[薦]捉泥鰍作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的捉泥鰍作文，希望對大家有所幫助。

捉泥鰍作文1

　　上次五一節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們參加了一次戶外活動，里面讓我印象最深刻的要數(shù)——捉“滑溜溜”的泥鰍。

　　一大早，同學(xué)們興奮地來到了捉泥鰍的地方——稻田旁。老師跟大家很親切地打招呼，同學(xué)們就跟著老師，準備下田開始了！

　　老師講注意事項的時候，我完全沒有認真聽，一心就想著趕緊下田里去捉泥鰍。當聽到“預(yù)備，開始”的一瞬間，我像一支離弦的箭一樣，大步?jīng)_進了稻田里，一只手用力地撥開秧苗，一只手就趕緊在泥漿里胡亂地摸起來。

　　可摸了半天，除了一手的泥巴，我連泥鰍尾巴也沒摸著�？吹缴磉叺�.同學(xué)陸續(xù)有了收獲，我越來越慌了，一個不留神，腳被一株水稻絆住，身體猛地向前一傾。我的雙手胡亂地在空中像要抓住什么似的揮動著，可最終還是無濟于事地重重摔倒在稻田里邊。附近的同學(xué)看到我那狼狽的樣子，都哈哈大笑起來，有的笑得手里捏著的泥鰍都掉回了田里。

　　我停了下來，沉了一會兒氣，一動不動地仔細觀察起來�？吹揭恢晁�稻邊上有小水泡，我趕緊定睛一看：渾水慢慢變清了之后，水下泥里的小洞顯現(xiàn)了出來。我屏住呼吸，慢慢靠近那個小洞，輕輕地彎下身子，以迅雷不及掩耳之勢把手直直地扎進那個小洞。終于，第一條肥大滑溜的泥鰍被我捏到了手里，還在不停地扭動著想要逃走呢！

　　當我逐漸掌握了方法后，捉泥鰍的進度就十分明顯的快了起來，半個小時不到，我就已經(jīng)抓了十幾條了�？粗�筐里的泥鰍，我不由自主地得意起來，嘴角掛著笑容，一邊在心里夸著自己，一邊繼續(xù)穩(wěn)住動作，繼續(xù)尋找起泥鰍來。

　　終于，捉泥鰍的活動結(jié)束了。我擦了擦臉上的泥水，望著那一大筐泥鰍，發(fā)自內(nèi)心地笑了，像中了彩票一樣開心，身邊的同學(xué)也都為自己滿滿的收獲歡呼雀躍起來！

　　只有我自己知道，這次，我收獲的不光是美味的泥鰍，更是懂得了遇到事情要沉著，冷靜思考才能解決問題的道理。對了，還有千萬別得意忘形，不然一不小心就會摔得一身泥喲！

捉泥鰍作文2

　　“哇！我捉到了一條！”“哎，就差一點兒！”被綠色植被圍著的泥潭里，傳出同學(xué)們捉泥鰍時快活的聲音。

　　這天，是個艷陽高照的好日子。我們一個個心里都有一種異樣的沖動。之前已經(jīng)玩了一個項目，激動的情緒醞釀而成。時間接近中午了，太陽也變得毒辣。

　　看到眼前這個混濁的泥潭，大家心里都有些惶恐不安：“老師，我要死了！”“老師，我腿斷了！”一個個都開始裝病。還有同學(xué)不知是激將法還是自我安慰：“知道為什么這么安排嗎？為了給我們降暑哩！”我也不例外地打了個寒顫：“這水到底多深？我可只是只‘旱鴨子’！”

　　迅速分成幾隊。扶著墻，慢慢探進水里。還好，只有小腿深。深一腳淺一腳地走到池子中央，就開始大抓特抓了！

　　挽起袖子，把手卷成半圓形，浸入水中，漫無方向地摸索著。一會兒到角落里搗一陣，一會兒到池中央撥一陣。我的眼睛如同獵豹的雙目，死死的盯著水面，生怕一只泥鰍逃之夭夭。又恨不得看見一道黑影。我的手往回縮了一半。突然，觸碰到了一個東西，滑滑的，像一塊冰，又有點兒刺手。不等我反應(yīng)過來，雙手已經(jīng)條件反射般向那東西伸去。呈半圓形的手，像一個套圈，圈到那東西的時候，就像大門一樣迅速關(guān)閉，它也被我的手緊緊捏住，從泥潭里拽出來。哈哈！果然是一條泥鰍！此時，我感到了前所未有的.滿足，心里還喜滋滋的。這是我的戰(zhàn)績！

　　又俯下身子去摸，再次碰到了一條泥鰍。伸手想捉它，這家伙，卻像光影一般，一下子，就從我的手里溜走。因為舍不得放棄它，又猜著路線追。但它畢竟是泥鰍！我哪兒追得上它？水的阻力像一把大手，迫使我放慢速度。我使勁邁動雙腿，蕩出一陣陣浪花。手在水潭里吃力的攪動著，臉漲紅了，汗水滴進了泥潭。往下摸，又摸到一個粗糙的東西。扯出來，竟是一根樹枝！

　　“快點，這兒！”

　　“哈哈，我抓住了！”

　　“這兒有一條！”

　　聽著這些，心里畢竟有些不服氣：“我也捉得到！”

　　我又伸手下去捉，重新碰到了一條故伎重演后，有成果了！

　　哨聲響起，活動結(jié)束，同學(xué)們沒了抱怨，只有笑。

　　現(xiàn)在我還記著它，記得農(nóng)博園里捉泥鰍的模樣�！跋麓芜�來嗎？”我想問問……

捉泥鰍作文3

　　夏天，天熱得很，當夜幕降臨時，最愜意的便就是吹著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，去田溝里捉泥鍬了。

　　暑假的一天，我和哥哥來到石馬岙哥哥外婆家，打算在這兒住上幾天。瞧，才玩一會兒，時間還早著呢，天公公便把臉拉得老長老長，像被誰給激怒似的，陰沉沉地板著臉，和我們擺譜。哥哥抬頭一看，烏云滿天，罩得一絲光也透不進來，撓撓頭皮對我說：“妹妹，今天我們運氣可不好，剛來就要下雨了�！备绺绨櫚櫭碱^，突然一笑，說；“但有一個好消息要告訴你，鄉(xiāng)下好著呢！下了雨，咱去捉泥鍬，哥給你露一手！”說著，他喜上眉梢，捉泥鍬真有那么好玩？我要去試試！

　　吃完飯，下了一天的滂沱大雨才停下來，這會的天可不錯，天氣像個小娃娃心情時好時壞讓人打不定主意。我們背了竹簍，拿了鉗子，便跑出了門�？諝饪烧媲逍拢�一陣陣自然的芳香直鉆我鼻頭，一陣陣涼爽的微風(fēng)迎面拂來，天上的月亮高掛空中，猶如一只燈籠發(fā)出柔和的.光茫。這樣的光正好為我們照明。

　　到了田野，我和哥哥甩掉鞋子，猛地扎進田里，沿著田埂找了條溝兒。我好久沒放開性子玩了，今天，便在水里亂抓一通，哥哥說這樣會嚇走泥鰍的。于是，我便瞪大眼睛不停地環(huán)視四周。突然，我腳下的雜草一動，冒出一條泥鰍來，我雙手一合，哈，抓住了。但它渾身光溜溜的，像抹了一層油，它一掙扎，便從手中滑了出去，哎呀，真倒霉，好不容易抓到，又給它溜了�！肮�，又是一次‘大豐收’，真是天助我也！”，看來啊，哥哥抓著不少了啊。我突然想起我還有鉗子，又記起一句抓鰍俗話：“抓鰍手快眼要明，看準時機速下手�！蹦樕喜唤�漾起了一絲微笑，想：泥鰍們，這下，就算你們再聰明，也終究要敗我手上！

　　我握緊鉗子，發(fā)現(xiàn)一條又肥又大的“獵物”，手一伸，一鉗，好樣的！我有的第一份成功，接下來，便有了十足的把握。

　　嘿，簍子裝滿了，又可以吃到好吃的的泥鰍串了，真開心。

　　我愛捉泥鰍，更愛鄉(xiāng)村生活。

捉泥鰍作文4

　　在童年的記憶心扉里，你們是不是有很多趣事呀?讓我們找到打開記憶心扉的鑰匙，來看看那些有趣的事吧！

　　讓我印象最深的要數(shù)去年暑假里捉蚯蚓的經(jīng)歷啦！在那個放松而又自由的暑假里，我們來到了我的“快樂大本營”。這個“快樂大本營”是最令我向往的地方；是讓我破涕為笑的地方；更是讓我能隨心所欲“放肆”的地方——這就是姥姥家。

　　這一天，我去找鄰居家的小伙伴玩耍。見到鄰居家院中散落著一段一段的黑色線頭。這時，我的腦海突然靈光一閃：蚯蚓，是蚯蚓，對，捉蚯蚓！于是，我隔著院墻大聲叫了句：“姨姨，我們出去玩啦！”我和小伙伴頭也不回地奔跑在回“快樂大本營”的'路上。為了能盡快回到“大本營”，我們選了條最近的路，但要穿過一片荒地。經(jīng)過了“長途跋涉”，那些“守衛(wèi)兵”把我們咬得狼狽不堪。但是卻怎么也阻擋不了我們前進的步伐。來到了“快樂大本營”，我們已是滿頭大汗，氣喘吁吁了。

　　我們開始準備工具：兩根木棒、兩個小皮桶、一個玩具蛇（因為有蜈蚣，可以驅(qū)走蜈蚣）。

　　一切準備就緒！開始實施我們的捕捉計劃！先要找到一塊土質(zhì)松軟而又肥沃的土地，因為這樣的土質(zhì)比較適合蚯蚓生存。我先用木棍把土地都翻出來，可是我還沒翻完一塊土地，木棒就斷了。小伙伴只好又拿來鐵鍬翻土，這一翻開，哇！全是蚯蚓，一條、兩條、三條......身體呈圓柱狀；細長，一節(jié)一節(jié)的，略呈S型，頭短尾較長，體表光光亮亮的。達爾文稱：蚯蚓為地球上最有價值的動物。�。〗裉煳覀円�發(fā)財啦......

　　再過一年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。剛剛結(jié)束的“六一”兒童節(jié)文藝匯演，也讓我深深地意識到一年以后的現(xiàn)在就是我們童年生活中最后一個“六一”了，美好的童年記憶像一串串精美的黑珍珠項鏈，彌足珍貴！

捉泥鰍作文5

　　記得20xx年暑假，我和小伙伴們來到了縉云山區(qū)夏令營。

　　第三天有令我既害怕又高興的捉泥鰍比賽。一想到要捉泥鰍我就害怕，但一想到可以去泥潭玩，我又忍不住高興起來。

　　吃完中飯，我們一群搗蛋鬼就上了車。經(jīng)過10分鐘的車程，我們到達了捉泥鰍的地方。車門一開，大家就像火箭似得沖到泥潭邊，只有我坐在車上。怎么辦呢！泥鰍這種軟體動物多惡心��！這群膽大包天的人，竟敢去捉這種動物。可是如果我不去的話，大家肯定會笑話我的，我猶豫不決。這時，老師走上車，發(fā)現(xiàn)了我，便問：“傅予樂，你為什么不和大家去捉泥鰍呀？”我吞吞吐吐地說：“我……害怕捉泥鰍�！崩蠋熉牶笮钠綒夂偷母�我說：“每個人都有自己害怕的東西，只要克服恐懼，就能體會從中的樂趣�！甭犃死蠋煹倪@番話后，我鼓起勇氣，走到泥潭邊，穿上防泥衣，跳進了泥潭。

　　剛進泥潭，就感覺有一條泥鰍從我腳邊游過，我立馬慌張地抬起了腳。幸好它游的很快，一下就逃出了我的視線。算了，反正還有別的泥鰍，我安慰自己，大膽的把手伸進泥潭摸索。怎么回事，怎么會有東西在動，哈，原來是一條泥鰍呀。咦？泥鰍的皮膚怎么這么光滑，感覺怎么怪怪的.？我又害怕起來，可轉(zhuǎn)念一想，不行，我要為我們隊加上一分，于是我大喊：“嗨，我找到泥鰍了！”大伙立馬過來又抓了一條。

　　漸漸的，我們的比賽接近尾聲了，但是比分打成了平手。這時，我發(fā)現(xiàn)了一條躺在泥上面的泥鰍，鼓起勇氣伸手抓起，泥鰍在手中不斷扭動，我忍住恐懼，抖著手把它扔進了筐里。就在這時，裁判也吹響了口哨。清點了數(shù)量后，他便大聲宣布：104：103，藍隊勝！聽到了消息后，我們隊的所有隊員大喊一聲：“耶，太棒啦！多虧了小予�！蔽衣犃�，對泥鰍的恐懼頓時煙消云散。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是有一句話深深的印在了我的腦海里：每個人都有自己懼怕的東西，只要克服恐懼，就能體會到從中的樂趣！

捉泥鰍作文6

　　又到周末啦……

　　我一大早起床，吃了早餐，像平時周末那樣，跟母親說一句：“媽，我去放牛啦�！比缓缶腿ヅ�欄放出我家黃牛去找其他伙伴集合。

　　今天，我們像平常一樣把牛趕去山上，然后牛解放了，我們也解放啦。我就跟著比我大的哥哥姐姐們來到一草坪上，平時我們都是在草坪上玩各種游戲的，比如：八字形、跨步、老鷹捉小雞等等，可是今天梅姐說不想玩這些游戲了，玩膩了。就在大家絞盡腦汁在想時，輝哥第一個給了建議說：“不如我們玩過家家？”小健哥立馬反對說：“不，我們都快是初中生了，還玩什么過家家�！比缓蟠蠡飩兙烷_始七嘴八舌地討論了起來，最后，我們決定去堵水——捉泥鰍。

　　說完，大伙們就卷起了袖子，輝哥去找盒子來裝泥鰍，我們就一起來到田野邊小溪那準備“干活”。除了輝哥，我們四個人分工，杰哥和我負責(zé)堵水，就是用泥土堵住上游的水源，然后梅姐和健哥負責(zé)挖泥鰍因為泥鰍都藏在泥土里了，挖的人一定要認真而且反應(yīng)快，挖出泥鰍的那一刻就要把它抓住，否則泥鰍會藏到更深的地方去了。我膽子小，怕挖出蛇什么的來，就只能跟著杰哥堵水。

　　動起手來，我們都很積極，我和杰哥很快就把水源給堵住了，不過要一直守著，而且要不定時加泥土，因為堵住的水會越來越多。在我們堵住水源之后過了幾分鐘就可以挖泥鰍了，梅姐和健哥兩人先相隔一段距離然后就一起挖，我們都緊張地看著泥漿下面的動靜，大家都很默契地不發(fā)出任何多余的聲音，生怕會嚇跑泥鰍。幾分鐘之后，梅姐“哇”了一聲就連忙雙手合著抓起一手泥，我們清楚看到有一泥鰍的頭露出來，還是挺大的頭。梅姐小心翼翼地把泥鰍弄進了輝哥找來的盒子里，就在我們都高興地看著泥鰍時，健哥突然大叫：“水，看水，水快要沖下來了，快堵住啊”，這時我和杰哥才記得看水這事，連忙跑去順手就一抓旁邊的泥土扔在快流水的低區(qū)，然后不停地找泥來填高堵水墻。他們繼續(xù)挖。在最后，我們一共挖出了八條泥鰍，滿載而歸的.。

　　我喜歡放牛，或者可以說是我喜歡跟村里的伙伴玩各種游戲，這樣，我的童年才會有不一樣的色彩。

捉泥鰍作文7

　　4月1日我們學(xué)校組織二年級研學(xué)旅行，在老師的帶領(lǐng)下我們來到農(nóng)村，開始了我們的研學(xué)之旅。

　　盼星星盼月亮，我最期待的捉泥鰍終于要開始了!在準備環(huán)節(jié)中，我們把長褲換成了短褲，把白鞋換成了拖鞋。正當我準備下水時，突然看見有些同學(xué)表現(xiàn)出很害怕的樣子，一個個遲遲不肯下水�？吹竭@一幕，我忽然也有所擔(dān)憂了，小腦袋里突然冒出很多想法：如果泥鰍要是咬我話，可怎么辦呀?如果弄得全身都是泥，臟兮兮的怎么辦呢?眼看我們小組的人都陸陸續(xù)續(xù)下水了，我突然也有些迫不及待了!一下子就把剛才的那些想法拋到九霄云外。

　　我馬上下水去捉泥鰍，我左看看，右瞧瞧。沒有看到一條泥鰍。正當我百思不得其解時我看到了思穎，我問思穎：“你捉到泥鰍了嗎?”思穎嘆了口氣說:“沒有�！蔽彝话l(fā)奇想:“那咱們一起去找大田螺吧!”思穎興高采烈地說“好啊!我還沒撿過田螺呢!我們不能跟男同學(xué)靠太近了，不然衣服會弄臟的�！笨粗鴦傁滤疀]多久全是都是泥的男同學(xué)們，不得不說思穎的顧慮是正確的。我立刻說：“就這樣決定了�！闭f完我就看到一個田螺，它有我的一節(jié)大拇指那么大!思穎一看不服氣，也找到了一個大田螺。就這樣思穎找一個，我找一個……

　　就在我們玩得忘乎所以的'時候，蔣涵來了，她皺了皺眉頭說：“你們別找田螺了，田螺又不可以兌換獎品，你們還是快點去捉泥鰍吧�！蔽覀儾缓靡馑嫉馗�著蔣涵來到了她捉泥鰍地方，可是我找了好一會兒，還是沒有發(fā)現(xiàn)一條泥鰍，我失落極了。突然導(dǎo)游姐姐說：“同學(xué)們現(xiàn)在捉泥鰍的時間到了!不能捉了哦�！苯�(jīng)過小組評比，最后的結(jié)果是我們小組是最后一名，總共才捉了兩條泥鰍。

　　事后我自責(zé)極了，如果我剛開始一直堅持捉泥鰍，沒有半途而廢的話，也許我們組就不會最后一名了，通過這件事情我發(fā)現(xiàn)不管做什么事情都要持之以恒，雖然說努力和堅持并不一定就會取得勝利，但放棄便一定會失敗。

捉泥鰍作文8

　　記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開著車，我和媽媽一路上欣賞如畫的風(fēng)景，心里好不愜意。

　　到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的表弟，一來就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒站穩(wěn)，摔倒在泥里，哇哇地哭了起來，我手足無措地哄著。

　　哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說：“你咋了，嚇死我了�！北淼苓�沒緩過神兒來呢，就對我說：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸�！蔽蚁耄哼@泥底下怎么會有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。

　　突然，我的腳下也突然被拱了一下，差點掉進水里，說：“誒？這是什么東西，力氣這么大！”我下定決心說：“我一定要把你挖出來，好好看個清楚�！蔽疑衩刭赓獾貙Φ艿苷f：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來，我們倆一起把它給挖出來！”

　　弟弟一聽來了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會兒就帶著工具來了，上氣不接下氣地說：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來了。”我接過鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點鼓，怪獸就在里面。”弟弟拍著手說：“哈哈，這么快就讓我逮到了，怪獸哪里跑！”

　　我三下兩下把泥鏟開，一看，原來是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說：“原來是條蚯蚓呀！我經(jīng)常見這種魚�！彼�自以為是地說，我和他說這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說是蚯蚓，我們爭執(zhí)了半天，最后沒辦法，他說什么就是什么吧。

　　我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒想到，下面的寶貝還真多，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了很多條弟弟眼中的'“蚯蚓”，他開心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。

　　我認為，童年就像一架照相機，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！

捉泥鰍作文9

　　童年，有許許多多的事令我回憶，這些美麗的往事都使我無法忘記，其中有件事在我腦海里怎么也抹不掉，那就是捉泥鰍。

　　那是一個星期天，我們再次去外婆家看望他們。正巧外公去了河塘剛剛到家，看見我們，笑瞇瞇地說：“來！看看我今天的收獲！”外公可是個抓水產(chǎn)高手哦！只見他從三輪車里扛出三四個大盆子，里面分別裝有螃蟹、蝦、泥鰍、小魚等，個個都活蹦亂跳的，精力充沛極了！最精神的要數(shù)泥鰍了。它們的頭部長有幾根胡須，腹部圓圓的，尾巴扁扁的，身體又細又長。好嘍！我今天就要壯壯膽子來抓一下它們，據(jù)說泥鰍可不好抓呢！為了好抓一點，我準備了一個瓶子，瓶口剪開，用力按壓在水底，等待著它們自投羅網(wǎng)。突然，一條小泥鰍竄了過來，在瓶子周圍打量著，可就是不游進去，等它游到瓶子口時，我手快速一撈一提，那泥鰍翻了個跟頭就到水里去了，好像個跳水運動員，還濺得我滿臉都是水，這下可把我惹火了，我大喊一聲：“該死的泥鰍，看我怎么拿你！”說著便把手伸進水里亂抓一通，弄得泥鰍們四處亂竄，它們的游動速度實在太快了，只要我的手一碰到，就“嗖”一下游開了。正在納悶時，一條小泥鰍終于被我按壓在了指下，但它掙扎了一下，又輕而易舉地逃脫了，它的身上又黏又滑，倒把我嚇了一大跳！接下來幾次，不是讓泥鰍從我的“五指山”中逃了，就是沒找好時間用瓶子把他們舀起來。

　　在和泥鰍比敏捷的幾個回合里，我慢慢尋找到了捉泥鰍的技巧和要領(lǐng)，我沒有根據(jù)泥鰍表皮滑的.原理來尋找適當?shù)姆椒�，只是盲目地用力氣去抓了，�?yīng)該要輕輕抓才好抓。最后我按著這個要領(lǐng)輕輕地下手，一下子抓住了好幾條。這次雖然不是真正到河塘去抓，但我還是感覺到了豐收的喜悅，也給了我一個有益的啟示：做任何事都要注意方法。

　　捉泥鰍真是值得我回憶！

捉泥鰍作文10

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了令人激動的周末。掙脫了作業(yè)的束縛又從補習(xí)班解放出來的我，頓覺無比輕松，想到了和表哥的約定，我恨不得馬上飛到姥姥家。

　　姥姥家附近的小河里有很多泥鰍，我早聽他說起過，哥哥經(jīng)常和小伙伴一起捉泥鰍，所以一直想和他一起去，這次終于如愿以償了。來到了姥姥家，哥哥早就等在那里了，我們找到一個小桶，提著它興高采烈地朝小河奔去。

　　小河非常清澈，鵝卵石靜靜的躺著，一叢叢水草輕輕搖擺。河邊的林蔭道有些人在散步。小河里已經(jīng)有些小朋友了，有的'在捉魚，有的在嬉戲，很是熱鬧。我們來到小河邊，卷起衣袖，褲腳也卷到了膝蓋，下到小河里開始搜尋。忽然，哥哥的眼神不動了，死死盯住一個地方，緩緩地走進小河。我也仔細地看，什么也沒有哇！哥哥躡手躡腳地走向河中心，突然，哥哥停下腳步，手猛地插進河水里，又迅速地拔了出來。我一看，喲，哥哥的手里竟捏著一條大泥鰍！我也躍躍欲試。

　　我的目光在河水里掃蕩，發(fā)現(xiàn)一條泥鰍在一塊大石頭旁悠閑地曬著太陽�！翱茨氵�能逍遙多久�！蔽倚南搿Ｎ覍W(xué)著哥哥的樣子，小心翼翼地走近它，猛地一抓，不知是我走的太快，還是動靜太大，我的手里只有一把泥。

　　我又開始了第二次的嘗試。這次，我在一叢水草中發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，個兒還不�。∥仪那睦@到它背后，手迅速地插進去。這次我手里確實有東西，不是泥！我得意洋洋地說：“可抓到你了，小淘氣�！笨傻任覕傞_手掌才發(fā)現(xiàn)，只是一團水草。

　　哥哥在那邊捧腹大笑，我不甘心，經(jīng)過幾次耐心的嘗試，我也捉到了泥鰍。

　　天漸漸暗了下來，夕陽在山邊把白云映成了橙黃，河水的波紋也變的深了。人們開始漸漸的散去，我們也依依不舍地離開了小河，拎著滿滿一桶泥鰍，我們就像凱旋而歸的戰(zhàn)士，心中充滿了自豪與驕傲。

捉泥鰍作文11

　　夏天是最容易下雨的，每當下過雨村外面的河溝里面就會積好多的水，我和小伙伴們經(jīng)常在下過雨后，去河溝里面捉泥鰍，捉青蛙。

　　昨天晚上雨下了一宿一直沒有停，心里想著明天早晨又可以去河里捉泥鰍了，一大早起床之后雨還在微微的下著，但是特別小叫上幾個小伙伴穿上雨鞋，一起跑到村外的大河坑里去捉泥鰍了。

　　捉泥鰍也是有技巧的，如果你直接做的話，因為泥鰍身上非常的光滑，根本坐不住，所以一定要有方法。我和幾個小伙伴一個人拿了兩個裝飲料的瓶子，把瓶子放到水里邊，在瓶子里邊放上一些泥鰍愛吃的東西，你只要靜悄悄的'將瓶子放到哪里，然后另一只手輕輕地攪動泥土通過泥土的攪動里面的泥鰍就全都跑出來了，當泥鰍跑出來以后，他們聞到瓶子里面有他們喜歡吃的食物，就全部鉆到瓶子里面去了，讓他鉆到瓶子里去的那一瞬間，馬上把蓋子蓋住，這樣你就能做到好幾條泥鰍。

　　這一天我和幾個小伙伴在水里呆了半天，我們一共抓了有50多條泥鰍，其中大部分都是一些中等大小的，幾個小伙伴非常開心。我們幾個不僅做到了泥鰍，還捉到了幾只青蛙。

　　今天最有趣的是一個小伙伴在捉泥鰍的時候，一不小心腳踩空了，自己整個人都躺到了水里，而且被嗆到了，其他所有的小伙伴都哈哈大笑起來，說他笨死了。他自己從水里出來，用手抹了一把臉上的水，也笑了起來。

　　我們今天可謂是收獲滿滿，帶著我們的“收成”回家了，然后把這些泥鰍放到家里的缸里面，泥鰍就在缸里面游來游去，看著很是開心。

　　捉泥鰍，這也是我和小伙伴們雨后最主要的娛樂方式，每次抓泥鰍身上又會有好多傷，因為不是被瓶子滑到，就是摔到泥里邊，所以每次回來，媽媽都會訓(xùn)斥我，盡管是這樣，捉泥鰍的樂趣依然消減不了。

　　期待著下一次下雨，期待著下一次捉泥鰍。

捉泥鰍作文12

　　只見鄭老師提著一個水紅色的裝滿了一條條活蹦亂跳的泥鰍的水桶走進教室，微笑地說：”今天，我們來一次捉泥微賽�！霸捯魟偮�，同學(xué)們便議論紛紛了，有的說捉泥鰍不是在池塘里捉嗎，怎么會在教室里捉呢？有的已經(jīng)迫不及待要幵始比賽了。這時，鄭老師把我們分成ABC三組，而我則是第三組C組的小組長。鄭老師把一個袋子分給我，要我把我C組捉到的泥鰍裝進袋子里。這時，同學(xué)們都已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，顯得信心十足。第一環(huán)節(jié)”夾泥鰍“比賽幵始了，只見各組的同學(xué)都爭先恐后地用筷子夾起泥_來，可是那些小泥鰍就像一個個淘氣的小娃，上躥下跳，左奔右突，使人難以夾到。

　　它們真是又頑皮又活潑，可愛得讓人又氣又愛。我們組派上幾個能手，可都被這些狡猾的淘氣包給逃掉了，有的同學(xué)不但捉不著，還弄得全身水淋淋的，讓人捧腹大笑。接下來該我夾了，我心想：就讓本大15來收拾份們這些淘氣包吧。可是那些淘氣包十分靈活，我捉不到它們，只好生氣地走幵了。過了一會兒，時間到了，第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，誰也沒夾到泥鰍。

　　接下來，是第二環(huán)節(jié)，也是讓人興奮的.精彩環(huán)節(jié)：”捉泥蛾“賽。哈哈，這回我可以大顯身手了，比賽剛幵始，就有許多同學(xué)觀戰(zhàn)了，有的大喊加油，有的在那兒大抓泥歡，弄得手忙腳亂，不亦樂乎。雖然它們看起來很好捉，可真要抓到也不是件容易的事。它們個個滑溜溜的，在桶里自由穿梭，十分靈敏而狡猬，真是難對付的家伙。

　　我們組的杜兵同學(xué)可真厲害，一下子就抓住了許多條，真是捉泥鰍的高手，我心里暗暗佩服。我也算不錯，也捉住了幾條淘氣包，心想：我們組會勝利的。有的同學(xué)不但捉不到泥難！，還被撲了滿臉水；還有的同學(xué)剛捉住，泥酬便跳出水桶，跳到教室里，讓人哭笑不得。比賽結(jié)束了，但同學(xué)們還戀戀不舍。

　　在第二環(huán)節(jié)中，我們組的同學(xué)技高一籌，以壓倒性的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了AB兩組，得到冠軍。雖然我們已經(jīng)滿身是汗了，但是我們眼里充滿了勝利的喜悅，今天，我們終于嘗到了勞動后勝利的喜悅，原來它是那么甜那么有趣，讓人畢生難忘。

　　點評：內(nèi)容具體，富有童趣，捉泥鰍的過程描寫得生動、形象，有讓人讀了也想加入活動的感覺。

捉泥鰍作文13

　　“捉泥鰍啦！”同學(xué)們興奮地大聲喊，還不約而同地鼓起了掌，一個個躍躍欲試，恨不得馬上就跳進池塘。

　　這時，綦江農(nóng)博園的老師推著掛滿防護服衣架的小車走來，并宣布注意事項后，我們早以按耐不住，爭搶著換好雨靴和防水褲。衣褲有些沉重，穿著它在平地上行走感覺有些不便，到水中會怎么樣呢？望著那滿塘的水，我莫名地興奮起來，恨不得馬上跳下水去體驗一下。

　　我擼起袖子，扶著池塘邊，慢慢下到水中，彎著身子，兩眼緊盯著水面，仔細地搜尋著目標。環(huán)視四周，同學(xué)們個個像小野鴨，踩在濕軟的泥水中，一雙雙眼睛也不停地在水面上掃來掃去，生怕獵物從眼前跑悼。這時，不知是哪個同學(xué)大喊起來：“那兒有條泥鰍！”尋聲望去，真有條小泥鰍正鉆出水面，露出它那長有胡須的小腦袋，扭動著圓圓的身軀，在水面上游動著。我隨及喊了一聲“站住，泥鰍！”它似乎被我的叫聲嚇住了，以迅雷不及掩耳之勢鉆入泥水中。我試圖狂奔過去，無奈在泥水中難以行走，待趕到時，那條泥鰍早已不見蹤影。唉呀！沒捉到，算它逃的快，看來泥鰍還真的不好捉哩！心中不免有些失落。

　　我繼續(xù)在池塘中摸索著前行，突然又有個小腦袋露出了水面，我心中一陣狂喜，俯下身子，悄悄地靠近它，輕輕地，輕輕地把雙手并攏，接著又閃電般地把兩手合攏起來，想一下把它捧起來，可剛碰到那滑溜溜的身子時，它又一下子從我的'手中滑了出去，又在不遠的地方探出小腦袋望著我，似乎在向我挑戰(zhàn)：“來呀！來呀！想抓到我，沒那么容易�！�

　　我有些氣惱，拿起竹簍，向泥鰍那邊猛撲過去，可它那肉嘟嘟的身子，又一次與我擦肩而過，逃離了我的竹簍，不僅沒有捉到它，反而濺了我一臉的泥水。我雖然裝備齊全，但還真不是它的對手呢！幾個回合下來，倒把我累得筋疲力盡了……

　　我直起身來，站在池塘中央，掃視了一下大家，啊！曾俊淞收獲不小呢，他居然捉到了兩條泥鰍。望著他竹簍里的泥鰍，我羨慕極了，不知道他是怎么煉就這一身捉泥鰍神功的？

　　泥鰍啊，泥鰍！你這小滑頭，待我有一天卷土重來時，一定要將你們收入囊中……

捉泥鰍作文14

　　今年的暑假對我來說十分有意義，在這其中發(fā)生了許許多多的趣事。但是我印象最深刻的那次還是發(fā)生在一個星期六的中午。

　　那天正巧我要去上美術(shù)的興趣班，因為是鄉(xiāng)村的課程興趣班，所以離我家的磚瓦老房子并不是太遠，我興奮的走在那條寬敞的水泥路盤，因為那是我第一次開始來上農(nóng)村的美術(shù)興趣班來學(xué)習(xí)，所以心中難免有那么一點的激動和緊張。走著走著我望著小路和水泥路的中間的一條小溪，小溪的溪水潺潺流淌，涓涓細流好似流入了我的心頭，我停住了腳步，自己觀察著小溪的一舉一動。溪里的小魚游來游去一會兒躲在大石磚下面一會兒又躲在了小石頭里面，好似在一起玩捉迷藏。忽然兩條黑的東西竄了出來，我嚇了一大跳，趕緊跑到溪邊的臺階，仔細觀察著他們。我忽然眼前一亮想起了以前和自己的玩伴捉泥鰍的事，我心里靈機一動：“這應(yīng)該是泥鰍吧”黑，等我上完興趣班抓一條回去玩。我心想著便蹦蹦跳跳的進了興趣班的大門，在畫畫的途中我一刻不停的都在想著那兩條泥鰍，想著想著我的鼻尖就在那畫紙上不停的亂動，就像個不聽話的小孩一樣。

　　終于下了課，我奔跑著來到了小溪，發(fā)現(xiàn)泥鰍不見了，也難怪三個小時過去了誰不會走��！我仔細搜尋著，希望能找到點蛛絲馬跡�？上�沒有任何線索，我像個泄了氣的皮球，一倒坐在了溪的兩邊石頭上，我左右張望，忽然看見了一個黑色的身影，哈，是泥鰍，他安靜的躺在那，我一把撲了上去。抓起他一看，發(fā)現(xiàn)居然是個被卷過的黑色塑料袋。我絕望極了！我拿起了我的繪畫工具，一副失望的樣子氣餒的'走回了家。

　　回家的途中我又經(jīng)過了一條小溪是和那條小溪相互聯(lián)通的，我隨便張望了一下，又發(fā)現(xiàn)了一個黑色的身影，我仔細的看了幾眼！�。≌娴氖悄圉q，我剛準備把它抓住。心頭一想：“泥鰍也會有家吧，把它抓起來，他的家人也會傷心的，還是算了吧�！蔽倚南胫�，走上了岸。這次雖然沒抓上泥鰍但是我心中還是有種激動和開心，我認為這就是善良的回報吧，就是那么簡單，就是精神上的回報。我高興的哼著小曲回了家........

捉泥鰍作文15

　　一個夏天的夜晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的拂過，水面上一層層的波紋，聚在了一起，好像在開派對似的。柳樹姑娘的長頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我、爸爸、媽媽和涼皮，一起來到了公園的小河邊，那里雖然很舒服，但是人很少，很寂寞。于是爸爸就在路邊的小鋪子里買了一個漁網(wǎng)給我們玩。

　　我們來到了一個水淺的地方，我一眼就看到了一條大魚在湖里游來游去，急忙對爸爸說：我找到一條魚，快幫我把它撈起來。爸爸趕緊跑了過來幫我撈魚。只見他快速的一揮漁網(wǎng)朝魚尾奔去，可是那條魚太靈活了，一轉(zhuǎn)身做了一個虛假的動作，然后就逃走了。

　　我們來到了一個比剛剛深一點的地方，那里長了很多水草，爸爸說這里應(yīng)該有很多魚，于是我們又拿著手機打開手電筒找了起來，不一會兒媽媽就找到了兩條很大的魚，爸爸這時正在撈兩條小小的.魚，媽媽叫爸爸趕緊過來，可是因為爸爸把動靜弄得太大，魚又給驚嚇跑了。從這兩次撈魚的過程中我們得到了經(jīng)驗，抓魚的時候第一點就是要悄悄的，不能驚擾了魚。第二點就是抓魚的時候要找魚頭抓不能朝魚尾抓，免得就像剛剛那樣，魚就可以用一個虛假動作，靈活地逃走。

　　最后一次媽媽帶著我們倆和爸爸一起來到了一個有很多淤泥的地方，媽媽說：這里應(yīng)該有很多泥鰍，抓個十條還可以炒盤菜呢！于是我興奮地叫了起來。就在這時，水面上嘩啦嘩啦出現(xiàn)了響聲，我悄悄的說：有動靜。媽媽認定了肯定是一條泥鰍，于是他們拿起手機打開手電筒往湖里照，果然有一條三寸長的小泥鰍在淤泥里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們抓住這個機會，把魚網(wǎng)一甩，放到了泥鰍的頭那里，那個泥鰍根本就沒當回事兒，直接往后跑，媽媽見它想跑，就拿了一根木棍在泥鰍后面戳來戳去，它正想著自己已經(jīng)無路可逃的時候，爸爸突然又把漁網(wǎng)收起來了，泥鰍一看有路了，直奔正前方而去，爸爸趁這個機會，一揮漁網(wǎng)就把這只泥鰍給撈了上來。我開心的一蹦三尺高呢！

　　最后我們開心帶著剛撈到的泥鰍回家了。

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