煩惱的成長(zhǎng)作文[匯總3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們沒(méi)有沒(méi)有煩惱的事情，沒(méi)有煩惱的人就沒(méi)有出生在這個(gè)美麗的世界，我也有自己的煩惱。

　　記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天晚上寫(xiě)語(yǔ)數(shù)英作業(yè)寫(xiě)到12點(diǎn)半，每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)，六點(diǎn)半背的沉重的書(shū)包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校，每天都被老師批評(píng)。有時(shí)還罰站。

　　記得上四年級(jí)的`時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說(shuō)兒子考得90分，他正是一個(gè)聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個(gè)分?jǐn)?shù)中，我每天都開(kāi)心，自已說(shuō)自已很了不起一樣，在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲！在上語(yǔ)文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說(shuō)話，書(shū)也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，說(shuō)：歐開(kāi)銘，你是不是老師上課不讀書(shū)，轉(zhuǎn)后去后面說(shuō)話，媽媽大聲的說(shuō)：歐開(kāi)銘，我告訴你，你那你的耳朵聽(tīng)清楚，下次，你在考這么差，我就可你無(wú)話可說(shuō)，在去廚房的當(dāng)中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說(shuō)的話：失敗就是成功之母，意思就是說(shuō)：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個(gè)考成績(jī)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　“ 小小童年，十分快樂(lè)，沒(méi)有煩惱�！贝笕藗兛傉f(shuō)小孩有什么煩惱，可我就覺(jué)得我們每個(gè)人在生活中都有煩惱，那些成長(zhǎng)里的煩惱。

　　我也有煩惱，我小的時(shí)候唱的很受，皮膚白白嫩嫩，再配上媽媽為我精心挑選的衣服，無(wú)論怎么看，我都想一位美麗漂亮的小公主，走到街上，大人們對(duì)我嘖嘖贊嘆，回頭率絕對(duì)達(dá)到百分之九九，那種滋味別提多舒服了。

　　但是，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)高了，這原本是件好事，可長(zhǎng)高的同時(shí)，我的身體在開(kāi)始發(fā)育，再高的的'同時(shí)，又長(zhǎng)胖了，這樣又高又胖，可算是“人高馬大”了。一個(gè)女孩子長(zhǎng)成這樣怎么行呢?因?yàn)檫@，我不僅每天受夠了長(zhǎng)輩的嘮叨，而且自己也很難過(guò)，可怎么辦呢?

　　從那時(shí)候起，煩惱也隨之而來(lái)。

　　我用過(guò)許許多多的辦法來(lái)減肥，比如節(jié)食，吃藥，跑步。方法之多，數(shù)不勝數(shù)，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有，我記憶最深的就是“二五千里長(zhǎng)征”了。那時(shí)正值盛夏，烈日炎炎，可我每天都要跑十圈，一圈是300米，天哪，我每天要跑3千米，我相信如果有小學(xué)生長(zhǎng)跑比賽，我肯定的第一�？上�，幾個(gè)月過(guò)去了，我真正完成了“二五千里長(zhǎng)征”了，卻一斤也沒(méi)減下來(lái)，我氣得再也不跑步了。我現(xiàn)在依然長(zhǎng)得很胖。

　　我們雖然只是小孩，卻依然有自己的煩惱，我討厭這種“成長(zhǎng)里煩惱”。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　“唉……唉……”我坐在椅子上，連聲嘆氣，聽(tīng)著門(mén)外傳來(lái)的嘮叨聲，太陽(yáng)穴“突突”地跳起來(lái)。

　　這嘮叨聲無(wú)疑是母親發(fā)出來(lái)的。母親向來(lái)對(duì)我管得嚴(yán)，不僅是學(xué)習(xí)上，平時(shí)周末想和同學(xué)出去看一場(chǎng)電影放松一下，母親都不讓。更別說(shuō)是學(xué)習(xí)上的.退步了。你聽(tīng)，我媽正在嘮叨呢：

　　“你看看你，從16名跌到31名，之前比你差的都排在了年級(jí)第六……”我媽一聊到成績(jī)，分貝就提高了幾倍，“你還天天吵著問(wèn)我要手機(jī)玩！”“你之前還說(shuō)人家就是因?yàn)樘焯焱媸謾C(jī)才退步，現(xiàn)在又說(shuō)人家懂得控制時(shí)間……”我忍不住反駁了一句。母親卻像打了雞血一樣，越戰(zhàn)越勇�！澳氵�頂嘴！人家懂得合理分配時(shí)間，你就知道一天到晚玩手機(jī)！”

　　這很明顯是區(qū)別對(duì)待啊！如果我玩手機(jī)，考好了，叫懂得合理分配時(shí)間；考差了，肯定都是給手機(jī)害的。所以說(shuō)，我就不應(yīng)該玩手機(jī)，連稍微碰一下都不行。

　　之前，網(wǎng)上有一個(gè)段子：在父母眼里，玩一個(gè)小時(shí)會(huì)瞎，但看一個(gè)小時(shí)的書(shū)卻不會(huì)。這可真是貼切我的生活��！只要玩手機(jī)超了一個(gè)小時(shí)，母親就會(huì)把手機(jī)奪走，“去看書(shū)！玩了這么久，遲早得近視。”

　　看著窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，它們是多么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮��！幾個(gè)月后就是家長(zhǎng)會(huì)了，我要通過(guò)“給家長(zhǎng)的信”和母親溝通一下。遲早有一天，我要成為藍(lán)天下自由飛翔的鳥(niǎo)兒！

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