良師益友作文范例[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的良師益友作文，歡迎大家分享。

良師益友作文1

　　對我來說，坐在沙發(fā)上安靜地看一本好書是很有意思的事。書，就像是甘露，滋潤我的心田；書，就像我的良師益友，它帶給我知識與樂趣。

　　書是我的良師，從書里我學到了很多生活中接觸不到的東西。我非常喜歡看雜志，老爸就給我訂了很多雜志，其中，《博物》和《奧秘》兩種雜志深受我的喜愛�！恫┪铩返拿恳黄陔s志都有一個主題，最新一期的`主題叫“寶貝石頭”，也就是講和寶石有關(guān)的事。在看這期雜志之前，我對寶石了解很少，只是大略知道寶石的幾個種類，但是看完這期雜志之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來寶石也是很有講究的；一塊石頭只有滿足“好看、稀少、耐久”三個條件才有可能成為寶石；市場上名字不同的寶石，可能僅僅是結(jié)晶形態(tài)甚至所含的微量金屬離子雜質(zhì)不同而已，像同為剛玉的紅、藍寶石；礦物成分都是石英的水晶、瑪瑙和玉髓……通過閱讀這期雜志，讓我了解了很多關(guān)于寶石的知識�！秺W秘》也是我的良師。每一期《奧秘》都有一個專題叫“世界之謎”，里面會講解各種各樣的事，如這期的“10年內(nèi)可能不復(fù)存在的世界遺產(chǎn)”、“美國曾策劃‘彩虹計劃’，進入另一時空”、“人類何時開始以瘦為美”等等。有的還涉及冷門知識及被大眾所誤解的現(xiàn)象，這些內(nèi)容不僅拓寬了我的眼界，還教會我用科學的眼光來思考問題。

　　書還是我的益友，它就像一個好朋友一樣，當我讀書的時候，書里的主人公好像在和我對話，用自己的優(yōu)秀品質(zhì)，潛移默化地影響著我。當我翻開那七本被我翻閱了無數(shù)次的《哈利·波特》時，主角們讓我意識到友情的重要；當我開始閱讀《孤島野犬》時，小狗仿佛成了我的伴當；當我閱讀人物傳記時，名人們好像在和我談?wù)撍麄兊某晒χ�道。正是從各種書本里，我遇到了很多好朋友，在我無聊時他們從書中走出來讓我感到快樂，在我無助時他們提供各種方法和計謀讓我找到希望，在我困惑時他們和我屈膝談心讓我獲得智慧和力量……這不恰恰是一個益友包含的全部品質(zhì)嗎？

　　書是我的良師益友，它給予我知識，幫助我交流，像一顆指路明燈引導我前進的方向。

良師益友作文2

　　一本好書，陪伴了我的童年，豐富了我的童年，是書讓我擺脫孤獨，是書讓我學會怎樣沖向人生精彩的一端，讓我體會到無限快樂。

　　《魯濱遜漂流記》，自從有了這本書的陪伴，我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經(jīng)歷的重重精彩冒險中，使我有了無限的勇氣。是它激勵我面對重重困難不退縮，讓我嘗試新的事物，讓我去領(lǐng)略世界之大的廣闊，因而使我的快樂更加充實。魯濱遜的精神讓我銘記于心，是他讓我明白要有頑強的精神、克服困難的決心、堅定的信念以及面對生活的樂觀態(tài)度。是他一直在背后默默鼓勵我，為我加油，讓我有勇于拼搏、勇于冒險的勇氣。

　　《城南舊事》，一本經(jīng)典的書籍。一本我讀過好多遍依舊想讀的書籍。它用極強的吸引力吸引著我，讓我了解“老北京人”獨特的文化以及地地道道的口音。我常被英子媽媽的一句話而逗得捧腹大笑，“小英兒子兒，回家吃飯兒啦兒！”一句極其饒舌的地方方言。學這話的過程中，我總是咬到自己的舌頭，“樂極生悲”一詞立刻就出現(xiàn)在了我的腦海中。

　　書，一位常常與你分享喜怒哀樂的朋友。我傷心時，它逗我笑；我驕傲時，它警告我“驕傲使人退步，謙虛使人進步”。

　　書，是一位多么負責任的良師啊！

　　《名偵探柯南》，一本推理性的小說，使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動的'語句在我眼前浮動。是你引領(lǐng)我進入一個懸案四起的世界，我與柯南一起，轉(zhuǎn)動腦筋，聯(lián)系所有的線索，一步一步走出懸案的大門，抓住兇手，把兇手緝拿歸案。書，一個與我并肩破案的“益友”。

　　莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

　　從小到大，一有空閑，我就喜歡捧著你，遨游其中，汲取里面的知識。無論我失敗、成功，還是困惑、猶豫時，都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁，引領(lǐng)我走向一個鮮活的世界。�。∧愕闹�識是多么豐富厚重，你的言語是多么富有魅力。我將永遠把你守護于心中！

　　書，我的良師益友，帶我暢游書的海洋，翱翔在書的天空，帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。

良師益友作文3

　　讀書，猶如在廣闊的天空中自由的翱翔，搏擊長空。

　　讀書，猶如在一望無際的大海中探索一個個不平凡的奧秘。

　　讀書，就像在極其饑餓的情況下，去品嘗那一道既美麗有好吃的飯菜。

　　我與讀書有著一種與眾不同的情感，小時候我是一個性格孤僻內(nèi)向的孩子，再加上父母在外地打工，長年不回家，即使回家也呆不了多長時間，我從來沒有得到過父母的關(guān)愛和呵護，街坊鄰居的孩子們都說我是沒有爹娘疼的孩子，這一句話戳到了我的痛處，我內(nèi)心更加的自卑了起來，直到有一天，我從家里的床底下翻出一本書------鋼鐵是怎樣煉成的，從中我體會到保.柯察金與病魔作戰(zhàn)的堅強，從他身上，我看到了人生的.痛苦，也獲得了戰(zhàn)勝困難的動力，和他相比我這點困難算什么呢

　　讀書，使我的內(nèi)心更加強大了起來，讀書更是我精神的支柱，在困難面前即將倒下的我，猛想起那些書中的偉大人物，我不在害怕，奮然前行，因為讀書，曾經(jīng)自卑的心底也被自信所填充，有了一份灑脫。

　　讀書，是我知識 的源泉，我要暢游在書海里，我要用書中深情的語言來滋潤我枯干的心田，我要拿起筆用心、用情給遠在遙遠他鄉(xiāng)打工的父母寫信，告訴他們，我過的很充實，因為我愛讀書。

　　讀書使我全身受益，有時，讀書累了，我就抱著書安適地睡上一會兒。在睡夢中，還能清晰地聞到墨香味呢。便不由自主地吟誦冰心女士的《荷葉.母親》：母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽。讀著讀著思念父母的淚水悄悄地流了出來，就在我無助的時候，是書這位知心朋友陪伴著我，是她讓我自信，讓我堅強，讓我快樂。無論多少個春夏秋冬，無論多少個不眠之夜，我都她相知相伴，從字里行間中體味人間的酸甜苦辣，當然更多地體驗著人間的真善美，體驗著人間的親情

　　我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑！書是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界里自由飛翔！書是多彩的筆，在我的心中畫著知識的藍圖，書更是我最好的朋友，帶我走進生活，教我如何做人,感謝你我的好朋友-----書。

良師益友作文4

　　書使我充實，書伴我成長，書滋潤心扉。書，我的良師益友。

　　——題記

　　一盞孤燈，一杯清茶，幾本書往往是一個人最好的伴侶，每每這個時候，書香在我身邊蔓延開來。是良師，是益友，似雨露，似盎然生機，似春意。

　　雨露（使我充實）

　　打開《李白詩詞》，便被那奔放的氣概所震撼。李白，在你揮灑下的《將近酒》中，我看到了你波濤洶涌的一生，如露亦如電。你日日悠游山水之間，在野草蔓蔓間縱情詩意，在鳥鳴危峰下以劍抒懷，你寫下“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州”。你的生性不羈主宰你的形體，但你的倔強清高卻指引你的一生.！詩情付諸繁華盛世。君王的夜夜笙歌擾亂了你的豪情，你登高抒懷，酣飲歡暢，于是下筆成詩“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。流放，放逐不了你的期望，你垂垂老矣，寫下“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，你夢想著姜太公之遇的來臨，卻醉逝堂叔府，發(fā)如雪，凄美了你的一生！這本書使我充實。

　　盎然生機（伴我成長）

　　打開《假如給我三天光明》，便被海倫·凱勒的精神所震撼。你悲傷，卻從不沉淪；你失望，卻從不絕望。你的'精神已定格在我記憶深處，成為我人生的垂注，生命的葉簽。使我深深的意識到每個人都應(yīng)堅強！這本書伴我成長。

　　春意（滋潤心扉）

　　打開《李清照詩詞》，一處人影漸漸踏來，伊人站在香凋露冷的山徑，青花素衫，五簪斜插，在習習的寒風中，她顯得落寞孤寂。冷風里婆娑的桃花，是她曾經(jīng)含笑的容顏；梅林間低唱的鳥鳴，是她曾經(jīng)哽咽的悲調(diào)。回憶當初，她也有無數(shù)次的笑靨如花，而如今的她卻再也沒有了“卻把青梅嗅”的嬌羞，有的只是“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的凄苦。聲聲催，憶當初輝，新月幾流星。秋天，梧桐葉落的季節(jié)，她站在雨中，不知何去何從，于是“梧桐更兼細雨”。金軍南侵的煙火迅速蔓延，她對西湖投下了最后一瞥，等來的卻是親友戰(zhàn)死的噩耗。曲闌處，同斜陽外，一宵冷雨葬名花。這本書滋潤心扉。

　　夜深了，夜半了，我合上書，低頭，輕嗅那醉人的墨香，茶著已漸漸朦朧，淡了……書香四溢。

　　書，我的良師益友。

良師益友作文5

　　我是一個愛讀書的人，雖然我的書房不太大，但里面堆滿了書，我常常沉浸在其中如醉如癡。

　　在我讀過的這些書里面，我最喜歡看的是楊紅櫻寫的書，我覺得她的書仿佛有一種魔力，好像身臨其境似的、仿佛能跟書里的人物對話，讓人讀完一本還想讀第二本。她刻畫的人物都栩栩如生，像雖然調(diào)皮但純真善良的馬小跳、雖然相貌普通但善解人意有魅力的女孩冉冬陽……而且她的這些小說語言很美，蘊含著很多哲理，例如《笑貓日記》系列，我覺得它就是一碗熱騰騰的關(guān)于友情真善美的心靈雞湯。讓我印象最深的一本書是《神秘的女老師》，這本書里的主人公是一個仙女，名叫蜜兒，她來到人間的一所學校做老師，她看到這所學校的孩子們除了學習還是學習，老師臉上也沒有微笑，她就用自己神奇的魔法讓孩子們從各方面感受到快樂。我覺得她寫的`小說和童話是最美麗、最純真的。我希望我以后也可以做一個像楊紅櫻一樣有魅力的作家。

　　從小我就非常愛看書，從形象生動的繪本故事《爺爺一定有辦法》《猜猜我有多愛你》，到想一口氣讀完的拼音書《愛的教育》《環(huán)游地球八十天》，再到情節(jié)曲折的小說《昆蟲記》《綠山墻的安妮》，和我國的經(jīng)典名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》……我都很喜歡，因為這些書不僅讓我懂得了很多知識，還帶給了我許多快樂和感動。

　　在家里，我有一個特別大的書柜，塞滿了各類書籍，每天我都如饑似渴的讀著。看書時，再嘈雜的環(huán)境也不會影響到我，只覺得自己也融入到了書里面。有的書我覺得特別好，讀完一遍還會再讀，細細去品味�？磿�還能使人心情愉悅，特別是心情不好的時候，我一看書就逐漸的平靜下來，甚至心情又變好了，所以我覺得書是一種非常神奇的東西，是一種可以治愈心靈的藥劑！有時我還會把自己想象成書中的某一個角色，當她開心時，我也覺得開心；當她悲傷時，我仿佛也覺得非常的難過，可以說書讓我體會了喜怒哀樂。不知不覺我發(fā)現(xiàn)我又多了一個好朋友——那就是書！

　　書是人們理想的航標，它會指引人們到達理想的彼岸。人只要有夢想，就能展翅高飛。我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讓我們與書為友、好好讀書！

良師益友作文6

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向?qū)�；求知者說：書是饑餓時的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當我們打開彌漫著油墨香的書卷時，它似乎是有魔力的，它在不知不覺中將我們的思想吸入它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。

　　小時候，書認識我，可我不認識他。面對密密麻麻排列整齊的符號，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認識了漢字，我試著去讀它，當時只是對著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因為語文老師大力倡導多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我內(nèi)心塵封地對書籍的'熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達到如癡如醉，卻也有點半瘋境界，通過書籍，我知道了神農(nóng)是怎樣冒著生命危險嘗百草，中國第一皇帝秦始皇如何誅滅六國，一統(tǒng)天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是國外的林肯如何在失敗多次后，卻競選上了美國總統(tǒng)，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來1000多種奇跡……這一切的一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機會親身體驗?zāi)且粋�個故事中的場面，但是由書通過想象，也別有一番情趣，

　　我愛讀書，書可以帶我遨游世界各地，我愛讀書，書可以帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁，吟李清照之委婉秋詞。我愛讀書，我愛讀它的真實，它的爛漫，它的韻味，即使久經(jīng)歷史的覆蓋，依舊被后人廣為流傳。那大江東去浪淘盡。不正是千古流傳的佳話嗎？

　　正所謂：讀書好，讀好書，好讀書。讀書更重要的是讀好書，讀書人可以通過讀書學習知識，考取功名，報效祖國。而也有人讀書之后，萎靡不振。讓我掌握好讀書羅盤的方向，在無盡的書海中遨游，伴隨著良師益友，創(chuàng)造出自己的一番天地！

良師益友作文7

　　沒有書籍的世界是不堪設(shè)想的。寫誰呢？想來想去，想到了我們家里的一條小書蟲——我。

　　聽大人們常說起我兒時窩在一旁讀書的故事，我對書很感興趣，所以我的業(yè)余時間就幾乎全用來讀書了。書就像我的父母，一直陪伴在我身邊。書就像我的老師，默默無聞的指導著我。書就像我的朋友，和我暢游奇思妙想的世界。

　　我的書爸爸，書媽媽

　　“她對書很感興趣！”這是我一個好朋友評價我的，后來我問她原因，原來是在一次春游中，大巴車上，同學們不是在聽音樂、玩手機就是在睡覺，吃零食。也只有我在書包內(nèi)拿出了一本魯迅的《朝花夕拾》，津津有味的讀著。了解我的人知道我出門都會帶一個小包，里面會放一本近期閱讀的書和一瓶果汁、一些小吃。書無時無刻不在我身邊，從兒時的繪畫書到現(xiàn)在的著名的小說、散文等；從安徒生童話到老舍、魯迅等大師的小說、散文；從語文課本里的材料到圖書館的名著……無一不是書陪伴在我身邊。

　　我的書老師

　　書，是我的老師。它能指明對與錯，讓我明辨是非；它能教育好與壞，讓我文明禮貌；它能增強意志力，讓我勇敢樂觀地面對生活。是書教會我如何閱讀，我會嘗試用魯迅先生的“跳讀”法和朱熹的“循序漸進”法。魯迅先生認為：“若是碰到疑問只看那個地方，那么無論到多久都不懂，所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了�！倍�朱熹說：“學者觀書，病在只要向前，不肯退退步，愈向前，愈看得不分曉，不若退步，卻看得牢�！贝蟾啪褪钦f以暫時的退步求扎實的學問。這兩種方法我認為是互補的，所以常常會結(jié)合一起用。

　　我讀過《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《孔子傳》、《十萬個為什么》……

　　我認為這些書具有深刻的'思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準。一些領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學家的傳記，會向我們展現(xiàn)他們的成長足跡、奮斗歷程和光輝的業(yè)績；展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求�？破諘�生動有趣既可以學到各方面的知識，也可以啟迪智慧，幫助我插上幻想的翅膀去探索大自然的奧秘，書是我“無聲的老師”。

　　我的書朋友

　　睡前，看了半個小時的書，是生動有趣的《愛麗絲漫游仙境》的故事。睡著了，走向了夢中，我成了愛麗絲。

　　看見了穿衣服的兔子先生，鉆進了樹窩，吃下了變小的面包，參加了他們的晚餐，看到一切美麗的景物，去游玩了奇怪、漂亮的世界。每一本書中有不同的世界，讓我們在其中盡情遨游。

　　“書是人類進步的階梯�！睕]有書的世界定是不堪設(shè)想的。

良師益友作文8

　　高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，在我的書架上，有各種各樣玲瑯滿目的書；有《十萬個為什么》、《格林童話》、《成語詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《湯姆索亞歷險記》等等。其中我最喜歡的就是《五只小狼》，這本書的作者是著名的動物小說作家沈石溪先生。書中的內(nèi)容是沈石溪先生和向?qū)�強巴在野狼谷考察并收留了與“W”形黑熊戰(zhàn)死的母狼“黃美人”的五只小狼，并且還教了五只小狼生存的技能，慢慢地將它們養(yǎng)大后放生，讓他們成了名副其實的野狼。我一有空就會翻看它，這本書讓我明白了母愛的偉大，狼群的團結(jié)等等。當我在看《魯賓遜漂流記》時，我看到了他的勇敢、堅強，不畏困難的.精神。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國悠久歷史和璀璨的文化。

　　在幼兒時期，媽媽就經(jīng)常給我講《格林童話》上的故事，把我?guī)�入了一個美麗生動的童話世界，為長大后我愛上讀書也起到了很大的作用。其實剛開始的我并不是很喜歡讀書，一拿到書，我就犯困，就想睡覺。爸媽看我不喜歡讀書也非常著急，想盡各種辦法，講了很多的道理，鼓勵我要多讀書。經(jīng)常買不同種類的書給我看，常常陪著我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。

　　有一次，爸爸對我說：暑假準備帶你去外面玩玩，順道去看看你姐。我興奮地說：好��！看了姐姐后再去附近的廈（sha）門吧，姐姐在微信上告訴我的，說那里風景很美麗，還有全國最美大學廈（sha）門大學。爸爸笑著說：孩子你說錯了，那個城市叫廈（xia）門，我理直氣壯地說：不是高樓大廈的廈（sha）嗎？沒有錯啊！站在一旁的媽媽告訴我，這個字是多音字，要讀廈（xia）門，是我國福建省的一個沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語詞典》查閱，找到后我仔細一看，才恍然大悟，原來的確是一個多音字。通過這件事情我才感到知識的缺乏，還有很多的知識沒有掌握，有時候?qū)懫鹱魑膩沓３２恢�道如何下筆。這更加促使我要讀更多的課外書籍來提高自己的知識面。這又讓我想起來一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　我愛讀書，是書讓我學會了真善美，讓我明白了是非黑白，教會了我獨立自強，書是我的良師益友，陪伴著我度過每一天。

良師益友作文9

　　歷史學家說：“書籍是人類進步的階梯�！苯�(jīng)濟學家說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”醫(yī)學家說：“書籍是人類的長生果。”……在我心中，書籍則是我的良師益友。

　　我看書是從很小的時候開始的。那時候一張火柴盒背面上的小畫片的故事也能深深地吸引著我。上小學后，我逐步讀完了《上下五千年》、《十萬個為什么》、《西游記》等一系列書籍。上中學后，我讀的書更多了，像《水滸傳》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴黎圣母院》等。大量的`閱讀使我過早的戴上了眼鏡�，F(xiàn)在，我更是以書籍為伴，書籍已成為我密不可分的好朋友。 書籍不僅是我的密友，更是我的良師。

　　書籍給我知識，書籍讓我學會了欣賞，它把四季的景色鑲進了我的腦海，讓它們凝成一幅幅永不褪色的畫面；書籍是我陶冶了情操，它把古仁人的思想品德鑄進了我的靈魂，讓我時刻汲取人類文化的精神養(yǎng)料；書籍教我明辨是非區(qū)別善惡，讓我在人生的道路上棄惡從善，更加堅強。 書籍是我明理，當我與父母吵嘴時，我不由得想起了陳毅元帥孝敬父母的故事，我于是就忍下來了；當我亂花零錢時，我就想起了中國古代文學家歐陽修用竹枝練字的故事，于是我就把省下來的錢捐給“希望工程”；當我在課堂上惡作劇時，便想起了諸葛亮《誡子書》中“勿以惡小而為之，勿以山小而不為”的名言，于是我改掉了不良的習慣。

　　書籍催我奮進，“方仲永”的故事我銘記在心�！敖�郎才盡”的傳說我永遠不會忘記，“懸梁刺股”“鑿壁借光”的苦學精神時刻激勵我前行。我從流落荒島與世隔絕二十八年的魯賓遜的身上學到了堅韌；我從全身癱瘓雙目失明的保爾身上學到了堅強。我在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句中學會了“奉獻”，我在“學如逆水行舟，不進則退”的格言中領(lǐng)會到了“奮進”。 書籍豐富了人的知識，開闊了人的視野。記得上個暑假，我花了將近三個星期才將《三國演義》讀完，此書讓我受益匪淺。誰知在一次測試中考了有關(guān)《三國演義》的知識，我高興不已，隨即天馬行空般寫下了答案，結(jié)果當然全對。

　　書籍是我的良師益友，是它給了我文化，教導我做人要真誠，做事應(yīng)盡力，有了它的哺育，我們一定能成為一個純潔的人，一個高尚的人，一個對社會有用的人。

良師益友作文10

　　書籍的寬大情懷與喜怒哀樂早已在海明威的小說中向我展示了迷人的姿態(tài)。我愛讀書，愛它的妙趣橫生，愛它的博大精深，也愛它的姿態(tài)萬千。

　　于是，在這個難忘的暑假里，我懷著喜悅的心情走入了海明威的'筆下，遨游了《老人與海》的精彩世界。

　　《老人與�！�，-本堅強的書，它用富有哲理的語言向我詮釋了一個道理--人要勇敢地面對失敗。記得書中有一位年邁的古巴老漁夫桑地亞哥，他一直是靠捕魚為生。每天老人都會釣上許多許多魚。他感覺上天對自己很公平。但是有一次，老人干了一天都沒有收獲。他不灰心，他相信自己總會釣上魚的。一天，兩天，三天……一直到第八十三天，老人仍舊一無所獲。堅強的他心中不免有一些失落，但他沒有放棄。終于在第八十四天，釣上了一條大馬林魚，老人欣慰地笑了。他覺得雖然在這些日子里經(jīng)受了很多磨難，但換來的回報是值得的。頑強的老人用他堅強的態(tài)度告訴我們：人要勇敢地面對失敗。

　　小說中有一句名言：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是大不敗他�！边@是一句多么意味深長而又發(fā)人深思的話呀！是的，人的一生都會有失敗的時候，這時困難會阻礙我們前進，挫折會打擊我們的心靈。但是即使身心受到摧殘，我們的精神也不容許讓它戰(zhàn)勝。就像杰出的科學家--愛迪生，他的一生擁有了一千多項發(fā)明。在人們的眼里他就是個天才。但試問有誰去想過在他成功的背后隱藏著多少另人揪心的失敗經(jīng)歷？當面對失敗時，他總是以驚人的毅力去戰(zhàn)勝它，從不畏懼。在愛迪生的身上，我看到了一種奇妙的東西，它是勇敢。古往今來，名人偉人數(shù)不勝數(shù)，他們都在用偉大的精神譜寫著偉大的事跡，這些無一不是告訴我們：人要勇敢地面對失敗。

　　失敗是什么？曾經(jīng)無數(shù)次地問過自己�，F(xiàn)在我可以認真地說，失敗是不小心摔了一絞，爬起來就是了。那成功又是什么？爸爸說，成功是做了一番大事業(yè)；媽媽說，成功是做了一位合格稱職的母親。對于我來說，成功是勇敢地一次次從失敗中走出，并學會“吃一先，長一智。

　　將來的人生路也許困難重重，荊棘遍地，我不會畏懼，更不會止步。我知道自己已學會了勇敢，學會了堅強�！独先伺c海》不僅僅是一本書，更是我生活當中的良師益友。

良師益友作文11

　　朋友是本文藝的書淡淡的品茗、淡淡回憶、淡淡的共鳴朋友是晴朗夜空中的皓月明亮潔白真摯赤誠也可以是家庭成員中的動物伙伴......

　　——題記

　　在時光的長河中，我看見了我許多的朋友。他們在我困難的時候給予我?guī)椭�，在我傷心的時候，給了我安慰和勇氣，在我被憤怒沖昏頭腦的時候，讓我重獲清醒與理智。

　　在生活中，我結(jié)交了很多朋友，有些朋友真心相待，可有些，卻是為了利益而來。而我最好的朋友，是我從幼兒園便結(jié)識了的.張舒顏。

　　舒顏面容姣好，一頭烏黑長發(fā)及至腰間，扎起來富有青春活力，長又彎的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下，一張櫻桃小嘴能說會道。

　　在我眼中，面容美不算什么，重要的是心要美。

　　記得那次，我和她一起走在回家的路上，“呀”的一聲把我嚇了一跳。我緩過神來，原來是舒顏喊的，她慌忙向前跑去，蹲在了地上，我跑過去查看。原來，一支小鳥躺在了冰冷的水泥地上，一個又一個的人走過，卻沒有一個人來幫助它，小鳥的黃色羽毛上沾了血。仔細看，原來是它的翅膀受了傷。舒顏把它從地上輕輕捧起�！昂每蓱z啊，城市里都沒有什么綠樹，鳥兒沒了家，人類還要這樣傷害它們，真是太可憐了。我要把它帶回家去給它好好養(yǎng)傷”舒顏懷說。后來，小鳥的傷好了，我和舒顏周末的時候到公園去放飛它，我問舒顏：“舒顏，你不會舍不得小鳥么？”舒顏笑著對我說：“小鳥從我身邊離開我的確舍不得，但是藍天才是它的家，也許它的爸爸媽媽正焦急地等待它的歸來呢，我不放它回去，豈不是太殘忍了？而且，它總不能一直呆在籠子里呀�！甭犃诉@一番話，我打心眼里佩服舒顏，佩服她拿得起，放得下的態(tài)度。

　　舒顏不僅善良，成績在班上也是名列前茅。

　　你瞧，成績榜上第一名又是舒顏，讓我佩服至極。舒顏自己的成績好，還經(jīng)常去幫助別人，我不會的題常常在她那兒得到了正確的思路，讓我的成績也蒸蒸日上，讓我很是不勝感激。

　　這位品學兼優(yōu)的朋友就像一股清泉一般滋潤我的心田，她真是我的良師益友。

良師益友作文12

　　4月23日是“世界讀書節(jié)”，為了讓我們養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，在5 月8日這天，我們學校開展了“與經(jīng)典同行，同名著為伴”的校園讀書展示活動。通過這次活動讓我們深切地感受到書的魅力，知識的力量。開闊了我們視野、活躍了我們思維、陶冶了我們情操、帶給了我們快樂。

　　這是一個陽光明媚的下午，我們整齊有序地排列在學校操場上。一年級的詩歌朗誦，二、三年級的宋詞背誦，四年級的課文背誦，五年級的《兩小兒辯日》，在朗朗清脆的誦讀聲中拉開了本次活動的序幕。這次活動還為我們設(shè)計了有趣的闖關(guān)環(huán)節(jié)，同學們個個躍躍欲試，期盼著闖關(guān)早些開始。

　　活動有序地進行著，闖關(guān)開始了，我和我們小組的同學帶著緊張激動的心情開始了第一關(guān)——經(jīng)典誦讀。我們以抽簽的形式，在毛澤東詩詞和宋詞兩項中各選一首進行背誦。平時我就很喜歡背誦宋詞，并且在本學期的課文中節(jié)選了一首毛澤東詩詞，在學習時老師就讓我們進行了課文閱讀拓展，課下我們又搜集了幾首，所以我自然胸有成竹，很順利地拿到第一關(guān)的“通關(guān)證”——一個印在通關(guān)卡上的小印章。旗開得勝，我?guī)д呦矏�、斗志滿懷地開始了闖第二關(guān)——好書推薦。在這一關(guān)，我們需要推薦一本自己喜歡的書，說出理由，并背誦自己喜歡的句子。我推薦的'是沈石溪的《鳥奴》，書中我喜歡的情節(jié)和句子很多，背誦時可能我有點緊張和拘束，腦海里一時怎么一句也記不起，我停頓了一下，讓自己平靜下來，腦子里飛快地搜索著，終于記起了，有驚無險地拿到了第二關(guān)的通關(guān)小印章，這也讓我對下面的闖關(guān)更加謹慎。第三、四、五關(guān)的名言警句、閱讀積累、抽詞說話，我都順利通過，最終拿到了“讀書小博士”稱號，別提有多高興了。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蓖ㄟ^這次活動，讓我受益匪淺，也看到了我的不足，真真切切地感受到“書到用時方恨少”、 “學無止徑”的含義。書籍是我們最寶貴財富，是人類進步的階梯。正如老師所說那樣，讀書會提高三點：1、提高我們的閱讀理解能力，2、提高我們的作文水平，3、提高我們的表達能力。這三點，無論哪一點對我們以后的學習、生活、人際交往都是非常重要的。

　　冰心奶奶說過：讀書好，好讀書，讀好書。濃濃的“牛奶書香”帶給我快樂，伴隨我成長。書是我們的良師益友，大家一起來讀書吧！

良師益友作文13

　　俗話說：“風月為益友，詩書是良師�！笔前�，書是我的良師益友，它能使人智增百倍，才高四斗，如果我們在生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味，愚昧無知。

　　從上學開始，我就愛上了看書。我看的書很多，我首先看一些帶拼音和圖畫的書籍，漸漸的看一些只有拼音的書。三年級的時候，我開始嘗試看一些普通的書，不會的就查字典。這時書是我不可缺少的東西，每天和書形影不離，一有空我就看�？墒呛镁安婚L，我發(fā)現(xiàn)讀課外書十分無聊，讀課外書無非只是讓我學一些常識和做人的道理。天長日久，我認為沒必要再讀更多的書。于是與書“絕交”，就在這時候，我認識了一個朋友——“玩”。

　　玩讓我得到了快樂。每天我都盼望著早點下課去踢毽子；盼望早點上體育課，去打籃球；盼望著早點放學回家和院子里的`小孩踢球。但是有得必有失，我在玩的過程中得到了快樂，但是同時成績也下降了。直到有一天老師跟我說：“玩雖然能得到快樂，但對于你們來說學習永遠是最重要的�！甭犃死蠋煹脑捨一腥淮笪�，開始發(fā)奮學習，成績也穩(wěn)定了�，F(xiàn)在我每天幾乎手不釋卷。

　　記得有一次，我吃完晚飯后就到書店里看書。我邊乘電梯邊想：“三樓第五個書柜？嗯……對�！蔽襾淼綍�柜前想：“幸虧來得早，書柜上的書所剩無幾了，找了個位置坐下來看。一頁，兩頁……一本，兩本……還剩最后一本。我看了的書都讓我明白了許多道理�！稛釔凵�命》讓我明白了：要珍惜生命，在有限生命中做自己最有意義的事；《三國演義》明白了弱不等于失敗……當我看到最后一本書時已經(jīng)十點半了，我心想：“幾點了？怎么那么冷清？不管了，看我的書就行了�！蔽依^續(xù)看書，突然有一個人走了過來，原來是書店的管理人員，她對我說：“小朋友明天再來吧！我們要關(guān)門了�！蔽铱磿�看得如醉如癡，壓根就沒有聽見，當她大聲地重復(fù)一遍時，我才知道已經(jīng)很晚了。我無奈地放下書，腳已經(jīng)麻了，我一步一步地挪動。

　　書是我的良師益友，我再也不會與書“絕交”！書永遠是我一生的朋友！它會指明人生正確的道路讓我們走！

良師益友作文14

　　沒有花香，沒有樹高。我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角每當我唱起這首歌，我就會想起我的良師益友——小草，雖然他不會說話，但他用他的行動教會了我永不放棄，雖然他的身份卑微，但他卻教會了我人生的真諦：即使有100次的失敗，但也要101次的站起來！

　　記得四年級時，我去參加澄江鎮(zhèn)的田徑比賽，報了跑步100米和女子跳高，但結(jié)果我跳高只得了第五，而跑步都沒有進入決賽。拿到獎狀后，我看見五這個大字后，一種莫明的火涌上了心頭：為什么跳高比賽那么不公平？別人跨過去都算贏？根本一點兒也不正規(guī)。。我開始抱怨為何命運那么的不公。但我也只能啞巴吃黃連——有苦說不出有淚只能往肚子里咽啊！回家的路上，我低著頭，用腳踢著路邊的石子，心里灰沉沉，我都有些懷疑自己，我有些像要放棄自己做運動員的夢想里。走著走著，不知不覺就來到了一片廢舊的小菜地，那兒曾被大火燒過，只剩下一片干巴巴的土地。可我今天來到這兒，卻發(fā)現(xiàn)土地上長滿里綠油油的小草，我走上前去，撫摸著那些小草，很舒服，就像一張豪華的綠色大地毯，一陣陣風吹過，小草們跳起了芭蕾舞，正當我陶醉在這其中時，一個個問好從我的腦袋里冒里出來，這里不是被大火燒過嗎？為什么這兒會有小草呢？這時一張古詩紙從我書包里掉里下來，我看見一排醒目的`古詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。我看了，這才恍然大悟。是呀，雖然曾被大火燒過，但他們的根卻深深地扎在土中，他們堅持不懈，不斷努力生長著，經(jīng)過了酷夏寒冬，終于在第二年春天冒出了嫩芽。他們的命運比我還慘，但他們卻沒有放棄！此時此刻，我堅定了自己的夢想。以后的日子里，我為了鍛煉耐力每天早上自己跑步到對面的小區(qū)買早點；為了鍛煉跳躍能力，我每天晚上都要繞著小區(qū)跳小圈。終于命運之神又選中里我，我要去參加江陰市的六運會！這次我取得里好成績，跳到了1。25米，突破里我自己最好的成績。

　　在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。感謝你小草，教會了我這個道理。

良師益友作文15

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎。”意思是：溫習學過的知識，十分地快樂。但是這知識從哪里來呢？大家不約而同地都說道：“當然是從書里來啦！”是的，書，是我的伙伴，更是我的良師益友。

　　在四年級以前，我看書的那股韌勁兒，可謂是“老牛拖不動，大象拉不走”。我尤其喜歡科幻類的書，《哈利。波特》是我最喜歡的書，在這本書中的`哈利。波特是我最喜歡的人物，他聰明，勇敢，敢于與伏地魔斗爭。當時我花費了一年的壓歲錢，歡歡喜喜地去書城買了一整套的《哈利。波特》，當我獨身一人，獨自拿著一大袋書走上公交車時，司機驚奇地看著我，眼睛瞪得溜圓，那雙眼睛好像在說：“媽呀！我生平第一次見到這么好學的小孩！”我心里高興極了，但我沒有表現(xiàn)出我的心情。這是僅次于我拿到冠軍的成就感。

　　但在我五年級時，一股從美國來的風暴侵入了我們家，這股風暴過后，爸爸媽媽手上都拿著一臺蘋果手機，至此，我們家的手機時代的格局徹底改變了，諾基亞的皇朝不再，蘋果手機占領(lǐng)了我們家。

　　再過一段時間，我想要一臺智能手機的愿望越來越強。家人經(jīng)不住我的“侵擾”，給我也配備了一臺智能手機，一拿到手機，我就開始下載QQ啊，微信啊等等的應(yīng)用，這時我已經(jīng)近一周沒有看過書了。

　　一個月后，期中考的大關(guān)近在眼前，而我就是每天做作業(yè)，還不復(fù)習，那時間都去哪兒啦？原來我去“愛撫”手機了，這精神怎么有點似曾相識？原來“老牛拖不動，大象拉不走”的精神居然轉(zhuǎn)移到手機上來了，就連考試前夜都在玩手機。

　　“完了，完了”在考場上，一個個字就像笑面虎，一步步向我逼近著……

　　成績出來了，三科都掉到了七十大關(guān)，回家遭到一頓大罵和沒收手機處理后，我也只有好好學習，天天向上了。書，又成為了我的伙伴。

　　我輕輕地拂去每本書上厚厚的灰塵，一滴淚水洗去了心中的浮躁�！霸跁�里，知識在這里�！边@是書們在考試之前的吶喊，一條成功的階梯都是由書構(gòu)成的。在這里對我的良師益友——書致以最誠懇的道歉：“良師益友們，是我冷落了你們，對不起！”

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