成長作文經(jīng)典(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書，書能帶給我許多快樂。在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知 識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時候，我跟書就有了不解之緣。每天晚上我都要聽媽媽講故事，什么《白雪公主》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》等，我都愛聽，因此媽媽給我買了小人書。媽媽講故事時，都是 用手指著字一個一個的讀，沒想到兩三歲的我每天聽媽媽講故事，竟然把內(nèi)容背會了。那次，我坐在小板凳上，打開書，學著平時媽媽給我講故事的樣子坐在那里給媽媽講故事。媽媽聽了嚇了一跳，大 字不識一個的我，居然把文章一字不差的讀了下來，到后來媽媽才知道我是把文章的內(nèi)容背會了。
漸漸的我長大了，簡單的小人書已經(jīng)不能滿足我的需求，我開始看小說。我最喜歡看楊紅櫻。黃培佳、曹文軒他們寫的`書。每次看書時我都會用筆在書上畫上好詞好句，并多讀幾遍記在心里，以后 寫作文時，這些好詞好句可以加以運用。盡管我的時間不像以前那樣充足，但我還是會擠出時間多看書。
在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書中的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。
成長作文 篇2
那是一個炎熱的上午，火辣辣的太陽高高的懸掛在天空。站在陽光的輝光下遙遙望去，遠方的屋頂上閃著粼粼波光，許多蓋瓦的屋子連綿起伏，像一條蜿蜒曲折的小河在陽光下熠熠生輝。
在這樣的日子里，取一條長椅，擺在小院子里。老槐樹的樹陰下，在若有若無的陽光的沐浴下舒舒服服地躺著也許是個不錯的選擇。但是，現(xiàn)實往往不如人愿。
此時，我正在羽毛球館里揮灑汗水�！班病病敝宦牭脦茁暭怃J的破空聲在耳邊響起，潔白的羽毛球從空中呼嘯而過，教練發(fā)的球總是這么有力、刁鉆、又不失水準。這樣可怕的對手，即使在悶熱的天氣下也不由得讓我全身一振，抖擻起精神來。
我伏低身子，穩(wěn)穩(wěn)地站在賽場上，右手緊緊攥著球拍，眼睛緊緊盯著教練的動作。只見教練把手一揚，將球扔在半空，球拍隨即對著球一甩，我面對迎面而來的球，迅速甩動球拍，雙腳用力向后一蹬，躍在空中，狠狠地扣了下去。本以為教練絕不會以硬碰硬，但教練畢竟是教練，以迅雷不及掩耳之勢回了過來，可奈何我身在半空，急忙將手中的球拍迎向羽毛球，就在這時，下墜的身體沒控制住重心，一腳踩在因汗水滴落而濕滑的木質(zhì)地板上，向后一仰，跌了下去。那時只覺得后腦勺一陣劇烈的疼痛，隨即眼睛一黑，昏迷了過去。
不知昏了多久，醒來時便躺在醫(yī)院的病床上了，抬頭便是純白的天花板。腦子并無大礙，可脖子卻絲毫動彈不得，安上了護套。就因如此，我兩個月的行動就受到了限制，直到第三個月才能重返羽毛球館。
長期脖子不活動而留下的后遺癥便在打羽毛球時暴露了出來：脖子變得異常僵硬，導致全身的協(xié)調(diào)能力和反應能力也劇烈下退。但是，這并不阻擋我對羽毛球這項運動的熱愛與向往。
這之后的每一天，每個下午或每個晚上，我?guī)缀醵荚谟鹈蝠^里與羽毛球為伴，于刻苦訓練、耐心拼搏為伴。即便常常扭壞了胳膊，崴傷了腳。受傷后的我，我的肌肉不知受到了鍛煉抑或刻苦訓練的原因，我的協(xié)調(diào)能力與反應速度有了明顯的提高，比起以前有過之而無不及。難道這就是我面對困難卻不退縮，上蒼給予我的鼓勵嗎？
拖著疲倦異常的身子，漫步在回家的那條林蔭小道上，初含苞的`桂花還未來得及綻放，還來不及散放清香，便在黑暗的夜里被冷酷無情的秋風狠心折斷了；鼻尖縈繞著淡淡的桂花香，活動活動肩膀，一陣酸痛瞬間振痛了寧靜的心房。我情不自禁地望向天邊，那半輪殘陽竟還在留戀著大地，留戀這人間，不舍得落下。而路邊的那些桂花依然披著陽光，傲然開放——即便，他們?nèi)绱嗣煨�。我想，就連這樣渺小的花兒都不負秋陽而綻放，那我，在最該奮斗的年紀——又有什么理由選擇安逸呢？又有什么理由辜負這美好的青春歲月呢？面對挫折，我又有什么理由不去勇敢克服呢？霎時間，我心中又洋溢起奮進、堅強、拼搏的決心。伸手一抹眼角，哼起小曲，大踏步走在那條灑著陽光的道路上……
成長作文 篇3
大人們總說:"小孩子是無憂無慮的。''可是，殊不知我們卻有許多煩惱。
燕子長大了總要離開母親的懷抱，去尋找屬于自己的一份藍天，孩子在母親的呵護下，永遠也長不大。我是多么需要一點自由啊!
每次在父母的疾言厲色下，我只能抹著眼淚去"欣賞''那看了無數(shù)遍的課外輔導書，在父母的'催促聲中走進我的"牢房''，可是，你們想過沒有，每個人總要擁有屬于自己的小天地，我也想輕松一下啊!每天晚上大人們在客廳里有說有笑地看電視，而我只能在房間里馬不停蹄地寫作業(yè)。寫完了，想休息一會，可你們的臉色馬上由陰轉(zhuǎn)晴，說:"趕快去洗臉刷牙，馬上睡覺，明天還要上學呢!”我剛想反駁兩句，可你又說:"學生的主要任務是學習，你知道嗎?”我啞口無言，只好從命。
一年365天，如果天天如此，我怎能受得了?我多想不受約束，自由支配我的時間啊!我想暢游童話世界，走進七個小矮人的木屋里，我想和科學家談天說地，了解無奇不有的海底世界，做個心靈手巧的人。
我多想擁有一株忘憂草，忘記成長中的一切煩惱!
成長作文 篇4
在我成長的道路上，經(jīng)過了許多風風雨雨，有的事使我開心，有的事使我難過，有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散，但是有一件事使我記憶猶新。
記得在我七歲時，我還在家鄉(xiāng)浙江。我們的父母帶著我們?nèi)ヌ鸭胰フ圩�，聽到這個消息，我們都手舞足蹈，太姥家的.桔子個個都是香甜可口，又大又圓。于是，我和弟弟都穿好衣服，來到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了�！蔽业牡艿艽蠼兄Ｎ摇皰呙琛绷艘谎圻@片金光燦爛的桔子林。我看到了一個又大又黃的桔子，我心想：這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是用手把這個桔子摘下來的。可是，我摘桔子時，大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道：“怎么，笑什么？我摘桔子不對嗎？”大人們笑地前仰后翻，不說話。之后我看了看他們才知道原來用手摘是摘不下來的。我盯著這個又大又圓的桔子，口水都流下來，正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當時我出丑的場面給拍了下來。大人們和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，沒有笑，她跑了過來，幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說：“還是我的同學對我好呀！”這下，大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。
那張出丑的照片，就掛在了我的床頭，每當看到這張照片我就會情不自禁地笑起來。
成長作文 篇5
不知不覺我已渡過了17個四季年華，一路的飛奔，偶爾駐足停歇，正逢秋季，看著片片落下的樹葉，一路走過的味道漸漸涌動眼前。
自行車的味道
你一次次幫助我行駛在大道，你車輪的轉(zhuǎn)動幫助了我準時，你的準時也教會了守時。該如何感謝你，我只能做到珍惜，好久都沒有說過謝謝你，謝謝你！你是我的家人，你給予了我最大的幫助，你讓我愉悅，讓我快樂的做想做的事；你給我動力，讓我發(fā)自內(nèi)心的感謝你。默默無私的你一直是我的好朋友，風雨無阻、積極樂觀、堅持不懈的你總是伴我左右，我很慶幸我能感知到你的存在，我更慶幸我能體會你，體會你就是生活，我所熱愛的生活，成長的路上有你，味道暖心。
對手的'味道
成長中永遠有這樣或那樣的問題，陪伴我們的，經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中的對手，我們總是在解決問題和克服困難中獲得成功。它無處不在，待到你出門時，下著風雨，我們要迎風雨而上；每學期的考試總是有超越，我們要參與其中。它不是特定的某人或某物，它是我們成功的必需品。一路的對手，我會在與你相逢時，不停的堅持走下去，因為有你，我才會一步步跨越并到達我的目的地，體會成功的滋味。
關(guān)愛的味道
生活中每天都發(fā)生著變化，變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關(guān)愛，它是永恒的。成長的道路上，充滿著起伏，有了他們的關(guān)愛，讓我擁有了樂觀的人生。在我受到挫折的時候、在我彷徨的時候、在我委屈和孤獨的時候……關(guān)愛、教導和指引給我了方向，讓我擁有堅強并且平常的心，在平淡又充滿新奇的成長日子里，享受著各種樂趣。我心中的陽關(guān)接受著不斷的照射；我成長的豐富多彩不斷接受著滋養(yǎng)；我成長的精彩記憶不斷的拓寬。
希望的味道
中考結(jié)束后，我開始幻想著高中的美好生活，可中考我落榜了，迷茫中我上了中職學校，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我不僅承載著自己的夢想，還有老師和家長的希望。希望和夢想是一個人最大的動力，是一劑良藥。青春就該有夢，堅定信念因為選擇，漸漸的我在學習中體會了快樂，因為課堂充滿了歡笑；漸漸的我在溝通中學會了禮讓，因為我們互相有著寬容；漸漸的我在專業(yè)學習中體會了技巧，因為他的魅力。
成長的道路何其珍貴，成長的味道回味無窮，海納百川有容乃大，每每我一走進校門看到同學們的笑臉；每每我一進家門看到家人的溫暖；每每騎著單車行走飄過眼前的風景；每每一個小設計的收獲；每每體會……我成長的味道在心里、在眼前、在……
成長作文 篇6
作文，一聽這兩個字，我相信大多同學都為它而煩。如果不煩，那你真是愛學習，我們應該向你學習了。
作文是小學生最大的學習煩惱之一，因為在一周里，每學習完一組課文之后，就要寫一篇作文。如果將小學生學習比作人生道理的話，作文就一定是一個絆腳石。如果你清除不了這塊絆腳石，那么以后的道路就不知有多么坎坷了�？墒钦f清除談何容易呢？我就是一個例子。
在每次的'作文課上，我都非�？鄲�。老師一進來說要寫作文，我的腦袋就甕的一下子全變成一片空白了，愉快的心情也一下子飛到九霄云外了。
在全班同學都在埋頭寫作時，我呢？東張西望就是不想寫，絞盡腦汁也想不出什么頭緒來，反而越想頭就越大，腦子里一點兒東西都沒有了，只剩下一個空腦殼。想要努力記起什么卻怎么都記不起來。有時甚至都思考了整整一節(jié)課，而作文本上卻只有擠出來的幾個字�？吹絼e人作文本上那滿滿的字我就急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一點辦法。
雖然說我也很愛課外書，看的書也不少。也看到別人的作文寫得語言有多生動、多具體，詞語用得多到位、多準確，用的描寫方法和修辭手法那么恰當，但是我在寫作文時卻一點兒也用不上這些好詞好句。
我還有一個毛病，就是不會使用標點符號和分段。我總是在該使用逗號時使用句號，使用句號時使用逗號。我不會分段，有時寫一篇作文，一段下來，根本不知道分段。
我們老師還布置要一星期寫3篇日記。每當我下了決心寫日記時一翻開本子，寫了幾句就不想寫了，又想玩了。我也發(fā)現(xiàn)我是懶，我承認這一點�？墒俏揖褪歉牟涣�。我可真煩惱呀，但是我還是不想寫作文。
我真是太煩寫作文了，真是煩！煩！煩！煩！煩！……
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