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風(fēng)箏與線作文

時間:2023-11-03 14:20:50 作文大全 我要投稿

【必備】風(fēng)箏與線作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文,希望能夠幫助到大家。

【必備】風(fēng)箏與線作文15篇

風(fēng)箏與線作文1

  “風(fēng)箏別離開線,如果離開了線,線會很寂寞、擔(dān)心的,你會遇到困難嗎?你會受傷嗎?你一定很餓吧!不要離開這根線,拜托!币晃恍『⒆诘厣峡藓爸墒秋L(fēng)箏卻若無其事地離開。然而那線卻失去了剛才的色彩。

  !美麗的藍(lán)天,繁華的世界,我終于自由了,風(fēng)箏越想越開心,因為它一直被媽媽(線)“拴”住,一直沒有自由,F(xiàn)在好了,它再也不被囚禁著了,自由快樂任它來選。才高興一陣子,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏不知所措,及力逆風(fēng)而行,卻還是無濟(jì)于事,不一會就被飄到了另一個城市。風(fēng)箏又想哭,又想笑。它在空中玩游了半天,一會兒到這,一會兒到那,累了,便躺在云上睡著了。不知不覺下起了大雨,可它還在睡夢中。醒來時全身濕透了,還飄到了泥土上,一身又濕又臟,又冷又餓,一個人孤獨(dú)地走在路上,喝飽了西北風(fēng)的風(fēng)箏無力地叫喊著,卻無人回應(yīng)。

  早上,陽光明媚,可風(fēng)箏的心情卻是傾盆大雨。行人從它身上踩過,沒人想把它撿起,都討厭它。風(fēng)箏哭了,它哭得好傷心,它回憶以前:媽媽在一定不會讓我受苦,我好后悔,當(dāng)初頭也不回地離媽媽而去,我想家了。風(fēng)箏用微弱的聲音說道。風(fēng)弟弟見它哭得那么傷心,便帶著風(fēng)箏到處飄蕩,風(fēng)箏沒辦法,只好和風(fēng)弟弟過一天是一天。它,就像是當(dāng)一天和尚撞一天鐘,而它卻不知它媽媽正在垃圾堆中盼望著它回來。

  我們其實就像那當(dāng)初的風(fēng)箏?傁霐[脫母親的懷抱,自己獨(dú)立生活,從不去顧及母親的感受。當(dāng)我們受傷時,母親是多么地傷心、擔(dān)心,我們一味的'去闖蕩自己的小天地,卻不曾回想過母親的臉,已爬滿了皺紋,而那皺紋卻為你而生。母親有什么好東西,滿腦想地是給我們留著,自己不吃。母親看見一件自己喜歡的衣服,見價格貴,心里會想,自己以有衣服穿,干嘛買這么貴的,這些錢還不如給兒女們買糖吃。而我們一進(jìn)超市就要買這買那,絲毫不會節(jié)約。母親也會同意買這買那,給我們買東西,她似乎從不覺得浪費(fèi)。父母親為了供我們上學(xué),干苦力活,她們也愿意。

  母親為我們做了多少,我們又回報了母親多少。我們應(yīng)該去一下他們,為我們所做的一切。

  謝謝你風(fēng)箏,你的故事,讓你我都再一次長大了。

風(fēng)箏與線作文2

  小時候的我是一只小小的風(fēng)箏,我被那條短短的線牽絆著,能看到的世界只不過是我那小小的房間,當(dāng)我漸漸長大時,那根線漸漸變長,我逐漸向湛藍(lán)的天空飛去,這時世界是一個小小的庭院,如今的我越飛越高,驀然回首,看到的是一根長長的線,無論我飛到那里,它都會默默地跟在我的身后。

  風(fēng)箏?線?世界?

  自從我出生的那天起,我的身上就牽著一根牢牢的線,我感到不自由,卻讓人很安心。

  我想飛上天空,可是線太短了,無論我怎么使勁都飛不上去。

  我星光閃爍的眼睛里倒映著碧海藍(lán)天,我嘗試著去觸摸世界,了解世界。

  我蹣跚地向門外走去,卻被一只溫暖的手拉住,我在原地猶豫不決,但最后還是進(jìn)入了那溫暖的懷抱里。

  風(fēng)箏?線?長大?

  春天,春暖花開;夏天,綠樹成蔭;秋天,瓜果飄香;冬天,銀裝素裹。我在四季中奔走,度過了一年又一年。漸漸地,我已經(jīng)依賴那溫暖的懷抱,不愿意再往高處飛。

  可是,有一天,那條線突然變長了,我在風(fēng)中逐漸飛向天空,我感到莫明的恐慌與不安,我下意識地往回縮,卻被無情地摔在地上,我的'身上傷痕累累,可是那根線絲毫沒有變化,我感到委屈,感到困惑,我不明白那根緊緊牽絆我的線為什么要讓我飛上天去。

  風(fēng)箏?線?獨(dú)立?

  我在不解與困惑中飛上天去,我看到了棉花糖似的云彩,藍(lán)寶石般的天空以及高大巍峨的山峰,好奇心使我越飛越高,忘記了那根線的存在?墒牵(dāng)我沉浸在激動與喜悅時,一場可怕的暴風(fēng)雨毫無征兆地降臨了,我被殘酷的暴雨淋濕,被可怕的雷聲嚇得四處逃竄,在狂風(fēng)中我拼命地掙扎,就在這時,我感到有一股強(qiáng)大的力量正緊緊地拉著我,讓我在狂風(fēng)中堅強(qiáng)勇敢地飛翔。

  風(fēng)箏與線,愛與羈絆

  小時候的我一直生活在父母溫暖的懷抱里,無憂無慮,我開始對父母產(chǎn)生了依賴,走到那里都會和他們在一起。

  逐漸長大的我,依舊沉浸在父母的寵溺中,直到他們硬要我獨(dú)立,將我一人丟在臥室里獨(dú)自哭泣。我感到委屈,感到困惑,卻體會不到父母的良苦用心。

  即使我長大了,但親情的羈絆依舊存在。當(dāng)我在生活中遇到困難與挫折時,他們總會在我的身后默默支持我、鼓勵我,我終于明白了,他們對我的愛永遠(yuǎn)不會消失,就像那無邊無際的大海一樣。

  我是風(fēng)箏,父母是線

  我是一只被親情的線羈絆的風(fēng)箏,我是一只被親情的線深愛著的風(fēng)箏,我是一只幸福的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏與線是一種深深的羈絆,風(fēng)箏越飛越高,線會越來越長。

風(fēng)箏與線作文3

  一個陽光明媚的下午,一只風(fēng)箏緩緩飛上了天空。

  瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣,風(fēng)輕輕吹動著她的裙擺,她隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動起來,就像一只快樂的蝴蝶。她越飛越高,漫過了房頂,越過了樹梢,直到線的盡頭。

  這是一根淡黃色的線。細(xì)長纏綿,雖柔軟,但堅韌,即沒有風(fēng)箏的風(fēng)采,也沒有華麗的外表?伤麉s能牢牢牽住風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏飄舞。

  風(fēng)箏對線說:“嘿,你這丑不拉嘰的家伙,能不能長點(diǎn)兒,我還要往上飛呢!

  線說:“風(fēng)箏,雖然你是因為風(fēng)才得以翱翔,但風(fēng)勢越來越猛,你會有危險的!

  風(fēng)箏不信,便對線說:“嘿,我說你這家伙,怎么就不能往上飛了,難道風(fēng)大點(diǎn)兒,我就會害怕嗎?我告訴你,這強(qiáng)勁的風(fēng)只會使我飛得更高、更遠(yuǎn),展現(xiàn)我的風(fēng)采。”

  線懸著的心始終放不下來,苦口婆心勸風(fēng)箏說:“小心駛得萬年船,還是小心點(diǎn)為好!

  風(fēng)箏有點(diǎn)不耐煩了,說:“嘿,我說你怎么就這么執(zhí)迷不悟啊,你是不是有我這婀娜的風(fēng)姿,就羨慕嫉妒呢?我偏就要讓你羨慕嫉妒一番,哼!”

  說著,風(fēng)箏又往上飛了一會兒。但并沒有什么意外發(fā)生。就在風(fēng)箏飛得正歡時,線用完了,所以,風(fēng)箏不能往上飛了。風(fēng)箏很不高興,她憤慨地對線說:“你這討厭的家伙,為啥要牽住我,為什么要阻礙我前進(jìn)的道路?我真想把你這絆腳石踢開!”

  線沒有說什么,他只是用擔(dān)憂的眼神望著風(fēng)箏。

  風(fēng)愈吹愈猛,線愈搖愈烈,風(fēng)箏還在原地打轉(zhuǎn)兒。此時此刻,風(fēng)箏感到非常懊惱,F(xiàn)在她惟一想做的就是掙脫這根線,飛到題名高更遠(yuǎn)的地方。于是,風(fēng)箏拼盡全身力氣,奮力一扯!班浴钡囊宦,線斷了。線飄飄然墜向大地。風(fēng)箏就象一只被禁錮了很久而突然被釋放了的小鳥一樣,張開翅膀盡情享受自由的.歡樂。

  可是,快樂是短暫的。只見風(fēng)箏的身子猛的向下掉,還好她有一對健大的翅膀,要不然從這萬丈高空摔下去,結(jié)果是可想而知的。于是,風(fēng)箏試著飛高一些,好掌握平衡,可是她的身子又不聽使喚,她想要往前飛,身子卻往后退;她想去東邊那個村,卻到了西邊這個村。突然被擊中了,她左邊的翅膀被劃了一個大破洞。她牽拉著身體,艱難飛行著。許久,風(fēng)箏與地面的距離只有米了。她急需一個避風(fēng)港。正好,風(fēng)箏的正下方有一排電線桿,上面纏繞著許多電線。風(fēng)箏便棲身于電線上。風(fēng)箏沒有落在地上,她的性命也得以保全,只是她再也飛不起來了?,那根電線上還有她的身影呢!

風(fēng)箏與線作文4

  淡藍(lán)色的天空,有我最愛的淡藍(lán)色,又與淺綠色的草地融洽的剛好。草地上的少年,穿著簡單的白色T恤。在陽光的照耀下,他們的手中隱約地看見一絲白線折射出異常的光芒。再仰望,一只只可愛的'風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著飛向高空。聲聲歡笑中伴隨著樹葉的狂歡像溪流般淋漓盡致。純真,映刻在每一個少年的臉頰上。

  卻轉(zhuǎn)眼,天空突變,變得黯淡無光,再也不是我最愛的天空藍(lán)。冰冷的風(fēng)刺骨,溪流停了,樹葉也好似要落光了,周圍死一般的沉寂,寂靜地想讓人窒息。再仰望,風(fēng)箏線斷了,一只只風(fēng)箏搖搖墜落。少年轉(zhuǎn)身走進(jìn)一條漆黑的望不著盡頭的長巷里

  我猛地坐起,額頭上一顆顆豆大的汗珠順勢地滾落,滾燙地讓我明白我還有知覺,又是同樣的夢、夢中的畫面不斷地在我腦海中浮現(xiàn),每次都讓我渾噩地驚醒,如同一件美好的東西放在我的眼前卻又讓我親眼目睹它被摧毀。這一次,我哭了,哭得很厲害。我掖著被角,難過地抽泣,卻又不敢發(fā)出太大的聲音。

  時光荏苒,現(xiàn)在的我們或許真的變了,變得我們自己都不認(rèn)識了。我依稀記得我再沒有像那個盛夏時開懷大笑了,笑得沒心沒肺,F(xiàn)在的我,只是笑著笑著眼淚就掉了。生活的壓力迫使我不斷地低頭,不斷地扼殺那個曾純真的自己,卻又學(xué)會了堅強(qiáng)。不管遇到多大的困難,委屈,心酸,無奈,我都能將這些情緒掩飾地好好的,然后一笑浮過這一刻,我才真正地開始明白:笑著哭最痛,哭著笑最狼狽。

  我不知道,這是不是我向往的生活,我不明白這就是“長大”,難道,風(fēng)箏與線就一定會在雷鳴時分離嗎?不,我不甘心,我不要!我不要讓我的風(fēng)箏在風(fēng)雨的摧殘下虛脫地成為一張廢紙;我要握緊我手中的風(fēng)箏線,不讓它斷掉

  現(xiàn)在,我所能做的并不多,只是竭力做好自己,讓我自己重新振作,在風(fēng)雨中飛得更高更遠(yuǎn)。幼稚的年齡已經(jīng)過去,我太清楚我自己了,清楚到不需要別人告訴我“你需要怎么做、你不能怎么做、你還能怎么做”

  人生就像是放風(fēng)箏,如何才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)?關(guān)鍵是靠線,要鑄造出很牢固牢固的線。堅強(qiáng)的線,能在風(fēng)雨中,雷鳴下經(jīng)受折磨,卻絕不折服,努力向上,更加堅強(qiáng),用毅力把自己變得強(qiáng)大,戰(zhàn)勝一切。這樣,風(fēng)箏與線將永遠(yuǎn)不分離,他們將一齊飛得更高更遠(yuǎn)

  我的理想,不斷地被風(fēng)雨摧殘,卻不斷的顯露光芒;不斷地望不見希望,卻不斷地勇敢堅強(qiáng)。

  瞧!陽光出來了,往物如昔,我的風(fēng)箏線飛得那么高,那么遠(yuǎn)

風(fēng)箏與線作文5

  從前,有一只美麗的風(fēng)箏,由一根既細(xì)又長的線牽引著,在那蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞,它也時常聽見人們對它的夸獎和贊美聲。

  有一天,它在空中自由自在地翱翔著,忽然聽見一陣童稚的贊美聲,說:你們快來看,這個風(fēng)箏好漂亮啊!飛得又高。風(fēng)箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來。突然她聽見一位老奶奶的一席話:孩子們,你看,風(fēng)箏雖然美麗,但是它即使飛得再高再遠(yuǎn),也離不開線的牽引!如果一旦離開了線的牽引,它就會像那迷失方向的小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)箏聽了,生氣急了,于是就自以為是的向線大吼道:你這個丑東西,快給我滾開!我即使飛得再高,人們也以為是你把我給送上來的,你快點(diǎn)滾吧!我不想再看見你。

  線被那個驕傲自大的風(fēng)箏罵的傷心極了,但是線假裝沒有聽見,并沒有反駁風(fēng)箏,因為在線的心中,住著一個信念,那就是做好自己的本職工作。

  你快滾開啊!你這丑八怪,你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起啊!你快滾。∪藗冊诜Q贊我的時候,會把我的鼎鼎大名與你這種低級卑微的東西放在同等的位置上,你怎么能與我相提并論呢?

  線聽后很是生氣,但是仍然心平氣和的對風(fēng)箏說:我們是站在一條線上的,既然祖祖輩輩都能和睦相處,為什么我。

  風(fēng)箏還沒有聽線把話說完,就竭盡全力的掙脫了線,線隨風(fēng)飄動的落到了這一片一望無際的田地上。它剛落地,就聽到了風(fēng)箏的一聲慘叫,原來,它也在半空中栽了下來,掛在了一根樹杈上,成為了一個孤苦伶仃,令人不屑的垃圾。

  這不正是因為你過分的看中自己造成的結(jié)果嗎?你以為自己非常了不起,是一個完美無缺的人,所以,你才栽了個大跟頭,流落到粉身碎骨的`下場。線對風(fēng)箏說。風(fēng)箏聽后很是后悔,也認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和不足。風(fēng)箏對線說:對不起,對不起,是我太高估自己了,是我太驕傲了,是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大,有人把我弄下來的話,我一定會和你和睦相處的,可是

  話未說完,風(fēng)箏覺得有人在動它,它低頭一看,真的有人救它,它高興極了。那人又把它和線接在了一起,風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞,而小朋友們又看見了這個美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來,她們高興地唱起了一首首動聽的歌曲,好不活潑熱鬧啊!

  其實,無論是風(fēng)箏還是線,缺少哪樣都是不完美的,因此,不能只夸大自己的價值而忽視別人的作用。

風(fēng)箏與線作文6

  每當(dāng)人們一提到風(fēng)箏,就會想起風(fēng)箏上各種各樣的圖案,和風(fēng)箏在天空飛舞時的身影?墒,我想說的既不是它的精美圖案,也不是它的翩翩起舞的身影。而是風(fēng)箏上那根細(xì)細(xì)的,但卻引領(lǐng)它飛翔的線。

  線是風(fēng)箏與放飛人之間必不可少的連接。線的一頭拴在風(fēng)箏架上,另一頭由人拉著。這樣,風(fēng)箏就能根據(jù)放飛人對手上這根線的擺動,在天空中舞出各種優(yōu)美的姿態(tài),并朝著放飛人引領(lǐng)的方向飛行。這時的風(fēng)箏沒有了自由,只能任人擺動,由人控制。

  這讓我想起了我們學(xué)生。每個周末,無論我們多么想在家中自由自在地玩耍,或是在野外呼吸大自然新鮮的空氣?墒嵌急仨毐疾ㄔ谀切┭a(bǔ)習(xí)班和“興趣”班,而這些附加的補(bǔ)習(xí)班更多的是父母們?yōu)榱宋覀兊那巴,不顧我們的意見就擅自做主報名的,所以才?dǎo)致社會上各類名目繁多的補(bǔ)習(xí)班和“興趣”班如雨后春筍般越來越多,而我們能夠自由活動和支配的`時間卻越來越少。甚至有些和我們同齡的學(xué)生周末只有在晚上睡覺時才能得到那幾個小時可憐的休息時間!因此,周末我們經(jīng)常可以看間許多學(xué)生無奈地背著沉重的大書包,心不甘情不愿的走向補(bǔ)習(xí)班的大門,身邊時家長們接送孩子時忙碌的身影,甚至連幼兒園的小朋友都無法幸免……

  陽光姐姐寫過一本書,書中的人物曾說過:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!边@話說得一點(diǎn)也不夸張。家長一般在自己的孩子考完試后問得最多的就是;“自我感覺怎樣?”“有信心嗎?”“哪一道題沒信心?”到了發(fā)考試卷的時候,問的第一句話一定是:“考多少分?”如果沒有考出家長心中理想的成績,每個家長都會陰沉著臉,輕的一頓責(zé)罵,重的,呵呵,那就等著上“皮帶炒肉絲”吧,以致于每到考試的時候,我們這些學(xué)生都“鴨梨無比山大”呀。甚至有的家長還直接對孩子說:“成績必須給我搞好,別給我丟人!家長大人們呀,你們知道這些話讓我們這些稚嫩的心靈承擔(dān)了怎樣的一種前所未有的巨大壓力嗎?

  前二天無意中在新聞頻道中聽到主持人說“關(guān)注孩子,不要關(guān)住孩子!边@句話讓我感慨萬千。是啊,如果家長們能從我們學(xué)生的角度去思考,不拿分?jǐn)?shù)作為衡量我們的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們就不會像風(fēng)箏那樣成為沒有思想,被人牽著走的玩偶,而是一只可以翱翔藍(lán)天,搏擊長空的雄鷹了。

風(fēng)箏與線作文7

  你說我三四歲時,總喜歡和你一起在地里放風(fēng)箏。春風(fēng)吹呀吹,萌芽的小草晃著腦兒,我跳著追呀追,兩個小辮跳著舞。我跟在你身后,用小手去抓天上揚(yáng)著的風(fēng)箏;你在地里干著農(nóng)活,我牽著風(fēng)箏在地里瘋跑,你一會兒看看風(fēng)箏,一會兒看看我,臉上滿是幸福;我一邊跑著,一邊喊著爺爺,田野里回蕩著我們祖孫倆幸福的笑聲。

  每說到這時,你的眼角總蕩著條條皺紋兒。

  “爺爺,我要吃糖!

  “呵呵,乖,給你拿錢,去買糖。”你用粗壯的長滿老繭的手小心地拉開那個條紋布袋,拿出幾張零錢交到我手上,囑咐我?guī)茁,“要拿好,別丟了,路上小心!蔽以谀缅X的一瞬間,接觸到你那布滿老繭的手,我不滿的喊“爺爺?shù)氖终尕萑恕,你卻呵呵的笑了。

  老家的糖,城里買不到,糖的包裝紙更是新穎,我總喜歡吃過糖后,把一張張的糖紙展平,放在那個透明的小罐里,然后一張一張的`拿出來玩。拿出一張是紅色的,再拿一張是藍(lán)色的,童年快樂的時光是彩色的。

  十月的天,陰陰的,已讀中學(xué)的我,還在奮筆疾書,伴著暗淡的雨聲,隨即而來的,是一通急匆匆的電話。

  電話那邊哽哽咽咽,爸爸的臉,一下變得蒼白。

  跟著爸爸到醫(yī)院后,才知道爺爺?shù)昧酥夭,護(hù)士正在用車子推著爺爺做檢查,爺爺看見我,臉上勉強(qiáng)掛上一絲笑容,含混不清地說:“沒事兒,小病!

  檢查結(jié)果出來,爺爺?shù)昧四X血栓,有可能從此站不起來了。

  “怎么可能?爺爺不是一直身體很好嗎?”我還不愿意相信:那個強(qiáng)壯的爺爺,那個雙手布滿老繭辛苦了一輩子的爺爺,那個和我一起在野地里放風(fēng)箏的爺爺已經(jīng)老了。

  面對著病床上臉色蒼白的爺爺,我不敢哭,怕冰冷的屋子變得更凄涼。我感覺心中最溫暖的地方,正在遭受著侵蝕,正一點(diǎn)一點(diǎn)的咬斷我和爺爺之間的聯(lián)系。我看著爺爺,覺得自己好像是天空下的風(fēng)箏,那拴著我的線正在慢慢被扯斷。我盯著爺爺,心里充滿了恐懼。

  “乖孫女別怕,堅強(qiáng)點(diǎn),這點(diǎn)小病,會好的,你看這里的醫(yī)生護(hù)士這么賣力,還能不好?我好了以后,咱們在春天的時候還要一起放風(fēng)箏呢!”爺爺反過來安慰著我。

  “嗯…爺爺…你好好休息,別說話了,你也要堅強(qiáng),下個春天咱們一起放風(fēng)箏!

  我是風(fēng)箏你是線,沒有線的風(fēng)箏怎么飛揚(yáng)?爺爺,我的成長需要您。您老了,也讓我做那牽曳著風(fēng)箏飛翔的線,飄揚(yáng)在春暖花開的季節(jié)。

風(fēng)箏與線作文8

  在很久很久以前,有一只十分漂亮的風(fēng)箏,它每天都在天空中風(fēng)翔,小朋友很喜歡它、可它,卻不喜換自己。因為它被一根線拴著,它收到了約束。

  啪,一套卷子出現(xiàn)在它的眼前,都初三了,就別閑著了,我給你買了一套卷子,做吧。做完了,我檢查。我不想做卷子,他揚(yáng)著頭、一臉傲氣!澳悴蛔鲆驳米,這可由不得你了!币魂囮P(guān)門聲,只留得它一陣嘆息。好不容易做完了題,他剛打開電視,“砰”,電視被關(guān)上了,還不快去睡覺,也不看看時間,都幾點(diǎn)了,快去睡覺,明天還要早起背書呢!鞍,他用雙手捂住了自己的耳朵,你們怎么管這么多啊,給我一點(diǎn)自由,我自己管我自己!薄拔覀冞@都是為你好!卑职挚嗫谄判牡恼f道。

  風(fēng)箏決定要擺脫自己這樣的生活,他不想在被別人牽著走,于是,他拿起了剪刀,剪短了束縛自己的線。

  他盼望已久的假期來臨了,這一下,他高興了,他終于自由了,他可以放松一下自己。

  周末,他要睡個暢快淋漓。他要放松一下自己,打游戲,打它個你死我活……

  風(fēng)箏剪短了拴住它的線,它“啪”的倒在地上,它飛不起來,這就是它所謂的`生活。

  中午,它繼續(xù)迷迷糊糊的醒了過來,發(fā)覺只有自己一個人在家,寂靜的可怕,他安慰自己,反正我自由了,我想吃就吃,讓那些練習(xí)題滾一邊去吧。

  他翻出零食,痛快的吃了起來,要是在平時,爸爸媽媽一定不會讓自己吃這么多的零食,什么會長胖啊,對身體不健康,吃壞了身體怎么辦!他打開了漫畫書,無精打采的從頭看到尾,突然之間感覺到無聊。

  他感到口渴,起身,拿起杯子,想要倒水喝,想起爸爸媽媽以前倒水總會在我身邊,然后幫我擦去漏在桌子上的水,想起如果爸爸媽媽知道我看漫畫、吃零食、打游戲,肯定會嘮叨三天兩夜吧。回過神,發(fā)現(xiàn)杯外的水比杯內(nèi)的水多得多,想到這,他拿起抹布要去擦,手忙腳亂之際又將杯子掉在地上。

  “當(dāng)啷”。滿地的碎片,閃耀出耀眼奪目的光,刺得我睜不開眼睛。

  風(fēng)箏師找到了風(fēng)箏,重新用線拴住,風(fēng)箏又回到了被束縛的世界。

  “叮叮!保T鈴響了,爸爸回來了,有沒有記得寫作業(yè)、寫我給你買的題、有沒有偷看電視……

  面對著嘮叨,他并不覺得這嘮叨煩人,他伴隨著這嘮叨聲長大,他突然發(fā)現(xiàn),嘮叨原來是爸爸媽媽對兒子的一種思念。

  被風(fēng)箏師牽著的風(fēng)箏笑了……

  聽著爸爸媽媽嘮叨的他,也笑了……

風(fēng)箏與線作文9

  拔開層層的棉云,風(fēng)景甚好。風(fēng)箏上下跳躍著,移動著,快樂地翱翔于天地山水間。

  風(fēng)箏越飛越高,線越拉越長,風(fēng)箏看到了遠(yuǎn)處更美的地方,他想欣賞那兒的風(fēng)景,但被線死死地拽住了。風(fēng)箏無精打采地飄著,因為每當(dāng)他想飛往那個他向往的地方時,線就卯足了勁阻止他。為此,風(fēng)箏非常討厭線,討厭他妨礙了自己的自由。線不知道風(fēng)箏的想法,依舊保護(hù)著風(fēng)箏,怕飛往遠(yuǎn)處的風(fēng)箏出現(xiàn)意外,發(fā)生危險。

  然而有一天,樹枝刮斷了線,風(fēng)箏“嗖”地一下飛了出去,他終于擺脫了線的舒服,他自由了,于是在空中興奮地轉(zhuǎn)了一個圈。但他卻不知道,此時停留在樹枝上的線有多么擔(dān)心他!

  風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),在空中風(fēng)箏看到了許多新奇的事物:裊裊的炊煙在村莊上方云集,村莊里的人們臉上洋溢著豐收的喜悅,孩子們在田野里歡快地玩!L(fēng)箏高興極了,多想和他們一塊玩呀!

  不知不覺間,天快黑了,風(fēng)箏該回家了,可是沒有線的牽引,風(fēng)箏不知所措,隨風(fēng)飄,任意落,最終落在了一棵大樹上。孤獨(dú)的夜晚,樹上許多螞蟻和蟲子,他們爬到風(fēng)箏上,慢慢地蠕動,慢慢地啃咬,又疼又怕的風(fēng)箏開始思念線了。突然一陣?yán)醉,傾盆大雨從天而降,沖走了螞蟻和蟲子,但帶來了寒冷和潮濕,被雨淋濕了的風(fēng)箏有氣無力的掛在樹上任憑雨點(diǎn)打落,寒風(fēng)吹襲,因為沒有線的牽引,他什么也做不了,除了瑟瑟發(fā)抖,剩下的就只有抽泣了。這時,風(fēng)箏不再厭惡線的`束縛,不再埋怨線限制了他的自由,不再……風(fēng)箏在自責(zé)中度過了這個夜晚。

  次日清晨,當(dāng)?shù)谝荒柟庹盏搅藰渖視r,風(fēng)箏便醒了過來,在風(fēng)的幫助下,他重返天空,尋找那時刻保護(hù)關(guān)心他的線,經(jīng)過一番奔波,風(fēng)箏終于與線團(tuán)聚了,他們緊緊地纏繞在一起,很緊,很緊……

  以后的日子里,風(fēng)箏與線形影不離,相互牽掛,在線的牽引下,風(fēng)箏健康成長。

  一天夜里,線放開了手,悄悄地離開了風(fēng)箏。當(dāng)黎明的曙光喚醒了風(fēng)箏時,看到了線給自己留言:你已長大成人,現(xiàn)在是我放手讓你鍛煉的時候了,相信你會飛得更高!

  風(fēng)箏已淚流滿面……

風(fēng)箏與線作文10

  老鷹為了讓雛鷹學(xué)會飛翔,不惜將它摔下懸崖;我為了讓風(fēng)箏飛得無遠(yuǎn),不惜忍痛借助外力將它截斷;父母為了讓孩子更好地成長,不惜夜以繼日的勞累工作……

  很小的時候,倔強(qiáng)的風(fēng)箏為了擺脫線的桎梏,不停地沖撞、抗議,它羨慕那些沒有線束縛的風(fēng)箏,它們飛得是那么高,活得是那么自由。它多么希望自己身上的線也能那么通情達(dá)理,可是那根線總是無止境地在它的耳邊嘮叨:“不可以這樣……,不可以那樣……”它捂著耳朵,痛苦地后退:“不!”它要的不是這些煩瑣的說教,它要的是自由!沒有任何束縛的自由!

  于是它和線陷入了一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭之中,往往幾句簡短平常的對話就能成為一場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。這場戰(zhàn)爭沒有硝煙,卻令它們兩敗俱傷,疲憊不堪……

  它們關(guān)系的惡化程度與日俱增,直到有一天,風(fēng)箏不再與線爭吵了。

  對,這個風(fēng)箏其實就是我,線則毫無疑問是我的父母。

  關(guān)系的不斷惡化終止在那一天。那一天,我看見母親頭上的白發(fā),臉上的皺紋;觸到了父親手掌的粗糙,腿上的'疤痕。我的心仿佛被誰狠狠地揪住了,連呼吸都覺得疼痛,他們?yōu)榱宋绎柺軞q月的滄桑和生活的折磨,而我卻為了自己所謂的“無拘無束”和他們鬧得天翻地覆——悔恨的淚水在微紅的眼眶中打著轉(zhuǎn),我努力睜大眼,不讓它有機(jī)會掉下來。我想,我永遠(yuǎn)記住了那一天。

  我開始拼命學(xué)習(xí),能擁有他們這樣的父母是我的驕傲,那么我也要讓自己成為他們的驕傲!

  每當(dāng)我因?qū)W習(xí)的艱難而心生膽怯,畏縮之意的時候,我就會想他們此刻在干什么——是在奔波勞累,還是在強(qiáng)迫自己努力工作……

  他們雖然不能時刻陪在我身邊,但我知道,他們的心時刻都在為我牽掛,為我擔(dān)憂!

  就像那根線,總是緊緊地跟在風(fēng)箏的身后,默默地保護(hù)著它、關(guān)注著它。

  也許再過幾十年,那根線已經(jīng)老得追不動了,它不能再牢牢地牽住風(fēng)箏了,它明白,如果再不放開風(fēng)箏,讓風(fēng)箏自由地飛翔,它將會成為風(fēng)箏的累贅。于是,它祈求風(fēng)刮得猛烈一些,將它與風(fēng)箏分離開來,它向地面落去,而風(fēng)箏則只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛向了更高的天空。風(fēng)太大,它無法拉扯住線,只能看著線離它越來越遠(yuǎn),最后消失在空中……

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,如果我們不從現(xiàn)在開始好好孝順父母,這將成為我們永遠(yuǎn)的遺憾!

風(fēng)箏與線作文11

  春天來了,風(fēng)起了,天上的風(fēng)箏漸漸多了,孩子們都賣弄著自己的風(fēng)箏,有多么好,有多么漂亮,風(fēng)箏似乎也聽到了孩子們的話,在天空中高傲的飛著,孩子們的線也越放越長,風(fēng)箏也越飛越高。

  你知道嗎,其實在生活中,我們就好像那只風(fēng)箏,而父母就是那根線,我們在父母的關(guān)愛中越飛越高,我們在父母的期盼中越飛越高;我們在父母的寬容中越飛越高......

  有一天,我想擺脫線的束縛,獲得自由,于是,在天空中拼命的搖擺,請求風(fēng)哥哥再把風(fēng)吹高一點(diǎn),把我從這根讓人煩的線上吹走,吹得越遠(yuǎn)越好。終于有一天,我逃離了這根線,可發(fā)現(xiàn)自己并不快樂。

  我在天空中飛著,大口呼吸著新鮮的空氣,我站的真高。我與小鳥一起飛翔,真奇妙,我可以像小鳥一樣飛翔啦?墒,現(xiàn)實總是殘酷的,鳥兒丟下我啦,它的媽媽在拼命地叫它回家,可憐的我一個人孤獨(dú)地飛著。不知過了多久,我開始像沒頭的蒼蠅一樣,到處亂飛,不知要往哪飛。“轟隆轟隆”下雨了,雨水把我打濕,我分分鐘就變成了“落湯雞”。我被雷和閃電折騰的死去活來,閉了眼,想讓這場暴風(fēng)雨快點(diǎn)兒結(jié)束,讓這一切也快點(diǎn)兒結(jié)束。

  當(dāng)我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己正卡在樹枝上,我拼命地擺動,只有樹上的葉子在落,而我卻絲毫沒有變化。我無能為力了,只有反悔和淚水,恨自己當(dāng)初為什么要做這個決定。

  時間過得好快,轉(zhuǎn)眼又是一個春天。我看著滿天飛舞的風(fēng)箏,還有地上的孩子們,或許,在某個地方,有一個天真的小孩在想:斷線的風(fēng)箏,會不會飛的更快樂呢?

  可天真的孩子,人是無根草,小小的人兒離開了父母,何處依靠呢?

  風(fēng)箏與線,當(dāng)風(fēng)箏被送上天空,不斷升高,不斷在空中蕩漾時,人們抬頭看天,只會驚訝于造型奇特美麗的`風(fēng)箏,只顧欣賞高飛在天的風(fēng)箏的驕傲姿態(tài),卻忘記了那根牢牢牽連的線!線就是風(fēng)箏的依托,永遠(yuǎn)做它堅強(qiáng)的后盾,讓風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中,盡情地遨游。

  風(fēng)箏與線像天和地;山和水……

  風(fēng)箏與線相互扶持,缺少了那根線,它們的人生也就不再完整……

風(fēng)箏與線作文12

  在那個陽光明媚、鳥語花香的季節(jié)里,漫步在一片草地或一片田野里是再美好不過的事了。

  這時候父母大多會領(lǐng)著孩子外出放風(fēng)箏,讓常埋在學(xué)習(xí)堆里的孩子們也感受感受自然的氣息,享受一下自由的快樂。風(fēng)箏的樣式是千奇百怪的,讓人眼花繚亂,而線卻只是那單調(diào)的一卷白色。

  孩子之間的玩?偸巧俨涣吮荣惖,何況還是在這樣生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)呢?自然是精神飽滿、興致昂揚(yáng)的。開始時是比誰的風(fēng)箏更好看些,但是風(fēng)箏的高低才是比賽的關(guān)鍵。大家玩的好不快活……

  目光隨著風(fēng)箏的緩緩上升,看到了一片廣闊無際的天空,風(fēng)箏在天空中自由的翱翔,線也在空中飄動。這時我忽然好奇:“線不是只有隨著風(fēng)箏才能動嗎?可若沒有了線風(fēng)箏不也掉下來了嗎?那它們之間的關(guān)系到底是怎樣的呢?”我陷入了沉思……

  風(fēng)箏飛向高處,這其實是孩子們向往的,而線,控制著這風(fēng)箏的飛翔,就是孩子們掌握風(fēng)箏的唯一工具,若是丟了或弄壞了手里的`線,那風(fēng)箏或許會飄一會,但最終還是會跌落。突然,我又想到了夢想,每個孩子不都有自己的夢想嗎?就像那風(fēng)箏,千奇百怪?蔂恐鴫粝氲木又是什么呢?

  像愛迪生呢?他從小便對事物有著極大的好奇心,愛問問題,喜歡自己實驗探究,愛動腦筋,又有著刻苦鉆研的精神,所以他成為了偉大的發(fā)明家。好奇使他有了“風(fēng)箏”,而能力使他有了“線”,把“線”與“風(fēng)箏”的完美契合成就了他的偉大,“它”可以自由的飛翔。

  而大多數(shù)的人們卻是手持美麗的風(fēng)箏,把單調(diào)的的白線扔在一旁的人。他們只看到了風(fēng)箏的華麗,卻不想:沒有線的風(fēng)箏是永遠(yuǎn)飛不起來的,只能停留在地面上的風(fēng)箏在美也只是被贊美一時的空殼,只能是個沒有靈魂的擺設(shè)。只有持線才能使風(fēng)箏充滿活力,不至于與那盎然的“春色”格格不入。同樣的,若人們只鐘愛那卷線,不要風(fēng)箏了,那線又該朝著哪個方向走?又怎么會升起?怎么會在空中舞蹈?

  夢想像是風(fēng)箏,它為線確定了一個目標(biāo),使線有了動力;現(xiàn)實像是線,它與風(fēng)箏緊密相連,是風(fēng)箏飛翔的依仗,兩者缺一不可,相互扶持著,共同奔向了那廣闊的天空,美好的未來。

風(fēng)箏與線作文13

  夢想,很多人都會認(rèn)為這是個空洞的詞匯。其實,夢想并不是那么的遙不可及。夢想就像風(fēng)箏,看似高不可及,可實際上,還有一根牽引它的線握在你的手中,這根線是由幾股力量組合而成的。只要你能掌握好這根線的方向,你的夢想就能隨你遠(yuǎn)揚(yáng)。

  執(zhí)著線

  億萬個夢想,億萬個為夢想而執(zhí)著的故事,億萬個因為執(zhí)著夢想而成就一生的人。

  世界上,一生都懷揣著夢想的人很多,可一生都在為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著的人很少。對于那些一遇到挫折就放棄夢想的人無需多言,可能他根本不知道夢想為何物。偏偏有些人,在離夢想實現(xiàn)僅一步之遙的時候選擇了放棄,許是因為一時的沖動,許是因為他人的話而左右了思想。實現(xiàn)夢想的意志不堅定,別人不為他可惜,他自己日后也定會后悔。只要稍稍拽拽手里那根線,或許便不會有這日后的`追悔莫及。夢想只眷顧那意志堅定的人。只為他握住了夢想的執(zhí)著之線,找到了飛向夢想的航線。

  奮斗線

  一頁頁篇章被風(fēng)吹開,翻過多少他人為夢想而奮斗的故事,他們的艱辛、汗水激勵著后人為實現(xiàn)夢想而奮斗……

  設(shè)置重重困難是為了提升夢想的含金量。沉迷安逸的人,平平庸庸,甚至一墜深淵;奮斗不息的人,實現(xiàn)了夢想也實現(xiàn)了人生的價值。為夢想而奮斗,并不需要“上刀山,下火!钡目简灒膊恍枰邦^懸梁,錐刺股”的磨練。就像身為學(xué)生的我們,要想為夢想而奮斗,就要好好努力學(xué)習(xí),做好學(xué)生的本分而已。奮斗,就是一根牽引夢想的線,你在奮斗時,這根線就會不知不覺地滑進(jìn)你的手心,你需要的就是緊緊地抓住它——用奮斗緊緊地抓住。

  道德線

  一則則醒目的報道,一件件令人鄙夷的案例——貪污贓款、徇私枉法……

  當(dāng)我看見這些案件時,不是鄙夷,不是諷刺,而是嘆息。嘆息他們好不容易抓住了夢想的線,卻因一時貪欲,再次與夢想失之交臂。做人做事都要時刻堅持道德的底線,不要因夢想的暫時實現(xiàn)而得意忘形,否則該得不償失了。道德是根堅韌的線,有了它,夢想的風(fēng)箏才不會“背叛”你。

  執(zhí)著、奮斗、道德的牽引,讓夢想隨你遠(yuǎn)揚(yáng),但如果這根線斷了,夢想的風(fēng)箏便會漸漸消逝在你的視野。即使你望穿云霄,夢想也不會重現(xiàn)在你眼前。所以,讓我們,讓新一代的有夢青年,用堅定不移的執(zhí)著、用自強(qiáng)不息的奮斗、用高風(fēng)亮節(jié)的道德,緊緊地抓住這夢想的尾巴。

風(fēng)箏與線作文14

  曾經(jīng)聽說過愛與被愛就似風(fēng)箏線與風(fēng)箏,那次我也親身體會到了被風(fēng)箏線愛著的幸福與陶醉。

  我的家庭是一個平凡的家庭,沒有家產(chǎn)萬貫,但父母從小就教育我做事得堅持。

  記得我上小學(xué)二年級時,我愛上了自行車并學(xué)著去騎它,爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車,他認(rèn)為很有意義。記得那個時候我身體嬌小不協(xié)調(diào),總是從單車上摔下來。爸爸說:“以后我每天教學(xué)騎自行車!”聽了爸爸的話,我特別高興,想到很快就能騎自行車了,我?guī)缀跽頉]睡著?墒俏乙幌氲桨职钟醒g盤突出,心里不免有些擔(dān)心。

  第二天一早,陽光明媚。爸爸和我換好運(yùn)動服后,就帶著我的小單車一起去了一所小學(xué)的操場,一開始爸爸讓我坐了上去,他小心翼翼的幫我扶著后輪胎,單車動了,一股微風(fēng)襲過我的臉頰,陽光傾灑在我和單車上,我覺得渾身的每個細(xì)胞都得舒服自在,爸爸一邊推著我一邊幫我穩(wěn)住單車,走了一段路后,他慢慢放手了,撲通!單車摔倒在地,我感覺身體被什么東西猛地一拉,原來我被爸爸一把拉住了,頓時的好心情碎了一地,把頭往后一扭,原來已經(jīng)走了大幾百米,爸爸摟著我的腰安慰說:“沒事,我們繼續(xù),堅持就是勝利!”失落的心情也被爸爸的一番話安撫好了,就這樣每天早晨伴隨著太陽的升起爸爸都帶我去操場騎車,他每次都那么耐心,沒多久我學(xué)會了,爸爸和我的臉上都掛滿了喜悅的笑容,那慈愛的臉上掛滿了對我的期待和愛。

  自從學(xué)會單車之后,我每天都會去騎那么一小會兒,有一天回來聽見爸媽的對話,我的心狠狠的顫抖了一下,我看見爸爸捂著腰,媽媽一邊給他貼膏藥一邊說:“你得多休息!”爸爸笑了笑說:“沒事,我很欣慰,女兒學(xué)會堅持,再疼點(diǎn)也沒關(guān)系!”爸爸愛我是如此之深,我震撼了。這件事永遠(yuǎn)成為了我珍貴的回憶,以后的漫漫人生路,我都學(xué)會了堅持,越飛越遠(yuǎn);但我身后的父親卻一直支撐我飛高,為我挺立!

  第二天早晨,我又推著單車去了操場,一個六七歲的小孩拿著他的風(fēng)箏在操場快樂的'奔跑,風(fēng)箏隨著風(fēng)箏線的拉長飛向蔚藍(lán)的天空,他的爸爸媽媽緊緊跟隨在他的身后,小孩臉上的笑容像花兒一樣綻放,他的父母隨他一起歡笑,那種父母對孩子的愛久久在我心中回蕩,看著他的風(fēng)箏慢慢飛高,而風(fēng)箏線卻始終不離不棄……

  對。∥覀兙秃帽纫恢伙L(fēng)箏,在我們背后的風(fēng)箏線不就是我們的父母嗎?再苦再累,也要讓我們活的精彩漂亮。以后無論飛多高多遠(yuǎn),即使飛得望不到地平線,也請不要忘了在身后默默支持我們的風(fēng)箏線。

風(fēng)箏與線作文15

  一只色彩斑斕的風(fēng)箏在溫暖陽光的照耀下,緩緩地升入了云霄,在它的周圍,白云靜靜地游走;風(fēng)兒輕輕地擦過;在它的下面有一群活潑可愛的孩子們,他們正在綠油油的“地毯”玩耍,突然這只在天空中跳舞的風(fēng)箏引起了孩子們的注意,孩子們仰望著這只美麗的風(fēng)箏,歡呼著;夸贊著……

  但是沒有孩子注意過,在這只美麗風(fēng)箏下時時刻刻有一根透明“無形”的風(fēng)箏線。它是風(fēng)箏的搭檔,但風(fēng)箏一點(diǎn)也不尊重它,還一直嘲笑道:“看你那沒用的樣子,孩子們多喜歡我,可沒有人關(guān)注你,甚至不知你的存在,討厭鬼,別跟著我啦!”雖然風(fēng)箏對風(fēng)箏線這樣的冷嘲熱諷,可風(fēng)箏線一言不發(fā),還是默默地牽引著風(fēng)箏。風(fēng)箏生氣了,它揮舞著翅膀不停地掙扎,想與它一刀兩斷,因為它覺得風(fēng)箏線一無是處,并還束縛著它,使它沒有了自由。風(fēng)箏越想越來氣,它用盡所有的力氣往上沖,這時線也越來越緊;越來越細(xì),突然,只聽見“砰“的一聲,線斷了。

  風(fēng)箏與風(fēng)箏線分開了,風(fēng)箏感到異常高興,終于獲得了自由。它正想著要去哪里“逛逛”時,這時“呼呼”一陣風(fēng)吹過來,風(fēng)箏失去了風(fēng)箏線的牽引,飄飄然沒有了方向。風(fēng)兒也開始戲弄它了,一會兒把推向左邊;一會兒又把拉向右邊,風(fēng)箏感到頭暈?zāi)垦,頭上冒出無數(shù)顆星星,它大喊著“風(fēng)箏線快快救救我!”可是一切都太遲了。風(fēng)箏最也支撐不住了,像一只撞了頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn),然后“嗖”一下沖向了草地,重重了摔了過去,它的一側(cè)斷了,再也不能像剛才那樣在湛藍(lán)的天空中飛舞了。

  風(fēng)箏沒有了風(fēng)箏線的牽引、束縛,雖然自由了。可沒有了風(fēng)箏線幫它掌舵,它就是最美麗也難在廣闊的天空中翱翔。它們只有相互配合,才能綻放出最美麗的色彩。

  人生的.道路亦是如此。老師、父母、長輩、朋友都是我們?nèi)松?dāng)中的“風(fēng)箏線”,他們一直默默無聞地牽引著我們,一邊讓我們勇敢、安全的面對人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,一邊指引著我們走向正確明亮的人生道路,不能觸及暗礁。

  但我們卻剛好相反,總想掙脫這根束縛著我們的“線”,開創(chuàng)自己的小天地。但是這根束縛、牽引我們的“風(fēng)箏線”消失了,我們就有可能逐漸走向衰落,前途感到迷茫,沒有了動力,也沒有了正確的方向。

  感激在你身邊“無形”的“風(fēng)箏線”吧!是這些“線”讓我們有了人生的羅盤,讓我們有了正確的方向;是他們讓我們不畏懼人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,不畏懼失敗,最終獲得成功,收獲勝利的喜悅!

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