成長作文（錦集3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵(lì)我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學(xué)會走路后開口說話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無助很快圍繞上來�！莻�(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖��！
在表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我逐漸長大，也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。早晨，我背著書包雄赳赳，氣昂昂地踏入校門，上課專心聆聽老師的教導(dǎo)，下課歡快地與同學(xué)玩耍。校園里，處處可以看見我機(jī)靈的`身影。傍晚，我在明亮的燈光下，重溫著白天學(xué)堂里獲得的知識，仔細(xì)地做作業(yè)。旁邊坐著爸爸媽媽，那一刻，是那么的溫馨幸福！
隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)開始日益繁重，不知不覺中我已經(jīng)讀四年級了，老師說這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，可是還沒有定性的我還是渾渾噩噩地，看見老師責(zé)備的眼光，我終于明白時(shí)間是那么的寶貴，尤其對一個(gè)學(xué)子來說，時(shí)間更是無法用金錢買到的，于是，我決心重新振作起來，努力把握每一個(gè)分分秒秒。我要為自己的少年時(shí)光畫上圓滿的句號，以此來回報(bào)愛我的親人，老師！
成長作文 篇2
書是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時(shí)，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠的朋友，陪伴我左右。
在我三歲那年，媽媽給我買了第一本書——《幼兒十萬個(gè)為什么》。那時(shí)不識字的我，小心翼翼地打開書，用稚嫩的'小手咿咿呀呀地翻個(gè)不停，津津有味地看著書上的圖片。我一會兒看地球，一會兒看火星，一會兒又看月亮正是這本書喚醒了我幼稚的心靈，正是這本書培養(yǎng)了我讀書的興趣。在我五歲的時(shí)候，我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的，懂得了人不能只看外表，要學(xué)好本領(lǐng)；我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的
上小學(xué)了，我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長知識，還會讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了：一個(gè)高尚的人要路見不平，拔刀相助；《霧都孤兒》向我們哭訴了一個(gè)孤兒的悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭；《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧讀書不僅在
記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚后，便去上班了。我一個(gè)人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然，我不小心把魚刺卡在了喉嚨里，非常難受！我按照書上的方法，吃了一顆維生素C（維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì)，可以將魚刺軟化），把它含化，然后試著把魚刺吐出來。果然，沒過多久，魚刺就被我吐了出來。我非常高興，因?yàn)槲业玫搅俗x書的幫助。
通過讀書，我增長了見識，開闊了視野。我將永遠(yuǎn)與書為友！書香飄飄，伴我成長！
成長作文 篇3
天在下雨，我在哭。而你在何方。 —— 題記
我們只有在成長為大人的今天，才會這樣地去過濾成長。過濾成長中每一暗流的細(xì)微情節(jié)。
小時(shí)候總是希望能快點(diǎn)長大，而長大后，卻希望自己一直年輕著，不想長大不想變老。如果每一年的日光沒有改變，我們是不是也不會改變了，也還是當(dāng)初的容顏，和心境。
可是，誰能告訴我有不變的容顏，誰又能拒絕長大，誰又能一顆心永如赤子。
幼稚圓的記憶已經(jīng)很薄很薄了。就像秋天突然吹到自己身上的一陣風(fēng)，輕到聞不出里面的花香或樹味，只是淡淡地撩動了額頭前的頭發(fā)，然后就朝身后消亡而去。剩下成堆的落葉沿著街邊翻滾。
成長中有一段 灰藍(lán)色的天空，仿佛是一張失去回憶的臉。畫不出的憂郁，提不起的興致。
在無人的路上散步，寂寞就在一回頭間看到了。而那些看不到面目的的`人從容退去。
那么的面孔和那么多的心情從心臟上像螞蟻般列隊(duì)而過，最后只剩下一張最溫柔的臉，注視著自己，無限的溫柔的漫長鏡頭，變成自己輕輕地對這些純真的時(shí)光，微笑著揮手說:再見！
后來，花一生的精力去忘記，與想念與希望斗爭，玩一場必輸?shù)馁�博，陪上一生的情結(jié)。最后一切煙消云散，那些純真，那些美好，離我們越來越遠(yuǎn)。
成長中的那些遐想、風(fēng)景和心情、那些人。
成長讓我們不在勇敢，甚至失去了自我。如果成長是血淚，而懵懂的我們也許該用一個(gè)高姿態(tài)去承受這悲壯的血淚史。
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