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成長的作文300字

時間:2023-11-03 18:40:13 話題作文 我要投稿
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成長的作文300字(經(jīng)典8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文300字(經(jīng)典8篇)

成長的作文300字 篇1

  在雪白的玻璃杯中緩緩地到入熱水,看水渦由深到淺,絲絲熱氣,從杯中溢出,揮發(fā)在空氣中,湊上前去,鼻子在撲面的熱氣中翁動,絲絲溫暖的氣息直飄入心里。

  清澈的水在微動著,小小的杯口就是一面天然的鏡子,鏡子里的我虛無縹緲,上唇輕輕觸著熱水,感覺它由熱到?jīng),感覺它在唇中慢慢冷卻,我品出了成長的滋味。

  成長就如這杯熱水蒸騰,霧里看花,成長很美,在不知不覺中完成了成長的每一步。

  成長是由熱到冷的日子,兒時盼望成長,成長籠著一層美妙的紗衣,心是熱乎乎的,等著盼著品嘗每一個日子的滋味,在急切中滑過春夏與秋冬。長大了,就不希望再長了,再大就意味著衰老,一日復(fù)一日地渴盼留住時間,留住分秒流逝的青春,渴望成長的激情在冷卻,這是心態(tài)的.成長。

  成長是如熱水冷卻的不可逃避的過程,到了終極就要心甘情愿地接受事實(shí),成長不可拒絕!

  水與外界接觸,傳遞熱量,然后降溫,成長中的心也在與外界社會接觸中堅硬,這就是成長的無奈。

  成長在波瀾不驚中走過,留下了長大的無奈,品味著平凡,獨(dú)有一番別樣的滋味,平凡的水可以品千年,成長讓我感嘆千年!

成長的作文300字 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,光陰似箭。我從哇哇亂哭的小嬰兒變成了十歲的孩子。在我成長的道路上,坎坎坷坷的事情是道路的障礙,我得越過障礙,向前走去。

  去年的一個寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,讓臉生疼,手也快凍得沒知覺了。走著走著,從遠(yuǎn)處看見一位滿頭銀絲的老奶奶,在螨姍地往前走。走近了,原來那位老奶奶兩手提了兩個菜籃子,一小步一小步地往前挪。

  有一個聲音哀求我:“你能不能幫個忙,幫老人提一下籃子?”又有一個不懷好意的聲音說:“別幫她,真是多管閑事!”我的腿像灌了鉛一樣走不了?粗夏棠,我的`心軟了。走過去,害羞地說:“奶奶好。您提了好重的東西,累不累,用不用幫您提過馬路?”老奶奶的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn):“好!蔽覄偨舆^,好像有一只手在把菜籃往下拽,令我兩只手在能提起。

  到了馬路的另一邊,我的手被勒出了一條紅印子。老奶奶握著我的手,說:“現(xiàn)在的好心人真少,但你一定會有好報的!真是個熱心人!”我說了聲“不用謝”就匆匆離去了。

  在寒冷的冬天里,這件事是刻骨銘心的,他讓我有了助人為樂的習(xí)慣,也讓我的心變暖了。

成長的作文300字 篇3

  —

  打從娘胎里出來時,我可以說自己是世界上最幸福的一棵草。每天早晨的露水給了我營養(yǎng),中午的陽光給了我溫暖。兩者給了我生命,給了我希望。風(fēng)和雨是我的玩伴,我常常都會跟風(fēng)雨玩耍,有時跟雨一起唱歌,有時跟風(fēng)一起跳舞,有時因太興奮了,所以歌舞一起來。幸?鞓返'我不知用什么語言來表達(dá)我的心情。不知不覺,小小的草——我,在慢慢地長大,一寸,兩寸。這便是成長。

  二

  狂風(fēng)不停地吹著,暴雨不停地下著。是不是因?yàn)槲衣L大了,所以風(fēng)雨都不跟我玩了,反而像是在打我罵我。我不知不覺沉入了深思,孤獨(dú)的我在荒園里靜默著,孤獨(dú)的心仿佛在嘀咕著:你們?yōu)槭裁床桓彝婺?我好傷心喔!我很希望我們能作一輩子的好朋友。寂寞與悲傷使我一天天往下垂——小草的身軀彎曲了。這便是成長。

成長的作文300字 篇4

  在我的成長過程中,發(fā)生過很多事,有歡樂的、悲傷的、后悔的……其中有一件事讓我記憶猶新。

  有一次,媽媽說教我學(xué)做白米稀飯,我高興極了!問媽媽怎么做,媽媽說:“先把米淘干凈,再把米倒進(jìn)盛水的鍋里,煮上一會用筷子攪一攪,繼續(xù)煮,直到把米煮軟就可以了!蔽衣犃撕,立刻照著媽媽說的去做,我首先往鍋里接了一些水,然后從櫥柜里盛了半碗米,開始淘米,陶干凈以后倒進(jìn)鍋里就開始煮稀飯了。

  可是,我試了幾次,都沒有成功。于是我就不想做了,覺得煮飯?zhí)蝗菀琢恕寢屨f:“做事要有耐心,就能做成功!蔽衣犃藡寢尩脑挘衷囍隽艘淮。這一次,我很認(rèn)真地做,煮的.時候就站在鍋灶旁 邊看著。不一會兒,就煮好了一鍋香噴噴的大米稀飯。終于成功了,我心里美美的。爸爸媽媽嘗了一下,都夸我做的好。

  這雖然是我成長中的一件小事,但卻讓我懂得了做什么事都要有耐心。

成長的作文300字 篇5

  我成長中的苦和樂都在我記憶的最深處,那我就來講講這些事情。

  首先,我來說一說我的'苦。還記得在以前,我們班出現(xiàn)了一股游戲風(fēng),大家都在玩王者榮耀這款游戲,也被“感染"了,也在媽媽手機(jī)上下載了。有空就玩?zhèn)痛快。因?yàn)橛螒蛲媪颂L時間,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。導(dǎo)致考試成績一落千丈,我一回家就低著頭把試卷給了爸爸,爸爸看了試卷生氣極了,把我狠狠地打了一頓。

  這個苦很難解決,我太愛玩游戲了,以后要下決心改掉這個毛病,那樣我的苦就不存在了。

  接下來,我說說我的樂。有一天,媽媽給了我一本少兒版《10萬個為什么》,我開心極了。從那以后,我就今天為我的大腦“充電"。他們也廣闊起來,在一次科學(xué)課上,是給了我們一個問題一一爆米花是在什么情況下形成的?同學(xué)同學(xué)們,聽了苦思冥起來,心里想:在萬個為什么你不是有這個問題嗎?但記不起來了,于是。使勁的想,終于想起來了。

  一看周圍同學(xué)沒反應(yīng),我馬上舉手,回答問題。由于緊張,我說的結(jié)結(jié)巴巴,得到了老師的表揚(yáng),也獲得了同學(xué)羨慕的目光,那時我心里美滋滋我比吃了蜜還甜。

  你們在成長的過程中有沒有自己的苦和樂?可以像我一樣寫下來和大家分享。

成長的作文300字 篇6

  每一天,在我成長中、生活中,煩惱隨時伴著我們,隨著年齡的增長,煩惱也越來越多了。

  生活里,作業(yè)、責(zé)罵,與同學(xué)、家長的爭吵……煩惱如幾個月沒清理的灰塵,越積越高,快東與笑聲則漸行漸遠(yuǎn)。難道,就這么被煩惱惱掩埋嗎?

  看著窗外正歡聲笑語的`小朋友,看著在滑梯上大聲嬉笑的小孩。我想起了曾經(jīng),我天天想著長大。但真正長大了以后,我又被作業(yè)埋住了。每天在寫字臺前,不知疲倦地寫著,看電視成了奢望,整天就盼著吃飯睡覺。

  我茫然了,又回憶起以前。我為什么要長大,我又想回到從前,不在寫字桌前。但似乎又不只有煩惱。我寫作業(yè)時要玩,玩時又不知如何打發(fā)時間。我們究竟怎么了?那些快樂天真去哪了?為什么只留下的只有煩惱與苦悶?

  在煩惱時,我終于學(xué)會了自我安慰,一杯水,一包瓜子,坐在窗前,看著人來人往,看著樹葉搖晃。我靜靜地看著,靜靜地吃,靜靜地想著。在心中攪拌著煩惱,讓它慢慢散去。然后安靜地,找出一條自我安慰的理由,把煩惱驅(qū)逐出去,用快樂與安慰來填補(bǔ)空缺,然后面對下面的煩惱。

  在生活中,重要的是你的態(tài)度。有些人用微笑,有些人則用自卑。用你快樂的心態(tài),讓煩惱無法立足,就像馬小跳一樣,不去管那些煩心事。

成長的作文300字 篇7

  以書相伴人生才有很多的不同,我們家雖然沒有很大的書架,但藏書也有好五百本以上,有文學(xué)類、科普類、故事類、童話類等等。而且每年都會訂閱三四份報紙,每天我們?nèi)叶加虚喿x書或報紙的好習(xí)慣。

  從小我就愛看報紙,小的時候雖然識字不多,但每次都看的津津有味。到了小學(xué)愛看書的習(xí)慣就慢慢的養(yǎng)成了。每天做完作業(yè)都要想著去看會兒書。不僅看了學(xué)校規(guī)定的閱讀必讀書,而且還看了《福爾摩斯偵探案》、《黑森林》、《獨(dú)臂男孩》、《夏洛的網(wǎng)》、《我的兒子皮卡》、《海邊的屋》、《狼圖騰之小狼小狼》等等。只要是有趣的書,我都非常感興趣,看書后還會和家長討論些簡單小問題,說說成語故事,在家也會進(jìn)行猜謎語,講故事,成語接龍,背古詩三字經(jīng)。

  “一份耕耘一份收獲”大量的閱讀提高了我的表達(dá)能力,經(jīng)過努力取得了許多的`成績:語文的成績提高了,在本學(xué)期中的閱讀考級也獲得了好的成績,在班上名列前茅。

成長的作文300字 篇8

  我今年十歲了,上小學(xué)六年級。同學(xué)對我都不錯,但我的成長很是一般。

  四歲時,我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”,很是羨慕。于是,我便讓爸爸也給我買個“大袋子”?砂职终f只有上小學(xué)才可以有書包。書包?那叫書包?對,你上學(xué)才能有。

  五歲時,我便纏著爸爸要書包,要上學(xué)。可爸爸卻說:“你還小,人家小學(xué)可能不收!蔽衣犃送弁壑笨。爸爸沒辦法,只好幫我報了名。

  七歲時,我到了臺州,到了某某小學(xué)三(一)班。某某老師報我的年齡時,全班同學(xué)幾乎都看像看怪物一樣看著我?吹梦叶疾缓靡馑剂。某某老師安排我坐后面,然后我又誤打誤撞地認(rèn)識了幾位同學(xué)。

  八歲還是九歲時,老師說我的年齡太小,沒有學(xué)籍,怎么辦呢?“有了!”老師一拍腦袋,“讓你留級,明年再上五年級。”我整個人楞著了,然后堅決不答應(yīng)。留級,我是不會答應(yīng)的!

  六年級的.我已決定要回老家讀,我的成長還會繼續(xù)……

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