我也可以作文大全【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我也可以作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我也可以作文1
我是一朵小小的野菊，生長(zhǎng)在一片碧綠的草地上。在我的附近有許多嬌艷的花朵，它們的美麗常常使我自愧不如。
當(dāng)春天的第一絲和風(fēng)吹過(guò)草地時(shí)，一朵朵迎春花在溫暖的陽(yáng)光下，悄然開(kāi)放。它們開(kāi)心地聚在一起，互相談?wù)撝约旱拈_(kāi)花經(jīng)驗(yàn)與收獲的歡樂(lè)。那時(shí)候的它們，如一串串精致、小巧的風(fēng)鈴，又似一群穿著嫩黃色紗衣的仙子。我忍不住跑到它們身旁，一臉佩服地說(shuō)道：“你們真美，我也想開(kāi)出這樣可愛(ài)的花朵兒！”它們笑了笑，一齊對(duì)我說(shuō)道：“其實(shí)，你也可以開(kāi)出美麗的`花朵兒！”我不禁怔住了，搖了搖頭，在心中默默想：“這怎么可能？像我這樣平凡無(wú)奇的野菊花怎么可能會(huì)開(kāi)出像迎春花姐姐一樣可愛(ài)的花朵兒？它們一定是為了安慰我，才這樣說(shuō)的罷？”我無(wú)奈地苦笑了笑。
慢慢地，季節(jié)的過(guò)山車來(lái)到了夏天這迷人的季節(jié)。我無(wú)精打彩地坐在草地上，無(wú)聊地四處張望著。就在這時(shí)，一抹淡淡的粉紅映入了我的眼簾——原來(lái)是小池塘里荷花露出了它那迷人的笑臉。我頓時(shí)來(lái)了精神，一下子站起來(lái)，向小池塘邊飛奔過(guò)去。我盡情地欣賞著荷花在暖暖的微風(fēng)中，輕輕搖曳著自己柔軟的身姿，向人們展示著曼妙的舞姿。它看著我癡癡的表情，溫柔地說(shuō)：“其實(shí)，你也可以！”
轉(zhuǎn)眼，又到了冬天，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，一陣嘹亮的歌聲吵醒了我。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)在茫茫大雪中，一枝血紅的梅花毅然挺立在枝頭，我贊嘆不已，它對(duì)我大叫道：“你也可以！”
我怔住了，迎春花、荷花和梅花都說(shuō)我可以開(kāi)出美麗的花。難道我真的可以嗎？從此，我在心中有了堅(jiān)定的信念，每天不停地努力生根、發(fā)芽，因?yàn)樵谖倚闹兄挥幸粋�(gè)目標(biāo)——開(kāi)花。終于有一天，我開(kāi)花了，開(kāi)出了我那夢(mèng)寐以求的花——淡藍(lán)的花瓣鑲嵌在潔白的花蕊四周，樸素而又清新�？粗ǘ鋬海勚ㄏ悖伊飨铝思�(dòng)的淚水。
最后，我不禁仰天大笑：“原來(lái)，我也可以！”
我也可以作文2
原來(lái)，我也可以閃亮
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的陰翳間，照在我身上，暖洋洋地。
我自信地微笑著，手中的一抹鮮紅隨風(fēng)應(yīng)和著，仿佛也在為我鼓舞。
記憶又倒退到那天，我站在老師面前，低著頭沉默著，時(shí)鐘的滴答滴答蕩在辦公室里，一次一次地敲打著我不安惶恐的心。
老師終于開(kāi)了口：“縣里的一個(gè)書(shū)法比賽，你去試一下吧？”我驚愕地抬頭，看著老師那帶著笑的臉龐，心里的石頭終于掉下去，又猛然愣了一下。我好像已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到我落選的場(chǎng)景和同學(xué)們不屑的嘲笑聲了，那一瞬間，我差點(diǎn)就要開(kāi)口拒絕，可老師那鼓勵(lì)又帶著期待的雙眼讓我猶豫了。
走出辦公室，我的淚幾乎就要落下來(lái)。怎么辦？只剩下一個(gè)多月，我就要承受同學(xué)們的嘲諷和老師失望的眼神了，我的.天空好像也變得暗淡無(wú)光。
是的，我從小就是一個(gè)脆弱敏感的人，平凡而渺小，沒(méi)有任何閃亮點(diǎn)，小心翼翼地躲在沒(méi)人注意到的角落里�？涩F(xiàn)在，我該怎么辦？
我拿起一支筆，嘗試著寫(xiě)了幾個(gè)字，它們與漂亮毫不搭邊，最多也只能算工整吧，氣餒之余，我煩躁地把筆甩在一旁，卻瞟到了一張獎(jiǎng)狀。咦？我吃了一驚，想不起什么時(shí)候它在那個(gè)角落里了。那是以前小學(xué)三年級(jí)時(shí)縣書(shū)法比賽獲得的，我疑惑地翻看著這張獎(jiǎng)狀，已全然忘記原來(lái)的我曾這樣出彩過(guò)。
再次抬起頭來(lái)，我的眼里多了一些堅(jiān)毅。怕什么，我又不是一無(wú)所有的，行動(dòng)起來(lái)吧。我和媽媽拜訪了我以前的書(shū)法老師，向她討教了許多書(shū)法訓(xùn)練知識(shí)；又買了一些字帖，一有空閑就在琢磨——字間結(jié)構(gòu)、起筆頓筆。那段時(shí)間我像是著了魔，走路時(shí)頭腦里想著字的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)，連在睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)了寫(xiě)出了一手漂亮的字。我不放過(guò)每次練字的機(jī)會(huì)，漸漸地字好像也變得受我控制了，越來(lái)越好了，不時(shí)有得心應(yīng)手的感覺(jué)。
比賽那天，我是賽場(chǎng)里最早出來(lái)的人。心中仍有幾分不安，但眼里已沒(méi)有害怕。
幾天后的一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑在身上，暖和極了，我迎著朝陽(yáng)，驕傲地拿著手中鮮紅的獎(jiǎng)狀----回望往昔，那個(gè)躲在角落里的我不見(jiàn)了；我走向光芒，逐漸的與它融為一體。
原來(lái)，我是一棵會(huì)開(kāi)花的草，我也可以閃亮！
我也可以作文3
因?yàn)槠吣昙?jí)的貪玩，導(dǎo)致我八年級(jí)的學(xué)習(xí)非常吃力，我一直很想下決心努力學(xué)習(xí)，多次問(wèn)陳老師：“我還能趕上來(lái)嗎？”“當(dāng)然能啊，只要你去做，你一定能行。”陳老師總是鼓勵(lì)我，她還特地送我一段話，但是我對(duì)自己始終有些懷疑。經(jīng)過(guò)這件事后，我相信陳老師的話了。
暑假的一天早上，奶奶要我一個(gè)人去中心醫(yī)院幫她買藥。“我買不好，我不會(huì)買�！蔽亿s緊搖頭�！澳阋呀�(jīng)是個(gè)大小伙子了，買藥這點(diǎn)小事你肯定行，幫奶奶跑一趟吧�！笨粗棠坛錆M期待和信任的目光，我只好出發(fā)了。
剛到醫(yī)院門口，這茫茫人海就給我來(lái)了個(gè)下馬威，讓我差點(diǎn)不知所措。按照奶奶的指示，我先去急診科開(kāi)藥單。隊(duì)伍很長(zhǎng)，排了好一會(huì)兒才輪到我，我將藥的照片調(diào)出來(lái)遞到醫(yī)生面前，醫(yī)生沒(méi)看一眼就問(wèn)：“就診卡呢？”“啊？”我懵了一下又問(wèn)，“什…什么卡啊？”同時(shí)又瞟了一下后面那恨不得把整個(gè)急診室擠滿的'人，我既尷尬又害怕。
“第一次看病吧？”站在我后面的阿姨熱情地說(shuō)，“在醫(yī)院不管干什么都需要像這樣的就診卡，拿身份證去交費(fèi)的地免費(fèi)辦理吧�！薄芭�，謝謝！”
站在醫(yī)院大廳，我摸了摸身上的口袋，除了一個(gè)手機(jī)，什么也沒(méi)有。我趕緊打電話問(wèn)老媽，她聽(tīng)完我說(shuō)明情況后，就將身份證復(fù)印件發(fā)給了我。我按照阿姨的提示辦好了就診卡，醫(yī)生也給我開(kāi)好了藥單。
接下來(lái)就是先交費(fèi)再拿藥，馬上就要大功告成了，我心里不禁有些得意，想起了陳老師送給我的那句話：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！�
也許是對(duì)我的再次考驗(yàn)吧，在交費(fèi)的時(shí)候，工作人員告訴我不能微信支付。這可難不倒我了，我走出醫(yī)院，看到旁邊的小吃店沒(méi)有顧客不多，走上前去對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，我來(lái)一杯檸檬汁，我給您多轉(zhuǎn)一點(diǎn)錢，然后……”我語(yǔ)音未落，阿姨馬上接著說(shuō)：“好，要多少？”就這樣我順利地交費(fèi)買到了藥。
買完藥我站在醫(yī)院大門口，我特別有成就感，看來(lái)世上的事看起來(lái)也許有點(diǎn)難，但只要一步一步地做，我也能做好。于是我告訴自己，學(xué)習(xí)從今天開(kāi)始，努力付諸行動(dòng)。
我也可以作文4
原來(lái)，我也可以富有詩(shī)意一個(gè)人獨(dú)步穿行于山水之間，沒(méi)有遮擋，長(zhǎng)袍在身后飛舞，我站在絕壁，以狂傲的詩(shī)句抨擊著人世的不公，抒發(fā)對(duì)大好河山的贊美，從未畏懼，以天為帳，以地為床。
我是狂傲之仕，我是李白。
狹窄無(wú)法束縛住我，傲骨已把我改造成了一個(gè)俠士。吾與世無(wú)爭(zhēng)，與清風(fēng)美酒作伴，與絕句史詩(shī)并有，夫雄哉吾中華上下千年的絕句史詩(shī)，真為詩(shī)意之人為幾何，使吾益沮喪。
攬一壺清酒，邀一輪明月，腳踏大唐盛世的河山，手與清天欲比高！高山峽谷之中，具吾之蹤跡，我不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人，令思緒沉淪于山河之中；野嶺孤峰上，亦有吾之蹤跡，吾舉杯邀明月，對(duì)影成三人；江河湖海之間，亦有吾之蹤跡，此刻，吾抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；大川之旁，亦有吾之蹤跡，吾仰天長(zhǎng)嘯，欲渡黃河冰塞川，欲登太行雪滿山……
那是我，李白，千年之后的我，亦是如此。
臺(tái)燈下，我雙手捧書(shū)，欲飽讀一番，成為歷史的一部分。光滑的按鈕上還留著我粗糙的指紋，天空還是原來(lái)的天空，大地亦是曾經(jīng)的大地。一杯清茶孤立于桌面，好似一個(gè)絕對(duì)光滑的鏡面，反襯著喧鬧的世界。
清茶的霧氣氤氳了乳白色的燈光，水霧的印跡令人驚迷。
我早已不是十年前的垂髫了，現(xiàn)在的我，仙風(fēng)道骨，鶴發(fā)童顏，這是千年之前的我，我是李白。
那三千多個(gè)夜晚，被科學(xué)的力量麻木了頭腦，現(xiàn)在的我，需有詩(shī)意。原來(lái)，我也可以富有詩(shī)意。富有詩(shī)意的我，站在高堂上，仰天長(zhǎng)嘯，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明月悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。人生短暫，為何還茍活圖存，快奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，光榮地戰(zhàn)斗。
曾經(jīng)的.我，天真，迷信科學(xué)，甘之如飴，無(wú)知地享受著工業(yè)革命，現(xiàn)在的我，李白，狂傲之仕，天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。此刻，我尚知：原來(lái)，我也可以富有詩(shī)意。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。我仍然狂傲，獨(dú)步山水間，富有詩(shī)意，吟唱著中華民族的史詩(shī)，從未停止，直到生命的盡頭。
我面對(duì)大海的怒吼，高山的狂嘯，天空的挑戰(zhàn)，恒星的爆發(fā)，無(wú)所畏懼，向整個(gè)宇宙吟唱“我是李白，我也可以富有詩(shī)意�！�
我也可以作文5
青春苦短，卻無(wú)限精彩。是勇攀高峰，還是跌入泥潭，只不過(guò)是一念之差。
——題記
金風(fēng)送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿腔熱血，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，跨進(jìn)了學(xué)校神圣的大門……一月后，卻沉悶地走出大門，沉浸在月考失利的痛苦中。
那晚放學(xué)后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡�；ǘ渚o緊合攏，草木在風(fēng)中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周圍的一切似乎都不再富有生機(jī)。
家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關(guān)懷，卻又少了些什么。
餐桌一旁，媽媽在聽(tīng)到我月考慘敗的消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風(fēng)雨前片刻的寧?kù)o。屋內(nèi)，靜寂無(wú)聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內(nèi)心卻波濤洶涌。
許久后，只聽(tīng)母親一聲嘆氣，便甩門而去……
眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過(guò)嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。
夜深人靜時(shí)，我努力平復(fù)心情，拿出試卷，冷漠地看著數(shù)不勝數(shù)的'叉叉，發(fā)泄似的緊緊捏著試卷的邊角。
房門輕輕打開(kāi)，一雙修長(zhǎng)的手捧著溫?zé)岬呐Ｄ�，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽！她沒(méi)有說(shuō)話，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵(lì)。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的額頭，說(shuō)：“花兒總是在經(jīng)歷風(fēng)雨的折磨后，才開(kāi)出鮮艷的絕色�！陛p笑，慢慢離開(kāi)。
潔白的明月偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動(dòng)。
次日，我的生活似乎發(fā)生了翻天覆地的變化�？菰锏恼n堂變得豐富有趣；短暫的課余時(shí)間卻能汲取不少的知識(shí)；老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學(xué)們似乎對(duì)我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個(gè)游手好閑的壞學(xué)生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關(guān)懷與幫助。
又一月，我滿懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場(chǎng)中，盡心盡力的完成這場(chǎng)翻身之考。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布時(shí)，欣喜、驚訝、激動(dòng)……如打翻的調(diào)味料，心中百感交集。
夜來(lái)得悄然無(wú)聲，媽媽彎起眼角，笑說(shuō)：“我家這朵小野花，如今終于長(zhǎng)成了臨寒不懼的菊花�。 �
那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開(kāi)始相信，我可以！
我也可以作文6
幽黑陰暗的夜幕因那劃過(guò)的剎那流星而絢爛；蒼白無(wú)力的畫(huà)布因那五彩的油墨而名貴；孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神秘。而我，卻因那次相遇發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我也可以！
背著吉他走在路上，已是初秋，冷風(fēng)從耳旁呼嘯而過(guò)，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的疼。老師失望的眼神，同伴傲人的成績(jī)，都出現(xiàn)在我的腦海。我停下腳步，仰望陰暗的天空，夜色斑斕，“我真的不可以嗎？”眼前是一片朦朧……
拐過(guò)幾個(gè)小巷，來(lái)到一家安靜的音樂(lè)書(shū)吧。店內(nèi)少些有幾個(gè)看書(shū)的人，推門進(jìn)去，一股暖氣直奔心田。驀地，我看見(jiàn)了一位姐姐，懷抱的也是吉他，正輕唱著歌，我便打量起她……
她長(zhǎng)得很好看。沒(méi)有濃妝艷抹，也沒(méi)有衣著華麗，只是清新恣意。悠揚(yáng)的樂(lè)曲從她的'唇齒間滑落，滑潤(rùn)的音調(diào)因她上揚(yáng)的嘴角而和諧……
我不免沉浸其中，羨慕卻又無(wú)奈。她好像注意到我在觀察她，抬起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動(dòng)了我，仿佛有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當(dāng)中，只需抿嘴一笑，便會(huì)蕩漾出迷人的暈。
要是我也可以這么優(yōu)秀，應(yīng)該也會(huì)笑吧。想著，她朝我招招手，我愣了下，低著頭走過(guò)去。她見(jiàn)我背著吉他，便和我講她與吉他的故事。故事中，我時(shí)而詫異，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而羨慕……原來(lái)，她曾經(jīng)也是一個(gè)內(nèi)向的女孩，上臺(tái)彈琴會(huì)臉紅，自我介紹都會(huì)結(jié)巴……但她一次又一次的嘗試，終在最后克服自身難點(diǎn)，取得傲人成果。說(shuō)到這里，我黯然�！叭绻乙部梢跃秃昧恕！彼�(tīng)見(jiàn)后，仿佛明白了什么，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，努力去嘗試！”這一笑，卻成了我所有的信念。
回到家，我拿出琴譜，將復(fù)雜的歌曲分成幾小段，一段一段的背。雖然慢如蝸牛，卻記得牢固。從早上到晚上，只要有時(shí)間我就用心記譜子。
日復(fù)一日，我終于有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上，心無(wú)雜念，樂(lè)曲響起，手指在琴弦上躍動(dòng)，樂(lè)符從指間傾瀉出來(lái)。沒(méi)有雜音，沒(méi)有錯(cuò)音，沒(méi)有忘譜，也沒(méi)有忘詞。我彈唱的忘乎自我。直到一曲終，臺(tái)下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……
還是那條熟悉的道路，同樣是充滿寒意，我依然背著那把吉他，但我仰望天空時(shí)，是發(fā)自內(nèi)心的喜悅：“其實(shí)，我也可以！”眼前一片朦朧，那是成功的淚啊……
我也可以作文7
雖然我已經(jīng)那么大了，但可以說(shuō)我是沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槲液ε伦约簳?huì)接受懲罰。但經(jīng)過(guò)那件事后，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
那天中午，我和表妹騎車出去玩，在馬路上有說(shuō)有笑，當(dāng)我們騎到一個(gè)小村莊的時(shí)候，我偷偷向表妹的自行車靠過(guò)去，然后又用腳把表妹的車子向旁邊一蹬，車子立刻向一旁偏去，可誰(shuí)知前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，表妹一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，車子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來(lái)，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現(xiàn)了害怕的神色，她用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“哥，怎么辦？我們裝人了！”說(shuō)完，原先在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚全都流了下來(lái)，我在一旁也不知道該怎么辦了。這時(shí)旁邊走來(lái)了一個(gè)女人將那個(gè)男的扶起來(lái)，然后怒問(wèn)我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來(lái)！”我用顫抖的雙手拿出手機(jī)，用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發(fā)生的.一切。
不過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過(guò)來(lái)了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結(jié)束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我在路上一直在想怎么才能推脫自己的的責(zé)任。大廳里，爸爸媽媽和舅媽生氣的問(wèn)：“誰(shuí)撞得，騎車都不好好騎？”我連忙推脫自己的責(zé)任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語(yǔ)，在這時(shí)舅媽突然爆發(fā)了：“你個(gè)死丫頭，這次竟然惹那么大的禍，騎車不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那么多，直接承認(rèn)：“這是我弄的！”舅媽停了下來(lái)，一臉疑惑的看著我，我又將事情原原本本的描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個(gè)月不能騎車，這件事便不了了之了。
之后，妹妹告訴我，如果我還是那么沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)脑�，以后就不�?huì)理我了，不過(guò)我最終還是承認(rèn)了。我心里聽(tīng)的一驚一驚的，心中暗嘆：我差點(diǎn)又要失去一個(gè)好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來(lái)我還是有擔(dān)當(dāng)?shù)模?/p>
一個(gè)人只有有了擔(dān)當(dāng)才是邁開(kāi)了成功的第一步，否則，一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)成功！
我也可以作文8
我是一只可愛(ài)的小狗，有棕色的毛發(fā)，小短腿，我有一個(gè)骨頭似的房子，房子前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪旁無(wú)數(shù)五彩繽紛的艷麗的花朵，美麗極了。鼓起勇氣，我也可以。
我的鄰居是一只可愛(ài)的小熊，我們是好朋友。消息對(duì)面住著一只長(zhǎng)耳朵、紅眼晴和長(zhǎng)的牙齒露在外面的小兔子，她最喜歡吃胡蘿卜而我最喜歡骨頭，我們吃的食物不一樣，可是我們是朋友。
一天，陽(yáng)光明媚，最適合散步了。我擺著短短的尾巴小步小步的`前進(jìn)。我走到了兔子家園，里面有白色的兔子、灰色的兔子……我看見(jiàn)許多兔子都在吃胡蘿卜，我好奇的問(wèn)：“兔子先生，請(qǐng)問(wèn)胡蘿卜好吃嗎？”兔子先生笑到：“真是太好吃了，這真是天下第一美味��！”我半信半疑的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，有我的骨頭好吃嗎？”兔子先生說(shuō)：“當(dāng)然有你的骨頭好吃了，骨頭一看就沒(méi)有了食欲，當(dāng)然你也可以試吃一下�！蔽宜伎剂艘环�，就答應(yīng)了，兔子先生給了我一根胡蘿卜，拿到胡蘿卜后我就會(huì)到家了中，把胡蘿卜用清水清洗，放在干凈的盤子里，準(zhǔn)備開(kāi)吃，可是我有停頓了，我想，胡蘿卜看起來(lái)也沒(méi)那么好吃，他是不是在騙我。我爽快的說(shuō)
�。骸俺粤司椭朗裁纯谖读��！�
我鼓起勇氣拿起了胡蘿卜吃了一小口先嘗嘗，兔子先生說(shuō)好吃，可我覺(jué)得跟我的骨頭相比差遠(yuǎn)了。雖然沒(méi)我的骨頭好吃，但是別人可以，我也可以，那便是最好的。
記得某一天，我知道我的朋友小熊小猴家玩，不過(guò)要經(jīng)過(guò)一條寬敞的河，河上有橋，可是不給實(shí)。到了小河旁，我看見(jiàn)小熊真接跑向小橋上，小熊說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，橋很結(jié)實(shí)的�！蔽也桓疑蠘颍蚁耄骸靶⌒芏忌蠘蛄�，我怎么不上呢�！蔽衣刈呱狭诵�，原來(lái)也不怎么可怕，我徑直走向小橋?qū)γ妗?/p>
別人可以做到的事情，我也可以做到，鼓起勇氣，一定可以成功。
我也可以作文9
又是一個(gè)慌慌張張的早晨。昨晚寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到將近十點(diǎn)，才匆匆睡下。七點(diǎn)鐘被那惱人的鬧鐘吵醒，本想再睡一會(huì)，可我剛一閉眼，那令人乏味而苦惱的補(bǔ)習(xí)班就浮現(xiàn)在我的腦海，似乎還在向我招手。無(wú)奈，洗漱完畢隨便吃了一點(diǎn)東西就匆忙出門了。
日復(fù)一日，這樣枯燥忙碌的生活我早已厭倦。自從放了暑假，我便一直在補(bǔ)習(xí)班和家之間兩點(diǎn)一線來(lái)回跑。從前的假期，早晨睡到自然醒，元?dú)鉂M滿地開(kāi)始新的一天。而如今我的一天，是與時(shí)間的較量，一整天都戴著手表，生怕忘記了時(shí)間耽誤了事情。我漸漸地陷入了一個(gè)分秒必爭(zhēng)的世界，被一個(gè)又一個(gè)的枯燥的事物纏身，疲憊不堪而又煩躁。
但是，當(dāng)你慢下來(lái)，你又發(fā)現(xiàn)自己似乎與這個(gè)節(jié)奏快的世界顯得格格不入。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的'人都在忙碌著，爸爸每天上班早出晚歸，媽媽天天在家為我們做飯洗衣打掃衛(wèi)生，甚至連我上大學(xué)的哥哥都在一面復(fù)習(xí)功課一面忙著考駕照的事兒。而我的同學(xué)們，也都是個(gè)個(gè)被補(bǔ)習(xí)班纏身，一天都不得空。
為此，我常常在悠閑和忙碌的兩種截然不同的生活中飄忽不定，我不知道自己該何去何從，該怎樣安排自己的時(shí)間。偶然間，我小學(xué)時(shí)一個(gè)很要好的朋友向我推薦了一檔綜藝——《向往的生活》。我看了，這檔節(jié)目很有特色，節(jié)目組的初衷就是希望讓更多的人從夜以繼日的忙碌生活中解放出來(lái)，親近自然，享受生活本來(lái)的美好。節(jié)目里的嘉賓回歸鄉(xiāng)村生活，耕田勞作，去田地里采摘蔬菜，自己搭爐灶，利用鄉(xiāng)村農(nóng)居里僅有的生活用品，過(guò)著自給自足的生活�？粗�(jié)目，我自己仿佛身臨其境，蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，潺潺流水的聲音，都縈繞在我的耳邊。我從下午一直看到了晚上，這是我從未有過(guò)的放松愜意。我意識(shí)到，其實(shí)生活有的時(shí)候也需要慢下腳步，感受寧?kù)o，感覺(jué)愜意。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)我可以靜下心來(lái)好好練字，而不再匆忙了事了；我可以靜下心來(lái)慢慢和家人吃一頓飯，而不再狼吞虎咽了；我可以靜下心來(lái)慢慢和父母聊聊生活中的趣事，而不是一昧地抱怨學(xué)習(xí)的枯燥了。原來(lái)，我也可以靜下心來(lái)。
我也可以作文10
小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子可用膽小如鼠來(lái)比擬，甚至與老師同學(xué)聊天聲音都是畏畏縮縮的，雙腳發(fā)著顫，跟見(jiàn)了百年債主一個(gè)樣。在學(xué)校，我就像一粒不起的塵埃，似乎是個(gè)透明人被人忽視而默默無(wú)聞。
二年級(jí)的老班主任是一個(gè)出了名的女魔頭，外號(hào)滅絕師太，一頭干練直爽的短發(fā)，烏黑發(fā)亮，頭上自帶主角光環(huán)，一雙銳利的雙眸似乎能窺視到別人內(nèi)心的一舉一動(dòng)，真假都逃不掉她的雙眼，鼻梁上架著黑寬眼鏡，兩者組合在一起，嚴(yán)然一幅嚴(yán)肅刻薄的女強(qiáng)人面孔。
唉，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。又是老班的課，雖說(shuō)她的課活潑有趣、引人入勝，可畢競(jìng)是兇��！大家把課本到P33頁(yè)。班主任扶了扶眼鏡說(shuō)道，我們先找一個(gè)來(lái)領(lǐng)讀下。
來(lái)，就你了。老班點(diǎn)了點(diǎn)前排同學(xué)的肩膀
好，再來(lái)一個(gè)，你來(lái)
四個(gè)，三個(gè)，二個(gè)我在心里默默祈禱最后一個(gè)老班抬起頭，用那冷如堅(jiān)冰一樣的目光掃視著我們，不期然竟對(duì)上了我那祈求般的目光，你來(lái)。她用平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出，可在我耳中，是世上最驚悚的聲音。
我顫顫地站了起來(lái)，心里緊張到要命，剛想開(kāi)口讀，喉中似有一團(tuán)無(wú)名火在燃燒，一個(gè)個(gè)變了調(diào)的字眼從我口中擠出，我似乎見(jiàn)到了同學(xué)們嘲笑般的神情。我恨不得找地縫鉆進(jìn)去，我很難堪，便慢慢地停了下來(lái)，耷拉著頭，呆立在那兒，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)著
下課到辦公室找我。老班一語(yǔ)令下，我在教室里坐立難安地待了一課。
下課了，我步伐沉重地向辦公室渡步。開(kāi)門，老班正靜地坐在位置上。讀一下這篇文章。她拿來(lái)一本書(shū)，我嘴中小聲地誦讀著，那聲細(xì)不可聞，像蚊子的聲音。
大聲點(diǎn)。
今天，天氣
再大聲點(diǎn)。
我的眼中泛著淚光，老班瞧見(jiàn)，便緩和了語(yǔ)氣，用鼓勵(lì)的目光看著我說(shuō):別緊張，大聲點(diǎn)，要自信，別人可以，你也可以的'！
這目光，這語(yǔ)氣，這句話，似乎給了我無(wú)限的力量和勇氣。我一遍一遍地讀著，直到老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在之后的課堂上，老班總是經(jīng)常叫我領(lǐng)讀，慢慢地根治了我膽小的毛病。我感激老班的那鼓勵(lì)的目光和話語(yǔ)。
我也可以！我對(duì)著天空大喊，加油！
我也可以作文11
生活中常見(jiàn)一種狀態(tài)叫“虎頭蛇尾”，開(kāi)頭精心開(kāi)場(chǎng)，卻是糊涂收尾；也還有一種狀態(tài)叫“心有余而力不足”，雖一心求好，卻困于能力不足不能完美收?qǐng)觯韵麡O、頹廢的心態(tài)來(lái)做個(gè)了結(jié)，甚至有人會(huì)號(hào)啕大哭來(lái)承認(rèn)自己的失敗，并尋求他人的幫助。
而我也是“頹廢”大軍中的一份子，也擁有以上部分“癥狀”，而且還病得不輕。不行我說(shuō)給你聽(tīng)……
你可以說(shuō)我哪哪哪好，但若說(shuō)我性格好，那我自己都會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)：“說(shuō)這話你就昧良心了�！蔽业钠庠谂笥讶χ锌墒浅隽嗣钠妗�(duì)于朋友，我可是無(wú)比慷慨大方、幽默、有情有義……可對(duì)于其他方面：性子特急、容易生氣、脾氣暴躁……而正是這些性格，塑造了一個(gè)不愛(ài)招事但也不怕事、桀驁不馴的我，也正是這個(gè)性格，決定了我做事的態(tài)度。
做事要做到并做好。我就是這個(gè)態(tài)度，但我能不能做到就是另一回事了。就比如我畫(huà)畫(huà)吧，這可是我僅有的'愛(ài)好之一，可當(dāng)我畫(huà)人物肖像時(shí)，就是另一番風(fēng)景了�！鞍パ�，這頭發(fā)咋這么煩吶！”；“這手好難畫(huà)�。 薄晌也幌矚g半途而廢，可有什么辦法，皺起我的“川”字，繼續(xù)唄。
雖然我離不開(kāi)這些性格，可我不想讓它們左右我的生活、左右我的人生，只能由我做主，我嘗試過(guò)改變，可這些與生俱來(lái)的東西哪是說(shuō)變就變的，可惜我只有勇氣卻缺乏毅氣，那我只能試著加點(diǎn)佐料——笑。
沒(méi)錯(cuò)，就是微笑面對(duì)。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，要么硬著頭皮；要么節(jié)節(jié)敗退，卻忘了最好、最重要的方法：微笑面對(duì)。為什么人們寧愿愁眉苦臉也不愿微笑面對(duì)？因?yàn)樗枷胗^念錯(cuò)誤，現(xiàn)在的笑已經(jīng)不是曾經(jīng)的“笑”了，那個(gè)叫“苦笑”或是“尷尬的笑”，而那些堅(jiān)強(qiáng)的笑在他們的腦海中卻只在農(nóng)村的留守兒童之類的臉上浮現(xiàn)過(guò)，也正是這點(diǎn)自尊心讓它們失去了打敗困境的決心與勇氣。而笑就不一樣，它才是所有困難的克星。笑，是自信的笑；是幸福的笑；是堅(jiān)強(qiáng)的笑……“笑”在困境前無(wú)懈可擊。笑，能讓你們遠(yuǎn)離一無(wú)是處，遠(yuǎn)離懼怕，讓自己不再逃避。你只要會(huì)笑了，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)成功。
微笑面對(duì)，這才是人生真諦！
我也可以作文12
天空并不是雄鷹的天堂，笨鳥(niǎo)一樣可以飛翔。——題記
生活在這個(gè)世界，活在茫茫人海中，你是否曾經(jīng)感到自己很渺��？到了青春期，叛逆的心理出現(xiàn)了，但自卑的感覺(jué)也在悄悄的出現(xiàn)了，你是否也像我一樣想過(guò)放棄？
其實(shí)我也是一個(gè)差生，我也有過(guò)考試科科不及格的經(jīng)歷，上課也聽(tīng)不下去，做了多少次好好學(xué)習(xí)的決心，哪次真的做到了？于是，自信早已離我而去，自卑感在我心里滿滿萌芽......
瘋玩已是常事，上課睡覺(jué)更是家常便飯，就這樣庸庸碌碌的過(guò)了兩年，初二的暑假又過(guò)去的這么快，一轉(zhuǎn)眼，我上了初三......
上初三之前，多少人勸我好好學(xué)習(xí)，我也知道快中考了，我當(dāng)時(shí)可以想出一萬(wàn)條要好好學(xué)習(xí)的理由了，上學(xué)之前，我在心里暗暗發(fā)誓，到了初三，我一定要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣，我才可以做到能樂(lè)觀面對(duì)中考，考個(gè)好高中，讓爸爸的眉頭不再皺了，讓媽媽頭上的白頭發(fā)不那么多了，讓我的家人都可以放心了。
終于，上課了。沒(méi)想到，已上了初三的我仍然是本性難移，上課時(shí)，面對(duì)書(shū)本和美夢(mèng)，最后還是選擇了后者。就這樣過(guò)了一個(gè)月，到了月考了。破天荒，試卷發(fā)下來(lái)以后我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是我的卷子嗎？是不是人只有跌了跟頭才會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好走路？我又一次傷心到了絕頂......放棄？
我在班上的人緣不太好，面對(duì)種種壓力，我不知道想過(guò)多少次不上學(xué)，為什么我不能擁有別人的.腦子？
直到現(xiàn)在，我才幡然悔改，其實(shí)意念能改變一切，只要你認(rèn)為自己能行，那你就行，如果你自己都感覺(jué)你自己不行了，就算有再多的人感覺(jué)你行你都不行。
我現(xiàn)在想沖著天空大喊一聲：“我也可以行！”我這是第一次發(fā)表作文，我知道我寫(xiě)的不太好，但我想把這篇文章獻(xiàn)給曾經(jīng)和我一樣想放棄的差生們，有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)已經(jīng)是上帝賜予你的恩惠，好好珍惜吧！
初三的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@里一起定下十年之約，好好讀書(shū)，將來(lái)找個(gè)好工作，不要浪費(fèi)一丁點(diǎn)時(shí)間，這樣你才能讓你的生活真正充實(shí)起來(lái)。華麗的話說(shuō)再多也沒(méi)用，堅(jiān)信一句：我也可以行！
我也可以作文13
我是一個(gè)喜歡踢足球的孩子，球技還算不錯(cuò)。我學(xué)足球的故事還得從頭說(shuō)起。
在一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了班級(jí)足球賽，我們班的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)選人，我想?yún)⒓�，可是�?duì)長(zhǎng)卻像沒(méi)看見(jiàn)一樣，理都不理我。后來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)突然讓我參加了，我頓時(shí)高興的一蹦三尺高�？啥ňσ豢吹怯洷�，我的'名字十分刺眼地排在名單最后面，原來(lái)我只是一個(gè)湊數(shù)的備胎呀！我憤怒的火苗一下就燒起來(lái)了，要不是同學(xué)攔下我，一腿就踢在那隊(duì)長(zhǎng)身上了，我心心里憤憤不平：“班長(zhǎng)大人，你這是門縫里瞧人——小看我呀，哼，孝子，走著瞧吧，有一天，我也可以當(dāng)上足球主力的！”。
雖然嘴上硬，可一上場(chǎng)，我就變得力不從心，對(duì)手一下就把球搶了去，對(duì)手一閃我就被過(guò)了；就連隊(duì)友傳來(lái)的球和空門，我都接不住，射不進(jìn)！一旁圍觀的同學(xué)也傳來(lái)一陣陣輕視的責(zé)備，一陣陣譏笑把我徹底惹怒了。回家路上，我拿大樹(shù)解氣，突然傳來(lái)的鳥(niǎo)叫也好似嘲笑聲。一進(jìn)門，我就這家人說(shuō)：“我要學(xué)足球！我也可以的。”
于是，我開(kāi)始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一天天的學(xué)習(xí)，使我更加熱愛(ài)足球。為了超過(guò)隊(duì)長(zhǎng)，我在放學(xué)路上踢石子，用掉落的花苞練射門，晚上看球賽。與院子里的伙伴們切磋切磋。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)是校隊(duì)的主力，我成功地追上了隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們竟然要推舉我取而代之。老隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“看誰(shuí)在這次的班級(jí)聯(lián)賽中更出色，誰(shuí)就當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)”。
比賽開(kāi)始了，老隊(duì)長(zhǎng)上了場(chǎng)，想用老辦法來(lái)進(jìn)球，可對(duì)手像知道老隊(duì)長(zhǎng)的計(jì)劃一樣，屢次破解他的招數(shù)，上半場(chǎng)他竟丟掉兩球。我一上場(chǎng)就力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了危局，我用我苦練多次的遠(yuǎn)射來(lái)完成射門，我靈活多變的戰(zhàn)術(shù)，常常令對(duì)手猝不及防，面對(duì)我的進(jìn)攻，只能干瞪眼。同學(xué)們發(fā)出一陣陣的歡呼，我們以十比二的戰(zhàn)果終結(jié)了比賽。老隊(duì)長(zhǎng)也自愧不如拱手，拱手讓賢。
我興奮地將足球拋向天空：自豪地宣布：我成功了，我也可以的！
我也可以作文14
在人生的道路上，有無(wú)數(shù)的岔道口，有無(wú)數(shù)次選擇。每一次選擇，都是一種考驗(yàn)，要果斷地做出讓自己無(wú)愧于心的決定。
太子和烈士——燕丹和荊軻。這是最后的訣別，他毅然背起行囊，走進(jìn)漫天風(fēng)沙中，身影漸漸消失在太子眼中，卻在歷史長(zhǎng)河中漸漸高大。即使那果斷而拼盡全力的一擊失敗，即使被逮捕殺害得血濺七尺，即使他能選擇放下劍和責(zé)任逍遙于山水之中。不，他沒(méi)有這樣選擇，這樣果斷下決定，他不后悔，因?yàn)檫@樣他能對(duì)天空長(zhǎng)嘯，這才無(wú)愧于心。
一年前，學(xué)校里人聲鼎沸，大家在慶祝一個(gè)風(fēng)采的少年，因?yàn)樗谛；@球聯(lián)賽決賽的最后一秒，以39：38的比分絕殺了對(duì)手，沒(méi)錯(cuò)，那位風(fēng)采的少年正是我。
只剩最后一節(jié)了，還有10分鐘，我們?nèi)砸?0：33的比分落后，眼看比賽時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)縮短，眼看在對(duì)手瘋狂的進(jìn)攻下，我們的防守一點(diǎn)點(diǎn)接近崩潰�！安唬覀儾荒茌�！”我大聲地對(duì)隊(duì)友們說(shuō)。
為了這次比賽，我付出了多少努力和汗水，精心準(zhǔn)備，我獨(dú)自一人在寂靜的籃球場(chǎng)上練習(xí)。第一顆星星出現(xiàn)在天空中，月亮也高高的懸掛在空中，發(fā)出微微皎潔的白光。上燈了，烘托出一片安靜而和平的夜。我背起包，向家的方向走去，每天即是如此。
我們花了多少心思才走到這一步的？我們不能放棄，隊(duì)友們又有了士氣。我們開(kāi)始朝對(duì)手瘋狂反撲，分差漸漸縮小，對(duì)手也開(kāi)始皺起了眉，我不安的心終于得到一絲安慰。只剩下幾分鐘了，比賽漸漸僵持，眼看只剩十幾秒了，我們依然以兩分差距落后，對(duì)友開(kāi)始慫了，不，還有機(jī)會(huì)，不到比賽結(jié)束就還有機(jī)會(huì)。我持球突破，但由于對(duì)手防守森嚴(yán)，我頂多在三分線徘徊。三分球是我的短板，我左右為難，到底是投還是不投？還剩幾秒了，投吧。不行，萬(wàn)一沒(méi)進(jìn)怎么辦？不就輸了嗎？不行，不能再掙扎了，我拉開(kāi)和防守隊(duì)員的距離，猛地跳起，投出一個(gè)漂亮而完美的弧線，球進(jìn)了！全場(chǎng)都沸騰了！
事后想起那次的.決定，我不后悔，這樣選擇我無(wú)愧于心，幸好我做出了果斷的決定。
每一滴水都有奔流入海的信念，這就是果斷。每一朵苔花都有像牡丹一樣綻放的夢(mèng)想，這就是果斷。作為地球的七十五億分之一，我們也應(yīng)該果斷的做出自己的決定，這一生才會(huì)不留遺憾。
我也可以作文15
記得三年級(jí)時(shí)看著身邊伙伴都有自己的自行車，我羨慕不已，便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車。那時(shí)我很矮，腿自然也長(zhǎng)不到哪去，上自行車時(shí)只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車座。車座的高度一降再降，尷尬的是，我仍是"上座困難戶”，只好假裝自己很拽的'樣子去求助媽媽。
上座都難，何談騎車?我第一次練習(xí)時(shí)趾高氣揚(yáng)地放下豪言:"不就騎車?有什么難的!”很快，我就被現(xiàn)實(shí)啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺，踩了沒(méi)兩下就失去平衡栽到媽媽?xiě)阎�。從此在一群自行車中只有我后座有兩個(gè)顯眼的輔助輪，給我幼小的心靈留下深深的陰影，那車也被我丟棄在陽(yáng)臺(tái)。
再次注意到我的自行車已是近三年后。
那天下午，天空澄澈，葉也綠得像打了層蠟般亮，似乎一切都預(yù)示著今天的不同�！跋氯ゾ毦氒�?”媽媽突然將我拉了回來(lái)，我的心也咯噔了一下，愣了兩三秒我回道：“好�！�
陽(yáng)臺(tái)上的車已經(jīng)積了層厚厚的灰，我沖了好些遍才弄干凈。推車下樓，找到一條空曠的路。我將座椅調(diào)高了些，想也沒(méi)想抬腳直接跨坐上去,然后回頭示意媽媽來(lái)幫我扶下。練習(xí)了兩三次，雖然還是在媽媽的攙扶下，但已經(jīng)可以做直線運(yùn)動(dòng)了。
轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)只剩下半邊在地平線之上，黃昏時(shí)分橙紅色的光籠罩萬(wàn)物，此刻我們正在進(jìn)行最后一次練習(xí)。我?jiàn)^力一蹬踏板，自行車向前行去，我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板，向著路的遠(yuǎn)方，向著快消失在天邊的太陽(yáng)奔去。聽(tīng)到身后傳來(lái)的媽媽的呼聲，我一慌，停了下來(lái)�；仡^望，媽媽在路的那頭向我招手。
這一刻，我才意識(shí)到，我真正長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)不僅意味著年齡增加身高增長(zhǎng)，它更意味著獨(dú)立以及勇敢向前。當(dāng)我勇敢地向前，不再依靠他人幫助，我就真正成長(zhǎng)了。
原來(lái)，我們都可以很勇敢。
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