(熱)我的班主任作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
我的班主任是孫老師,她在上課的'時候教會了我做人的道理。
有一次上體育課的時候我的好朋友和同學之間發(fā)生了矛盾,下課我告訴了老師,老師把我們叫到了辦公室,聽我解釋完以后,孫老師笑著對我們說:“同學之間發(fā)生矛盾可不是好事情!蔽覀兟犞犞捕夹α。老師還說作為班干部要有帶頭作用,我們答應了,老師就讓我們回去上課。
我的班主任就是這樣,盡量不會讓班里發(fā)生矛盾。
我的班主任作文2
她剛走進教室,這位穿著藍色上衣黑色褲子的老師就把同學們吸引住了。她中等個頭,偏胖,她很愛笑,她就是我們的'班主任——湛老師。
因為她上課總是很開心,所以我上她的課也很開心,也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學的作業(yè)沒有寫完,老師就兇他,老師說:“作業(yè)就一點,你也寫不完”。
有一次,一位學生給她背書,不會背詩,其實那只有三首詩,很容易背的,老師說:“不要緊的,再來”。
還有一次,老師讓我改作業(yè),我改了五本,我說就有三本有錯的,可是老師一改有四本錯的,老師可真細心!
老師關愛我們,她很親切,但她也是一位嚴厲的班主任。
我的班主任作文3
張老師是我的班主任,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,下面那雙大眼睛炯炯有神,在我們班擔任著重大的'責任——負責每位學生的學習和成長。
她每天孜孜不倦的教導我們,是位耐心又體貼的老師。
有一次,我有一道題不會,我去問張老師。張老師耐心的為我講解了幾遍,我才慢慢聽懂,我對老師說:“謝謝老師不耐其煩的幫我講解這道題!崩蠋熣f:“沒事,以后有不會或者不懂的題一定要來問我,我隨時歡迎你來問問題。”我說:“我知道了,謝謝老師,我以后會常來問您問題的!
張老師這種耐心和體貼,令我深深感動,值得我們好好學習!
我的班主任作文4
我的班主任寧夏中寧潘營完小三年級張倩我們學校有位潘老師,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對亮晶晶的'眼睛,一張像櫻桃一樣的小嘴,長的漂亮極了。她對學生特別的溫和,并且人很善良,學生犯了錯,她從不打罵,永遠都是微笑著給他們講道理,我想應該沒有人不喜歡她。我做夢都希望潘老師能給我們上課,有一天我終于夢想成真了。由于學校缺老師,潘老師被安排到我們班,做了我們的班主任,那一天我是多么高興。∥野蛋蛋l(fā)誓,以后一定要聽好每堂課,做一名優(yōu)秀生。我愛潘老師,我的班主任。
我的班主任作文5
“篤篤篤”一位二十多歲的女老師邁著輕盈的腳步走進教室,苗條的身材,一頭烏黑的長發(fā)束在腦后,總喜歡穿著簡潔的連衣裙,顯的十分干練。
今天是我們開學第一天。老師先拿出筆記本宣布了暑假作業(yè)的.情況,然后用了整整一節(jié)課時間跟我們說學校的規(guī)定。說了很多很多,我有很多都記不住了,只記住了上學的時候要帶紅領巾和;,上學不要遲到……其實,這些在上個學期已經(jīng)說過,但是老師還是不厭其煩的給我們再三強調,我的老師就是這樣認真負責。記得上學期我早讀課時,讀書聲音不夠響亮,她就讓我在講臺上面領讀,主要是提醒我讀書時要大聲一點。
她,就是我的班主任蘇老師,一位認真,負責,細心的好老師。
我的班主任作文6
我的班主任是牛老師。她40多歲,留著齊肩短發(fā)。中等高度。每天,我?guī)е⑿砩险n。牛老師的`眼睛不大,但里面有很多東西。我們班59個人都在他的眼里。她能清楚地看到哪些學生在課堂上低聲說話或做一些小把戲。牛先生很認真。我記得有一次,當他看到我在中文課上和別人說話時,他不滿地看了我一眼。當我看到老師的表情時,我覺得自己好像被打敗了。牛老師就像一本特別的書,一本不能讀的書,就像一根燃燒自己卻照亮別人的蠟燭,就像一棵智慧之樹,智慧的果實不能從中摘取。老師,我愛你。
我的班主任作文7
我的老師是我們的班主任。她姓杜。我們都叫她杜。
杜老師身高超過1.6米,有著s型的頭發(fā)和明亮的大眼睛。我喜歡穿黑色襯衫和牛仔褲裙子。
杜老師有一顆非常負責任的心。盡管老師說我們班或者批評了我們班,我們也不會回嘴。因為我們知道這是我們的責任。休息時,老師不會閑著,有時批改作業(yè),有時備課,甚至幫助不懂題目的'學生。老師不僅在白天幫助我們提供知識,而且在晚上回家的時候也會像白天一樣累。他的食物和睡眠也很差。杜先生喜歡說英語和看書。杜先生也擅長英語。她以前是我們的英語老師!
這就是給我們無私奉獻的杜小姐。我們都非常喜歡她。
我的班主任作文8
我的新班主任是賈老師,她是我們四(2)班的數(shù)學老師。28歲左右,是個年輕的女老師。
記得報名的那天,我邁著輕快的步子走進教室,只見講臺前坐著一位陌生的女老師。這位老師皮膚黑黑的.,但看上去非常健康。她頭發(fā)短短的,特別黑亮,而且還卷卷的,讓我忍不住想起了煮熟的方便面……
賈老師挺溫和的。她給我們上第一節(jié)數(shù)學課的時候,春風滿面得走進教室,笑語盈盈地給我們講課。即使我們回答錯了,她也總是很寬容我們,并且還不斷地幫我們糾正,直到我們弄懂為止。
我喜歡我的新班主任。
我的班主任作文9
我的班主任,她姓趙,長得很漂亮。
我的班主任,她高高的鼻梁,大大的眼睛,帶著一副眼鏡,看起來很溫柔,我的班主任,雖然她很嚴厲,但每天給我們上課的時候,對我們很有耐心,不厭其煩的給我們講題。我們都很喜歡我們的.班主任。
趙老師對我們愛護有加,不管遇到什么困難,她都會保護我們,我想對趙老師說:“老師您辛苦了”。
我的班主任作文10
我的班主任也是我的語文老師,她叫趙珊!老師特別特別瘦,可愛的.蘿卜形臉龐,下巴尖尖的,水汪汪的大眼睛很迷人,嘴巴彎彎的,笑起來特別好看,聲音很溫柔,生氣的時候也不是很大,媽媽說,老師這么瘦,你們班的調皮學生就不要再讓老師費心啦,那是當然,我很喜歡我的老師,我們全班都喜歡這個老師,我們都很聽老師的話!
我的班主任作文11
劉老師,她有三十多歲的年紀,高挑的身材,她穿著時尚的衣服,而又不失雅觀。說起我的班主任,還得從一年級說起,那時我認不了多少字,寫起字來又歪又斜,根本不像字,媽媽說:“你的字龍飛鳳舞!蔽也缓靡馑嫉男α。
是我的老師教我橫平豎直怎樣寫字,她從不厭其煩的給我講,她常說我們不僅寫好它,將來還要用好它,時間過的真快,如今我已經(jīng)是二年級的學生了,老師教我成為一名合格的'學生。
我們的老師用辛勤的汗水和無私的愛將我們帶入知識的海洋,使我們將成為對社會有用的人,老師多么辛苦多么勞累,我真想對老師說:“您千萬要注意身體呀!”老師我們永遠愛您。
我的班主任作文12
從一年級到五年級,最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個子很高,她有著高挺的鼻梁,鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,眼鏡里有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下面有一雙能說會道的嘴。楊老師每天都扎著馬尾辮,有時洗完頭就會散著一頭長發(fā)。
每次上課,楊老師有時活撥開朗,有時特別嚴厲,開心和不開心當然要看心情;顡艿臈罾蠋熒险n會講故事或開點小玩笑。嚴厲的課堂沒人敢說話。
楊老師笑的時候眉毛會跳起來,嚴厲時她那雙有神的眼睛自然會覺得有點害怕。
下課班上同學有的`不出去活動,楊老師總是叫他們出去玩,楊老師說過:“學就是學,玩就是玩!
楊老師的教誨之恩,我終身難忘!謝謝您,楊老師!
我的班主任作文13
從一年級開始我的班主任就是賀歡歡老師,她是一個即嚴肅又可愛的老師,總是把課文講的很完整很仔細。在上課中我們的一舉一動都逃不過她的眼睛,總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書的時候誰沒讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說話都會被聽見。而且還知道是誰說的',我把它稱為順風耳。老師像天使。賜予我們學習的動力。讓我們奮發(fā)向上。好好學習。每當我們在學習上有錯誤時,他都會讓我們訂正。如果不對繼續(xù)訂正,一直盯到對了為止。我我有這樣一個好老師,我很高興。
我的班主任作文14
我有一位美麗漂亮的老師,她有一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的'短發(fā),脖子上著一副眼鏡,這就是我的班主任張志恒老師。
張老師很溫柔,還很喜歡笑,她笑起來爛漫無比,有時候也會吵我們,不算太厲害,會和我們好好說,但有時候我們敬酒不吃吃罰酒,那么張老師就真的要發(fā)火了。
每次張老師的公開課,我們都積極配合,下課老師表揚我們,心里比吃了蜜還甜。
這就是我的班主任張老師。
我的班主任作文15
早上進課室,學生們都在忙著交自己的作業(yè)……
多媒體講臺上,有些粉筆末,還有不同顏色的蠟筆劃痕(應該是那個孩子的惡作劇吧),我還來不及問是誰的杰作,A同學好像看出了我的心思,拿著一張抹布跑過來,“老師,我來擦”。眼前這個孩子是個所謂的'“調皮孩子”,前段時間還老師被請家長,看到他認真的“幫老師擦課桌”,我很開心,緊接著表揚了他一句“你剪頭發(fā)了?剪短了好,看起來干凈利落”,A同學聽到我的話,問了一句“老師,我有進步嗎?”
“有啊,進步很大呢,繼續(xù)努力啊”
聽了我的回答,A同學更加賣力了,擦完了多媒體講桌,還擦了老師的工作桌。
難道,這就是教學管理中的賞識效應嗎?
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