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風(fēng)箏與線作文

時間:2023-11-02 17:12:27 作文大全 我要投稿

(精)風(fēng)箏與線作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文,希望對大家有所幫助。

(精)風(fēng)箏與線作文

風(fēng)箏與線作文1

  我喜歡放風(fēng)箏,親人、朋友都知道。

  風(fēng)箏與線有著一種相互依存的關(guān)系:沒有線,風(fēng)箏就不能飛到那么高的地方俯視大地;沒有風(fēng)箏,線就沒有絲毫意義。

  該收時收,該放時放,不能畏縮不前,否則風(fēng)箏飛不高。不能限制它的自由,也不能任它掙脫束縛,否則它摔下來最終兩敗俱傷。想要飛翔,不但要雙方和平共處,還要在恰當(dāng)?shù)臅r機起飛。

  我害怕放飛,正如我害怕面對新事物,不情不愿,主觀上的躲避,令人仿佛與之隔了一面墻。

  我從沒告訴過任何人,我所喜愛的是風(fēng)箏下的那片土地。遠遠地,熱情的人兒招手:“風(fēng)箏飛得真高。 庇幸晃焕先丝偸钦f:“放高點,不要怕!蔽倚闹泻ε拢诺锰,線會斷掉,風(fēng)箏飛走,不知去向,摔得支離破碎。我害怕尋找,害怕這個過程,也害怕再與面目全非的它見面。

  正如我害怕朋友的分離。初三重新分班,我與好朋友分作兩個班。我沒有新朋友。我本不善交際,只有兩個好朋友——仇媛,楊鴻源。因為我的畏縮不前,我丟失了楊鴻源和我的友誼風(fēng)箏。剛開始,樂觀的我以強勢侵入了楊鴻源的生活。后來跟我一樣的仇媛來了,我害怕離開楊鴻源,即使她說在她心中我永遠是她最好的朋友,但我依然每天胡思亂想,恐懼著一件根本不存在的事。

  終于,有一天,受歡迎的她正在和新朋友聊天,我開心的上前打招呼,她躲開了我。我知道她是不方便,但我不可避免的想起我們在一個中午,在乒乓球臺旁邊的對話。

  “我與仇媛你選哪個?”

  “可以不選嗎?”

  “哦!

  一聲淡淡的'“哦”,但我知道我與她不同,她渴望的是大家的關(guān)懷,我渴望的是一個人的依靠。往日,食堂就餐時的相互安慰,與我的相識相知,只不過是她向來友善的溫馨提示而已。

  “我們倆,越吵感情越好!边@是又一次冷戰(zhàn)后我們復(fù)合留下的一句話。一個星期,四天用來冷戰(zhàn),一天用來和好,兩天分開冷靜。我心中不滿,認為這句話全在她主觀意識,心中的畏縮沒讓我說出這句話。就像放風(fēng)箏,我在該放線的時候,收線了。

  她寫了道歉信給我,我裝作沒看見。該收線時,我又放線了。

  我知道友誼的風(fēng)箏反復(fù)的迎著強風(fēng)而飛,線,終于會斷的。在這之后害怕失去友誼的我,表明上樂觀的我,不擅長與人交流,今天我依舊如此。

  只是,如今的我敢把風(fēng)箏線放完,讓它隨風(fēng)飄揚,直至有一天,我也會改變。

  我知道,我的改變從風(fēng)箏開始。

風(fēng)箏與線作文2

  從前,有一只美麗的風(fēng)箏,由一根既細又長的線牽引著,在那蔚藍的天空中翩翩起舞,它也時常聽見人們對它的夸獎和贊美聲。

  有一天,它在空中自由自在地翱翔著,忽然聽見一陣童稚的贊美聲,說:你們快來看,這個風(fēng)箏好漂亮!飛得又高。風(fēng)箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來。突然她聽見一位老奶奶的一席話:孩子們,你看,風(fēng)箏雖然美麗,但是它即使飛得再高再遠,也離不開線的牽引。∪绻坏╇x開了線的牽引,它就會像那迷失方向的.小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點了點頭。風(fēng)箏聽了,生氣急了,于是就自以為是的向線大吼道:你這個丑東西,快給我滾開!我即使飛得再高,人們也以為是你把我給送上來的,你快點滾吧!我不想再看見你。

  線被那個驕傲自大的風(fēng)箏罵的傷心極了,但是線假裝沒有聽見,并沒有反駁風(fēng)箏,因為在線的心中,住著一個信念,那就是做好自己的本職工作。

  你快滾開!你這丑八怪,你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起。∧憧鞚L。∪藗冊诜Q贊我的時候,會把我的鼎鼎大名與你這種低級卑微的東西放在同等的位置上,你怎么能與我相提并論呢?

  線聽后很是生氣,但是仍然心平氣和的對風(fēng)箏說:我們是站在一條線上的,既然祖祖輩輩都能和睦相處,為什么我。

  風(fēng)箏還沒有聽線把話說完,就竭盡全力的掙脫了線,線隨風(fēng)飄動的落到了這一片一望無際的田地上。它剛落地,就聽到了風(fēng)箏的一聲慘叫,原來,它也在半空中栽了下來,掛在了一根樹杈上,成為了一個孤苦伶仃,令人不屑的垃圾。

  這不正是因為你過分的看中自己造成的結(jié)果嗎?你以為自己非常了不起,是一個完美無缺的人,所以,你才栽了個大跟頭,流落到粉身碎骨的下場。線對風(fēng)箏說。風(fēng)箏聽后很是后悔,也認識到了自己的缺點和不足。風(fēng)箏對線說:對不起,對不起,是我太高估自己了,是我太驕傲了,是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大,有人把我弄下來的話,我一定會和你和睦相處的,可是

  話未說完,風(fēng)箏覺得有人在動它,它低頭一看,真的有人救它,它高興極了。那人又把它和線接在了一起,風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞,而小朋友們又看見了這個美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來,她們高興地唱起了一首首動聽的歌曲,好不活潑熱鬧!

  其實,無論是風(fēng)箏還是線,缺少哪樣都是不完美的,因此,不能只夸大自己的價值而忽視別人的作用。

風(fēng)箏與線作文3

  我就像在天空自由翱翔的風(fēng)箏,而你就像那條線,雖然束縛著我,但無時無刻不在牽引我。

  ——題記

  風(fēng)箏討厭牽扯它的那條線,它又臟又亂,并且每天如影隨形地跟著自己,最重要的是,風(fēng)箏想飛向更高、更藍、更美麗的天空,每當(dāng)它的夢想近在咫尺時,總是會被線一把拉回來。如此周而復(fù)始,風(fēng)箏自由飛翔在天際的夢也就變得遙不可及了。

  而你,我的母親,就如同那條線,而我則是迷茫追夢的風(fēng)箏。起初,風(fēng)箏和線如影隨形,它非常依賴線。但漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,忽視了線的存在。小時候的'我,做每件事都要你的陪伴,無時無刻纏著你,粘著你,圍著你轉(zhuǎn)。我慢慢長大,處事能力漸漸提高,我覺得自己可以做好每件事,但在你的眼里,我依然是只會哭爹喊娘的小破孩。

  你時時管教著我,甚至是約束著我,我也開始厭煩你。家里總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲,尖銳逼人的督促聲,以及蠻不講理的吼叫聲。也因此,我一次又一次地與你發(fā)生爭執(zhí),爭執(zhí)次數(shù)多了,也就更加厭煩了。有時,我甚至想,沒有你,這些煩惱是否也就隨之消失了?沒有你,我的生活是否能夠更加無拘無束?沒有你,我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春?

  那天,你去醫(yī)院做常規(guī)的身體檢查,不幸得知噩耗,你似乎要到離我很遠的地方治病。也就在那天,線斷了,追夢的風(fēng)箏茫然地飛翔,不知所措。

  回到家,你哭了。我第一次看到你哭得這么傷心,因為一向堅強的你,從來不在我的面前表現(xiàn)出柔弱。爸爸輕撫著你的背,勸慰著你,你依偎在爸爸懷里,手里拿著一張單子。

  你離開了我,去了很遠的地方,走之前你為我準備了很多,生怕凍著我,餓著我,雖然你生病了,但也不會忘記你這個玩世不恭的女兒。

  家里少了一個人,少了一個最擾耳根的人,但也少了一個最重要的人。不習(xí)慣沒有你的生活,你走了的第二天晚上,我一個人躲在被窩里哭,我懊惱曾經(jīng)和你爭執(zhí),懊惱曾經(jīng)沒有珍惜與你在一起的生活,懊惱……

  沒有你的日子,我似乎做不了什么,連最基本的生活都沒能處理好,更不必說那所謂的無拘無束,那所謂的自由自在。

  你走了一個多月,你回來的那天,我奔跑著到你面前,給了你一個大大的擁抱。真的很溫暖,很溫暖。

  我是那風(fēng)箏,你就如同那條線。如果線斷了,風(fēng)箏也就廢了。

  你牽引著我,在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導(dǎo)著我,在這蔚藍的天空,放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領(lǐng)著我,走過與穿過一道道迷途。

風(fēng)箏與線作文4

  風(fēng)箏與線,相依相偎,線永遠拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏永遠停留在線上;母親與子女,相親相愛,母親永遠思著兒女,兒女永遠念著母親。

  每次看到放風(fēng)箏的人,看到風(fēng)箏,看到線,我總會想起這些。世上每一個子女,都是一個個在天空高掛著的風(fēng)箏,無論飛的多高,多遠,多么精彩,我們始終都是要飛回母親那溫暖的懷抱中。在我們一步步飛向高空的過程中,一步步走向輝煌的過程中,請不要忘記那位默默支持著你的母親,那根把你送上藍天的線!

  有許多人,當(dāng)他飛到碧空的高處時,就想要擺脫那根保護著他的線,就覺得那根一步步陪他走過來的線對他來說是一種束縛!可他又何曾想過:你是怎么走到現(xiàn)在這般成就的?你是怎么從低矮的`草坪中昂然升起,飛到現(xiàn)在這般高度?是那根可親可愛的線。∈悄俏灰宦贩龀种愕哪赣H!如果沒有這疼愛你的母親一路呵護,你還能幸福順利的一躍而起嗎?不能啊。在任何時刻,只要你愿意,只要那根線還在,她依然會愛著你,不惜生命地保護你。

  “孩子,等你長大了,媽媽就享福了;等你考上大學(xué),媽媽就享福了;等你結(jié)了婚,有了孩子,媽媽就享福了……別讓等待,成為遺憾!毕嘈胚@個公益廣告大家都不陌生,一日一日的等待,一次一次的寬恕,母親能得到她心中所想的那個幸福嗎?你能明白母親心中的幸福是什么嗎?母親要的,不是榮華富貴,不是錦衣玉食,她只想我們多在她身邊停留一會兒,多看我們一會兒,像個小孩兒似的,希望我們能愛她,呵護她。而這些,我們能做到!

  我曾經(jīng)看到一個很簡短但非常有哲理的故事。一位男子,脾氣暴躁,一次,他的朋友惹他生氣,一怒之下他把朋友殺害,扔到了井里,第二天,井里的尸體卻不見了,數(shù)年后,他又把惹人討厭的同事殺掉扔到井里,同樣,尸體又不見了,終于,在年老的母親病得不能自理,他竟又把母親慘忍殺害扔入井里,可這次,第二天,第三天,第四天……尸體依然存在,為什么?只因那每次為他兒子所殺害的人收尸的母親也不在了。

  這絕非簡單的鬼故事,更無需感到害怕。這只是一個小故事蘊含的道理,就算豁出性命,母親也愿永遠在背后支持我們。而我們又是否能做到在飛上高空之后還能牢牢牽著手里的線,永不松手,直至這根繩子消失不見?

  母親也會老,母親也會疼,母親也會生病,母親也會離去……做子女的我們,為什么不能在還來得及的情況下盡一點孝心,讓攥在手里的繩子更幸福?

  風(fēng)箏與線,永不分離!

風(fēng)箏與線作文5

  湛藍的天際,點綴著幾朵白云,燦爛的陽光把那天空渲染的更加美麗動人,一只五彩斑斕的風(fēng)箏遨游在那蔚藍的天空,似一只美麗的蝴蝶,翩翩飛舞,使那一抹白云也顫動起來,它飛在天空,自由而快樂,卻始終擺脫不掉那根線的束縛。

  她想掙脫那條線的束縛,去更高更遠的天際去翱翔,去尋找更加自由的生活。一次飛翔中,她使出渾身解數(shù),去掙脫那個束縛她很久的線,她成功了,她跟著風(fēng)兒飄去,只留那根線孤零零的在原地徘徊。

  她跟著那調(diào)皮的風(fēng)兒在天空中舞蹈,一會兒飛向云端,一會兒又俯身而下,這不就是她追求的所謂的自由么,那更高更遠的天空此刻就在她的身邊,她自由的翱翔在天際,那朵朵白云變得更清晰,更柔軟,太陽公公那熱辣的情懷她感受的更貼切,更真實。此刻藍天是她的港灣,白云是她的玩伴,太陽是她的追求,她早已忘卻了那個一直束縛著她的線。

  她就這樣在空中游走,成群結(jié)隊的鳥兒從她的身邊飛過,流云變換著她那柔軟的身姿飄過。不知過了多久,調(diào)皮的風(fēng)兒也變得呼嘯起來,太陽公公不再那么熱辣,他伸了伸懶腰也藏在了那朵潔白的云朵后邊,那一片片云朵變了臉色,烏云滾滾的壓下來,她開始畏懼,開始彷徨,直到暴風(fēng)雨來臨的那一刻,她想起了那根一直束縛著她的線。

  她從那高高的天際飄落下來,夾在了那顆早已枯落得樹枝上,任憑狂風(fēng)呼嘯,偌大的雨點打在她的身上,她卻無能為力,她默默地留下了淚,夾雜著雨水靜靜地順著那古老的樹干滑下,滴在那干涸已久的土壤中。樹下的行人打著五彩繽紛的.傘從樹下匆匆走過,一朵朵雨花傘撐開在傾盆大雨中。她一渾身濕透,再一次想起了那根時刻保護著她的線。

  那黑壓壓的烏云漸漸退去,露出了它原有的顏色。雨過天晴,一道美麗的彩虹斜跨在天空,七彩的顏色編織成快樂的旋律,靜靜地演奏在雨后的天空。雨后的天空一碧如洗,太陽公公從那朵云的后邊慢慢的走出來,已沒有先前的那種火辣,變得更溫柔,更和煦。潔白的云彩襯托著陽光,將陽光的溫暖灑在大地上。人們開始出來活動,小孩子快樂的奔跑著,把路上的積水踩成一朵朵水花,大人們也活動活動筋骨,伸伸懶腰,出來呼吸那新鮮的空氣。

  此刻的她還是掛在那樹枝上,過了好久好久,她想念那根線,雖然它束縛著她,卻也一直在保護著她,她在那個溫暖的懷抱下,很快樂。行人走過,把她從樹枝上取下,為她換上新裝,又是那根線,她又回到了它的身邊,再一次在天際翱翔。

  風(fēng)箏與線,就像我和爸爸,他一直在保護的我,在他的呵護下我快樂的成長,青春的叛逆,使我想要掙脫那個懷抱,但社會的復(fù)雜,現(xiàn)實的殘酷,又使我回到那個懷抱,繼續(xù)成長。

風(fēng)箏與線作文6

  又是一個三月,沙漠從過去變得生機勃勃,生意興隆。孩子們舉起風(fēng)箏,像無邊無際的綠色沙漠中最美麗的花一樣奔跑。

  藍天上,一只美麗的燕形風(fēng)箏艱難地飛了起來,但它飛不高。這是涉及到它的線索。它憤怒地對著線說:“你夠了,別再拉我了,我要自由,我不想活在你的拉下!”賢難過地說,“風(fēng)箏,別這樣。沒有我你飛不遠。你不記得我們曾經(jīng)在一起……”“別再說了,我不想聽!別再拉我了,我求求你,放開我!”“但是你……”線還沒劃完,風(fēng)箏就被一陣強風(fēng)用力拉了一下,最后脫離了線。它高興得搖擺不定,高興地大叫:“我自由了!”

  窗外的烏云,沉悶發(fā)霉的天氣總讓人覺得不愉快。吵架和扔?xùn)|西的聲音從我房間傳來。“你能不去管這些和那些嗎?好煩!”“孩子,你不知道我這樣做是為了你好,我……”“為了我好?我聽錯了嗎?你快把我逼瘋了!讓我整天學(xué)這個寫那個,連一點休息的時間都沒有,不會累嗎?嗯?”不知道為什么會說這種話。我媽媽眼里充滿了淚水,她沉默了。我把桌子上的東西都撿起來,砰的一聲摔在地上。我大叫:“以后不用管我了,我不需要!”我轉(zhuǎn)身爆發(fā),完全無視母親的啜泣。

  風(fēng)箏在天空中飛啊飛。那一刻,它覺得沒有人能像它一樣快樂。它在風(fēng)中飛翔,像一只真正的燕子。它看著眼前的風(fēng)景,看著其他風(fēng)箏羨慕的目光,它的心很美。但是好景不長。天空很暗,布滿了烏云。似乎要下大雨了。風(fēng)箏開始害怕,它想停下來,但后來發(fā)現(xiàn)沒有線的.牽引,它只能被風(fēng)暴弄糊涂。它慌了,它很無助,但是很無助。雨開始下的時候,豆雨滴狠狠地打在它的翅膀上。它忍受著寒冷和痛苦。暴雨終于折斷了翅膀。它控制不住地掉下來,哭了。那一刻,它的腦海里充滿了陪伴它的線索。

  我覺得我真的自由了,真的受夠了媽媽的束縛,F(xiàn)在我是一匹脫韁的野馬,在自己的世界里馳騁。我一個人在KTV,唱了一整天,直到嗓子都啞了。我出來的時候天已經(jīng)黑了。突然覺得心里空落落的,五顏六色的霓虹燈印出了內(nèi)心的孤獨?粗稚蟻韥硗娜耍且豢涛覠o處可去。我想起今天和媽媽說的話,心里很愧疚。不知道為什么我變得這么難過。我終于哭了,雙手抱著胳膊,騎著唯一的一輛車回家。

  風(fēng)箏醒來的時候,天已經(jīng)放晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)包扎好了,原來是風(fēng)箏主人帶回來的。“風(fēng)箏,風(fēng)箏!”它聽到了很久以前的輕輕呼喚。它哭著對線說,“我錯了,我再也不會和你分開了……”“別哭,就知道,我們永遠不會分開……”

  “媽媽,對不起……”我站在我家門前,眼淚噴涌而出。她擁抱了我,這是我所知道的最溫暖的擁抱。她笑著在我耳邊小聲說:“回來就好!”

  風(fēng)箏,快回來!

  孩子們,快回來!

風(fēng)箏與線作文7

  大家還記得這樣一個故事嗎?有一個風(fēng)箏,它正在天空中悠閑的飛蕩著,這時它的頭頂轟轟地飛過一架直升機,此時,它心想:看我怎么超過。于是便奮力向上飛,可這時,綁在它身上的線一把拉住了她,讓風(fēng)箏錯過了這次機會,于是風(fēng)箏便氣憤地大罵線:“都怪你!要不是你,我早就可以比那飛機飛得更高!你為什么要和我連在一起!”風(fēng)箏邊說邊使勁地掙扎。這時,線委屈的說:“要不是我,你早就被那飛機撞了!敝宦犚姟芭椤钡囊宦,風(fēng)箏將線掙斷了,風(fēng)箏高興極了,以為沒有了牽掛,就可以繼續(xù)追趕飛機,可慢慢的,它感覺沒有了力氣,勁也使不上了,慢慢的它開始墜落,最后只能可憐地掛在樹上。哎呦,故事說的太投入了,嗑了這么多白話。

  其實,在我們的學(xué)習(xí)生活中就是這樣,我們每個人都是一個風(fēng)箏,每個人后面都有一根甚至許多根線在牽引著我們,同時也在后面拉住我們,如果沒有這些無私地線,我很難想象我們這些無知的風(fēng)箏如今是什么樣。

  只要你多留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),其實這些線并不是那么難找,那么難發(fā)現(xiàn),他們就在我們身邊,隨處可見,看得見,摸得著。你是否有過打架的經(jīng)歷,告訴你吧,我有過,還記得當(dāng)初在學(xué)校我和一位同學(xué)發(fā)生了激烈的沖突,由開始的動口,發(fā)展到了后來的動手。我們正在進行激烈斗爭,許多同學(xué)來勸我們,拉我們都拉不開,由于那位同學(xué)個子比我小,如果打下去的話,我奪冠是易如反掌,這時老師來了才將我們兩個拉開,我們兩個的臉脹得通紅,氣喘吁吁,那架勢活像兩只小獅子正在搶媽媽呢!這時,我氣憤的說:“都怪你們,把我拉開干嘛,不然我肯定能打贏!”后來,老師找我談話,跟我說了如果我再繼續(xù)打下去的后果,我才恍然大悟,F(xiàn)在回想起來,我真像極了那風(fēng)箏。你們是不是也有過這樣的經(jīng)歷,這樣的想法呢?“你們把我拉開干嘛,我明明可以打贏他的……”其實這是非常不對的.,如果依照你的想法,那后果將不堪設(shè)想。其實老師同學(xué)們也就是我們生活中的線。

  還記得有一次,爸爸教我做作業(yè),他總是一會兒說這兒錯了,一會兒說哪兒不對,最后,我不耐煩地說:“行了!你別管我了!是你做作業(yè)還是我做作業(yè)。 闭f著,便拿著作業(yè)跑向一邊自己做去了。結(jié)果,老師看了作業(yè)后狠狠地批評了,我真后悔當(dāng)時沒有聽爸爸的話,可就像那只風(fēng)箏一樣,后悔也已經(jīng)晚了。

  同學(xué)們,其實我們都是一群不是天高地厚的風(fēng)箏,要知道我們的生活中少不了這些線,如果沒有老師、家長、同學(xué)們以及我們周圍所有人的幫助,如果沒有他們拉住我們,我們也會失去前進的動力,最后只能不停的墮落。如果你現(xiàn)在還在埋怨這些線妨礙了你,那你就錯了,趕緊回頭吧,學(xué)會感激他們,試著用另一種眼光看待他們吧!

  讓風(fēng)箏與線攜手共翔!

風(fēng)箏與線作文8

  在很久很久以前,有一只十分漂亮的風(fēng)箏,它每天都在天空中風(fēng)翔,小朋友很喜歡它、可它,卻不喜換自己。因為它被一根線拴著,它收到了約束。

  啪,一套卷子出現(xiàn)在它的眼前,都初三了,就別閑著了,我給你買了一套卷子,做吧。做完了,我檢查。我不想做卷子,他揚著頭、一臉傲氣!澳悴蛔鲆驳米,這可由不得你了!币魂囮P(guān)門聲,只留得它一陣嘆息。好不容易做完了題,他剛打開電視,“砰”,電視被關(guān)上了,還不快去睡覺,也不看看時間,都幾點了,快去睡覺,明天還要早起背書呢!鞍,他用雙手捂住了自己的耳朵,你們怎么管這么多啊,給我一點自由,我自己管我自己!薄拔覀冞@都是為你好。”爸爸苦口婆心的說道。

  風(fēng)箏決定要擺脫自己這樣的生活,他不想在被別人牽著走,于是,他拿起了剪刀,剪短了束縛自己的.線。

  他盼望已久的假期來臨了,這一下,他高興了,他終于自由了,他可以放松一下自己。

  周末,他要睡個暢快淋漓。他要放松一下自己,打游戲,打它個你死我活……

  風(fēng)箏剪短了拴住它的線,它“啪”的倒在地上,它飛不起來,這就是它所謂的生活。

  中午,它繼續(xù)迷迷糊糊的醒了過來,發(fā)覺只有自己一個人在家,寂靜的可怕,他安慰自己,反正我自由了,我想吃就吃,讓那些練習(xí)題滾一邊去吧。

  他翻出零食,痛快的吃了起來,要是在平時,爸爸媽媽一定不會讓自己吃這么多的零食,什么會長胖啊,對身體不健康,吃壞了身體怎么辦!他打開了漫畫書,無精打采的從頭看到尾,突然之間感覺到無聊。

  他感到口渴,起身,拿起杯子,想要倒水喝,想起爸爸媽媽以前倒水總會在我身邊,然后幫我擦去漏在桌子上的水,想起如果爸爸媽媽知道我看漫畫、吃零食、打游戲,肯定會嘮叨三天兩夜吧。回過神,發(fā)現(xiàn)杯外的水比杯內(nèi)的水多得多,想到這,他拿起抹布要去擦,手忙腳亂之際又將杯子掉在地上。

  “當(dāng)啷”。滿地的碎片,閃耀出耀眼奪目的光,刺得我睜不開眼睛。

  風(fēng)箏師找到了風(fēng)箏,重新用線拴住,風(fēng)箏又回到了被束縛的世界。

  “叮叮叮”,門鈴響了,爸爸回來了,有沒有記得寫作業(yè)、寫我給你買的題、有沒有偷看電視……

  面對著嘮叨,他并不覺得這嘮叨煩人,他伴隨著這嘮叨聲長大,他突然發(fā)現(xiàn),嘮叨原來是爸爸媽媽對兒子的一種思念。

  被風(fēng)箏師牽著的風(fēng)箏笑了……

  聽著爸爸媽媽嘮叨的他,也笑了……

風(fēng)箏與線作文9

  放學(xué)回家的路上我正背著英語課文,前方一團黑壓壓的人群圍成個大圈。我生性喜歡湊熱鬧,便看準人們胳膊肘間的縫隙,猛地一頭鉆進。

  探出身子,只見一位白胡子的老爺爺端坐在經(jīng)紋縱橫交錯的椅子上。身前是矮桌,桌子中間如白畫盤,老人眼睛瞇成一條縫,右手提勺,在畫盤上方行云流水地游動。一抹金色似蜂蜜的細流,在老人爬滿褶皺的手行經(jīng)之處蕩起一股,再瀉下——順滑地,細膩地,纏綿地……屏息凝神觀賞多年未留意的糖畫之時,感到背后有人推搡,不知哪個小孩躥到我面前,擋住了我的視線。我又一縮,徑直走到老人身旁。

  “女崽(女孩),你要什么樣的?”他帶著濃重的方言口音頭也不抬地對我說。當(dāng)時我腦子里還在想著英語課文中的“kitefestival(風(fēng)箏節(jié)),”便隨口答道:“給我做個風(fēng)箏樣兒的吧!”

  “風(fēng)箏?”他眼瞼簇成團的皮膚忽地舒展開,黑眼珠像移動的攝像頭,朝我瞥一下又閃過。我“嗯”了一聲,他的眼睛盯著遠方,不住地點頭,嘴里還一個勁兒地說著:“好!……好……”

  金流跌宕,老人的氣一提一松。他眉宇緊鎖,“風(fēng)箏糖”被凝出些異樣的光華。十分鐘如風(fēng)似的飛走,風(fēng)過之處是已成形的風(fēng)箏。圍攏的人群大幅度縮水,老人卻并不在意。本以為他會草草涂個四角風(fēng)箏就收手,結(jié)果他竟雕了個燕形的大風(fēng)箏,燕子的腹部還給繡上了朵清雅的蓮。每一個細節(jié),他都精心完美地處理好,到最后,也不忘添條細線,像是在等待什么人的拽緊。老人用棍子粘起燕形風(fēng)箏,遞到我的手中,突然感覺這糖畫有了些深沉的味道。我贊不絕口地接過它。

  迫不及待張口的瞬間,棍子一怵,涼氣還未倒吸,糖畫便重重地砸到地上。細線與木棍粘連,斷掉的'是細線上端——因支撐不住風(fēng)箏而碎裂。這碎裂從地底驚起,如車輪般滾動的咕鳴。霎時我回頭,撞見老人呆滯的目光。他顫抖的手前伸著,略張的嘴唇灰白地抽搐。隨后又慢慢縮回那只枯樹枝般的手,目光從粉身碎骨的燕子處移到我身上。

  一笑。

  我至今仍無法理解那是怎樣的一笑,那笑中似乎飽含著太多,無奈?嘆息?亦或是責(zé)備?——我不知道。我畢生不會忘的,是他眼角皺紋包藏著的,一滴渾濁的淚。

  我匆忙轉(zhuǎn)回身子,快步離去。迫使自己將注意力放在英語課文的背誦上,“Chineseculture…(中華文化)”……

  ——堅守著這份情吧,莫讓風(fēng)箏墜入深淵!

風(fēng)箏與線作文10

  藍藍的天空,白云靜靜地游走,一絲微風(fēng)拂過。此時,一只風(fēng)箏正涌上云霄,帶著一臉的喜悅,但沒過多久,憂愁卻覆蓋了它所有表情。它很想像風(fēng)一樣四處飄走,無拘無束,可是它不能,因為它腳下的那根線牽引住了它,讓它欲罷不能,因此,風(fēng)箏極其不喜歡線,還經(jīng)常與線吵架,總罵它是個拖油瓶,無法讓它走向一條屬于自己的路,從不給好臉色看,風(fēng)箏每人都想方設(shè)法擺脫線的束縛,即使每天的付出不大,但它也堅信“世上無難事,只怕有心人”,日復(fù)一日,由于風(fēng)箏每天盡力向上沖,而線卻上了它的當(dāng),每天也盡力向下扯,因此,線是越來越細了。終于有一天,風(fēng)箏趁著風(fēng)勢大,使盡全身力氣,線也使出了全身力氣向下拉,可是線才發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏每天與它拉扯,為的就是使自己變得越來越脆弱。它再也沒有力氣了,而風(fēng)箏“猛”的一下,突然,“嘣”的一聲,線斷了,風(fēng)箏也自由了,它不斷地向上飛,穿過層層云霧,而這時候風(fēng)箏開始著急,它開始不安,它感覺自己毫無重心,周圍也抓不住任何事物,它后悔了,它哭了,它開始回憶從前與線一起的生活,內(nèi)心也不斷責(zé)怪自己,責(zé)怪當(dāng)初不應(yīng)該那樣對待我,應(yīng)該踏踏實實的,一步一個腳印去爭取目標(biāo),然而,它后悔也沒用了,它開始閉上眼睛,它對一切都充滿了絕望,它被吹離了從前的位置,迷失了方向,從而,最終導(dǎo)致了墜落。

  其實,在如今的社會中普遍存在著這樣的現(xiàn)象。青春期是青少年們可塑性最強的`時期,由于環(huán)境的不良影響,導(dǎo)致青少年們出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象,他們像風(fēng)箏一樣渴望那“自由”,想擺脫父母的束縛,想走一條屬于自己的道路,任何事情都一意孤行,而對于父母的建議,一律都只是耳旁風(fēng),他們放棄學(xué)業(yè),并沒有真正的夢想,沒有真正的目標(biāo),只知道為所欲為,不顧親人一切,肆意妄為,直到迷失方向,離開了正軌。當(dāng)沒有了依靠,沒有了督促時,他們開始了后悔,因為最終,他們踏上了一條不歸之路。

  親人、師長,往往是孩子們的靠山,是指引向前的明燈,就像風(fēng)箏與線一樣,那并不是束縛,而是一種指導(dǎo)。人生中有目標(biāo)沒有錯,但不能一睞追求錯誤,要有一個真正屬于自己的夢想。

  人生中,應(yīng)充滿夢想,充滿奇跡,并不能因為生活的平淡而磨滅激情,我們應(yīng)該從“線”的指導(dǎo)下,明確我們前進的方向,明確前進的目標(biāo),走一條真正屬于自己的道路!

風(fēng)箏與線作文11

  “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背著炸藥包……”——題記

  馬路上,一個扎著兩個羊角辮的女孩正背著書包朝學(xué)校狂奔,一路上橫沖直撞,真可謂是“不要命!”哈哈,你們知道她是誰嗎?沒錯,她就是大名鼎鼎的瘋丫頭——易俊輝。你要是問起她的偉大壯舉啊,那可真是三天三夜都說不完。捅她隔壁姐姐家的馬蜂窩;到嬸嬸家的菜園里進行“踩踏”活動;拔光老爺子的菜秧,玩“過家家”;偷摘伯伯家果園的李子……總之,數(shù)不勝數(shù)!咱還是從最近發(fā)生的幾件事說起吧。

  前幾天,她看見鄰居家的幾個姐姐剪了漂亮的齊眉流海,羨慕極了。這不,就去央求自己的老媽也帶她去剪頭發(fā)。不料,無論她如何千方百計地請求,老媽仍舊是“雷打不動,鐵石心腸!”她一怒之下,自己動手剪了起來!斑青赀青辍辟M了好半天勁,終于完功了。她急忙跑到鏡子前一瞧,還真是“不錯”!只見她額前的發(fā)絲猶如春風(fēng)中的柳條,長短不一,隨風(fēng)舞動。再仔細一看,她的`頭發(fā)正好湊成一個可笑的三角形,看上去實在令人忍俊不禁!看到自己成了這副鬼模樣,她實在是“無顏見江東父老了!”又想到老媽非不帶她去剪頭發(fā),心中怒火熊熊,于是,用“排山倒!彼频牧,將門一甩。意圖將自己反鎖在房間里,不料,她家那歷史悠久的門和那銹不成鋼的鎖,實在受不了這打擊,轟然倒塌。然后,她老媽手執(zhí)二尺棍,氣勢洶洶地朝她這邊逼進!她見形式不妙,連忙逃跑。一路上,不是撞倒了椅子就是碰翻了鏡子,搞得家里瞬間雞飛狗跳,鴨犬不寧。眼看著老媽緊隨其后,岌岌可危。她連忙施展出自己的絕技——“飛檐走壁”,一腳蹬上墻壁,借力跳上滑欄,溜了下去!轉(zhuǎn)眼蹤影全無,她老媽望著她消失的背景,氣急敗壞地破口大罵:“你個小免崽子,你昨天才把自己的褲子弄破,今天又砸壞了家里的門,你怎么這么皮啊!你就不能消停會啊……”哈哈,在有容乃大一定十分好奇吧!偷偷告訴大家,昨天這位瘋丫頭見到姐姐的牛仔褲上有幾個破洞,十分崇拜加羨慕,結(jié)果,也將自己的褲子剪得破爛不堪,這后果嗎,又是一頓毒打哎……

  雖說她愛搗蛋、貪玩。不過,這個瘋丫頭還有一個小優(yōu)點,那就是特別地愛看書!這不,常常看入迷了,為此還鬧出了不少笑話。

  一天,她正在看她最愛的《格列弗游記》,看入神了,她老媽突然喊她把鹽端過去,誰知道她看書看得如癡如醉,錯把糖當(dāng)成鹽了,哎!結(jié)果她吃到了頓甜絲絲的晚餐。當(dāng)然,也少不了被痛罵一次,不過,誰叫她這么愛看書呢?

  怎么樣,大家想知道瘋丫頭易俊輝是誰嗎?其實,易俊輝就是本人了,相信大家早就看出來了。怎么樣,大家想不想和我這個愛看書又愛搗蛋的瘋丫頭交朋友呢?

風(fēng)箏與線作文12

  風(fēng)箏想要自由而線卻不肯放手……

  記得那是陽光明媚的一天,春風(fēng)和煦,柳樹姑娘在風(fēng)中舞蹈,小鳥在枝頭高唱著春天的歡樂進行曲,多么美好的一天啊!迎著快樂的節(jié)奏,我悠閑地來到了小區(qū)后面的公園,“在這難得的好天氣里,豈能辜負了我的好心情?”我拿出風(fēng)箏準備放時,那個問題又跑來了,因為笨笨的我總是不明白,為什么不能讓風(fēng)箏自由自在地飛向遠方呢?

  帶著這個疑問我就更加努力和認真了,我想讓風(fēng)箏飛得很高很高,讓它和太陽打招呼和白云做游戲。漸漸的風(fēng)箏如雄壯的大雁一般在天空中飛翔,自由自在的飛翔,不怕天空的廣闊會埋沒了它,不怕大風(fēng)的沖擊會打傷了它,它只知道飛翔,勇敢的面對困難甚至愈加的迎難而上。但它卻不知道自己為什么能飛的如此堅定,那是因為有線的擔(dān)心,有線的牽掛。它不知道它每向上升高一米,那拉著它的線就猛的抖一下,就像那父母對孩子憂慮而顫動的心一般。我試圖去想象風(fēng)箏自由自在在天空中飛翔的樣子,那將會是多么令人向往的一種情景,將會多么快樂。

  終于我的'好奇心按捺不住了。我拿出剪刀,想用力剪斷那根細細的線,可是不知怎么的,那剪刀好像一下子變鈍了一般,怎么也剪不斷那線。那線緊緊的拉著風(fēng)箏不放,它承受住了外界的壓迫,不論有任何危險,就算是那冰冷的剪刀想結(jié)束它的生命,它也毫不放棄,不拋棄那風(fēng)箏。就算是風(fēng)箏像叛逆少年一般愈加猛烈的想掙脫,線也牢牢的不放。就像是母親對待自己的孩子一般,不管那少年怎樣惹她生氣,甚至讓她傷心難過,它也從未對孩子放手過。因為這是愛的存在,是一種超越人世間的奇妙感情,也正是在“愛”的驅(qū)使下,風(fēng)箏和線才能緊緊相依,它們就像魚和水一般不可分離。如果,線失去了風(fēng)箏,那它一定會無比難過就像那白發(fā)人送黑發(fā)人一般;如果風(fēng)箏真的極力掙脫了線,那它一定會猛地墜落,再也不能飛向那遙遠的地方。但如果將來的有一天,線真的是放手了,那線也真的是無力了,但那時風(fēng)箏的翅膀會長的無比強壯,隨之會飛向遠方。但是,無論飛了多遠,它也一定不會忘記那之前牽引它的線,不會忘記那種對它深深的牽掛,它會帶著這種愛越飛越高,越飛越遠……

  夜幕降臨,我漫步在回家的路上,想想自己的叛逆,恍然大悟了母親的用心良苦——風(fēng)箏想飛而線卻不能放手。

風(fēng)箏與線作文13

  沒有線,風(fēng)箏還在嗎?

  ——題記

  小時候,我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏,振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體,當(dāng)它飛到一定高度時就開始沾沾自喜,嘗試如何爭脫那根牽引它的線。唉!它怎么知道天氣反復(fù)無常,風(fēng)吹雨打正在等著它……

  不敢離開線的風(fēng)箏

  剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年,一點也不穩(wěn)定,生怕什么時候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線。

  我是風(fēng)箏,母親是線。母親是我的第一位啟蒙老師。雖然她是一個文化水平不高的婦女,她不僅給予我生命,她還給我了生命的.教育。她教會我如何做人,教會我如何生活,教會我如何關(guān)心愛護他人,教會我很多很多……因為母親,我知道了什么事情該做,什么事情不該做;何時要沉默,何時要熱情。我聽著母親的話漸漸長大,我這只風(fēng)箏離不開線……

  我要振翅高飛

  風(fēng)箏越飛越高,一種想要自由的沖動充分地暴露出來!拔倚枰杂,我已經(jīng)能飛啦,也不再受你那根線的束縛。”風(fēng)箏堅決地說。

  我是風(fēng)箏,母親是線。在初中階段,母親的“道理”讓我厭惡,所有的話語在我看來全部都是嘮叨。我覺得我能夠自理啦,我有我的想法,我的事情用不著別人插手,不需要給我講一堆聽不懂的大道理,我一點都不想聽!拔倚枰杂伞蔽覍δ赣H大聲喊道。然而,母親卻還是把我當(dāng)是三歲小孩,不厭其煩地日夜嘮叨著我,時時刻刻管束著我,隨時隨地關(guān)注著我。所以我跟母親的矛盾越來越多,關(guān)系也不復(fù)從前,口角時常發(fā)生。母親,我覺得你一點都不了解我……

  風(fēng)箏離不開線

  風(fēng)箏脫線了,會怎樣?脫了線的風(fēng)箏變得孤獨,變得沒了朋友,越來越孤僻。整天處于驚惶的狀態(tài),整天都緊張兮兮,放松不下。天氣反復(fù)無常,脫了線的風(fēng)箏獨自承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,風(fēng)箏離不開線。

  在暑假里,我發(fā)了高燒,而且持續(xù)不退。是母親,她騎著自行車載我去看病,這情景,我永遠忘不了。看病回來,是母親為我煮藥,熬粥,做飯,無微不至的照顧我。那時,我明白了所有的一切。現(xiàn)在,母親對我的理解多了,對我的嘮叨也少了,但也少不了要我好好照顧身體,努力學(xué)習(xí),考個好高中。也許是我的思想成熟了許多,也可能是母親更了解我,但這并不重要,無論如何結(jié)果總是好的。我覺得我在母親的眼底下是個永遠長不大的小孩子,她要陪我見證我的成長,為我的生活指引了方向。我離不開母親……

  高爾基曾經(jīng)說過“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親!睕]有了母親我們就算擁有再多也無法彌補。風(fēng)箏也一樣,它失去了線,它還在嗎?

風(fēng)箏與線作文14

  父母是線,我是風(fēng)箏。父母給了我生命,理所當(dāng)然,他們成了我的啟蒙老師。在生活中,他們教會了我許多做人的道理,讓我知道哪些事能做,哪些事不能做。我就這樣聽著父母的話漸漸長大。

  我是風(fēng)箏,父母是線,F(xiàn)在,風(fēng)箏已不滿足于線的牽引,渴望飛向更廣闊的藍天。初中階段父母的“道理”讓我厭煩,一切的話語在我看來都是嘮叨!拔倚枰杂桑 蔽覍χ炜沾蠛爸。然而,父母卻還是把我當(dāng)小孩一樣,讓我按照他們的想法做事。

  他們這種所謂的“道理”,讓我感到很累,終于有一天,我再也憋不住了,小宇宙爆發(fā)了。那天,我不過在學(xué)校多停留了一會,可是當(dāng)我回到家時,父母卻像是在等我一般,靜靜地坐在門前。我躡手躡腳地向樓上走去,沒想到還是被他們叫住,磨蹭著走到他們身邊。爸爸開口了:“你今天怎么回來這么晚,鄰居家的孩子都回來好久了,就你,現(xiàn)在才回來!”他的語氣中帶著責(zé)備,還摻雜了些許憤怒,并沒有想等我回答的樣子。我頓時就生氣了,朝他們喊著:“我不就是晚回來了一點么,你們有必要這樣嗎?讓我一點自由的.空間都沒有!”說完便沖了出去。

  我情緒低落的在路邊慢慢走著,忽然,看到不遠處的空中有一只風(fēng)箏,它在天空中飛著,但因為有線的控制,并沒有那么自由。突然,一陣狂風(fēng)刮過,我不由得縮了縮脖子。只見那只風(fēng)箏猛烈的抖動著,不一會兒,它掙脫了線的束縛,飛向了更高更遠的天空。就在它為自己獲得自由而高興時,一陣逆向的風(fēng)把它卷落下來,掛在樹枝間,動彈不得。在它以為自己可能再也離不開樹枝,再也飛不起來的時候,風(fēng)箏的主人找到了它。把它取下,并將它與線接起,讓它再次飛了起來。這一次,風(fēng)箏安分多了,它內(nèi)心雖渴望自由,卻也明白了,自己不能失去線的牽引。

  我頓時想清楚了,自己剛剛做得不對,不該沖父母大喊大叫,他們也是為我著想、關(guān)心我,才會那樣管著我。雖然自認為已經(jīng)長大了,但在他們眼中,我仍是小孩,我要慢慢地去學(xué)會理解他們。于是,我高興地跑回家,向父母道了歉,并保證以后有話一定好好說。

  當(dāng)風(fēng)箏真正脫離線的束縛時,雖可以自由自在的在藍天中飛翔,但同時,也會失去方向,陷入迷茫之中。所以,我已經(jīng)想明白了,當(dāng)我渴望自由、渴望獨立時,也不能失去父母這一根線。

風(fēng)箏與線作文15

  三月的天空是瓦藍的,并不凜冽,但依然夾雜著一絲余寒。春風(fēng)輕然擦拭而過,不帶一絲雜質(zhì)。

  又是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。

  “今天的天氣真是好極了!憋L(fēng)箏來回穿梭于空中,語氣中滿是抑制不住的快樂以及興奮。

  “嗯,是啊!本扯出一抹僵硬的笑容,悄然搓了搓冰冷的雙手,雙眸中倒映著風(fēng)箏的身影,滿臉的愛意。

  風(fēng)箏沒有注意線說的話,也更加沒有注意到線的那個細微的動作。它只是沉溺于藍天與白云之間,享受著陽光與微風(fēng)的輕吻。

  而線也沒有絲毫介意,只是默默地搓著手?粗罩袩o憂無慮、快樂無比的風(fēng)箏,那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿。

  這時,風(fēng)力開始加大,周圍的空氣也亦加冷冽。

  “阿嚏!”線感覺自己有點忍受不住了,它顫抖著身子,向著風(fēng)箏用商量的語氣說:“我們也許應(yīng)該回去了吧。”

  “回去?”風(fēng)箏看向線,固執(zhí)地回絕了,“我才不要呢!

  線呆愣了片刻,無奈地嘆了口氣,又繼而任由著風(fēng)箏在空中歡快地跳舞。

  漸漸地風(fēng)箏已經(jīng)不足藍天白云的陪伴,它想要飛得更高,更遠?墒蔷卻總是拉著它。它憧憬著藍天白云之外的世界,這種束縛感讓他厭惡。

  太陽已經(jīng)落山了,風(fēng)卻愈來愈大,眼看風(fēng)箏飛得越來越遠,只能看到一個小黑點了,線開始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手,拼了命死死地拽著風(fēng)箏,并大聲地向著空中呼喊。

  可是線的呼喊絲毫沒有讓風(fēng)箏回心轉(zhuǎn)意,反而更加肆無忌憚地飛舞。拉得越來越緊的線總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了,可他始終不放棄。

  終于,趁線不注意時,風(fēng)箏用力一抖,將它狠狠地甩開了。

  風(fēng)箏開始向遠處飛去,它感覺到了前所未有的快樂和自由?粗従弶嬒碌木,滿是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。

  隨著風(fēng)的'步伐,它飛進了城市,看著馬路上各色炫目的霓虹燈,高高的燈塔,八九層高的建筑物的窗戶中放射明亮的燈光。

  風(fēng)箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象,為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時驀地,風(fēng)停了,空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風(fēng)箏拼命地扇動著翅膀,無奈翅膀越來越沉重。它漸漸感覺自己已經(jīng)體力不支了。這時它想到了線,如果線還在牽引著它,該多好!可是,一切都太晚了。它墜落到一個陰暗的小巷中,落在了一個水灘里,渾身沾滿了污泥。

  沒多久,兩只調(diào)皮的小貓將它撕破了……

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