五年級(jí)日記10篇【精選】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)日記 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨，蔡老師帶著我們一起到西湖游玩。在西湖我們看到一排排柳樹，還有幾只小鳥，那就是有名的柳浪聞鶯。在那里拍了一張集體照留念。
我們還去了西湖博物館參觀了文物。這一天我們玩的.非常的開心。
五年級(jí)日記 篇2
新學(xué)期，新氣象。新學(xué)期又要到來了，為此，我為自己制訂了這樣一套計(jì)劃。
在這學(xué)期里，第一，我要堅(jiān)持讀書，因?yàn)樽x書可以讓人感到快樂，并且可以幫我們?cè)鰪?qiáng)閱讀理解能力。第二，要記得寫日記，讓自己的寫作能力變得更強(qiáng)。第三，在空閑時(shí)記得要整理房間，古人說：“一屋不掃，何以掃天下？”真是一點(diǎn)不錯(cuò)。要堅(jiān)持鍛煉身體，因?yàn)榻】凳巧�，有了健康的身體，就有了“本錢”。加強(qiáng)對(duì)速算的練習(xí)，這樣做作業(yè)的速度就會(huì)比原來更快了。一定要保持做事效率，否則就會(huì)落后。做事一定要有耐心，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”做事急躁，一定做不好的`。要在有空時(shí)幫助媽媽分擔(dān)些家務(wù)事。不能丟掉往前的好習(xí)慣，一定要保持，比如像：做課堂筆記等。
好啦，以上就是我的新學(xué)期打算了。我希望我能更優(yōu)秀！
五年級(jí)日記 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了。科技更發(fā)達(dá)了，世界變得更加美好。而我對(duì)這個(gè)世界有所不滿，那就是——環(huán)保問題。我來舉幾個(gè)例子吧！你看現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱男枨蟠罅靠撤淠�，使許多小動(dòng)物無家可歸，風(fēng)沙很難抵擋，空氣更不清新。你再看現(xiàn)在的車子，別看速度快，但尾氣太多，嚴(yán)重污染空氣，更使許多人中毒身亡。還有的浪費(fèi)水資源，時(shí)常玩打水戰(zhàn)，把還未喝完的.水倒去。
以上的現(xiàn)象嚴(yán)重破壞世界，使地球母親暗自落淚。請(qǐng)大家當(dāng)一位環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的家園更加美好！
五年級(jí)日記 篇4
今天，我和媽媽去電影院看電影的，電影的名字是《魔法師的學(xué)徒》。我們來到了電影院，我的心情無比的激動(dòng)。
這部電影是在第三號(hào)放映室里放映的，我們進(jìn)了第三號(hào)放映室，欣賞了這部精彩、有趣的電影。
這部電影里說，有一個(gè)小男孩有一個(gè)魔法師的戒指，他打開了一個(gè)套娃，里面有許多的邪惡魔法師，每層關(guān)一個(gè)，他放出了一個(gè)邪惡的魔法師，那個(gè)邪惡的'魔法師想把套娃里的邪惡魔法師全都放出來，毀滅整個(gè)世界。所以，一個(gè)正義和邪惡的對(duì)峙拉開了序幕。
邪惡的魔法師打開了一層又一層的套娃，放出了一個(gè)又一個(gè)邪惡的魔法師，不過都被正義的魔法師和徒弟給消滅了。
有一次，正義的魔法師和他的學(xué)徒大算一起去把套娃給拿回來，但是，邪惡的魔法師把徒弟的女朋友給綁架了，并且讓徒弟把正義的魔法師用的戒指還有套娃給他，就把他的女朋友給放了。徒弟只好把戒指給了邪惡的魔法師。這樣，邪惡的魔法師就可以打開最后一層套娃了。最后一層套娃里關(guān)的是一個(gè)非常厲害的邪惡魔法師。失去戒指的徒弟雖然也可以出招，但很難制服這個(gè)非常厲害的邪惡魔法師。最后他費(fèi)了九牛二虎之力把她打敗了。
看了這部電影，我得到了啟發(fā)：做人要做一個(gè)正義和善良的人，絕不能做一個(gè)邪惡的人，面對(duì)困難，不要低頭，只要有勇氣，就能成功。同時(shí)，我也佩服電影的科技，記得電影里有這樣一個(gè)片段：從打開的套娃里爬出成千上萬只蟲子，然后慢慢地堆成一個(gè)人。真的太神奇了，也不知道他們是怎么怕成這樣的效果。
五年級(jí)日記 篇5
又是普通的一天。
起床、洗臉?biāo)⒀�、出門上學(xué)、檢查衛(wèi)生、上午四節(jié)課，下午兩節(jié)課。唯一不同的就是下午。
第一件事: 按往常來講，上一節(jié)課，開半節(jié)會(huì)。但是——輔導(dǎo)員老師也不提前通知今天下午不開會(huì)！第一節(jié)課下課，去三樓——老師不在，去一樓階梯教室看看——不在。去二樓老師辦公室看看——還是不在！ 就這樣無線循環(huán)半節(jié)課。第二節(jié)課都上一半啦—還找不到輔導(dǎo)員老師。我們只能拖著疲憊的'雙腿爬上4樓。爬完以后，感覺腿都不是自己的了。
第二件事: 當(dāng)我們順順利利的上了最后半節(jié)課——英語老師來啦！一級(jí)準(zhǔn)備！二級(jí)準(zhǔn)備！三級(jí)——坐好。 按往常來說，老師肯定是來對(duì)作業(yè)的。果然——我猜對(duì)了。對(duì)作業(yè)可以，但是——對(duì)作業(yè)也要有時(shí)間觀念呀。對(duì)個(gè)作業(yè)，對(duì)了二十多分鐘！ �。。。。�！上天啊，賜我一把刀讓我剖腹自盡吧！ 對(duì)完一起作業(yè)，對(duì)課堂作業(yè)，對(duì)完課堂作業(yè)，維持了一會(huì)兒紀(jì)律，又對(duì)了一遍課堂作業(yè)。
對(duì)完一系列作業(yè)終于放學(xué)了。此時(shí)此刻——已經(jīng)放學(xué)二十多分鐘了……
五年級(jí)日記 篇6
冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
地面的冰雪已經(jīng)消融，樹上的積雪也在不知不覺中消失了，還有江上的冰，也已經(jīng)化的差不多了。冰化了，露出了清澈的水，水中仿佛有魚在游動(dòng)，好像魚也知道春天來了，正在那跳起了歡快的舞蹈，來慶祝春天的到來。
春天還會(huì)下著那蒙蒙的細(xì)雨，滴在腦門上，就會(huì)感到?jīng)鼋z絲的。如果淋一淋雨，不愉快的事情就能被春雨洗掉。雨后，打開窗戶，你就能感覺到空氣是那么的清新，吸上一口，就會(huì)神清氣爽，令人心曠神怡。
春雨滋潤了樹木，在經(jīng)歷了一個(gè)漫長的冬天后，它們一樣也醒了，柳條變得柔軟，又重新發(fā)出了嫩綠的葉子。只要被風(fēng)一吹，它們就會(huì)揮舞著那長長的絲帶，好像慶祝重新有了活力。它們正在和風(fēng)做著斗爭，可它們還是沒有斗過風(fēng)，被風(fēng)吹得搖搖擺擺的。
春風(fēng)吹進(jìn)了森林，一些冬眠的動(dòng)物，仿佛聽見了春天的召喚，從睡夢(mèng)中醒了。它們又都挺起了身子，去找食物了。春風(fēng)也喚醒了大地，小草以頑強(qiáng)的生命力，破土而出，還有一些不知名的'野花，也悄悄地開放，共赴春天的盛宴。
春光召喚著南方的燕子，我看見它們?cè)谔炜罩墟覒�。這難道不是春天已經(jīng)來了嗎？春天就是這樣悄悄地、慢慢地來到了我們的身旁。
這就是春天，一個(gè)令冰雪融化、空氣清新、樹木發(fā)芽、動(dòng)物蘇醒、燕子回歸的完美季節(jié)。
五年級(jí)日記 篇7
一個(gè)星期天早上，媽媽讓我和她一起去逛街。
我和媽媽牽著手走在馬路上，突然，我們看見幾個(gè)小學(xué)生把一只可憐巴巴的小狗逼到垃圾池里，然后用一些石塊去砸那只小狗，還向小狗身上吐口水。見此情景，我問媽媽：“小朋友們?yōu)槭裁丛倚」�？”媽媽說：“因?yàn)槟侵还窙]有家，無家可歸，成了一只流浪狗，所以小朋友們都欺負(fù)它�！蔽覍�(duì)媽媽說：“媽媽，我可以把那只狗帶回家養(yǎng)嗎？”媽媽嚴(yán)肅地說：“不可以，它身上太臟了，太臭了。”話沒說完，媽媽硬是把我拽走了。
下午，我趁媽媽不注意，便溜了出來。我跑去垃圾堆，準(zhǔn)備把那只可憐的'小狗抱回家。我叫了一聲，小狗走過來了，它仿佛知道我要救它。小狗到了我家，我先用一個(gè)盆子，在里面放滿水，給小狗洗澡。洗過以后，再用干毛巾把它身上擦干凈。
晚上，媽媽回家了，我把它抱到媽媽面前，媽媽驚訝地說：“這只可愛的小狗是哪里的？”我說：“就是上午見到的那只流浪狗�。 眿寢屨艘幌�，然后說：“我兒子真有一顆菩薩心，上午我不應(yīng)該不讓你救它�！�
五年級(jí)日記 篇8
11月11日 星期五 天氣：晴
記得那還是我四歲時(shí)發(fā)生的事情，當(dāng)時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)一位朋友——螃蟹，我們之間發(fā)生過許多趣事呢。
那一年放“五一”長假的時(shí)候，我來到了爸爸的故鄉(xiāng)，這里是一個(gè)小村莊，堂哥就住在這里。我和爸爸打算在這住上三四天。
第二天早上，在廚房里我發(fā)現(xiàn)了有一只我從未見過的怪物。它一共有八只腳，走起路來大搖大擺，看起來就像是一位威武的大將軍，前面兩只腳上各有一只大鉗子，它們上下?lián)]舞著，我想這可能就是“怪物”的武器吧！我不由自主地去摸了摸那兩個(gè)大鉗子，突然，我的手好疼��！哇，原來我的手指被那個(gè)大鉗子夾住了。我的眼淚都涌出來了，忍著痛我把手指使勁拔了出來，啊！流血了！可是我并沒有怪那只“怪物”，而且還對(duì)它產(chǎn)生了好奇心。從堂哥的口中得知，那種“怪物”就是螃蟹。
第三天早上，我和哥哥準(zhǔn)備去捉螃蟹。我們提著小桶，哼著小曲走在林間的石子路上，陽光從樹縫中灑了下來，像一只只快樂的金蝴蝶在空中飛舞，天上的鳥兒也為我們歌唱，一路說笑著很快就到了小溪邊，清清的溪水里小魚兒歡快的游來游去，溪邊有很多石頭。哥哥說，螃蟹就在那些石頭下邊，我們搬開一塊石頭，一只只有指甲蓋大小的螃蟹失去了遮蔽，慌慌張張地從泥里爬了出來，想逃走，我伸過手去，“啊”，我突然想起了昨天的教訓(xùn)，趕緊把手收了回來，哥哥見了，笑著告訴我“小螃蟹不夾人的，或者你從側(cè)面拿，也不會(huì)夾著你。”我照著哥哥說的方法做，很快就捉了許多，我正得意的.看著桶里的戰(zhàn)利品時(shí)，卻聽哥哥大笑不止，一邊笑彎了腰，一邊指著我的臉說：“花貓，花貓�！钡拖骂^，我看到溪水里的“我”滿臉的泥，可不是一只“花貓”嗎？我也大笑起來。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每年春天我都要回老家去捉螃蟹，雖然我再也不會(huì)鬧以前那樣的“笑話”了，但是捉螃蟹給我?guī)淼目鞓�，卻永遠(yuǎn)的留在了我童年的記憶里。
五年級(jí)日記 篇9
今天，天氣晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云。我和老媽趁這著大好的天氣。爬上青龍山去放風(fēng)箏。
老媽拿著風(fēng)箏，我拿的線，我們分工明確。我喊：“1、2、3開始”，老媽一松開手，我就飛快的向前跑去，可是我的風(fēng)箏，沒飛幾步就掉下來了。第二次放風(fēng)箏，老媽讓我跑得再快一些，我們的風(fēng)箏，終于飛起來了，飛在空中，一會(huì)像一只美麗的蝴蝶，一會(huì)又像一只大鳥，在空中徘徊。真的是好看極了。
我心想，如果我也能像風(fēng)箏一樣的`飛上天空，在藍(lán)天中自由的翱翔，那該多好啊！
時(shí)間過的真快，不一會(huì)兒，太陽慢慢的落下去了，天氣也漸漸的暗下來了。我和老媽收好風(fēng)箏，下山回家了。雖然今天跑得很累，但是我還是覺得特別的開心，快樂。
五年級(jí)日記 篇10
我苦苦期盼的“五一”終于來了，我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農(nóng)莊”。以前我總是會(huì)暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞著車窗外的景色，心兒也跟著飛起來，情不自禁地哼著歌，不知不覺到達(dá)了向往已久的目的'地。
一下車，放眼一瞧，真壯觀哪！各色各樣的小車，熙熙攘攘，排著長隊(duì)；男女老少，摩肩接踵，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了，不由自主地邁步朝里走，家人在后面大聲叫：“跑那么快干嘛？……”嘿嘿！我可不管了，等不及啦！
我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實(shí)，人走進(jìn)去，全“迷”了！我楞了片刻，決定先碰碰運(yùn)氣，管它南北西東，邊走邊看，結(jié)果當(dāng)然是碰了幾鼻子灰。眼見時(shí)間一分一秒地流逝，還在徒勞無功地轉(zhuǎn)悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，沿著籬笆走，看到可以進(jìn)入的入口進(jìn)去，終于，我第一個(gè)“重見天日”啦！
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是攀巖。站在巖壁前，伙伴不由得叫了一聲：“這么陡！怎么上？”我一看，是�。r壁只有三層樓房那么高，但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩，但鐵桿之間間隔比較大，要爬起來還是有難度。不過我們可不愿意放棄，決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁，左右開弓，兩手輪換著緊抓住鐵桿，還得時(shí)時(shí)關(guān)注腳下，步步踩實(shí)，生怕“一失足成千古恨”。有時(shí)手不夠著，得想方設(shè)法踮起腳，伸長手，小心翼翼地移動(dòng)。爬上頂點(diǎn)的那一刻，我跟伙伴都興奮地“耶”起來！
接著，我們?nèi)コ俗舜笮腿h(huán)過山車。一陣陣轟鳴，一聲聲驚叫，聽著讓人心驚膽戰(zhàn)，不過這反倒激起了我們幾個(gè)小孩強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲望。迫不及待地買好票，又開始了新的激情體驗(yàn)。緩緩開動(dòng)的過山車，眨眼間越轉(zhuǎn)越快，我的心驟然提了起來，似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出胸膛，頭也像要炸裂了，耳邊只能聽見驚叫跟颼颼的風(fēng)聲……
驚魂初定，我們又玩了一把碰碰車，最后還在賽馬場上過了一回騎馬的癮……直到夕陽西下，才戀戀不舍地踏上了回家的班車。朋友們，這么好玩的去處，這么刺激的娛樂——你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊去激情體驗(yàn)一把哦！別忘了，那個(gè)地方叫“贛州寶葫蘆農(nóng)莊”。
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