小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
近了，近了，開學的日期已經(jīng)近在眼前了，此時的我還未準備好面對一個新新世界----去別的地方讀初中。去了那邊，我就
不能再依賴父母，只能自力更生；遇到困難要學會動腦筋，不能總是遇難而退；遇到不懂的問題，不再是把它扔一旁，而是要盡力的去解決。也許，我必須學會脫胎換骨，學會成長。
媽媽不再像從前一樣把我當小孩子，不讓我干這干那。如今，媽媽為了鍛煉我，要我干1/2的家務活。因為頭一回干，難免會有些笨拙，總是幫倒忙。在拖地時姿勢不好，所以拖得不太干凈；洗碗時手一滑，那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍； 有時連最簡單的`整理房間也弄得一團糟。有時撫摸著皺巴巴的被水浸泡過的手，看著手上的傷痕累累，淚水就要奪眶而出，但我總咬牙堅持著。不經(jīng)歷風雨，又怎能見到彩虹呢？我知道我必須去學會應付生活中的事，必須學會獨立，學會破繭而出。
現(xiàn)在，我做家務活已經(jīng)漸漸得心應手，我堅信，自己一定能夠自力更生，學會成長。
小學生作文 篇2
下課了，同學們坐在一起談論自己過生日時的情景，樂樂說，我過生日的時候媽媽給我買了一個大大的生日蛋糕，同桌寧寧也開心地說，我過生日的時候是全家人一起給我過的。
其他同學在一邊開心地聽著，只有李小明露出了憂愁的表情。
李小明回到了自己的座位上，看著窗外，心里十分難過，我的`爸爸和媽媽都在外地工作，不能給我過生日。
樂樂和寧寧看到了李小明憂愁的樣子，說道，我們給他過一個生日吧，于是，樂樂和寧寧召集全班同學一起去李小明家里去給她過一個生日。
一大早，大家就去李小明家里為他過生日，有的唱歌，有的跳舞，最后他們還一起給李小明唱了一曲生日快樂歌。
李小明說，這真是難忘的一個生日派對�。�
小學生作文 篇3
暑假里，我在老家住了段時間，遛狗是我覺得最難忘的一件事情。
有一次，我牽頭奶奶養(yǎng)的小狗豆豆（我給起的名字）去玩，剛開始豆豆很乖，可當它看見有兩只狗在追跑，就猛地砰開了我手中牽著它的鏈子，跑去湊熱鬧，我怕那兩只狗傷到豆豆，于是就跟著豆豆跑 了起來，差點讓我摔一跤，幸好碰見爺爺，只見爺爺非常迅速地將豆豆的鏈子用腳踩住，才抓住了豆豆。這時，爺爺對我說：遛狗是有訣竅的，你不了解狗的.習性，千萬別再牽它，否則它會給你搗亂， 我連哭帶嚇的“哦”了聲。
小學生作文 篇4
什么才是真正的快樂？當我讀了《生命中的云彩》這本書后，我對快樂有了深刻的體會。
故事講的是主人公星小然是一個爭強好勝的孩子，什么事情都想爭第一，因此他十分努力，各方面都很優(yōu)秀，可是有一次，他在一場考試中失利，沒能得到第一，因此他整天悶悶不樂，家人怎么勸也沒用，最后小然從一個優(yōu)等學生變得自暴自棄。正是因為小然從來沒有受過挫折，所以才會禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實際上，只要小然樂觀些，這一次失敗沒什么，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房，這樣哪里能讓快樂自主呢？
每個人的一生都不可能是一帆風順的，都會有遇到大風大浪的時候。如何坦然面對困難，快樂生活，關鍵取決于自己的態(tài)度。每個人都有一把快樂的鑰匙，只是在許多時候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂的鑰匙交在了自己成績的手中。
我也有這么一次：在小的時候，有一天，我剪了一個自己喜歡的`新發(fā)型，歡歡喜喜的跑到了學校，想給同學看一看。等我跑到了教室，同學們看了我一眼，都不約而同的笑了起來，有的同學還說：“哈哈哈，這個頭發(fā)是怎么剪的，好土��！”我聽了很沮喪，一整天都是悶悶不樂的，回到家，我一句話也沒說，直接進了自己的房間。晚飯的時候，媽媽來喊我吃飯，我還是不肯出去，于是媽媽就問我怎么了。我委屈地對媽媽說：“同學對我的新發(fā)型不滿意！”媽媽聽了，有些哭笑不得，對我說：“這有什么，等下個月頭發(fā)長出來了，再剪一個不就行了！”“可是，這要等好久，同學會一直嘲笑我的！”“沒事！這個發(fā)型是你自己喜歡的，不用去太在意別人的看法！做自己就行！”我聽了媽媽的話，心里稍微好過了一點。
第二天，我沒有在意同學們的言論，開開心心地度過了一天。其實，只要把快樂的鑰匙掌握在自己的手中，不要總是被他人的言語而左右。這樣，你的人生不管有多大的起伏，你一定會樂觀的面對，快樂地度過每一天。
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