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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-05 17:10:36 話題作文 我要投稿

(精品)書香伴我成長(zhǎng)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的書香伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(精品)書香伴我成長(zhǎng)作文3篇

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  沿著那條小巷的盡頭,有一座古老的四合院。那堵古老的圍墻里有個(gè)院子,院里有棵古樹,我常在古樹下乘蔭。

  我坐在古樹下的.藤椅上,“靜悄悄”地閱覽著每一本書,卻品出三種令人癡迷的味道:茶般的靜謐;酒般的轟烈;水般的平淡……

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。"每當(dāng)我捧起那一本本帶著墨香的書,在知識(shí)的海洋遨游時(shí),我似乎穿越時(shí)空,看見剎那的永恒。

  總喜歡手捧著書在花海中暢游,嗅著泥土的芬芳,撲面而來(lái)的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。那一個(gè)個(gè)震撼人心的文字,那一遍遍讓人動(dòng)人的美文,總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時(shí),我已經(jīng)喜歡上母親給我念的童話,小時(shí)候,總喜歡一個(gè)人抱著一本本厚厚的注音版童話一個(gè)人呆呆在那里看。上了小學(xué),童話已無(wú)法滿足我對(duì)知識(shí)的.渴望。優(yōu)美的詩(shī)歌牽動(dòng)著我的心,我曾經(jīng)和徐志摩一起揮手作別西天的云彩,和普希金一起在憂郁的日子里默默等待,和冰心一起一起感恩母愛,感受童真,聆聽自然……現(xiàn)在我是一名初中生,我喜歡上了名著,喜歡高爾基筆下慈祥的外婆,喜歡《水滸傳》里一百零八好漢英雄的浩氣,喜歡列那狐的聰明,喜歡《小婦人》里面溫馨感人的場(chǎng)面……當(dāng)我看的帶勁時(shí),我被書中的情節(jié)吸引時(shí),那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的角色也把我?guī)脒M(jìn)去,我仿佛是故事中的一員,我和故事中的人物一樣,一起信仰著光明的力量,藐視著那一個(gè)個(gè)黑暗的人物。我和他們心連心,在那一遍遍生動(dòng)的文章,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字,我學(xué)到了許多不可缺少的知識(shí),得了如何感恩如何做人。

  有人說(shuō):"人生,是一本書。”這一點(diǎn)也不錯(cuò),不過(guò)要想領(lǐng)悟人生這本書的哲理,那也要在文章中汲取知識(shí),讓那些愛與被愛,道德觀念,勇敢勵(lì)志的故事變成一個(gè)個(gè)鑄造成人生這本書不可缺少的一部分。讀一本好書,猶如和一位年邁睿智的老者對(duì)話,他教會(huì)我如何做人,教會(huì)我看亙古的歷史;讀一本好書,就像在漫漫長(zhǎng)夜中看見一盞照亮人生的燈塔,它指引我們前進(jìn)的方向;讀一本好書,仿佛品一杯余香繚繞的清茶,它讓我從中嗅到苦難中的甘甜,感受到無(wú)限的芬芳。

  讀書使我的心靈得到凈化,靈魂得到升華,讓我沐浴在快樂(lè)中,書香伴我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書,那時(shí),我覺得書一點(diǎn)意思都沒有。每次看書時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。

  使我喜歡書的人是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的王老師,她知道我不喜歡看書,就每天在我玩的時(shí)候給我讀書聽,講很多好聽的故事。一開始我一點(diǎn)也不喜歡聽,后來(lái)我漸漸地開始喜歡聽了,我想:“原來(lái)書中有這么多的道理和知識(shí),讀書真有意思,我以后要多讀書!睆哪且院螅揖拖矚g讀書了,爸爸媽媽看到了都很高興。

  現(xiàn)在我家里有好多書了,一年大約買了三四十本書。我每周還要到圖書館里借兩三本書來(lái)看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛看的`《未來(lái)作家》。未來(lái)作家成了寫作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒有看完的書看完才會(huì)睡覺。還有幾次在課堂上看書,書差一點(diǎn)被老師沒收了。

  在書里,我得到了許多樂(lè)趣,也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂(lè),我也從中學(xué)到了很多知識(shí),書中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)!

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