小學(xué)生的作文【經(jīng)典7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
教室怎么這么香哦!原來章老師要我們帶水果來寫作文。
看!有同學(xué)帶個大大的圓溜溜的西瓜;有人帶了一個紅彤彤的火龍果:還有一個哈密瓜是從非常非常遠的新疆坐飛機來的呢!
我的'蘋果來了,我咽了一下唾液,不顧一切張嘴咬了一口,“嘎嘣”,真脆!那甜津津的汁,水果里微微一點酸甜,吃在嘴里,心里甜絲絲的。嗯!真香,真甜,我大口大口的吃,味道非常非常好。
今天真好玩,可以吃到那么多好吃又營養(yǎng)的水果,我好幸福哇!
不說這些了,你們知道我的愿望是什么嗎?
好了不賣關(guān)子了,就是想造一個水果小船游遍世界。
小學(xué)生的作文 篇2
有這么一句話:“地球上的最后一滴水,是我們的眼淚!”我不理解,爸爸告訴我,如果我們不節(jié)約用水,水會枯竭的。
有一次,我看著地球儀,自言自語:地球上有那么多水,怎么會缺水呢?我忙去問爸爸,爸爸告訴我,我們地球表面水的面積占71%,陸地面積占29%,但這里的水主要是指海水,而海水是咸的,不能直接飲用。我又問爸爸:“我們?yōu)槭裁床幌朕k法把海水變成淡水呢?”爸爸說:“目前,世界上還沒有一種快速而成本又低的'辦法變海水為淡水!编蓿≡瓉硎沁@樣。
正在這時,媽媽聽見了我們的談話,她走過來對我說,其實,還有其它的原因,比如:我國人口多,人均用水量少;一些工廠排出來的污水,都流到了淡水湖里,淡水污染很嚴重;農(nóng)業(yè)用水浪費大得驚人!有一位科學(xué)家曾經(jīng)推算過:如果水龍頭不關(guān)嚴,水一滴滴地流,一小時就會流掉3.6公斤水,一個月要浪費2.6噸;如果水呈線狀流,一個小時就可以流失17公斤,如果水象這樣流,那在一個晚上會流失多少呢?真是不算不知道,一算嚇一跳。
節(jié)水要從小事做起,請珍惜每一滴水吧!但要徹底解決缺水的問題,我看,把海水變成淡水也是很好的辦法,請科學(xué)家們趕快行動吧!
小學(xué)生的作文 篇3
我們班上有一個“來無影,去無蹤的‘肖大俠’”名叫肖安坤,外號的故事作文。喂,這是怎么回事,肖安坤怎么掛起了這么個稀奇古怪的外號,這還得從這件事說起,這就是肖安坤的外號故事。
作文課開始了,同學(xué)們都開始寫起作文來。有的再思考怎樣寫,有的在寫作文!ご髠b’看上去也在寫,其實是在玩。下課鈴響了,剛‘!艘宦暋ご髠b’就沖出了教室,就像是整個人沒來過,去得也突然,不大一會兒就消失得無影無蹤的.。我出教室門,剛好看到了‘肖大俠;的座位。桌上有一只筆和一個本子,本子打開著,筆套也沒保護筆尖,稍不留神,筆就會被人摔到地上而壞。而那個本子除了題目外,只有一行扭來扭去的字,數(shù)一數(shù),剛好一十八個字,天哪,一節(jié)課才寫一十八個字,哎,我可得夸‘肖大俠’是個天才。
“劉子琳!北R老師喊了聲,原來這節(jié)課又是數(shù)學(xué)課,而肖安坤又有事要做了。“把肖安坤給我叫來。”“肖安坤,想必,是‘肖大俠’吧!”說完便去找‘肖大俠’了。我找了半天都找不到他,看來這個“來無影,去無蹤的‘肖大俠’”這個外號到挺配他的嘛!怎么樣?你們應(yīng)該知道肖安坤為什么掛上了這么個外號牌子了吧!
小學(xué)生的作文 篇4
你好。∥沂且粔K冰,我很不一般,從小就會寫日記、作文,而且很愛探險,F(xiàn)在,我就告訴你我這幾天的所見所聞吧!
你一定知道,北極非常寒冷,我就出生在這里。忽然有一天,一股暖流把我沖向了南方,南方真熱啊!沒幾天工夫,我融化成了一片水,在那里,我又認識幾位水朋友。聽他們講,他們曾經(jīng)也是一塊冰,也來自北極,他們又說,他們還是同一塊冰分開的。后來,南方氣溫升高,我們被蒸發(fā)了,來到了天空,變成了一片云。變成云之后,我又認識了許多新朋友。同時,我再也不像以前那樣膽小了。
轟隆隆的.雷聲,讓我的心“咚咚”直跳。啪!一個閃電劈來,我和我的同伴們把手拉的更緊了?蛇是被劈開了。
忽然,我和一些同伴被一股強大的推力,落到了地面上。我害怕極了。咚!我掉進了一個水池里。這水池有一個小小的通道,于是,我順著這個通道,流進了大海。
有一天,我忽然看到一艘破冰船,一打聽才知道,這是去救被困在北極楚科奇海的白鯨們,我顧不得多想,就貼在了破冰船底下,做一個免費的長途旅行。還可以回家去呢!
過了一個星期,破冰船終于到北極了。我離開了船底。就回家去了。
回到家里,我覺得這次旅行實在是太刺激了。于是,我拿起筆,寫了下來……
小學(xué)生的作文 篇5
上課了,語文老師手里拿著水杯和火柴,還有三角架、酒精燈、紙 ,走進教室,燒不著的紙杯。我們都在議論:老師帶這些東西來做什么’呢 哦!是拿來做實驗。我想:這些東西也可以做試驗?我有點不信。
老師說:“開始做實驗了!蔽覀冋J真地看了起來。老師先把紙杯燒了起來,紙一下子就燒光了。老師又說:“你們想一想,一個紙杯裝上一些水,紙會不會燒著呢?”我們大家都說能燒著,燒不著的紙杯。老師說不能,我們都有點不信。老師先把紙杯裝上水,把紙杯放在三角架下。三分鐘了,我們的小眼睛看著紙杯,可是紙杯還是沒有燒著。過了6分鐘,我們發(fā)現(xiàn)紙杯里冒著青煙,不認真看是看不到的.?墒羌埍沒有燒著。老師試了一試說:“水燒開了!蔽矣窒耄涸趺醇埍沒有燒著?最后,老師告訴我們,火燒杯子的熱氣被水吸走了,紙杯沒有達到一定溫度,所以杯子沒燒著。
我想:我們只要認真觀察,動手實驗就有新發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇6
親愛的`媽媽:
自從我離開你以后,我每天每夜都想著你,你有沒有想過我?我們很少上網(wǎng)聊天,也不是經(jīng)常打電話,我總是在夜里哭泣,總是在夜里想你。外婆不解人情,每當(dāng)我哭的時候,她總說我:都那么大了,還整天哭哭啼啼。有誰能理解我呢?我知道你和爸爸在外打工辛苦,可我這眼淚不爭氣,總是嘩嘩流下來。媽媽,快點回來吧!
此致
敬禮!
鹽城市射陽縣人民路小學(xué)五年級:文靜公主
小學(xué)生的作文 篇7
天漸漸地黑了,我抱著一大堆書、本子和文具盒慢慢得走著,心里像端著一只小兔子,不住的嘀咕:回到家里,媽媽準會鼻子不是鼻子、臉不是臉的責(zé)怪我,媽媽的怪脾氣。媽媽的脾氣我是知道的,什么事不問個頭尾就亂罵一頓。今天的事......
開學(xué)初,我看見同學(xué)們都背上了最流行的牛崽書包,眼饞極了!撒嬌似的向媽媽要了好幾天才如愿。我把它視為掌上明珠,每天放學(xué)都把他放在最干凈的地方,恐怕弄臟了,甚至弟弟碰了一下,我都會大喊大叫。上星期,老師說南方受水災(zāi)的許多小朋友無家可歸,學(xué)校不能上課,號召我們自愿捐錢獻物。我預(yù)備好了一支用過了的鋼筆和兩本算草本。
上午,獻物開始了,講桌上擺得滿滿的:嶄新的'多用海綿文具盒、雜志、塑料皮日記本、英雄牌鋼筆......就連班上有名的小氣鬼也獻上了十多元一本的《新編小學(xué)生詞典》?吹桨嗬镗x躍捐獻的場面,我就把猶豫了幾天的心事化做了現(xiàn)實——把心愛的書包遞給老師,媽媽的怪脾氣。
不知不覺地已到了家門口,要不是饑餓的威脅,我真不想邁進自家的門檻。不出所料,媽媽一見我就開口嚷嚷:“書包呢?”“獻了”“什么賤了貴了的,我問得是書包!眿寢屘岣吡松らT!拔耀I給災(zāi)區(qū)的小朋友了”媽媽聽清后,沒有吱聲,把門“哐啷”一聲關(guān)上,就進了廚房。
聞著從門縫飄出的陣陣香味,我心里想這頓飯肯定是吃不成了,說不準媽媽還拿掃帚教訓(xùn)我呢!想到這,我不由打了幾個冷顫。這是,媽媽端著一盤油炸魚走過來“狠狠”的說“還不去端飯,像個受氣包似的,捐了就捐了唄,我又沒打你沒罵你!蔽矣行┎桓邢嘈抛约旱亩,還愣愣的坐在那。媽媽又說“等以后再給你買一個!边@話語雖然硬邦邦,可我卻感覺媽媽是那么可親,那么可敬。我流出激動的熱淚,一頭撲進媽媽的懷里:“媽不用了,那個舊書包補補還能用!
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