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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-04 10:55:26 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典3篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的過(guò)程,都體驗(yàn)過(guò)成長(zhǎng)的滋味。在成長(zhǎng)歷程中,有許多值得回味的事。今天,我就和大家一起來(lái)分享我騎自行車(chē)的經(jīng)歷。

  記得那一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在家閑的無(wú)聊,忽然,我心里冒出來(lái)一個(gè)念頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):不如騎騎自行車(chē)吧。于是,我纏著媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē),媽媽終于答應(yīng)了,想變戲法一樣給我推出來(lái)一輛嶄新的自行車(chē)。原來(lái)媽媽早就準(zhǔn)備好了呀!我興奮地和媽媽推著自行車(chē)來(lái)到了市政廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多人在騎自行車(chē),輕松自如。我想:騎自行車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!不就是把手放在手把上,把腳放在踏板上,一圈一圈蹬嗎?可是,實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,我剛坐上自行車(chē),正準(zhǔn)備用腳踩踏板,可是我使出了吃奶的勁兒,卻怎么也踩不下去,只聽(tīng)撲通一聲,自行車(chē)像一個(gè)調(diào)皮的小孩子左搖右晃,害得我摔了個(gè)四腳朝天,我急忙爬起來(lái),怒氣沖沖的跑回家里,坐在沙發(fā)上,媽媽也急忙跟了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上,急忙對(duì)我說(shuō):做什么也要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,難道你學(xué)自行車(chē)不也一樣嗎?我聽(tīng)了媽媽的話(huà),臉一下子變紅了對(duì)媽媽說(shuō):那我們現(xiàn)在就練自行車(chē)吧。媽媽說(shuō):好!我再次跟上媽媽來(lái)到市政廣場(chǎng),剛到市政廣場(chǎng),媽媽就告訴了我騎自行車(chē)的要領(lǐng),我聽(tīng)得津津有味,恨不得馬上就去騎自行車(chē),我剛騎上自行車(chē),就按照媽媽告訴我的要領(lǐng),騎自行車(chē)的'時(shí)候要目視前方不能左顧右盼腳要一圈一圈地來(lái)回踩踏板要掌握好平衡,果真,自行車(chē)像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子,聽(tīng)著我的指揮。如今,我也能像別人一樣騎得輕松自如,如果遇到 一些不會(huì)騎自行車(chē)的人,我還會(huì)在別人面前炫耀一下,聽(tīng)著他們夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。

  回到家,我打開(kāi)窗戶(hù),發(fā)現(xiàn)天空格外得藍(lán),太陽(yáng)格外得燦爛,通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)我懂得了一個(gè)道理:做什么都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  在我的記憶中,有許許多多的往事,它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍,其中有一顆格外明亮。

  小時(shí)候,我十分厭惡去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的.校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不留意犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不一樣了,隨時(shí)都能夠看動(dòng)畫(huà)片、吃零食,出去和其他孩子快樂(lè)地玩耍。

  有一次,我又挨了批評(píng),于是我絞盡腦汁不想上學(xué),最后我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候,悄悄地搬來(lái)了一把椅子,然后登上椅子,開(kāi)始撕黑色的日歷(黑色的日歷為工作日,紅色的日歷為雙休日)。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候,端菜上桌的媽媽看見(jiàn)了我,趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我:“你為什么要撕日歷。俊蔽摇吧岛鹾酢钡匦χf(shuō):“把黑色日歷撕掉,剩下的不就能夠休息了嗎?”媽媽笑了,說(shuō):“這是不可能的!”我不解地問(wèn):“為什么呢?”媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō)我長(zhǎng)大以后就明白為什么了。

  此刻,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不僅僅不懼怕上學(xué),反而十分熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是數(shù)一數(shù)二的,和幼時(shí)相比我的心里總是充滿(mǎn)了快樂(lè)和自豪。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  校訓(xùn)是一所學(xué)校的教育理念,也是一所學(xué)校的核心精神所在。一所好的學(xué)校,校訓(xùn)也必然與眾不同。我們學(xué)校的校訓(xùn)是:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。

  若是把校訓(xùn)拆開(kāi)理解,就是這樣:

  學(xué)會(huì)做人:學(xué)會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人,學(xué)會(huì)做一個(gè)懂禮貌的人,學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮刻苦的人,學(xué)會(huì)做一個(gè)有膽識(shí)的'人。

  學(xué)會(huì)做事:學(xué)會(huì)遇事處變不驚,學(xué)會(huì)遇事從容面對(duì),學(xué)會(huì)處理事情隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)做事有條不紊。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):學(xué)會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)高效率的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)正視學(xué)習(xí)目標(biāo),不迷信書(shū)本,不迷信權(quán)威,善于懷疑。

  學(xué)會(huì)合作:學(xué)會(huì)如何合作,學(xué)會(huì)和同伴合作,學(xué)會(huì)如何進(jìn)行合作,學(xué)會(huì)在合作中鍛煉自己。

  這,就是我們的校訓(xùn),伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。

  雖然只是很簡(jiǎn)單的幾句話(huà),甚至幾個(gè)字,有時(shí)候,會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo),去努力,這就是校訓(xùn)的意義。

  如今我已是六年級(jí)的畢業(yè)生了,校訓(xùn)也陪我成長(zhǎng)了六年,還記得一年級(jí)時(shí)背校訓(xùn)的青澀,又想起現(xiàn)在六年級(jí)時(shí)對(duì)校訓(xùn)的爛熟于心,校訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了許多。但我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),母校的校訓(xùn)將會(huì)影響我的一生:

  我會(huì)為此去努力!

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