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一支舊鋼筆作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的一支舊鋼筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一支舊鋼筆作文1
冬日的一天,北風(fēng)呼嘯。一個(gè)農(nóng)家的小房子里,一群人正在爭家奪產(chǎn)。老爺子剛剛?cè)ナ溃吮涣涝诹艘贿,屋里的兒女們(yōu)檫@家產(chǎn)爭得不可開交。
老人的'兒女把家里的大家伙、小家伙分得請(qǐng)清楚楚!斑有爺爺?shù)匿摴P!”一個(gè)眼尖的孩子叫到!肮芩兀∵@破東西!焙⒆拥膵寢岆S手把鋼筆扔出了窗外。
第二天,托運(yùn)貨物的大卡車來了。“這支鋼筆看起來不錯(cuò)。”一個(gè)駕駛員隨手把鋼筆插進(jìn)了自己的口袋。
那天晚上,駕駛員把鋼筆拿出來仔細(xì)端詳!斑@筆可太舊了,筆頭上都長了鐵銹了,真舊!”他搖了搖頭,把鋼筆放在了桌上。心想:難怪沒人要了。
這天,駕駛員的妻子一回家,就發(fā)現(xiàn)了這只鋼筆:“這是哪兒來的筆?”她一把抓起筆,皺著眉,正準(zhǔn)備扔了,突然一想:這筆這么重,興許能賣幾個(gè)錢呢。
收購站,一個(gè)濃眉大眼的年輕人看了這支舊鋼筆半晌,吐出幾個(gè)字:“八毛,算你一塊好了!瘪{駛員的妻子故意瞪大了眼睛:“才一塊,你坑什么人!”
正巧,走過來一位學(xué)者,他一看見這鋼筆,迫不及待地說:“這……這筆賣……賣我,我……我出一……一百。”說著,馬上拿出一張嶄新的百元大鈔,遞了過去……
學(xué)者愛惜地看著這支鋼筆:“這可是當(dāng)年抗美援朝時(shí)的鋼筆,我可賺大了。”他想了想:這可是革命文物,對(duì),送博物館去!他一伸手,攔下了一輛出租車……
一日,一個(gè)女人帶著孩子到博物館,“你爺爺當(dāng)年可是個(gè)大英雄……”她一邊走一邊說!皨寢,看那支鋼筆,那不是……”女人看了一眼,愣住了……
一支舊鋼筆作文2
人是奇怪的,有些對(duì)別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比,且美好得不可思議。
小學(xué)時(shí)經(jīng)常從外面買一些文具,家中幾個(gè)大盒子都裝滿了筆,能正常用的卻沒幾支——絕大部分都被我弄壞了。整理一下,挑出幾支完好無損的,剩下的丟棄,節(jié)省空間。
找著找著,我發(fā)現(xiàn)了一只銀色的舊鋼筆。表面的銀色已失去了光澤,足見年代十分久遠(yuǎn),鐵質(zhì)結(jié)構(gòu)也已經(jīng)嚴(yán)重過時(shí),漆面大都磨損脫落。我感覺十分驚奇,記憶中找不到一點(diǎn)它的影子。這時(shí)爸爸走過來,看到鋼筆,眼前一亮,說:“你怎么找到的?這是我小時(shí)候用的筆呀!”
我簡直不敢相信自己的耳朵,驚訝地問:“幾十年了,你還保留著啊!”爸爸瞬間陷入了沉思,過了一會(huì)兒,突然緩緩地說:“我小時(shí)候,不僅物產(chǎn)稀缺,而且家中十分貧窮。不像現(xiàn)在,要什么有什么。兒子,你看你現(xiàn)在的這些筆,我整個(gè)學(xué)業(yè)生涯都沒用上這些的四分之一啊!這是我初中一直用的,其余部件實(shí)在老化,才不得不收藏起來,但筆頭多年來卻磨礪得十分順滑了!
我拿起筆,筆管頓時(shí)掉下,原來螺紋早已磨平。筆囊內(nèi)的'墨水早已干透。我將它洗凈,重新吸好墨水。果真,非常好用,字跡流暢。外表頹然的它,仍不失為一支好筆。
可我的鋼筆有幾十支,哪一支不是因?yàn)楣P頭損壞而丟棄的?現(xiàn)在,只留下鋼筆中附贈(zèng)的墨囊,滿滿一大盒,足足有一百多個(gè)。我有些后悔,后悔自己太不懂得珍惜。我將這支舊鋼筆收好,珍藏在櫥柜中,更重要的是珍藏在心里。
現(xiàn)在,我很少在文具上開支,一定要用到一滴油不剩。這支破舊而平凡的好筆深深影響了我。無論何時(shí)何地,這支筆都藏在我心里,連同珍惜、節(jié)儉一起銘記!
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