描寫的小學(xué)生作文匯總(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
過了春節(jié),時光像一列奔馳火車,轟隆隆的帶走了冬天。
屋頂上的積雪融化了,古樹搖著枝丫,小鳥在風(fēng)中歌唱著,凜冽的風(fēng)也輕輕的退去,只有明媚的陽光,暖暖的空氣,瓦藍的.天,晶瑩的水。
小樹,泛了綠色,鴨子開始在水面嘎嘎的叫著,水鳥的飛起來……
春天來了。踏上這春天的腳步我拍了幾張家鄉(xiāng)的美景。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
看過電影《水面莊稼》的人,恐怕都會被片中綺麗的秀美景色所陶醉。那就是在我的蘇南老家——高淳縣滄溪一帶拍攝的。去年暑假,爸爸、媽媽領(lǐng)我回去看望奶奶,我親眼領(lǐng)略了那迷人的風(fēng)采。
汽車越過新橋,一條曲曲彎彎的好埂,把我們往西引去。首先映人我眼簾的是夕陽照耀下滿河的翠綠,像翻滾的綠浪,一望無涯。仔細一看,原來是無數(shù)的荷葉。那密密的荷葉頑皮地挨著、擠著,一片片如蓋的葉,似一把把倒撐的傘,又像旋轉(zhuǎn)的小姑娘的裙。點綴在荷葉間的花,有白的,有粉的,有的如少女亭亭玉立,有的似明珠若隱若現(xiàn)。月亮升起來了,荷塘覆蓋了一層乳白色的輕紗。幾只螢火蟲從荷塘里飛出來,像是天空中閃爍的.星星。
我正看得如癡如醉,爸爸對我說:“這就是有名的滄溪河,寬的地方有二三里,窄的也有幾百米,有30里地長呢。解放前,這是條要害河。它直通長江,三年五載便要鬧次水災(zāi),沖垮好埂,吞沒田野和村莊,逼得人們離鄉(xiāng)背井,逃荒要飯。新中國成立后,黨和政府領(lǐng)導(dǎo)家鄉(xiāng)人民,在河的兩岸修上了大壩,建上了閘門,汛期排澇,早期灌水,降服了這條‘黃龍’;又在河里種藕栽菱,飼魚養(yǎng)蝦,因此才有了這有名的三十里荷花飄香啊!”我一邊聽一邊不住地點頭。
回家后的第二天下午,我正在河邊捉螃蟹。忽然,明凈的天空像是打翻了硯臺,烏云很快布滿了天空。還沒等我跑回屋,雨點便哄里啪啦掉了下來。接著,就如瓢撥似的往下倒。我出神地立在門口,望著雨中的奇觀:荷葉被雨點抽打得左右搖晃,卻仍頑強地挺直著身子;荷塘里的聲音,起初像悶鼓般咚咚作響,接著如萬馬般激烈奔騰;荷塘上很快籠罩了一層煙霧,縹縹緲緲,朦朦朧朧,仿佛神話中的仙境。很快,雨停了,滿河的荷葉、荷花更加蒼翠欲滴、鮮艷水靈!肮竟尽蛇伞,小青蛙又放開了清脆的歌喉,一道七色彩虹,將天地連接起來。
一只小船攘著荷桿,漸漸地從荷塘深處撐來。船頭、船尾立著一老一少,都穿著蓑衣,戴著笠帽。原來是隔壁的二大爺和他的孫子小龍。船艙里躺著一支雪白肥嫩的新藕,像嬰兒潔白的胳膊。
“二大爺,下雨天,還干活?”
“它下它的雨,我采我的藕。蔬菜公司還等著要呢!”說著,二大爺拿起一支藕,讓我嘗嘗鮮,還叫我走時再捎些,讓北方的小朋友也嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
看著他那淳樸的笑臉,青筋凸露的雙手,往下滴水的衣褲,我突然問悟出了一個道理:“家鄉(xiāng)的秀美雖然有自然條件,更重要的卻是黨的富民政策鼓舞了熱誠樸實的家鄉(xiāng)人民。他們憑著勤勞的雙手,才把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗富饒、荷香四溢!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
又是飄著雨的天氣,淅淅瀝瀝地已下了好久了。這樣的天氣總讓人壓抑,我蹙著眉頭跟媽媽一起去超市。這個世界成了雨的海洋,天空無休無盡地向下傾倒著雨水,地上激起的水花,一個個炸開又慢慢匯聚成一個個小小的水塘。若不帶傘,只消片刻,便會全身濕透。
媽媽把我護在傘下,突然我們身邊有個比我大不了多少的小哥哥跑過去,他該是忘了帶傘,把兩只手捂在頭頂,拔腿飛奔。雨滴毫不留情地砸在他身上,他身上已濕了一大片。媽媽連忙叫住他:小朋友!他應(yīng)聲停下一臉迷茫的看著我們,我把我?guī)С鰜淼膫銚伍_很快地把他拉到傘下。你看你都淋濕了,你去哪兒?媽媽說。我連忙插嘴說:我們送你去好不好?。我去肯德基。他有點怯生生的,不可思議地看著我們。走吧。我們剛好去家友超市。阿姨、弟弟謝謝你們。我出門忘記帶傘了真糟糕。媽媽笑笑:以后可別再忘了,這樣淋雨容易著涼的.。我們?nèi)齻人有說有笑地向超市走去。
這雨也似乎變成了一陣陣的掌聲,這個世界,是那么美好。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中盤旋,不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,你看,它多像一個頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖,甚至都
忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。
你悄悄的.走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節(jié), 果實收獲的時節(jié),欣欣向榮的時節(jié)。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
貓的性格實在是古怪。說它乖吧,它的確很聽話。它會找個暖和、舒適的地方成天睡大覺,什么事也不過問。說它貪玩吧,它會一天一夜不回家,任憑誰怎樣呼喚,它也不肯回家。說它盡職吧,只要聽到一點兒老鼠的動靜,它就會屏息凝視地在蹲守在老鼠洞旁,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠逮住不可!
貓的模樣很可愛。它有一雙水汪汪的大眼睛,這雙大眼睛可神奇,它能在漆黑的夜晚,看清楚東西。貓有幾根胡須,長長的、細細的。它的胡須有一個非常特別的“功能”,能測量出老鼠洞的寬窄,如果貓的胡須能安然無恙地進入洞口,貓就鉆進去,如果貓的胡須進不了洞口,貓是絕對不會強硬進去的。如果貓的身體能進去老鼠洞,那貓抓老鼠真是得來全不費工夫呀!
有一天,我在院子里寫作業(yè)。小貓就在我的桌子上跳過來,跳過去,讓我看得頭暈眼花,我有些生氣,小貓好像覺察到我生氣了,就用毛茸茸的'身體蹭我的手,它還喵喵地叫喚幾聲,好像在說:“主人,主人,不要生氣,好不好?我不搗亂了。”我用手輕輕地撫摸著小貓的頭,表示我不生氣了。
貓非常膽小,但是它又是那么勇敢,別說小蟲和蛇,就是我的媽媽它也敢“斗一斗”。有一次,媽媽正在批評我,小貓看見了,就對媽媽一直惡狠狠地叫,好像在為小主人鳴不平,你們說小貓的膽子大不大?
小貓真是活潑可愛,頗通人性,我非常喜歡它。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
秋分過后,秋意漸漸濃了,風(fēng)吹在身上涼絲絲的十分愜意。在涼爽的秋風(fēng)中我漫步來到紫荊山公園,在這里我看到了如詩如畫的秋天美景。
一進大門,一片綠絨般的草地映入我的眼簾。雖然已是秋天,但這些天不是太冷,所以草兒們?nèi)允乔啻阂琅f,光彩照人,沒有一點隨風(fēng)長逝的意思。但用手扒開仔細看,發(fā)現(xiàn)有些小草的葉子已經(jīng)鑲上了一道細細的金邊,在陽光照射下,小草像被上了釉,鍍了彩。秋風(fēng)吹過,小草們歡樂地左右搖擺,跳起了屬于它們的舞。嘿,真不亞于什么探戈、桑巴。真不忍心看它們將要去另一個世界。
草地的右邊有一片青竹威武地挺立著,狹長的葉子經(jīng)過春夏秋冬的磨礪變得更加蒼勁。不少小鳥在此安居,它們嘰嘰喳喳地唱著,給這幽靜平添了幾分生氣。細看,這里竹林鳥影,好一幅美麗的風(fēng)景畫,秋風(fēng)輕拂,竹枝竹葉隨風(fēng)搖曳,又像個碧衣仙女在飛舞彩袖,舞步婆娑輕盈美麗。
我愛春天的公園,因為它百花盛開,萬紫千紅;我愛夏天的公園,因為它樹木成陰,綠意盎;我愛冬天的公園,因為它常常白雪皚皚,銀裝素裹;但我更愛秋天的公園,因為它更加絢麗多彩,令人流連。 今天,老師就帶我們?nèi)ヒ欢昧饲锾旃珗@的迷人風(fēng)采。 一進公園的大門,一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風(fēng),競相怒放。它們五顏六色:紅的似火,白的如雪,粉的若霞,黃的賽金……它們千姿百態(tài),看,這一朵如藍天上的白云,那一片像水中的明月;這一團似金色的繡球,那一簇若美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過,花朵晃動,陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來,令人心曠神怡。 走著走著,我們來到了銀杏樹林。銀杏樹的葉子已開始泛黃,在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹枝上蕩著秋千,有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上,還有的跳著舞,打著旋兒落入水中隨波逐流。仔細一看,銀杏樹的葉子更是別具一格。它的葉片脈絡(luò)清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,還像小鴨薄薄的鴨蹼,可愛極了! 踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續(xù)向前走,就看見不遠處有一團團“火焰”熊熊燃燒著。走近一看,原來是一片火紅的楓樹林。我隨手撿起一片楓葉,它鮮紅色的底映著鵝黃色的紋路,既像小孩拍紅的手掌,又像少女羞紅的臉頰,還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中,在秋風(fēng)里,楓葉婆娑起舞,那“沙沙”的聲響,仿佛在報告秋天來臨的訊息,又像在演奏優(yōu)美的秋之樂。
秋天的花園:
秋天到了,花園里成了菊花的海洋。有的菊花像媽媽燙過的頭發(fā),卷卷的,彎彎曲曲的,有的像個小絨球,毛絨絨的,有的大,有的小,大的像碗口,小的如紐扣……有白的、黃的、粉紅的、金黃的、紫紅的……五彩繽紛,形態(tài)各異,美麗極了。
秋天的色彩:
秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙昽昽,若隱若現(xiàn)。
我么蒙蒙地睜開惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來了,趕緊穿上衣服,背上書包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹,綠帶黃的葉子輕輕擺動著,偶爾幾片蝴蝶似的'樹葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。
走著走著路過了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,寥寥的溪水在低聲訴說,讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點,像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個恬靜,溫柔的小姑娘。
景色宜人的秋天,讓我們有無限的感慨和無限的遐想!
美麗的秋天
秋天不知不覺地來了,天氣漸漸冷了,大地換上了金色的秋裝,來迎接秋天。
秋天是忙碌的?,田野上,農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物:有玉米、棉花、紅薯等。他們實在忙不過來了,連他們的孩子都來幫忙了。果園里,果農(nóng)開始采摘蘋果、梨、柿子等各種果實,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅.
秋天是安靜的。你走進樹林里,只能聽見秋風(fēng)把樹林吹得刷刷響,以前的蟲鳴鳥語已經(jīng)聽不到了。許多落葉在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,仿佛一只只蝴蝶在空中飛舞,知了的叫聲也漸漸消失了。
秋天也是快樂的。田野上,小朋友正在捉迷藏,這兒可是捉迷藏的好地方,高高的麥稈可以掩蓋住他們,找起來很難找到的。大樹上的小松鼠,一會兒跳到銀杏上,一會兒又跳到松樹上采松果,準備迎接冬天的到來。在蔚藍蔚藍的天空中,一群大雁叫著飛往遙遠的南方。
。《嗝赖那锾彀!這景象真讓我陶醉!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我喜歡玫瑰花,我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢,玫瑰花那美麗而高貴的身影,讓我深深地刻在了心里,有人說玫瑰花很美麗,卻很驕傲,有人說玫瑰花非常美麗,很樸素,有人說玫瑰花不怎么美麗,聞起來味道很刺鼻?晌覅s不這么認為,玫瑰花非常美麗,不驕傲也不樸素,玫瑰是頑強的,我喜歡玫瑰花。
在我家陽臺上,就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長滿了刺,玫瑰花的莖長了刺,就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”,這種花的莖長刺很獨特,雖然其玫瑰花花也有,可是玫瑰花的莖長刺長得很有風(fēng)格,玫瑰花像是在保護自己。
花最美的地方是花瓣,每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的,可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特,有一種顏色叫玫瑰紅,畫家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢,因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的,其玫瑰花花沒有的
玫瑰是被層層的花瓣包圍住的,保護玫瑰花高貴的'“身體”。
有了美麗的花朵,就要有綠葉的襯托,玫瑰的葉子是跟著玫瑰花開放的,長出了一朵玫瑰,就會長出一兩片葉子,玫瑰凋謝了,那幾片葉子也跟著會凋謝,那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢,和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的,翠綠的顏色,邊上還泛著紅紅的顏色,雖然只有幾片葉子在襯托著,可是都表現(xiàn)出玫瑰的氣勢。
玫瑰的頑強是從玫瑰的成長過程看出來的。我家陽臺上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰,我不是說玫瑰懶,那盆玫瑰已經(jīng)度過了幾個春夏秋冬了,特別是在冬天,玫瑰雖然玫瑰不是萬古長青的,可在冬天,其玫瑰花植物都凍死了,就剩玫瑰在堅持著,不管是嚴寒酷暑,不管是狂風(fēng)呼嘯,玫瑰一直在堅持著,而且開了好幾朵花,玫瑰的精神值得我們學(xué)習(xí)
玫瑰,高貴而頑強的花,我喜歡玫瑰的“剛陽之氣”,喜歡玫瑰花的“堅忍不拔”的精神。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
在很多人家里,經(jīng)常可以看到一種綠色的,有點象竹子的植物,顯得高推而清淡,這就是文竹。
文竹是一種供人觀賞的植物,它的美別有特色。
它的美,不在花上,它的花是白色的,很小很小,不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。
它的莖,既硬又軟,形狀象竹子,分節(jié)長,每一小段就有一個灰色、尖硬而且?guī)б粋尖的節(jié)。莖的下端稍扭,硬一些,上端纖細,只需支起架子,就很容易長出人們吝歡的.造型。
不仔細看,會以為它有很大的葉子,一根莖上長出幾片葉,其實它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長出左右兩排小側(cè)枝,小側(cè)枝上還有更小,更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠一點而且長,越小的側(cè)枝絨毛越小,不仔細觀察,看不出是一圈一圈的。無數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云,輕柔、美觀。一根主莖上長出兒層綠云,每一層是左右兩片,一片比另一片高些,層與層之間又離得遠些。這就是文竹。
你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來,夾在書里,時間長了,絨毛干枯,脫落了,只利下光禿禿的莖,但由于莖很多,有的很小,和絨毛差不多大,有時還交錯纏燒,做成書簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
今年暑假我來到北戴河濱,有幸看到大海在不同時間不同的景色。
早展,太陽跳出了地平線,這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒,給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色,漸漸地越來越亮,升上了高高的天空。陽光灑在礁石上,給儲色的礁石穿上了金裝。陽光灑在沙灘和海面上,處處金燦燦、黃澄澄的,猶如散金碎銀灑滿人間。
中午,太陽烘烤著大地,沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱,享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂。我把氣墊放在海面上,自己躺在上面,任它在海上飄蕩,若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。
當黃昏來臨時,白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去,疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印,向無聲的岸灘訴說著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的'顏料,把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無空,襯托著鮮紅的夕陽,夕陽就像喝醉酒的人,慢慢地晃著,不情愿地投入了海平面之下,把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。
夜幕降臨了,層層疊盈的海浪涌向沙灘,拍擊著礁石,嘩嘩作響。海水從湛藍色變成了深黑色,大海一天的景色千變?nèi)f化,它多么迷人啊!
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