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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-04 10:48:10 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “安全隱患”,乍一聽,沒什么?墒,這安全的隱患卻時(shí)時(shí)刻刻地反應(yīng)在我們的生活中,讓我真真切切地感受到了安全的重要。

  有些人心胸狹隘,遇事斤斤計(jì)較,不肯吃虧,這樣,不僅會(huì)讓自身有“安全隱患”,有時(shí),也難免會(huì)破壞人際關(guān)系。我也曾目睹了這樣的一幕。班級(jí)了,有些人碰到了同學(xué)的筆盒,不幫同學(xué)撿起來也就算了,還連聲“抱歉”也不說,扭頭就走。要是碰上“嚴(yán)已律己,寬己對(duì)人”的還好,若碰上同樣與同學(xué)針鋒相對(duì)的,那情況可就大不相同了;蛟S,耳邊,也會(huì)時(shí)不時(shí)地飛來幾句刺耳的'聲音“喂,我說你這人怎么這么不小心呀?”“哼,我這哪兒是不小心呀?明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛!怎么能夠怪我呢?”。。。。。。就這樣,你一言我一語地爭(zhēng)了起來。如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝,沒準(zhǔn)就會(huì)把不起眼的小摩擦,發(fā)展成大糾紛。

  俗語說:“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。”對(duì)于如此諸多的安全隱患,又何嘗不是這樣呢?寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,洗凈了安全的隱患;它似一面銅鏡,讓人們看清了自己;它似一滴乳汁,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視。試想一下,如果針鋒相對(duì),以同樣的方法還擊對(duì)方,那么,除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能夠帶來什么呢?

  寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈,讓安全永遠(yuǎn)伴隨著自己。沒有了安全的隱患,能夠讓我們擁抱美好的明天!

小學(xué)生作文 篇2

  鳥語花香,水波蕩漾,令人心曠神怡,這便是我理想中的世外桃源。說起清幽的植物園,那兒的樹木枝繁葉茂,潔白的和平鴿在空中自由地飛翔,也稱得上天上人間了。還等什么,快讓我們手拉手一起出發(fā)吧!

  走進(jìn)園內(nèi),我和媽媽避開人群的涌流,踏上了湖邊的林陰小道。一片片竹葉青翠欲滴,仔細(xì)一瞧,清晨的露珠還在上面輕聲地打著呼嚕呢!朵朵桃花開得正盛,幾乎滿樹都是花。粉色的桃花就像孩子嫩嫩的、紅紅的臉蛋。

  來到湖邊碼頭,徐徐春風(fēng)吹拂著我的面頰,令人感到十分愜意。解放軍學(xué)院的大哥哥大姐姐們?cè)诤嫌崎e地劃槳撐船,船兒劃過的地方,水面就漾起了一層漣漪。在春風(fēng)的伴舞下,水珠兒不時(shí)地躍出水面;在陽光的照耀下,湖面波光粼粼。放眼望去,對(duì)岸便是一片松樹林。雖然它們參差不齊,但卻像一位位勇武干練的武士一般,保衛(wèi)著這美麗的“未名湖”。

  離開湖邊,我們不知不覺跨進(jìn)了另一扇大門,來到了一座大花園。這里各種無名的花競(jìng)相開放,它們粉的似霞,黃的賽金,白的如雪。好像是花精靈正在評(píng)選本季度最艷麗的花朵。

  來到植物園,小孩子們最不能錯(cuò)過的就是喂鴿子了。我也不由自主地加入了孩子們的行列,一起用玉米粒、米粒來喂這些可愛的.小鴿子。我把食物撒在地上,鴿子們匆匆向這邊跑來,卻始終不敢靠近我,挑食的小鴿子們總是吃那些撒落比較遠(yuǎn)的大玉米粒,對(duì)那些小小的米粒卻不理不睬。淡紅的小嘴在地上不停地啄食,一雙黑珍珠般的小眼睛里流露出了喜悅的神情。潔白的小鴿子們是和平的象征,因而又稱“和平鴿”。同時(shí),它們也是純潔的象征,生活在這綠色的家園里,沒有人為的限制,相信這些兄弟姐妹們一定過著快樂而又充實(shí)的生活。

  啊,植物園,一個(gè)孕育生命的搖藍(lán),一個(gè)美麗的綠色家園,只等荷花綻放,我便再度光臨!

小學(xué)生作文 篇3

  前天,下了一場(chǎng)瓢潑大雨,下完了雨天氣更晴朗了,大人在陽光下悠閑的.散步,小朋友痛痛快快的玩耍。

  雨下完了,小草更青了,小樹更綠了,藍(lán)天更藍(lán)了,白云更白了,大自然里一片綠色,像給地球媽媽穿一件綠色毛衣。

  藍(lán)天像是湖,白云是湖里 面的魚,在湖里游來游去。

  哎呀!雨后的風(fēng)景可真美麗呀!

小學(xué)生作文 篇4

  夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛,希望在我的腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想像黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!我在暢想我的中國夢(mèng)……“我的中國夢(mèng)”是個(gè)綠色的夢(mèng)。中國幅員遼闊,像迎著朝陽的雄雞,像屹立在東方的巨龍。

  做為二十一世紀(jì)的兒童,我向往我的祖國美麗、強(qiáng)大、富饒。我希望用自己的小手播下綠色的種子,放飛我的綠色中國夢(mèng)。我希望在祖國各個(gè)角落的小朋友們自由的呼吸,健康快樂的生活學(xué)習(xí)。我希望通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以在網(wǎng)上自由的交流我們的思想,不論是在美麗的東海之濱,還是在高高的珠穆朗瑪峰之巔,也不論是在風(fēng)光旖旎的南沙群島,還是在冰天雪地的漠河,拉近我們每個(gè)人心與心之間的距離。我要和我的同齡人一起努力學(xué)習(xí),在奮斗的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望!“我的.中國夢(mèng)”還是個(gè)高科技的夢(mèng)。

  當(dāng)我仰望燦爛的星空,我希望中國的宇宙空間站正發(fā)出璀璨的光芒;當(dāng)我望向一望無際的的東海,我希望中國的石油鉆井平臺(tái)正為祖國輸送著大量的能源;當(dāng)我站在布達(dá)拉宮的臺(tái)階上,我希望看到世界各地的人們?cè)谶@里歡樂的舞蹈;當(dāng)我置身神秘的西三環(huán)西雙版納原始森林,我希望互聯(lián)網(wǎng)神秘的觸角也已經(jīng)延伸到這里……也許,現(xiàn)在“我的中國夢(mèng)”中還有一些迷惘,因?yàn)槲业摹爸袊鴫?mèng)”中也許還有太多需要自我完善和提升的地方。但我將堅(jiān)守自己的中國夢(mèng),從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,努力追求我的中國夢(mèng)!我相信我的夢(mèng)想會(huì)為中國的強(qiáng)大出份綿薄之力!

  我們一代人的夢(mèng)想會(huì)凝聚成一股強(qiáng)大的力量,實(shí)現(xiàn)我們國家的強(qiáng)國夢(mèng)!我們的 “中國夢(mèng)”,會(huì)照亮我們更加豐沛的人生,也將照亮更加燦爛的中國!

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