(kāi)距離的工具。我何曾不想學(xué)好英語(yǔ)呢?但由于自己的意志力不夠堅(jiān)定,最終還是在英語(yǔ)面前栽了跟頭。在整個(gè)初三中,我憎惡成長(zhǎng),我害怕面對(duì)考試,我害怕英語(yǔ)成為扼殺我希望的利器。
成長(zhǎng)無(wú)法阻止,最終,我進(jìn)入了三中。
是三中,改變了我對(duì)成長(zhǎng)的態(tài)度。在三中,我憑借著對(duì)英語(yǔ)僅有的一點(diǎn)希望和在其他科目上的努力,在成績(jī)上較為理想,這改變了我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度,現(xiàn)在的英語(yǔ)水平和初中比起來(lái),那可要好的多,上課再也不會(huì)是折磨,學(xué)習(xí)質(zhì)量和以往相比,那可真是大相徑庭,F(xiàn)在,對(duì)于成長(zhǎng),我既是期待又是興奮。
從初中到高中,我成長(zhǎng)了不少,從剛開(kāi)始的躲避到現(xiàn)在的接受,我知道了逃避是解決不了問(wèn)題的,只有接受,才可以從根本上解決問(wèn)題。
成長(zhǎng)正如道路兩旁的風(fēng)景,風(fēng)景的美麗與丑陋取決于你,如果你是一個(gè)積極向上,樂(lè)觀的人,那么,眼前的風(fēng)景一定是無(wú)與倫比的。果你是一個(gè)消極,悲觀的.人,那么,風(fēng)景便成了人們所抱怨的對(duì)象。
成長(zhǎng)也正如一座高峰,要登上成功的頂峰,必定要付出汗水和努力。只有努力拼搏,不氣餒,不放棄的人,終究會(huì)登上成功的頂峰,當(dāng)?shù)巧享敺澹叵肫鹱约核冻龅呐,必定?huì)感覺(jué)自己所做的一切都是值得的。只有那些半途而廢的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己再做無(wú)用功。
成長(zhǎng)是一首歌,讓歌聲中的歡樂(lè)蕩漾在我們的心中。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
在我的家里,父母都特別愛(ài)我,這種愛(ài)伴隨著我陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午,我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)(做)了,爸爸、媽媽一聽(tīng)(知道了),就馬上放下手頭工作,不管三七二十一地趕來(lái)幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn),一時(shí)半會(huì)兒誰(shuí)都做不出來(lái),爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋,關(guān)上門(mén),討論起來(lái)。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),他們的聲音越來(lái)越大,情緒越來(lái)越激動(dòng),甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)屏住呼吸,注意屋里的動(dòng)靜,隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來(lái)的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次,房間里的聲音都是由高到低,最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來(lái),興奮地喊到:“孩子,我們研究出來(lái)啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽(tīng)。我還注意到,爸爸滿(mǎn)頭汗水,媽媽眼里布滿(mǎn)了血絲。那天晚上,爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒(méi)工作,都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多,每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿(mǎn)感激。
還有一件事令我感觸很深:還記得這學(xué)期的一天早上,我起床晚了,心里很不愉快,悶悶不樂(lè)地去上學(xué)了。到了學(xué)校,我急忙打開(kāi)鉛筆盒寫(xiě)早自習(xí)作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛(ài)的`星星紙條,上面寫(xiě)著:“寶寶,快快樂(lè)樂(lè)地快些作業(yè),我們愛(ài)你!高高興興!加油!媽媽、爸爸!蔽业男那橥蝗蛔兒昧,就因?yàn)檫@張紙條,我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小,但含義卻很深很深……
爸爸媽媽?zhuān)銈兘o我的愛(ài)多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛(ài)包圍著,我特別愛(ài)你們!我要永遠(yuǎn)愛(ài)你們,做你們的好寶寶!
成長(zhǎng)作文600字 篇3
自從我來(lái)到人世間,愛(ài)就無(wú)處不在。外公外婆的疼愛(ài),爺爺奶奶的關(guān)愛(ài),爸爸媽媽的喜愛(ài),還有親戚朋友給予我的愛(ài),這些“愛(ài)”,讓我這個(gè)城市女孩變得活潑可愛(ài)。
從小到大,外公外婆就對(duì)我特別溺愛(ài),真是“放在手里怕碎了,放在嘴里怕化了!辈还芪艺f(shuō)什么,就立馬給我去辦,在他們眼里,我就是寶貝,疼還來(lái)不及呢!每次犯了錯(cuò),都是外公外婆給我解圍,爸爸媽媽對(duì)我無(wú)可奈何,反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老,但都以失敗告終。
不知是從什么時(shí)候起,外公外婆都與爸爸媽媽站在同一條戰(zhàn)線上,我“無(wú)依無(wú)靠”,受了好幾回苦。這次,爸爸居然讓我學(xué)騎自行車(chē),我看了看外公外婆知道沒(méi)有選擇了,只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng),剛坐上自行車(chē),還走幾步我就摔了個(gè)嘴啃泥,“好痛啊!”我嚎嚎大叫,可近處的爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷,我只能繼續(xù)“打戰(zhàn)”,不一會(huì)兒,我就已經(jīng)“遍體鱗傷”了,我很想大哭一場(chǎng),但轉(zhuǎn)念一想:不行,我不能讓爸爸他們橋不起我,我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),靠自己的力量學(xué)騎自行車(chē),要讓爸爸媽媽、外公外婆對(duì)我刮目相看!我站起來(lái),拍拍身上的灰塵,加足馬力,起上了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的'跌跌打打,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!爸爸見(jiàn)我學(xué)會(huì)了,便笑呵呵地帶這我勝利凱旋。回到家,外婆心疼地看著我,“寶貝,沒(méi)摔壞吧?”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒!”
從此,我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不再把外公外婆當(dāng)擋箭牌了,變得活潑乖巧,大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在回想起來(lái),我才體會(huì)到爸爸那不同尋常的愛(ài),是爸爸的愛(ài)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)用自己的愛(ài)回報(bào)的家。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
成長(zhǎng)有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽(tīng)!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”
我雖然已經(jīng)14歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說(shuō)霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂(lè)可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了!薄澳菑(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著!”像這樣的對(duì)話(huà),不知道出現(xiàn)過(guò)多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!
“長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)!薄伴L(zhǎng)大了,怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了,怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)?”這些對(duì)話(huà),可一點(diǎn)都不陌生,在大家的`成長(zhǎng)中,也常聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)起這樣的話(huà)吧?聽(tīng)了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大咧!爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)多了解我們的心里世界哦!
哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多啦!考慮著明天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),晚上10點(diǎn)后還有兩篇作文、三張?jiān)嚲怼⑺谋揪毩?xí)題還沒(méi)做,爸爸媽媽不了解我,父母總偷看我的日記,同學(xué)們不跟我交往,朋友誤會(huì)我了……這些煩惱太多太多啦,讓我們少了多少歡樂(lè),多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊?
可是,成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂(lè)就有煩惱,有憂(yōu)愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過(guò)才知道!松開(kāi)你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的,高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無(wú)兒的調(diào)味瓶。
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