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成長的作文

時(shí)間:2023-11-04 11:07:49 話題作文 我要投稿

成長的作文3篇【必備】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文3篇【必備】

成長的作文 篇1

  時(shí)光荏苒,歲月翩躚。光陰是一曲優(yōu)美動(dòng)人的樂章,而我們這一群“含苞待放”的豆蔻們化身為一個(gè)又一個(gè)音符,在時(shí)急時(shí)緩、悅耳動(dòng)聽的樂聲中跳躍,起伏,逐步成長……偶爾遇見驟雨狂風(fēng),電閃雷鳴,荊棘滿地;偶爾望見朝霞滿天,風(fēng)和日麗,歲月靜好。而也會(huì)巧遇見一位蒙著黑紗的熟人,攪亂我們的思緒,使我們舞錯(cuò)步伐,跟漏節(jié)拍,讓我們進(jìn)退維谷,狼狽不堪,而它有一個(gè)非常威武的名字:矛盾。

  有生活,便有矛盾,矛盾無處不在。

  恍惚間,輕霧飄過,過去的年華顯露而出,又清晰透徹地呈現(xiàn)在我們眸底。初三的歡聲笑語,初三的愁眉不展,初三的馬不停蹄,初三的美好恬靜,初三的嚴(yán)詞批評(píng),初三的贊賞有加……然而,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。天下無不散的筵席,同歡樂共悲傷的朋友也終須分別,各奔東西,追尋夢想。這時(shí)那位“蒙面黑衣人”便會(huì)現(xiàn)身,而且一分為二。左邊的會(huì)張大嘴巴,聲嘶力竭地大喊:“不愿分離,永駐初三!庇疫叺膭t會(huì)沉靜地跳出一句:“追尋夢想,展望未來。”于是在你來我往、熱火朝天的討論中,矛盾的心理也越來越顯露了出來。我們不愿舍棄過去,卻又不得不邁步朝前奔跑。矛盾的產(chǎn)生或許也成了考驗(yàn)我們的絕佳時(shí)刻。而在深思熟慮之后,最終我們放棄了沉溺于過去的歡樂而投身于高中的`奮斗中。而矛盾也讓我們明白了往事皆會(huì)隨風(fēng)而去,在飄飄灑灑中不知所蹤,把握今時(shí)今日,才是正確的抉擇。

  名利場,競爭地。社會(huì)中的波譎云詭,爾虞我詐。而校園中則是競爭激烈,步步艱辛。每當(dāng)遇見那位嚴(yán)厲的考官:試場時(shí),我們總會(huì)心驚膽戰(zhàn),心如擂鼓?偱隆八眹(yán)格刁難,迫得我們退無可退。于是,一陣微風(fēng)拂過,飄來而至一位蒙面人,他仍是使用分身術(shù)一分為二,一黑一白兩位俠士各居一方,又進(jìn)行一場比武大賽。黑衣舞者輕舞蛇鞭將其重重摔在地上叫嚷:“為成功不擇手段,作弊!”白衣書生則輕搖紙扇,發(fā)絲飄揚(yáng),吐出一句:“光明磊落便已成功大半!弊詈髶魯『谝隆A鞴饣剞D(zhuǎn),恍神而歸。正襟做題,不顧左右。

  我們在矛盾中成長,在矛盾中提煉自身的人格,在矛盾中展露笑顏,明確目標(biāo)。時(shí)光之河仍在緩緩而流,歲月之梭卻也在飛快地織。而我們這些成長中的音符卻終會(huì)合成一支悠揚(yáng)的樂曲,一路歡歌到天明!

成長的作文 篇2

  記得在我很小的時(shí)候,我還是一個(gè)調(diào)皮可愛頑皮的農(nóng)村小男孩,時(shí)不時(shí)的愛干些壞事惹點(diǎn)禍,媽媽一讓我學(xué)習(xí)我就跑沒影了。

  記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了我能受到好的學(xué)習(xí)教育,陪我搬到了我們這邊的縣城上學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的人陌生的學(xué)校,我心里是既排斥又喜歡,但我還是一個(gè)不愛讀書不愛學(xué)習(xí)的孩子,每次老師提問我什么問題,我總是答不上來,作業(yè)也不愛寫,每天晚上都會(huì)被媽媽批評(píng)一頓,就這樣,我一直在媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)下,熬到了四年級(jí)的寒假。

  記得在這個(gè)寒假的'時(shí)候,由于疫情的來臨,我們只好在家里面上網(wǎng)課,在這個(gè)疫情期間,我媽媽送給了我成長道路上最好的禮物,那就是童喜喜老師舉辦的假期網(wǎng)上免費(fèi)說寫課,剛開始我是排斥的不喜歡的,但是在媽媽陪我堅(jiān)持了三個(gè)多月童喜喜老師舉辦的聽、說、寫課的鍛煉,讓我有了質(zhì)的蛻變,讓我懂得了學(xué)習(xí)意義和重要性,讓我改掉了以前的好多壞習(xí)慣,每天媽媽都要求的很嚴(yán)格,哪怕是一個(gè)字一個(gè)字母不工整,媽媽就會(huì)給我指出來,讓我每次寫寫的工工整整提交作業(yè),雖然有時(shí)候能晚一些,但是我每次都能進(jìn)優(yōu)秀。

  直到能去學(xué)校上學(xué),我還有些緊張的不得了,生怕體溫過高上不了學(xué)。可是媽媽告訴我,只需要不跑慢慢的走不緊張,你的體溫就不會(huì)上升。到了學(xué)校的第一天,老師第一件事就是讓我們朗讀、寫字,我看了一下那些字詞都是我寫過的詩詞,我用了媽媽已經(jīng)教過我寫字學(xué)習(xí)技巧,怎樣更快更工整方式,果然不到一節(jié)課的時(shí)間,我就把老師布置的三個(gè)任務(wù)給寫完了,老師看了一眼我的字,說你的字最近有很大的進(jìn)步,朗讀也是能大生、吐字清晰、標(biāo)準(zhǔn),老師說一定要堅(jiān)持下去喲!老師還讓我以后上學(xué)早上領(lǐng)讀了呢,這可是我以前從來不敢想的,因?yàn)橐郧拔一卮饐栴}都是緊張,不敢大聲,聽了老師的話,我在心中暗暗的稱贊媽媽,謝謝媽媽您對(duì)我一直以來的陪伴和教導(dǎo)。你們不知道,以前我可是貪玩不愛完成作業(yè)不愛學(xué)習(xí)的孩子啊,有時(shí)候還會(huì)惹禍呢。

  不知道又過了幾天,好像是第四天的時(shí)候,老師叫我上樓拿了一些東西。說取下來以后分放給大家,我剛?cè)∠聛硪豢,哇,原來我寫的一篇作文獲獎(jiǎng)了,還出書了,有證書,還刊登在《全國中小學(xué)生作文選》里,我剛看到這本書的時(shí)候,我心里特別興奮激動(dòng),想起了我以前那時(shí)候我一看見作文就頭疼,因?yàn)槲覊焊鶅簺]有一點(diǎn)思路,每次都要上網(wǎng)搜搜出來以后還要抄上,抄完以后還要再把它給背下來。我心想多虧媽媽因?yàn)檫@疫情期間不能上學(xué),給我報(bào)了童喜喜老師舉辦的假期網(wǎng)上免費(fèi)說寫課,這個(gè)平臺(tái)真是讓我受益匪淺,讓我變成一個(gè)愛看書,愛說寫的孩子,這真是我成長道路上的引航人。

  這真是一個(gè)難忘的假期,是一個(gè)最讓我懷念的假期,也是我長這么大送給我最有意義的禮物。

成長的作文 篇3

  秋季來臨。葉落了,樹很疼,然而整個(gè)冬天,樹的心在平靜中積蓄了力量,春來臨繁華依然。只要生命還握在手心,人生就沒有絕望,我們就不應(yīng)該失去對(duì)遠(yuǎn)方的向往。汗流了,心很累,然而勤奮努力,他的才能也有所增益。只要生命還握在手心,人生就沒有絕望,我們就不應(yīng)該放棄拼 搏。

  還記得臨近畢業(yè)時(shí),初三的同學(xué)們有的淡然如水,有的心急如焚。而我則被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室外的桌子上,因?yàn)檫@個(gè)夏天實(shí)在是難以忍受,縱管已到夕陽西下時(shí)。我知道肯定因?yàn)樵嚲,只是不知道結(jié)果竟是如此。我以為只要我努力地去學(xué)就一定可以考到優(yōu)秀就如當(dāng)初一般,一個(gè)優(yōu)秀簡直就是小菜一碟,我以為我還是當(dāng)初的我,那個(gè)人人口中的好學(xué)生,我以為我永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的,我可以穩(wěn)居第一。然而我錯(cuò)了,映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的58,那個(gè)時(shí)候炎熱瞬時(shí)化為烏有,有的只是心痛與失望,此時(shí)的心情又有哪個(gè)人理解?夕陽照在了我的臉上,我的臉通紅不知是否是那夕陽的安慰還是面對(duì)58分的.羞愧……一切就像滑滑梯一樣,一路上放肆張揚(yáng)的笑了下來,最后卻重重的摔在了下面,而我的第一,終究還是與我說再見。

  老師問我,面對(duì)此成績有何感觸,一時(shí)間,我竟無言語對(duì)。

  終于,我不再去想自己有多么的失敗,或許換一種方式學(xué)習(xí)會(huì)取得意想不到的效果,我開始靜下心來去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)自己的不足,那顆高傲的心,總算謙虛了,真的,謙虛使人進(jìn)步。我雖然失去了第一得到了如何穩(wěn)固第一,亦或是如何愉快的學(xué)習(xí)……我很清楚的明白了,征途漫漫沒有什么事是不可能的,我不可能永遠(yuǎn)是第一,退一步而言我若不是第一,那個(gè)第一也不可能永遠(yuǎn)是第一,所以沒有什么事是不可能的,只要我們不失去對(duì)遠(yuǎn)方的向往,只要我們不放棄,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!如若不然,年少的我們又如何長大?

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