實用的二年級日記7篇(必備)

　　一天的時間眼看就要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家收集的二年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級日記 篇1

　　上星期我校開展了“交通安全宣傳周”活動，我們每個班也都紛紛開展相應的主題活動，我們班積極參加，從中受到了很多有意義的教育。

　　在星期五的主題班會上，我們常老師給我們觀看了關于“交通安全”的專題宣傳片；有這樣一件事讓我和痛心：一個學校所有的學生都在馬路上跑步，一輛大巴車把20幾名同學都撞傷了，有10多名學生受傷了，在搶救過程中還有10名同學死亡……

　　通過這一星期的“交通安全宣傳周”學習活動，讓我在平時的`生活中時刻銘記“交通伴我行，安全時刻銘記在心”的警示語。我們過馬路時不能闖紅燈，手濕時不可以碰電，在校園中不能追逐打鬧，可見不能作為西安的游戲……

　　伙伴們，生活中時刻都存在著安全隱患，需要我們時刻提高警覺性，將安全牢記在心，自覺遵守各項安全法規(guī)，做一名小小安全員。

二年級日記 篇2

　　今天早上，第二節(jié)課上到一半，支老師叫我們停下筆到外面去。我想：“支老師叫我們到外面干什么去呀？”“哇，好大的雪呀！”全班同學一走出教室都情不自禁地叫了起來。只見大片大片的'雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，同學們有好幾年沒看到，大家開心得不得了，有的同學伸出手去接雪花，有的同學干脆來到了操場跳啊，蹦呀。我們愉快地渡過了一節(jié)課。

二年級日記 篇3

　　我的家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我。

　　我的媽媽很漂亮，又愛美、又嘮叨，每當我頑皮、不聽話時，媽媽就會嘮叨一陣，有時還會拿去一根小木棍來對付我。但是媽媽在生活上很關心我，我很感謝我有一個溫柔的`好媽媽。

　　我的爸爸是個大胖子，愛勞動，他包攬了家里的大小家務活。每到星期天爸爸都會催我給鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶、外公打電話，問好。等我長大了，我也要做一個孝敬老人的好孩子。

　　我的姐姐像媽媽一樣很漂亮，也很愛我，我要向姐姐學習，努力讀書做一個優(yōu)等生�，F在的我調皮、愛玩、學習方面不夠自覺，我一定改正這些小毛病，做一個優(yōu)等好學生。

　　我愛我家，我愛我的家人。

二年級日記 篇4

　　這幾天，老師教厘米和米的`知識，我學了以后，回到家里，看見媽媽在洗衣服，我看見了洗衣機，靈機一動，我就從筆盒里拿出了一支沒削過的鉛筆，量了一下，洗衣機大約有5支鉛筆高，大約一米，寬有3支鉛筆寬，大約60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估計的只差幾厘米，我真高興。

　　11月16日星期三 天氣：陰

二年級日記 篇5

　　今天下午學校舉行了表彰大會。我興高采烈地從電腦教室里走了出來。

　　只聽著一陣陣悅耳的鞭炮聲響起，然后是校長講話，我聚精會神地聽著。講完后，我們一個個鼓起掌來。接著就是發(fā)獎狀了，校長和其他主任給每一個班里發(fā)獎狀。念到最后一個，還是沒有我，我失望透頂、膽戰(zhàn)心驚！心里想：媽媽這次準是要罵我了。

　　放學了，我忐忑不安地走回家去，媽媽在門口接我。本來還是笑容滿面，可聽到我沒發(fā)獎狀，立刻滿面愁容！到了家里，媽媽沒罵我，我卻哭了，并且向媽媽承認了錯誤。

　　我下定決心下學期一定努力學習，取得好成績。

二年級日記 篇6

　　今天的風真大，我、小妹和媽媽一起去放風箏。

　　我們拿好風箏來到龍?zhí)豆珗@放風箏，我們來到大草坪的時候發(fā)現放風箏的人真多呀，我們也拿出了風箏開始放了。

　　我拿著風箏從上跑到下，又從下跑到上，風箏是飛得越來越高，因為這時候的風很大。

　　可是過了一會兒，風逐漸小了。我的風箏飛不起來了。我便去問媽媽：“媽媽，我應該怎么放風箏才會飛上去呀？”媽媽說：“我們應該一只手拿風箏一只手抓線，跑一下放一點線，要是感覺線很松就要收緊點線，要不風箏就會掉下來的。要是感覺線很緊就要放線，要不風箏線會崩斷的。”

　　聽了媽媽的話，我就立馬按照媽媽說的去做，我跑著跑著一收一放，一放一收。風箏像施了魔法一樣飛上了天空，在天空上自由地飛翔。

　　我坐下來欣賞著美麗的風箏，我抬起頭看天空，哇！好漂亮呀，我不由自主地感嘆了一句，天空上的風箏可真多，有的是可愛的“美人魚”、有的是漂亮的“Hello Kitty”，有的是兇猛的`“老鷹”，還有的是勇敢的“超人”等等。各式各樣 的風箏在天空上跳著不同的舞，美麗極了！

　　我們欣賞了很久，總結出了一個道理：我們不管做什么事，只要懂得了方法，堅持不懈就可以成功！

　　最后我們依依不舍地把風箏拉了下來，就回去了。風箏，我下次再來放你，再見了！

二年級日記 篇7

　　今天天氣很好，吃過午飯，我便端著一個凳子來到了陽光下，專心致志地看起書來。沒過一會兒，姐姐就來找我玩了，我直搖頭，說：“不，我要看書�！苯憬阒缓脪吲d地走了。不一會兒，我便沉浸在書中。這時侯我舅媽回來了，她就和別人談起話來，可這也沒有打擾到我，還沉浸在書的海洋中。不久，弟弟也跑出來玩了，他和姐姐玩了起來，雖然我想玩，但只看了他們一眼，又繼續(xù)看起書來。正當我再次看入迷的時候，媽媽叫我做作業(yè)，我失望地收起了書，那時我看了一下手表，大楷已經過了一個多小時了，我非常驚訝。之后，我就回到了自己的'房間里。

　　今天，我雖然沒有玩，但是從書里學到了一些知識，總比玩好。

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