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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-03 11:20:58 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(精華4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(精華4篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  我有一個(gè)大書柜,里面裝滿了很多兒童讀物和充滿智慧道理的哲學(xué)書。陪伴著它,我也從一個(gè)蒙昧無知的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。

  最初的我,在童話世界中學(xué)到了善良。讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我為她的遭遇而流淚;讀《漁翁的故事》時(shí),我為他的機(jī)智拍手叫好;讀《醉酒的王子》時(shí),我為其艱難的路途而感到擔(dān)憂……童話世界豐盈了我最初的世界。

  再長(zhǎng)大些,我了解這個(gè)世界的另一面:夢(mèng)幻、艱難、險(xiǎn)惡……所以我更喜歡在書中暢想,想象自己與主角一起冒險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候,我看到了少兒版的《西游記》。它好看,新奇,也讓我知道世上不只有好人,還有那些花言巧語的壞人。讓我提醒自己,別和里面的.唐僧一樣,太善良了,從而看不清對(duì)方是好是壞,是敵是友。

  再大些,《小王子》闖進(jìn)了我的世界。我很喜歡它,因?yàn)槲铱梢钥炊,但我又有些看不懂。它里面的大人,我現(xiàn)實(shí)中看到過。我沒有覺得有什么不對(duì),但這位小王子卻覺得他們沒有去享受生活,而是在做“這些破事”!缎⊥踝印方虝(huì)我什么,我也不知道。卻感覺有什么東西變了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,我看到了《牛虻》這本蘇聯(lián)革命小說,我一下子迷上它了。每天都翻著看,書都被我翻爛了。媽媽給我錢讓我再買一本。我到了書店,在眾多書中,我一眼就看到了《牛虻》,但是當(dāng)我看到了它右邊一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書時(shí),剛打開一頁,就情不自禁地喜歡上了它,毫不猶豫就買下了。從此,我瘋狂地愛上外國(guó)小說了;蛟S是被他們那種頑強(qiáng)的意志所感動(dòng)了,也或許是因?yàn)槟欠N熱血的感覺吧。

  我也喜歡讀關(guān)于歷史的書和詩詞。最喜歡的就是《人到情多情轉(zhuǎn)薄》納蘭容若的詞傳了。納蘭容若一生很凄慘,他的詞也很悲涼。我花了很大的功夫,背下了他的詩,時(shí)不時(shí)會(huì)說上幾句。我也由此重新認(rèn)識(shí)蘇東坡這個(gè)人。我對(duì)歷史出奇地?zé)釔,把《上下五千年》《史記》都來回讀了好些遍。

  我愛讀書!是書讓我一天天進(jìn)步。是書讓我一天天長(zhǎng)大。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  人生就像走臺(tái)階一樣,一步一步的向上,一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

  小學(xué)二、三年級(jí)時(shí),我對(duì)待乞討的殘疾人很不禮貌?匆娝麄?cè)诮稚掀蛴。有的一條腿斷了,另一條腿也所剩無幾。面部丑陋,手也斷了,這樣的乞討者很多。我可憐他們,走過去,離很遠(yuǎn),拋過去一個(gè)硬幣。然后頭也不回地跑回媽媽身邊?墒悄羌潞,我對(duì)他們改變了看法。

  一位腳部殘疾的人,可憐的坐在路邊,布滿灰塵的手里端著一個(gè)小碗,里面裝著幾枚孤單的硬幣?粗土钊瞬皇娣_@時(shí),來了一位中年婦女,掏口袋里的硬幣,不注意掉了一個(gè)小錢夾,便轉(zhuǎn)身想離去。那個(gè)殘疾人拾起物品,堅(jiān)強(qiáng)站起,扯住那人衣服,嘴里發(fā)出“嗯、嗯”的`聲音。原來他還是個(gè)聾啞人!我的心靈受到觸擊。一個(gè)殘疾人,立刻變成了神圣,純潔的正常人。他好偉大!我掏出一枚硬幣,正正地走到他面前,彎腰,輕輕地把硬幣放進(jìn)他的碗里。然后聽著他那感激又使我迷惑的語言。

  轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大,已沒時(shí)間回首那些往事了。我只能在學(xué)習(xí)中前進(jìn),不能在墮落中退步。晚上回家時(shí),總有爸爸拿著手電為我照亮前方的路。每次挑燈夜讀時(shí),總有媽媽的身影為我驅(qū)擋困惑,初中的生活很是快節(jié)奏,那位殘疾人的優(yōu)良品質(zhì)也是我要學(xué)習(xí)的。

  成長(zhǎng),是每個(gè)人的必須之路,在成長(zhǎng)過程中,我會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。使它成為我心中難以磨滅的印跡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  一天,小明的爺爺帶著小明到小樹下量身高。小明站在樹旁,爺爺拿著一把尺子,認(rèn)真地幫小明測(cè)量身高,然后,爺爺就用釘子在小明身高的地方做個(gè)記號(hào)。

  爺爺把釘子對(duì)準(zhǔn)記號(hào),用鎯頭把釘子釘在小樹上。小明問:“爺爺,為什么要這樣?”爺爺說:“因?yàn)橛冕斪俞斊饋,下一次過來我們不會(huì)忘記呀!還可以對(duì)比一下!

  轉(zhuǎn)眼間到了冬天,北風(fēng)呼呼地吹,小樹的葉子在空中飛舞著,天空下起了大雪。小樹在不知不覺地成長(zhǎng)著。

  又過了一段時(shí)間,春天來了。萬物復(fù)蘇,春暖花開,溫暖的.春風(fēng)吹向小朋友們。小樹也長(zhǎng)高了一大節(jié)。爺爺又帶著小明來到小樹邊量身高,可是,過去一量,小明只長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn),沒有小樹長(zhǎng)得那么快。爺爺看到小明沒有小樹長(zhǎng)得快,就說:“噢!原來小樹比你長(zhǎng)得快。”爺爺和小明都笑了。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  冬天很寒冷,刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我的小窗,但吹不走母親對(duì)我的愛。漆黑的夜空點(diǎn)綴了幾顆星星,它們也許是在母親的懷抱中漸漸成長(zhǎng)吧!

  我的母親,一位平凡卻偉大的人母親。我的母親已經(jīng)有30了,頭發(fā)中間有點(diǎn)兒發(fā)白,高高的額頭下面有著一雙深邃的眼睛,眼角還有絲絲抹不掉皺紋。黃黃的臉蛋與高高的`鼻梁顯得她更有生氣。母親高高瘦瘦的,也許是因?yàn)椴賱诎,身體不太好。

  母親為我的成長(zhǎng),背后付出的汗水是我們意想不到的,母親為我的成長(zhǎng),背后流下的淚水是我們無法體會(huì)的。

  那次,我生病了,媽媽二話不說地披上衣服背我去醫(yī)院,用她那瘦小的身體背起了重重的我。一路上,沒有人,路燈照在了我們的身上,接到中的影子正是母親邁著沉重的步伐一步步向前走。到了醫(yī)院,醫(yī)生要為我打針,我哭嚷著不打,媽媽卻一直鼓勵(lì)著我。細(xì)小的針口就要刺下來了,我卻聽到媽媽對(duì)護(hù)士說:“護(hù)士,不要太大力了,她怕疼!贬樋状滔聛砹,母親閉著雙眼,并沒有看,也許是打在我的身上,疼在母親的心上。針?biāo)在滴著,母親托著沉重的腳步,到了外面倒了一杯水給我,放在了我的手心!皝,喝多點(diǎn)水,就會(huì)好了!”母親看看我,眼中泛著淚光。于是,她坐在了我的旁邊,用她的大衣裹著我,把我摟在懷中,給我講故事。

  母親的懷抱好溫暖,好比披在身上的大衣,好比手心中的暖水。不知不覺,我睡著了,醒來時(shí),我依然在母親的懷抱中,被她無微不至地照顧著?粗赣H的眼中布滿了血絲,我不禁感嘆“母愛真?zhèn)ゴ!?/p>

  我們就像空中的星星,依偎著。

  母愛引領(lǐng)我成長(zhǎng)!母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

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