成長的作文(經(jīng)典4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
時光緩緩流淌,寒假在春晚的煙花與歌聲中度過了,經(jīng)過一個寒假的放松,同學(xué)們又恢復(fù)了元?dú),對新的學(xué)期充滿了期待,但反觀我,那是心如死灰,看著書桌上“獰笑”著的整整齊齊的一堆作業(yè),我的心中是五味雜陳,回想起寒假中“瘋玩”的自己,心中不禁苦澀,對即將光顧我的新學(xué)期唯恐避之不及。
開學(xué)在即,正當(dāng)我準(zhǔn)備“悲壯赴死”時,新型冠狀病毒突然殺了出來,給了我們一記重拳,肆虐于神州大地,在所有同胞與病毒戰(zhàn)斗,建立防線之時,我們學(xué)生也開始了“停課不停學(xué)”的線上學(xué)習(xí)之旅。它對于我最大的意義是給予了我喘息的時間,解了我的燃眉之急,我心想:“還有這種好事!既可以補(bǔ)上作業(yè),又能與電視電腦打交道,真是“天堂”般的生活啊!”殊不知,接下來第一天上課就給了我一記“下馬威”。
“快起來!快起來!開始講課了!”“趕緊刷牙洗臉,一會兒要遲到了!”沉浸在睡夢中的我,被老媽的“獅子吼”神功一下驚醒,迷迷糊糊的嘟囔著:“不是網(wǎng)課嗎?什么時候上不都行嘛!北г箽w抱怨,課還是得規(guī)規(guī)矩矩的.上,迅速做完準(zhǔn)備工作后,我坐在電視機(jī)前,預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備材料……一切有條不紊的進(jìn)行著,這時,媽媽說道:“你一個人安心上課啊,我去買菜,八點(diǎn)五十左右回來!蔽乙宦,心里可樂開了花,老爸上班,老媽買菜,我一個人在家豈不是“小鬼當(dāng)家”,我想怎么“大鬧天宮”就能怎么鬧。‘(dāng)然,我臉上依舊不動聲色,催促著說:“行,行,行,您放心!我一定會“管好自己”!崩蠇尯傻目戳宋乙谎郏矝]說什么,下樓了。我飛一般沖到窗邊,靜悄悄地聽著動靜,“嗡……”哈,那是老媽電瓶車的聲音,這下可以敞開了“嗨”啦!
我一個“熊撲”摔倒在沙發(fā)上,熟練的點(diǎn)掉網(wǎng)絡(luò)課程,轉(zhuǎn)入電影,津津有味的看起來,可是,心里總有一種負(fù)疚感,似乎總感覺自己像個逃課的學(xué)生,不務(wù)正業(yè),我趕緊搖了搖頭,心想:“沒事,反正可以回看,再加上我多年“反偵察”經(jīng)驗(yàn),一定不會露餡的!笨墒牵覅s沒有注意到,電視機(jī)的溫度逐步上升……
時間一分一秒過去,我看到眼睛有些疲倦了,仰了仰脖子,眨眨眼,這不看不知道,一看嚇一跳,時鐘的指針不知不覺見慢慢挪到了九點(diǎn)三十分,宣告著我的時間已經(jīng)不多了。我驚出一身冷汗,哆嗦著急忙把電視轉(zhuǎn)到回看,一邊快進(jìn)一邊飛速的記著筆記。謝天謝地,幸好課程只有二十五分鐘,正當(dāng)我慶幸之時,變故陡然發(fā)生,電視里老師的身影越來越模糊,斷斷續(xù)續(xù)的講課聲伴隨著呲啦啦的雜音,給我一個不詳?shù)念A(yù)感。果不其然,“啪”的一下電視黑屏了,我心中大急,真是“屋漏偏逢連夜雨”。突然,電話手表傳來鈴聲,我一接,就聽到老媽說“兒子,我準(zhǔn)備回來了。 边@下可是真正的危在旦夕,我急得宛如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?伤自捳f的好,“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。我猛然想起一個通用辦法——關(guān)機(jī),重啟!這一摸才知道,電視渾身發(fā)燙,簡直就是個燒熱的鐵塊,這下“病因”找出來了,只要對癥下藥就行了。我取來濕毛巾與電風(fēng)扇,對著電視就是一套“降熱套餐”,功夫不負(fù)有心人,電視逐漸退燒,正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。我也趁機(jī)補(bǔ)回落下的課程,可這一邊快進(jìn)一邊聽課也是徒勞無用!
回想整個聽課過程,我除了擔(dān)驚受怕又得到了什么,電視上的精彩章節(jié)看得提心吊膽,課程也是在我慌慌張張的快進(jìn)中結(jié)束,如果我再克制一下認(rèn)真聽講,聽懂了不等式、古詩文、英文單詞……也許不僅能收獲頗多,又能痛快的看一部電影。如今很多同學(xué)和我一樣都在抱怨網(wǎng)課難聽懂,老師講的不好,對眼睛不好……我想這些問題的核心都是在考驗(yàn)我們的自制力,是檢驗(yàn)我們究竟屈服于誘惑還是誘惑屈服于我們。
歲月靜好,山河無恙!多么期待一起回到那窗明幾凈的課堂,在那里有我們熟悉的老師與同學(xué),有那散發(fā)著香氣的書桌課本。為了不辜負(fù)前線戰(zhàn)疫的醫(yī)護(hù)工作者,不辜負(fù)辛勤備課的老師,更為了不辜負(fù)那個站在最美驕陽下為了未來而奮斗的自己,我們一起加油!
成長的作文 篇2
今年暑假,有著一段我刻骨銘心的成長經(jīng)歷!我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是積極參加了湖南“成長蛻變”夏令營的自然體驗(yàn)、感恩教育,夏令營讓我走出城市,走向農(nóng)村,走進(jìn)留守兒童的家,給我?guī)硪淮谓K身難忘的經(jīng)歷!
在愛心志愿者老師的帶領(lǐng)下,我獨(dú)自與全國各地的“同學(xué)”近20人參加了為期六天的全國性的“成長蛻變”夏令營,這也是我今年繼春節(jié)后的第二次探訪湖南岳陽山區(qū)留守兒童,也是我步入初中的“變奏曲”。在擔(dān)任“營長助理”期間,我收獲頗豐,雖是短短的一周,但我覺得挺充實(shí)的。夏令營讓我學(xué)會了洗衣、做飯、疊被子……都說我長大了!
在湖南岳陽的平江鄉(xiāng)山區(qū),鳥兒在枝頭歡唱,鴨子在水中暢游,一片綠油油的稻田,錯落有致的農(nóng)舍,景色很是詩情畫意。然而我們夏令營每天的活動安排也是滿滿當(dāng)當(dāng),期間,全面開展田間除草、認(rèn)識農(nóng)具,使用農(nóng)具翻土、摘菜、洗菜、山間遠(yuǎn)足、無敵風(fēng)火輪、盲人方陣、變形蟲尋寶等活動。所住的山區(qū)留守兒童同學(xué)家里既沒有電風(fēng)扇,更沒有空調(diào),滿屋子全是飛蛾,蚊子,生活令我完全脫離了那種“衣來伸手,飯來張口”的城里小子形象。這里沒有繁重、枯燥的學(xué)習(xí),只有輕松、舒展的心靈!全面清晰的認(rèn)識自我,并學(xué)會揚(yáng)長避短,更有效的學(xué)習(xí)與人溝通,學(xué)會自我管理,對社會的認(rèn)識也更加深刻,更培養(yǎng)了自己與人溝通的能力,與他人交流的能力,也鍛煉了自己,培養(yǎng)了自己的獨(dú)立能力,真的是“讀萬卷書,行萬里路”。成長是一個令人回味的`主題,也是青春不朽的旋律。
“成長蛻變”夏令營令我成長,如今已升入初一的我,我覺得只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的學(xué)習(xí)韌勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
成長的作文 篇3
那些光陰的故事,詮釋著我成長的情節(jié)。
——題記
在我的生命里,有這樣一座成長的橋——
母親
從小到大,我聽到的最多的話,大概就是母親的嘮叨了。她總是在叮囑我:“好好學(xué)習(xí)、多吃一些……”,這類的話語在我的耳邊回響起時,雖然當(dāng)時讓我覺得厭煩,但過后留在心底的,回憶起來卻是親切的`言語,那言語透露著母親暖暖的愛。
母愛,是我成長的橋上的橋墩。
父親
在我的印象中,那張黑沉的臉總是伴隨著他一同出現(xiàn)。他似乎很少夸贊我。無論我在特長比賽中得到了一個個令我驕傲的獎狀,還是在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,他都只是點(diǎn)點(diǎn)頭,或者說些“繼續(xù)加油”之類的話。那時,我心里不免的有些失望。但是,好吧,我知道,他是不善言辭的人,發(fā)自于心的父愛只能止于唇齒之間。不過“繼續(xù)加油”嘛,是在鼓勵我繼續(xù)前進(jìn)。
父愛,是我成長的橋上的橋梁。
老師
良師良師,大人們總是認(rèn)為好的老師才能教出好的學(xué)生。但在我眼里,我的老師們都是可親可愛的。他們和藹卻又不失氣場,幽默而又不失風(fēng)度,嚴(yán)厲卻又不失學(xué)生的愛戴。他們教給我知識,教會我做人的道理,讓我在沮喪時重拾希望,自滿時磨去銳氣,困難時給予我不竭的動力。
師生情,是我成長的橋上的橋洞。
朋友
有了良師,又怎能少得了益友?那些天真可愛的伙伴們,和我一起學(xué)習(xí),一起并肩成長,他們給予我關(guān)心和溫暖,讓我的生活變得更加多姿多彩。在這里,我們一起相互鼓勵一起努力學(xué)習(xí),在失意時有人為我灌下雞湯,在自負(fù)時又潑下冷水澆醒我。沒有阿諛奉承,沒有勾心斗角。
友情,是我成長的橋上的雕花。
這座成長的橋,是用親情、友情、師生情修筑而成,為了那美好的憧憬和不久的將來,為了更好的成長,我會一直昂首走在橋上。
成長的作文 篇4
那個書包,見證著成長的喜悅和憂傷。
它是黑色的,不大,但是很結(jié)實(shí),上面有幾處損傷,記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得入學(xué)時,爸爸把它買給了我。上學(xué)的第一天,我背著它,帶著好奇,帶著興奮,踏進(jìn)了學(xué)校。就這樣,它陪我走過六年的時光,見證了我的成長。
有一次結(jié)業(yè)典禮時,我背著它來到教室里坐好,等著老師發(fā)試卷。我眼睛一動不動地看著講臺,手緊緊攥著包,掌心微微滲出汗。
試卷發(fā)下來,我瞄了一眼,就飛快地裝進(jìn)包去,不敢再看一眼,心中七上八下,猜測著父母的反應(yīng)。
回到家后,我關(guān)上門,把包往地上一甩,又踹了兩腳,便一個人趴在床上哭泣。
幾日以后,才找到那個包,它在床底下靜靜地地過了幾日。再拿出來,上面已有些許灰塵,口開著,試卷皺了,就像我的心。
幾天后與好友去香港的'時候,我依然背著它。午夜,也沒能阻止我們的好奇心,書包在背上左搖右晃,似乎也是在觀察著這座繁華的城市。
次日,去徒步,望著青山綠水,綠樹紅花,心中不由得愉快起來。但又想到了長達(dá)數(shù)公里的山中步道,又不得不吐吐舌頭。
前幾公里還好,走得興致盎然,包上躥下跳著,有幾次與大自然來了個“親密接觸”,可能是它想親近一下大自然吧。吃過午飯后,我們望著蔚藍(lán)的大海和廣闊的天空,心情也變得快活了。
最后一段實(shí)在走不動了,我拾了一根樹枝,撐著走,與好友互相鼓勵打氣,向著遠(yuǎn)方,向著未來走去。
近了,可以看見港口了,我甩掉樹枝,一個勁兒向前沖。到了目的地,我激動地拿起了包,在空中舞著,向世界宣告著自己的成長。包也許為我高興吧,也樂意給我甩著,甚至摔到地上。
時光流逝,我逐漸長大,但每次看見那個包,總會想起往事,想起那些快樂或憂傷的事。成長,有喜有憂,但,絕不要懼怕,因?yàn),陽光總在風(fēng)雨后。
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