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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-04 12:14:10 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文[匯編4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文[匯編4篇]

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  提起老虎,不少人會(huì)心里發(fā)休?墒俏覍(duì)老虎卻有著特殊的喜愛(ài)之情。

  在我家的玻璃柜里,就放著一件電動(dòng)玩具“森林之王”——虎。這個(gè)玩具把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。

  你看,甲只昂首仰視的猛虎,奔騰在一片崢嶸嶙峋的奇形怪石上。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的,它身上的黑色斑紋給猛虎添上了美麗的色彩。下面的巖石是由白色和綠色配成,襯著上面土黃色的'虎身,色彩是那么鮮艷和諧,對(duì)談虎色不變的人來(lái)說(shuō),真是一種美的藝術(shù)享受。

  這只虎從外表氣勢(shì)上看,它渾身散發(fā)著一種野性和猛勁。額上那個(gè)由黑色斑毛構(gòu)成的“王”字,就不動(dòng)聲色地表明了它是百獸之王,是大森林的主宰。它的耳朵向后豎著,仿佛正在察聽(tīng)著山林中的動(dòng)靜。它的雙眼直瞪著前方,虎視耽耽。它張開(kāi)著血盆大口,露出了鋒利的牙齒,仿佛要大吼一聲,可以威震山林。對(duì)這只虎,也許有人會(huì)望而生畏,可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。

  這只電動(dòng)老虎是由遙控器控制的。只要一按那紅色的按鈕,老虎的前爪就會(huì)向上舉起來(lái),做出騰空而起之姿,同時(shí)尾巴會(huì)像一條剛勁有力的鋼鞭來(lái)回?fù)u動(dòng),顯出一副準(zhǔn)備搏斗的架勢(shì)。按動(dòng)綠按鈕時(shí),這只虎便會(huì)發(fā)出陣陣低低的虎嘯聲,令人毛骨驚然。

  我喜愛(ài)這個(gè)玩具,是因?yàn)樗憩F(xiàn)了虎的威嚴(yán)。我贊美虎,是因?yàn)榛⑹前佾F之王。它不懼風(fēng)霜雨雪,是生靈中的強(qiáng)者,什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)喪膽。它有一種對(duì)任何困難和對(duì)手都不屑一顧的性格。我喜愛(ài)這種性格。我們青少年不都應(yīng)該有一股“虎勁”嗎?我們的先輩不是一直都把年輕一代那種敢于斗爭(zhēng)、勇于進(jìn)取的大無(wú)畏精神贊譽(yù)為有一股“虎勁”嗎?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我對(duì)它有了新的了解,還從中也收獲了許多,一群嬌小可愛(ài)又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護(hù)貴重物品的啟示。

  為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示,我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假,我坐汽車(chē)去動(dòng)物園觀賞刺猬。到了動(dòng)物,它們可愛(ài)的樣子一下子就把我吸引了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們,我腦子一動(dòng),想到要買(mǎi)食物吸引它們過(guò)來(lái),之后就帶著錢(qián)去買(mǎi)食物。一會(huì)兒我就拿著食物來(lái)到刺猬面前,我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子,它住的地方有一棵蘋(píng)果樹(shù),一只小刺猬走過(guò)去把蘋(píng)果刺在背上,去給同伴吃。后來(lái)我又觀察了刺猬行走的動(dòng)作,有一個(gè)人來(lái)它就立刻走過(guò)去一會(huì)就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的,就是一件衣服,因?yàn)樗鼈兘o的這些啟發(fā)和啟示,令我想到這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著刺子,不傷害人的,如果遇到壞人刺就豎起來(lái)了。

  因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的'貴重物品不會(huì)丟失,最大的好處是我又認(rèn)識(shí)到了一件大自然的啟示。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  今天,我和朋友一起去玩,路上,我一邊走一邊欣賞美景。

  一路上,我們看到了各種各樣的花和草,不知名的小草,美麗的花朵,真是讓人看得入迷。我欣賞著,享受著,多好的秋景啊,我陶醉了。這時(shí),我朋友叫醒了我說(shuō):“看看那邊!

  啊,樹(shù)葉都變金燦燦的了。樹(shù)上還有一些綠色的葉子,還沒(méi)變金黃色呢。我和朋友到了大樹(shù)面前仔細(xì)看了一看掉下來(lái)的葉子,黃黃的。清潔工叔叔們?cè)谇鍜咧~子,我和朋友們一人拿了一片葉子,作為朋友的暗號(hào)。

  秋天的果實(shí),把我們的射線吸引過(guò)去了。秋天的果實(shí)真多呀。有我們平時(shí)常吃的蘋(píng)果,有石榴。有甜梨,真是美不勝收。我和朋友邁著輕盈的腳步,來(lái)到玉米地。黃色的`,有大大的仁,使人看花眼了,多虧有朋友把我從玉米地里弄出來(lái)。要不我就出不來(lái)了。

  秋景真是美麗呀!我以前只知道秋天刮大風(fēng),F(xiàn)在我不這樣想了,我現(xiàn)在非常愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的景色。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  春姑娘已經(jīng)悄悄地走了,隨著夏妹妹的到來(lái),天氣也跟著熱了起來(lái)。今天是端午節(jié),傳說(shuō)端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念我國(guó)偉大詩(shī)人屈原。我決定也讓舅舅教我包粽子。

  舅舅準(zhǔn)備了粽葉、紅豆、糯米、肉和我最喜歡吃的蛋黃。開(kāi)始包粽子了,舅舅先把粽葉卷成錐形,之后把糯米放進(jìn)去,然后隨著自己喜歡的口味加入不同的餡兒,最后用繩子把它纏起來(lái),打個(gè)結(jié),就這樣一個(gè)粽子就包好了。我看舅舅輕而易舉地就包好一個(gè)粽子了,就以為這很簡(jiǎn)單。我也試著把粽葉卷成錐形,卻發(fā)現(xiàn)底下一直有一個(gè)洞,糯米剛放進(jìn)去就掉了出來(lái)地兒,撒得滿桌子都是。而且這個(gè)洞怎么都合不起來(lái),我既無(wú)奈,又很沮喪。為何會(huì)這樣呢?舅舅告訴我卷粽葉時(shí)要捏緊葉片,順著一個(gè)方向從下向上旋轉(zhuǎn),這樣才不會(huì)留縫隙。經(jīng)過(guò)舅舅的指導(dǎo)和多次練習(xí),我終于包出了一個(gè)小粽子,雖然不美觀,但增加我的信心,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),多次練習(xí)是一定會(huì)成功的'。包好粽子后,便將它們放入鍋,大概一個(gè)小時(shí)左右香噴噴的粽子就出爐了。我大口大口地吃了起著,這是成功的滋味,甜甜的,好吃極了!

  我喜歡今年夏天的端午節(jié),因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了包粽子,還懂得了一個(gè)道理:有些事情看得簡(jiǎn)單,但做起來(lái)并不容易,需要是堅(jiān)持不放棄。

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