實(shí)用的成長(zhǎng)作文通用[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。
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成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間煮雨，歲月縫花。
——題記
成長(zhǎng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴(kuò)散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(zhǎng)，所有人都會(huì)在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。
成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀不斷崩塌重建的過(guò)程。
我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著親密的'人走遠(yuǎn)，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯(cuò)過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨(dú)。終歸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長(zhǎng)，是要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。
人生這條路很長(zhǎng)，難免我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍著青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但是別急，看著你要去的遠(yuǎn)方，靠著信念，拼命把自己拽回來(lái)。
成長(zhǎng)，是將所有錯(cuò)誤的選擇，最終引向正確的結(jié)果，堅(jiān)信自己的力量，揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。
成長(zhǎng)像針線，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。
我努力讀成長(zhǎng)，讀懂成長(zhǎng)，努力去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總會(huì)有一片幽暗，像海洋。誰(shuí)能橫跨誰(shuí)又墮落，沒(méi)聲響。一直認(rèn)為心之所往才是方向，不停受傷，但也得到了獎(jiǎng)賞。
——后記
成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候在媽媽的懷抱中聽(tīng)著那動(dòng)人的歌謠，卻不知道它的真正含義。長(zhǎng)大了聽(tīng)著音樂(lè)，學(xué)會(huì)了享受，知道了它的真義。
在我的心里，音樂(lè)是一種美，純真的。聽(tīng)一首歌必需學(xué)會(huì)用心去感受，聽(tīng)著它的旋律去尋找歌中的美。一首歌就是一種美，對(duì)我來(lái)說(shuō)一首美的歌可盛過(guò)世間大自然。在音樂(lè)中的我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了知識(shí)和本領(lǐng)有了自己的感受。
就在這時(shí)一個(gè)音樂(lè)的大門(mén)為我打開(kāi)了，六歲的時(shí)光來(lái)到了，在讀幼兒園中班的我在爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)下學(xué)了一門(mén)課程——“古箏”。在這個(gè)培訓(xùn)班里，就屬我最小，最大的有十一歲，而我才六歲，相差五歲。雖然上第一節(jié)課時(shí)我十分專心，但是就是因?yàn)槲易钚〉脑�，所以比其它的人都學(xué)得慢一些�；丶視r(shí)我總是流眼淚，而媽媽卻鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“就是因?yàn)槟阈�，所以要超越她們。我不相信你就是比他們學(xué)得慢，從明天起媽媽陪你一起練。然然請(qǐng)你記住只要你用心去做，沒(méi)有事情你不能完成。你聽(tīng)過(guò)水滴石穿的'故事嗎？就是從那一天起我在各項(xiàng)古箏活動(dòng)中取得了名次，讓那些跟我一起比賽的人刮目相看，這不是我一個(gè)人的功勞，離不開(kāi)爸爸媽媽的支持。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，可我一直在學(xué)古箏，對(duì)一個(gè)上五年級(jí)的我來(lái)講學(xué)古箏是一種壓力。每天的作業(yè)就很多了，還要從中擠出一些時(shí)間來(lái)練琴，做完作業(yè)又要聽(tīng)英語(yǔ)、做數(shù)奧題、背古詩(shī)宋詞。可我卻不放棄，盡可能抽出一些時(shí)間去練習(xí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)考完六級(jí)了，在學(xué)七級(jí)的曲目。與以前相比我覺(jué)得自己已不如以前那么認(rèn)真，可能是時(shí)間的緣故吧！但是我還要超越自己，再接再勵(lì)！
歲月過(guò)得那么快，童年已過(guò)了一小半。我還想在聽(tīng)一回《童年》，歡快的歌，動(dòng)人的旋律。深深的埋藏在我們心底。古箏中那高山流水般的音樂(lè)，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、歡快的溪水在旁伴奏。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，好像身在仙境，讓人不得不被吸引。謝謝你！音樂(lè)，在我最美好的童年為我唱響！我到今還被你的美吸引著，你在我最無(wú)助的時(shí)候歌唱；在我快樂(lè)時(shí)為我祝賀。音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊響起，伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，都喜歡狼吞虎咽地讀書(shū)，覺(jué)得十分地好玩、有趣；長(zhǎng)大一些后，都去看電視、玩電腦去了；當(dāng)自己不再是一個(gè)天真懵懂的孩子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界正漸漸空虛！到這時(shí)，才拾起書(shū)本，細(xì)細(xì)地品味。原來(lái)，我們的精神糧食不是別的，正是書(shū)藉！
我八歲時(shí)，與伯伯手牽著手，一起悠閑地走過(guò)一個(gè)冷清的書(shū)屋。到現(xiàn)在我都不明白，我當(dāng)時(shí)像是與書(shū)本有了心電感應(yīng)似的，在腦海里漾出了買(mǎi)書(shū)的想法。于是我央求著伯伯，伯伯欣然答應(yīng)。然后就有了我的第一本名著《卓婭與舒拉的故事》，但只饒有興趣地讀著，讀著就隨手丟在一邊了，情節(jié)已記不清了。兩個(gè)月后的一個(gè)雨天，我又買(mǎi)了《安徒生童話》。我當(dāng)時(shí)翻開(kāi)書(shū)面時(shí)，讀著像是魚(yú)兒與水一樣，感到無(wú)比的親切、愉悅�，F(xiàn)在我記得最清楚的，就是《夢(mèng)神》的開(kāi)頭：當(dāng)奧列。路卻埃輕手輕腳地走到孩子們的身邊，噴一點(diǎn)牛奶到他們的眼睛里，抱他們到床上，聽(tīng)話的孩子會(huì)在他的頭上打開(kāi)一把彩色的雨傘，他就會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)；而不聽(tīng)話的孩子，就打開(kāi)一把白色的雨傘，他就會(huì)睡得稀里糊涂，什么也沒(méi)夢(mèng)著。即使是這么長(zhǎng)時(shí)間之后，安徒生細(xì)膩的文筆依舊觸動(dòng)著我的心！
十歲了，我擁有了一本《童年》。我一直專心致志地、反復(fù)地看，直到現(xiàn)在還能記住所有的重要情節(jié)。如在小阿瘳沙一家搬到纜索大街后，看到了一個(gè)很奇怪的房客。大家都叫他“好事兒”。他要么在天平上稱銅塊的重量，要么在一個(gè)厚底燒杯里做實(shí)驗(yàn)，弄得煙氣彌漫整個(gè)房間。外祖父對(duì)他十分不滿，想把他攆走。但是阿廖卻十分喜歡與他在一起，時(shí)常坐在窗前與“好事兒”聊天，也因此常常受外祖父的.毒打。最終，有一天，“好事兒”被攆走了。分別的那一晚，兩人緊擁在一起。文中最后一段這樣說(shuō)：“我同我祖國(guó)許許多多個(gè)優(yōu)秀人物的第一個(gè)友誼，就這樣結(jié)束了�！蔽液芡楫�(dāng)時(shí)像“好事兒”這樣有智慧卻被旁人排擠的境遇。因此，這本書(shū)在我的成長(zhǎng)之路上有很重要的影響。
一年前，姑姑應(yīng)我的要求，給我買(mǎi)了本綠色封面的《秘密花園》。我前前后后用了不到一個(gè)月的時(shí)間讀完了，覺(jué)得非常地充滿童真與美好！它主要講述了一個(gè)印度的小千金瑪麗，因?yàn)楦改副换魜y奪去生命，被送到在英國(guó)的叔叔的密塞威特莊園里。在那里，瑪麗改變了自我，變得健康、漂亮、快樂(lè)、獨(dú)立。而她在一個(gè)晚上找到他的表哥柯林�？铝忠�?yàn)楦赣H迎接他的出世時(shí)失去了自己美麗的妻子，因此把孩子關(guān)在一個(gè)房間里撫養(yǎng)，使他體弱多病，愛(ài)亂發(fā)脾氣�，旣惖牡絹�(lái)像是一縷陽(yáng)光射進(jìn)了他的房間，也改變了柯林，讓他最終成為莊園的繼承人。我讀完后，想到了這本書(shū)不僅美好，而且一定程度還談?wù)摰搅藘和逃龁?wèn)題。究竟是應(yīng)該給予孩子更多的金錢(qián)，還是更多的快樂(lè)？我想這個(gè)問(wèn)題，值得許多家長(zhǎng)深思！我雖然家境不太好，但至少有這些書(shū)本伴我成長(zhǎng)，在精神上我還是富裕的！
經(jīng)典名著，它已伴我走過(guò)了四年的時(shí)光，它使我的生活色彩斑斕。我不能想像，也不敢想像，我沒(méi)有八歲那時(shí)一剎那的想法，我會(huì)怎樣？當(dāng)然，經(jīng)典名著以后會(huì)一直伴我成長(zhǎng)的！
成長(zhǎng)作文 篇4
今年，我們?cè)跔敔敿页阅暌癸�。各種各樣的美味佳肴都端了上來(lái)。我看了它們，一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，爺爺看了很苦惱，就問(wèn)我：“孫子，你怎么不吃飯呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有食欲，不想吃�！�
爺爺說(shuō)：“我像你那么大的時(shí)候，天天想著過(guò)年，因?yàn)橹挥羞^(guò)年的時(shí)候才能吃飽飯，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的刻苦學(xué)習(xí)，考上農(nóng)校，找到一個(gè)好工作，又當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，才能讓我們?nèi)夷芴焯斐燥栵��！?/p>
爸爸接著說(shuō)：“我像你這么大的時(shí)候，天天想著過(guò)年，因?yàn)橹挥羞^(guò)年才有肉吃，后來(lái)改革開(kāi)放，經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)，當(dāng)上了專家，才天天買(mǎi)得起肉吃�，F(xiàn)在，我們還買(mǎi)了大房子和好汽車(chē)。”
我聽(tīng)完長(zhǎng)輩的話，覺(jué)得很欣慰，想著我現(xiàn)在是一名祖國(guó)的少先隊(duì)員，以后一定要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，所以我一定要刻苦學(xué)習(xí)，考大學(xué)，上研究生，讀博士，當(dāng)上科技方面的專家，只有科技才能興國(guó)，所以我要制做最厲害的程序，制作出最厲害的`芯片，制造出最厲害的機(jī)器人，讓我們的國(guó)家成為世界上科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家，讓全國(guó)人民都過(guò)上富有幸福的生活，讓祖國(guó)更繁榮、更富強(qiáng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
天還亮著炮仗的聲音卻震耳欲聾地響起來(lái)，甚至震落了擱在桌上的作業(yè)單子，邊撿在手里邊看向窗外，色彩繽紛的煙花迅速地躥上、綻開(kāi)，留下在白日里看不太真切的痕，然后落下。過(guò)年了，又不太像。
該怎么去回憶小的時(shí)候？只記得那些總是很美好的畫(huà)面，一群長(zhǎng)不大的孩子在院子里撒歡兒地玩兒，稚氣的臉凍得紅撲撲也不肯進(jìn)屋；幾桌豐盛的飯菜，桌桌圍滿了帶著笑意的親人，大口吃肉、大口喝酒、或許還大聲吹牛；早早收拾了桌子是紙牌和麻將的重頭戲，每年都把大堆的牌攤開(kāi)對(duì)出幾副，湊在一起圍著炕沿兒就開(kāi)始“紅五”，麻將的那桌，運(yùn)氣好了還能贏點(diǎn)雪糕錢(qián)……
我以為我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，可是那只是以為罷了。樹(shù)上的霓虹彩燈年年變幻著它的顏色，越來(lái)越亮，仿佛照亮以后的時(shí)光，照醒還在回憶里沉醉的夢(mèng)。
我們變了。至少我變了。變得敏感、暴躁、無(wú)理取鬧。我討厭這樣的自己：舍不得，偏偏抝著氣趕走；想念了許久，偏偏弄巧成拙；所有的期待，偏偏現(xiàn)在又逃開(kāi)……多可笑，團(tuán)圓的時(shí)候，因著自己說(shuō)不清道不明的小脾氣讓自己不快樂(lè)，甚至惱了身邊的人……
年味正濃，我卻忽然地感覺(jué)不到，想要抓住什么，似乎又是過(guò)去了的那些。心里喜的時(shí)候，滿世界的紅火；心里悲的`時(shí)候，萬(wàn)家燈火也荒蕪。
多美的夜，華燈初上，煙火映空，點(diǎn)亮了整座城，溫暖了萬(wàn)家團(tuán)圓。
多傻的人，為了成長(zhǎng)，為了蛻變，害怕與從前不一樣，就黯然神傷。
最喜歡潔白靈動(dòng)的蒲公英，它們多可愛(ài)，多自在！從前它們緊緊團(tuán)簇在一起，牽連著彼此；風(fēng)起，卻毫不猶豫散開(kāi)，它們飛走，飛去尋找自己的歸宿。沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)依賴著誰(shuí)，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因著誰(shuí)的離開(kāi)或改變而無(wú)所適從。改變從來(lái)就只是成長(zhǎng)的一部分罷了。多學(xué)學(xué)灑脫的蒲公英才好。
又是焰火騰空，點(diǎn)點(diǎn)光芒灑在夜的幕布之上，伴著震耳的炮仗聲，還不是新年的夜晚，但還有誰(shuí)又能說(shuō)，這，不是過(guò)年？
成長(zhǎng)作文 篇6
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。一九三六年紹興名人魯迅先生病重時(shí)，在散文《死》的篇末寫(xiě)下遺囑，其中第五點(diǎn)是對(duì)當(dāng)時(shí)七歲的周海嬰的訓(xùn)示：“孩子長(zhǎng)大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。”意思非常明確，希望自己的孩子長(zhǎng)大后能做一個(gè)實(shí)實(shí)在在對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。其實(shí)不少先輩為保家聲不墜遺傳家訓(xùn)，后人看來(lái)確實(shí)有不少精華。
我們家是普普通通的老百姓人家，但是聽(tīng)爺爺說(shuō)我們家也有家訓(xùn)，歸納起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字：誠(chéng)實(shí)守信。凡是進(jìn)入金家大門(mén)的人都必須遵守。當(dāng)然我也不例外。
那是一個(gè)平常的下午，我手里拿著一張?jiān)嚲�，上面明晃晃你地�?xiě)著：“60.5分”這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，格外的刺眼。大顆大顆的淚珠從我的.面頰上流了下來(lái)，我不敢相信我會(huì)考出這么差的分?jǐn)?shù)。我仿佛看到了50雙惡魔般的眼睛在盯著我，一絲恐懼涌上我的心頭，“糟了，回去怎么向爸爸媽媽交代呀！”正想著，放學(xué)鈴聲響了，我舉步維艱地走在放學(xué)的路上，腳上好像綁了一塊千斤重的大石頭一般。交代吧！會(huì)怕爸爸媽媽傷心；隱瞞吧！會(huì)不誠(chéng)實(shí)，違背了家訓(xùn)，爸爸媽媽平時(shí)最看重的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)守信呀！坦白、隱瞞、坦白、隱瞞……這兩個(gè)不同的我在腦中激烈地搏斗著。最后我還是艱難地選擇了隱瞞，把試卷藏在車(chē)?yán)铮噲D“瞞天過(guò)�！保�，這一舉一動(dòng)全被“火眼金睛”的媽媽看到了。下車(chē)回到家里后，媽媽問(wèn)我期中考試的情況，我悻悻地說(shuō)：“還好啦！”
媽媽溫柔的眼神里似乎多了一絲責(zé)備，低聲說(shuō)：“軒軒��！你怎么能撒謊呢？你明明把試卷藏在車(chē)子里了呀！”站在一旁的爸爸也搖搖頭說(shuō)：“軒軒真的變樣了，爸爸真是心痛呀！”
還沒(méi)等我拿起筆訂正時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“一個(gè)人如果失去了誠(chéng)實(shí)，就什么都沒(méi)有了，爸爸媽媽不管你考得有多不理想，但是基本的誠(chéng)信是不能丟的呀！這種骯臟的品質(zhì)不能再你的身上生根發(fā)芽，否則后果將不堪設(shè)想呀！”說(shuō)完，空氣像被凝固了一樣，爸爸媽媽再也不說(shuō)話了。尤其是爸爸，很少參與對(duì)我的教育，這更讓我覺(jué)得自己犯了滔天大罪。我勇敢地昂起頭，看著爸爸媽媽說(shuō)：“其實(shí)，我并不是怕你們會(huì)批評(píng)我，而是怕同學(xué)們那異樣的眼神，更怕同學(xué)們會(huì)因此而鄙視我�！闭f(shuō)完，豆大的淚珠滑落我的臉龐，我立刻就泣不成聲了。媽媽用手拭去我的淚珠，說(shuō)：“這是好現(xiàn)象，說(shuō)明你很注重自己的形象，但是光有這些還不夠，你要把你曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的挫折和恥辱深深地印刻在你的腦子里，把悲痛轉(zhuǎn)化為力量，只有這樣才能積蓄力量，才會(huì)讓自己慢慢地變得強(qiáng)大起來(lái)�！�
聽(tīng)完這些話，我茅塞頓開(kāi)，拭干眼淚，眼神堅(jiān)定地看著爸爸媽媽，心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“如果這次我用這樣的手段成功地欺騙了爸爸媽媽，那么我就會(huì)慢慢地遠(yuǎn)離我們家的家訓(xùn)——誠(chéng)實(shí)守信�！�
不，我永遠(yuǎn)不會(huì)！
成長(zhǎng)作文 篇7
夢(mèng)想助力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩。勇往直前，堅(jiān)持不懈。
夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶著你翱翔在天空中。夢(mèng)想，是奮斗的目標(biāo)，帶著你一直前進(jìn)。夢(mèng)想，我把它裝進(jìn)風(fēng)箏，讓它飛得更高更高……
“老師，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。我看向那些小時(shí)候買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)，多姿多彩的連環(huán)畫(huà)給我的童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，所以我只要一看到筆和雪白的畫(huà)紙，就要搬著小板凳坐到桌子前，安安靜靜地在紙上亂涂亂畫(huà)。畫(huà)畫(huà)時(shí)，就算是小伙伴叫我出來(lái)玩，我也不去。母親叫我吃飯，我才會(huì)戀戀不舍地放下畫(huà)筆。畫(huà)好了，不但要挨個(gè)地給大家展示，還自信地講述我的.畫(huà)作的精彩。在幼兒園的一年里，因?yàn)槲页种院愕禺?huà)畫(huà)，所以在當(dāng)時(shí)畫(huà)出的畫(huà)還是很好看的。
小時(shí)候我總盼望自己快快長(zhǎng)大，成為一名畫(huà)家。
“我是一名光榮的少先隊(duì)員啦！”在小學(xué)的大操場(chǎng)上，回蕩著我滿懷激動(dòng)的笑聲。那時(shí)，我認(rèn)為“少先隊(duì)員”是個(gè)神圣的稱號(hào)，象征著正義。所以我盼望著長(zhǎng)大，盼望著從事神圣的職業(yè)，向往著正義，想要救死扶傷，做一名白衣天使——醫(yī)生。那時(shí)的我覺(jué)得醫(yī)生無(wú)所不能，非常厲害。
我把我的夢(mèng)想給媽媽說(shuō)了說(shuō)，如果你想當(dāng)醫(yī)生，就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考入醫(yī)學(xué)類的學(xué)校。
“明年六月我必成功……”在中學(xué)的升旗臺(tái)旁，響起我們莊嚴(yán)的宣示，仿佛就在昨天�；叵肫鸪跻�、初二時(shí)的調(diào)皮，突然發(fā)覺(jué)老師很辛苦，在還沒(méi)遇到這名嚴(yán)肅的老師前，同學(xué)們上課時(shí)就像小鳥(niǎo)合唱一樣，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。遇到這位老師之后，同學(xué)們上課井然有序，高效又愉快。我意識(shí)到老師的重要性，決定長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。所以我開(kāi)始積極問(wèn)題，要像老師一樣知識(shí)淵博。
夢(mèng)想助力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩。
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