成長的作文匯編[8篇]
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成長的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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成長的作文 篇1
我是多么懷念小學生活��！可時光總是那么不留情，每分每秒都讓我成長，可長大了，我卻感到了不只是一絲的憂傷。
初中真的比小學累很多，不僅只是多了幾門課程，也不只是學習難度的加深，初中，除了放學，我簡直沒有課間休息的時間！上課就不用說了，每時每刻都要專心致志，一絲不茍，如果休息那就是開小差。有人可能會想，上課那么累，下課了你就可以好好休息了嘛，可現(xiàn)實沒有想象中的那么好。初中下課只有五分鐘，每上一節(jié)課就會多一份作業(yè)，下課幾乎是泡在題海里的，而且預備鈴會提前2分鐘響，當預備鈴響了就不能走動也不能交流了，才3分鐘，我們又能干些什么呢？
不僅僅在于休息的時間短，課程也變得枯燥無味了，但即使有多么厭惡，我也不得不學。主課不用說了，對于我來說一點趣味也沒有，這仿佛是一片枯林，沒有一絲新綠。副課也沒有多大趣味，起碼對于小學來說趣味大大降低，上課的時候，也和主課一樣，必須要認認真真，以前小學的時候，副課幾乎是拿來玩的課，可現(xiàn)在不同了，副課，同樣也要死板地上，但比起主課我還是比較喜歡的。
下午放學的時候，我心中一陣酸苦，因為中學和小學比較近，我看到了嘰嘰喳喳的小學生，想到以前我也和他們一樣，活潑，充滿童趣，可是現(xiàn)在，我放學回家的時候，漸漸變得沉默不語，長大了，人就真的沒有童趣了嗎？我急切地想找回童趣，但是我始終找不到，我已經(jīng)不是以前的我了，我變不回去了。
以前我總是充滿疑問，為什么六年級和初一只差一年，變化卻如此巨大？但我現(xiàn)在終于明白了，原來小學生活和初中生活是截然不同的`！所以，在短短一年中，我們就翻生了，這樣如此巨大的變化。
我很憂傷，就像一條魚，迫切地想回到河里，卻被無情地關在了大網(wǎng)里，這是一種無奈的憂傷！我十分期待以后的初中生活，但我更加懷念我的小學生活，這使我很憂傷！成長，成長……唉，人總有一天會長大！
成長的作文 篇2
你見過戈壁的白楊么？筆直的枝干，高高挺立，驕傲的努力的向上生長，龐大的根系執(zhí)著的在艱難困苦中向下生長，扎根戈壁，于石碩與貧瘠中汲取養(yǎng)分。你見過珍珠么？珠圓玉潤，光滑白嫩。一顆珍珠在成型的過程中是蚌含著淚的成長，磨礪了砂石，克服了疼痛。你見過三春的鯽魚回流么？一尾成年的鯽魚終于要當媽媽了，它要逆流而上產(chǎn)卵，這期間又何止是跋山涉水。這許許多多，雖普通而平凡，卻都讓我想到成長的姿態(tài)。
堅忍不拔是成長該有的'姿態(tài)。何為堅忍不拔？堅：堅定；韌：柔韌。形容意志堅定，不可動搖。一個人，是一個受意志支配的，極具主觀能動性的個體。一個人的潛力有多大，且先看他的意志力是否堅定。一滴水的執(zhí)著，是水滴石穿。一個人的執(zhí)著，是積跬步至千里的豪邁。阿甘身上最偉大的品質(zhì)是單純，簡單。他的簡單化萬象于無形，只盯住心中的那一點信念，一直一直的做。不管多蠢笨，最終打仗成了英雄，跑步跑遍了山野村莊……你仿佛看不到他做不成的事，這就是成長該有的姿態(tài)，堅定意志，不懼風浪。
迎難而上是成長該有的姿態(tài)。何為迎難而上？迎：面對；難：困難。就算遇到困難也不退縮，迎著困難去克服它。艱難困苦，玉汝于成。玉不琢不成器，就是朽木，不要放棄，也可以雕刻出花花朵朵吧。正因為做到迎難而上是那么的困難，成長才顯的那樣的壯美。記得歷史課本上革命烈士秋瑾，以微弱之軀，為民族大業(yè)，毫不畏懼的樣子。那些正義凌然，迎難而上的勇士，才使得今天，我輩得以安享太平盛世。這也是成長該有的姿態(tài)，不穿越荊棘橫生，不跨越山丘，不越過大海，你，怎么去領略人生的美景？
寬厚從容是成長該有的姿態(tài)。怎樣才算寬厚從容？寬厚以待人，從容以律己。對待成長，那些不如意的人，事，寬厚的包容，接納。如蘇軾一般的天縱英才，也免不了數(shù)度顛沛流離。他的寬厚豁達，成就了前無古人后無來者的豪放詩篇，練就了自稱一體的蘇體，于艱苦中也能留下東坡肘子這般美食，在適應環(huán)境中改變了當時海南的風氣教化。是了不起的文人，是文曲星的不二人選。對待自己，從容是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。那些看似很輕松的，恰恰都是非常努力后的結果。自律才能自由，從容的邁著您的八字步，走在人生的大道上，搖曳著的意氣風發(fā)，且以從容過一生吧。
什么樣的姿態(tài)才是成長該有的姿態(tài)呢？是堅忍不拔，是迎難而上，是寬厚從容，更是千千萬萬個人自己在成長的酸甜苦辣中頑強生長，屹立不倒的優(yōu)秀品質(zhì)。風可以輕易的吹走一片羽毛，可是吹不走一只蝴蝶，因為生命本身，就有一種不順從逆境的力量。努力成長吧，向小樹追求藍天一樣，以您高傲的姿態(tài)，向上拼搏！
成長的作文 篇3
我們從剛出生時呱呱墜地，到現(xiàn)在已變成了少年，經(jīng)過了十多年的光陰，在這十多年的旅途中，有酷暑，有冬雪，有秋霜，當然，也有春陽。
一個寒冷的冬天，北風呼嘯著，鵝毛大雪紛紛揚揚，勃勃生機全被白色而虐殺和吞噬。窗上的玻璃哐哐地響，窗外的白楊樹在刺骨的寒風中瑟瑟發(fā)抖，盡管它已裹上了厚厚的棉被。我縮在被窩里，寒冷向我步步逼近。這時，門吱地一聲開了，帶入了一絲寒風，我微咪著雙眼，兩個矮小的身影印入了我的眼簾——是爸爸媽媽。媽媽本想開燈，卻被爸爸攔住，只見他們躡手躡腳地走了進來，“怎么又把手拿了出來？”媽媽小聲嘀咕，便將我的雙手輕輕放入毯子中，又小心翼翼地將棉被鋪在了我的身上后，悄無聲息地掩門離去了。窗外，風仍在吹，雪仍在下，但我已經(jīng)不再冷了……
仍是一個北風呼嘯的寒冬，我正在上課，突然，頭一陣陣地痛了起來，黑板上老師那清秀的粉筆字，變成了一條條蠕動的.蟲子，口里分泌的口水變得如中藥般苦澀了，眼前的景物仿佛在轉(zhuǎn)動，又像隔了一層紗，若隱若現(xiàn)。若隱若現(xiàn)，“哇”地一聲，嘔吐物如瀑布般傾瀉出來，我吐了一地，散發(fā)著一種惡臭。這時，老師暫停了講課，來到我的身邊，牽我來到了辦公室，給我找來衣服，倒水漱口，買了藥……下課后，我回到了座位，同學們立刻轉(zhuǎn)了過來，蘋果、面包、零食、外套，不一會，一大堆一大堆的東西堆滿了我的桌子，親切地問候堆滿了我的心。看著同學們那關心的目光，真摯地微笑，我明白了，以后冬天不再冷了，因為我的身邊，已被春陽照耀，照在我的身上，臉上，更照在了我的心上，暖暖地，暖暖地……
春陽照在了我的身上，溫暖彌漫在我的心中，成長中的春陽，體現(xiàn)在生活的點點滴滴小事中，只要你留心生活，你的生活一定會被春陽給擠滿！
成長的作文 篇4
記得暑假結束時，媽媽對我說：“放了一個暑假，你又長高許多！”這學期校護阿姨幫我量身高時我滿懷期待，耶！我真的長更高了，哈哈！真是件可喜可賀的事。
昨天，我做涼面給爸爸吃，爸爸第一口都還沒吞下，我就迫不及待的`問：“我有把面煮熟嗎？好不好吃�。俊卑职峙ρ氏伦炖锏拿�，豎起大拇指說：“超好吃！手藝都快超越媽媽了呢！”一旁的媽媽說：“你愈來愈會做家務，都快可以升格當我們家的管家了�！边@么說來，我不只身高變高，連能力也變強了。這讓我想起班上分配打掃工作，我被分到掃廁所時，原本愁眉苦臉，但第二天我就眉開眼笑了起來，因為老師說：“能勝任掃廁所工作的人，代表他的能力很強！而且，我們?nèi)昙壍谝淮未驋邘妥龅媚敲窗�，可見負責的同學能力一級棒！”我很感謝老師把掃廁工作變得榮譽感十足，還得謝謝爸爸平時訓練我做家事的能力，讓我有機會大展身手。
長大后，我希望能成為空中飛人，可不是馬戲團的特技人員喔！而是空中小姐。不但薪水多又穩(wěn)定，還能到世界各國增廣見聞，這樣的生活一定多彩多姿。
成長的作文 篇5
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，十多年已經(jīng)過去，我也從牙牙學語的嬰兒變成了和媽媽差不多高的初中生�；厥淄�，有淚水也有歡笑，每一個回憶都是那么的寶貴，但讓我感觸最深的是那一次……。
那是一個陰云密布的秋天下午，我低著頭漫不經(jīng)心的走在回家的路上，手里拿著那張慘不忍睹的試卷，卷首那鮮紅色巨大的“77”宛如兩把利劍，插在我苦澀不堪的心上。老天似乎也感應到我的痛苦，好巧不巧就在這時滴滴答答的下起了細雨，路邊的野花、野草紛紛低下了頭，仿佛在捂著嘴偷偷的嘲笑著我；往日悅耳的小鳥的歌聲，此刻也變成了嘈雜的`“嘰嘰喳喳”聲，令我更加煩躁；冰冷的秋風夾雜著細雨如帶著細齒的小刀無情的刮過我的臉龐……我第一次覺得回家之路是如此漫長，意冷心灰的我拖著沉重的步伐緩慢的走在雨中，想到回到家后迎接我的必定是鋪天蓋地的訓斥，不禁在苦惱之余又增添了一絲恐懼。
一進家門，母親就向我走來，一邊抱著我，一邊詢問道：“今天過得怎么樣啊？在學校里過得開心嗎？”一個個問題都只是在關心我的開心與否，并未觸及我的“傷口”，我正感到一絲安慰時，父親突然走出來，問道：“今天考試多少分��？”，我心里暗嘆一聲，僅存的一點僥幸也破滅了，忐忑不安的拿出了那張不堪入目的試卷。父親查看試卷時，我偷偷瞄著他的表情變化，只見他先是一愣，剛想說些什么，又強行咽了回去，勉強擠出了一絲僵硬的笑容對我說：“沒事的，人生又不是只有這一場考試，快過來，我來幫你分析分析錯題”。我驚訝的看著父親，默默的跟了過去，父親耐心的為我講解著題目，一遍一遍的詢問我是否還有疑惑。一種復雜的情緒在我的心中漸漸彌漫開來，終于化作一滴眼淚從臉頰滑落。
訂正完試卷，我躺在床上久久無法入睡，突然聽到門外父親在對母親說：“其實今天我也想罵她的，可是看到她低著頭一副受訓的樣子，突然有不忍了，她一定已經(jīng)受了不少批評了，如果我們再批評她，就沒有人去支持、安慰她了，最近我們要更多關心她的情緒變化……”，后面還說了些什么，我沒聽到，但我的眼眶濕潤了，我知道了為什么人們總是說父母的愛是無私的，只有他們才會這樣最無私的關心、幫助我。
不要再把煩躁與不滿留給父母了，是的，他們會包容你、安慰你，可他們也有自己的煩惱，父母的愛是不求回報的，他們會愛護你，也會訓斥你，但你要相信，他們無論怎么做，都是在為你著想，在表達他們對你深沉的愛，要知道父母的愛才是你一生中最寶貴的財富。
所以，珍惜這份愛吧，請用你的積極向上來回饋他們；請用你的關心去溫暖他們；請用你的笑容去滋潤他們……
成長的作文 篇6
我們都在成長在嬉戲打鬧的孩子身上我們懂得了忍讓我們都在成長在疲勞的身心背后我們學會了怎樣堅強和憂傷我們都在成長在失敗與眼淚背后我們有了辨別發(fā)現(xiàn)的眼光我們都在成長從放棄迷茫的那一刻我們已經(jīng)開始邁向更遠的方向，在嬉戲打鬧的'孩子身上我們懂得了忍讓我們都在成長在疲勞的身心背后我們學會了怎樣堅強和憂傷我們都在成長在失敗與眼淚背后我們有了辨別發(fā)現(xiàn)的眼光我們都在成長從放棄迷茫的那一刻我們已經(jīng)開始邁向更遠的方向。
成長的作文 篇7
說起我們的煩心事，許多家長都會認為我們小孩兒的童年都是無憂無慮的。但其實并不是這樣的，小孩兒也有許多的煩心事，就比如說我，我有個妹妹，在我妹妹出生前，我活的像一個自由自在地小公主，但我妹妹出生后，原本爸媽給我的愛全都給我妹了。事事都不關心我了。
有一次，我要去上英語課，我本來提前了四十五分鐘準備去，但是我媽就是因為我妹的事情遲了十五分鐘。我想"算了吧，沒關系，爸爸送我去也就十分鐘"但事實上我媽送了我，花了半個小時！已經(jīng)正正好好遲到了。然后我就像瘋了似的拼了命地往前沖。但下一刻，悲劇發(fā)生了。
我因為跑得太著急，一下子狠狠地撞倒玻璃門上了，又一下重重地摔倒在地上了，我猛然地發(fā)現(xiàn)我流了許多血。我的第一反應就是回頭就去找我媽的車，可沒想到就在這短短幾秒內(nèi)，就連我媽車子的影子都不見了！我頓時就覺得非常生氣委屈，幾分惱怒再加上腦袋就像爆炸了一樣地疼痛，和我舌頭上的大傷口不停的流血。鮮紅的血染上了雪白的衣服上。我嘩——的一下著急的哭了起來，我一個勁兒的.找手機給我媽打電話。我正給我媽打著電話，打通了后我吼著跟我媽嚷到過來接我，但我媽是這么回答我的"你說什么？你大聲點！我聽不見！”我媽有氣無力地說。什么？我都要崩潰了！我都已將跟她吼了起來，打居然還說聽不見！然后我又再一次對她吼了起來，才看見她的車慢慢悠悠地不緊不慢地開來過來。
過了會兒我看她停到附近的車站旁邊。我沖了過去，還幻想著媽媽還會安慰安慰我。但沒想到的是，她上來就打了我一巴掌！我想。什么？我冤�。∥腋墒裁戳宋�？為什么要打我？我受傷了為什么不問問我怎么回事，而是打了我一巴掌！
我實在是冤�。∥覌尳械�"你哭什么哭！剛才你在電話里說什么�。课乙粋�字都沒聽懂！你這個人就是有一大毛病，就是說話根本就聽不清楚！"她兇巴巴地沖我喊道。什么？我舌頭流血都流成這樣，腫都腫成這樣了，我說話能說清楚嗎？我心里就像扎了根又粗又長的針，狠狠地扎了上去。我和我的心都在哭泣。
我一回到家就非常生我媽的氣，又非常難過。所以說小孩兒的童年不一定是無憂無慮的。
成長的作文 篇8
我記得在網(wǎng)上看過一句話，叫做“看什么樣的書，寫什么樣的文章”。也許吧，一個人知識水平的高，或者是低，都能夠通過自己所寫的文章體現(xiàn)出來的。那么，在這一點上，我自覺得慚愧，因為我愛寫寫文章，卻從未寫過一篇令人滿意的作文。不過，這又有何妨呢？難道，寫不好，就注定一輩子永遠也寫不好嗎？我不相信這樣子的'結論。喜歡模仿著安妮寶貝的文調(diào)，用粗糙的文筆，寫下一段段的個性簽名。
我覺得，這樣子挺不錯的。既然沒有人欣賞，我自己就充當著自己忠誠的讀者，在屬于自己的舞臺上，書寫自己的人生�？鞓放杏羞@么一句話：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，我也是好樣的”。我時常自勉——不要放棄，一切都會有希望的！可是，有朋友評論我的“說說”——“你怎么那么多愁傷感呢？”呵呵，這難道也算是多愁傷感？我只想用微笑，來詮釋著周圍的評論。有一位上初二的姐姐，我們是通過“好友問問”的欄目而結成網(wǎng)友的。我曾經(jīng)幫助過她解決學習上的困惑，她向我求救過這么一個問題：“為什么我每一次努力都不會有結果？”我想告訴她——努力不一定有結果，但不努力一定不會有結果。
但是看著她像吐苦水一樣地打著鍵盤，聊天的窗口上顯示著“正在輸入”，我于是便打消這個念頭，還是不能這么說呀！是呀，為什么每一次努力都得不到結果？她的學習方法一定是出現(xiàn)問題了，不然，就是因為知識漏洞！我以我個人的經(jīng)歷告訴她：“這只是一種考驗，風雨過后，彩虹依舊迷人！”可是為什么我能夠幫助得了別人，對于自己的困惑卻無能為力呢？原來，這還得回歸于思想認識上！是樂觀，還是悲觀，取決于它們之中的一種，造就你的命運！
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