成長(zhǎng)作文精品(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
青春的我們少了份孩子的稚氣，多了點(diǎn)大人般的成熟。
我從小就喜歡語(yǔ)文，但是每次考試卻很少進(jìn)入高分段，這使我很難過(guò)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是能寫(xiě)出一本書(shū)，并能成功發(fā)表，遠(yuǎn)近聞名。但從現(xiàn)在看來(lái)，我的語(yǔ)文水平明顯還不夠。
進(jìn)入九年級(jí)后，我們來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是一位姐姐，看起來(lái)特別親切。而且我也特別希望能在她帶領(lǐng)下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能有一個(gè)新的開(kāi)始。
她上課時(shí)非常嚴(yán)肅，下課時(shí)又特別溫柔。教學(xué)風(fēng)格也獨(dú)具一格，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們也慢慢的適應(yīng)了。
記得我有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)非常不在狀態(tài)，做作業(yè)也非常的馬虎。那天，老師在黑板上寫(xiě)好了生字詞，我們將老師寫(xiě)的抄在書(shū)本上，然后用抄寫(xiě)本抄寫(xiě)。我不以為意的一抄了事，也沒(méi)在寫(xiě)完后做一遍檢查，輕輕松松的就直接交給了組長(zhǎng)。我清晰的記得當(dāng)我完成時(shí)，其他同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，我還故意的'在他們面前夸耀得意了一番。
幾天過(guò)去，我到辦公室打掃衛(wèi)生，老師突然叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，那冷冷的眼神直直的盯著我，令我毛骨悚然，只見(jiàn)她快速地把我的抄寫(xiě)本在面前一攤，幾個(gè)鮮紅的圈立即映入我的眼簾。天啦，怎么那么多紅圈，錯(cuò)了那么多嗎？看來(lái)真的是不能太得意啊！我心想。老師這時(shí)耐心的將我的錯(cuò)誤一一指了出來(lái)。并問(wèn)我這幾天到底因?yàn)槭裁茨敲葱牟辉谘�，希望我立即調(diào)整好狀態(tài)，不要耽誤了學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。我知道老師說(shuō)這番話(huà)是關(guān)心我，是為了擺正我的方向。直到現(xiàn)在我都還很感激她。
正因?yàn)橛辛死蠋煹目嘈奶嵝眩臀倚睦飳?duì)夢(mèng)想的追求，我哪能就此沉淪下去呢？我應(yīng)該奮起直追，及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣我才會(huì)有未來(lái)，我才能離我的夢(mèng)想更近一步。
馬上就要中考了，這不得不讓我倍感壓力，但是我不能被壓倒，因?yàn)榍啻浩诘奈矣兄鵁o(wú)限的希望和薄薄的生機(jī)，這會(huì)讓我更加有動(dòng)力勇往直前、義無(wú)反顧！加油吧，自己！
成長(zhǎng)作文 篇2
對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是羽毛豐滿(mǎn)，脫離媽媽的懷抱；對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是變得枝繁葉茂；對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是在適合自己的季節(jié)里猝然綻放，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是一次歷練，是經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，是經(jīng)過(guò)困難與挫折的磨煉。
我們都是需要洗禮的孩子，在適合的世界里捉住機(jī)會(huì)，完成成長(zhǎng)的蛻變，成長(zhǎng)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是機(jī)遇，還是一次挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)是一次機(jī)會(huì)，抓住它便可達(dá)到成功的彼岸，如若抓不住，我們要做的僅僅是等待，等待著下一次的機(jī)會(huì)，讓我們完成成長(zhǎng)的華麗轉(zhuǎn)變。對(duì)于我們而言，成長(zhǎng)也是一次挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的過(guò)程比如挫折重重，如果克服不了這些挫折，我們就會(huì)變得沒(méi)有信心，甚至失去勇氣，失去對(duì)陽(yáng)光明媚的`未來(lái)的追求。
成長(zhǎng)必然會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，水仙歷經(jīng)三世迎來(lái)綻放，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金雖然雙腿癱瘓雙目失明，但是依然用毅力與堅(jiān)持完成了直接的著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。他完成了華麗的轉(zhuǎn)身，成長(zhǎng)的蛻變，愛(ài)迪生左耳失聰卻依然完成了一項(xiàng)一項(xiàng)發(fā)明，在成長(zhǎng)的機(jī)遇面前他們那些殘疾人都沒(méi)有低頭，而我們又有什么理由說(shuō)不呢？
印象中我的成長(zhǎng)是第一次登上舞臺(tái)，第一次完成了不可想象的任務(wù)，第一次學(xué)會(huì)做飯……第一次登上燈光閃爍的舞臺(tái)時(shí)，我只有八歲，那是一次演奏會(huì)，上臺(tái)之前緊張到不行，一次次的深呼吸，一次次的自我鼓勵(lì)。登上舞臺(tái)自我介紹過(guò)后一曲動(dòng)聽(tīng)的《水邊的阿狄麗娜》從我手下的鋼琴中緩緩流出。曲罷，鞠躬，臺(tái)下響起陣陣掌聲的那一刻，我知道我成功了，我完成了屬于我的蛻變，我邁出了我成長(zhǎng)歷程中的一大步。成長(zhǎng)，需要的不僅僅是毅力與堅(jiān)持還有克服一切的勇氣。
何為成長(zhǎng)？在不同人眼里有不同的理解，在我的眼里，成長(zhǎng)就是洗禮，就是堅(jiān)持，就是毅力，就是勇氣。
成長(zhǎng)作文 篇3
魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，我對(duì)著這個(gè)題目沉思了許久，《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品。而這部散文集中所寫(xiě)的，又大部分是先生幼年時(shí)期的事。幼年的事情到晚年再去回想，猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻是它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。
穿上一身整齊的校服，邁進(jìn)寬敞的大門(mén)，少年的我終于到了上學(xué)的年齡了。一張張陌生的面孔，但我卻沒(méi)有害怕，還主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)新的朋友。記得有一次還捉弄了同桌的男孩，他上課的時(shí)候猛地打著嗑睡，我把手伸過(guò)去用力地拍了一下他的.頭，還敏捷地縮回來(lái)裝著很認(rèn)真上課的樣子。那個(gè)男孩立刻被驚醒了，還問(wèn)：“誰(shuí)打我，誰(shuí)打我?”看到周?chē)己馨察o，他還以為自己在做夢(mèng)呢，而我在一旁調(diào)皮地咧開(kāi)嘴笑了雖然，我還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶兒時(shí)的往事。我會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的凝視天空、房頂、或隨便什么地方，長(zhǎng)久地踱著步……我的靈魂深處突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖，一股暖流涌入我的心頭，童年的快樂(lè)仿佛又回到了我的身邊……在迷人和暈眩之中，我好像又變成了小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場(chǎng)上揮拍打球;盛夏，在游泳池里潑水玩耍;進(jìn)球，在溜冰場(chǎng)上“歡快起舞” ……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，一件件永難忘懷的事情，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶……
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨�，理由是終于當(dāng)上一次兒歌中的小主角;而今，長(zhǎng)大的我也撿起路上的硬幣，理由是—那上面有國(guó)徽。
在這漫長(zhǎng)的15個(gè)年頭中，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長(zhǎng)的足跡—那記錄著你的所得和所失的足跡—永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我希望永遠(yuǎn)不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè)、天真、朝氣蓬勃，不知疲倦……
當(dāng)一個(gè)人“冥然兀坐”，不妨品位成長(zhǎng)這杯茶，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：自己得到了很多…
成長(zhǎng)作文 篇4
有一天，我正認(rèn)真地看著我們一家一起制作的電子相冊(cè)，上面有我從小到大的照片，看著這些照片，我臉上不由露出溫馨的微笑。
照片上有奶奶抱著我的，有媽媽摟著我的，有爸爸牽著我的手的，有爸爸、媽媽和我在一起的，有我過(guò)生日的.，有爸爸媽媽帶我出去玩的……讓我感到家中親人的關(guān)愛(ài)一直伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
我生病了，大家都很關(guān)心我，考試沒(méi)考好，他們鼓勵(lì)我，說(shuō)下次考好。媽媽和奶奶每頓飯菜都準(zhǔn)備的十分可口、美味、讓人聞了流口水……
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)處不在。他們不但在日常生活上關(guān)心我，還經(jīng)常帶我去旅游去見(jiàn)識(shí)外面的世界。我已經(jīng)走過(guò)中國(guó)的開(kāi)封、上海、日照、連云港、杭州、呼和浩特的草原和沙漠……
現(xiàn)在我慢慢明白了關(guān)愛(ài)的含義，并學(xué)會(huì)了去關(guān)愛(ài)別人。在外面吃飯時(shí)，我先把菜夾到媽媽的盤(pán)子里，把湯盛到媽媽的碗里。爸爸老是愛(ài)看手機(jī)，叮囑他不要多看，那樣對(duì)眼睛不好……
讓我們一起在關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭吧！?
成長(zhǎng)作文 篇5
明天，我就十五歲了。
十五歲，正是黃金年代�，F(xiàn)在的我，既不是什么人生巔峰，也沒(méi)有功成名就，但在我的胸膛里，正激發(fā)著無(wú)比強(qiáng)烈的欲望，蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能，也跳動(dòng)著無(wú)比灼熱的心。
這是一個(gè)渴望獲得的年紀(jì)，也是一個(gè)不斷失去的年紀(jì)。
在那個(gè)丟手絹的時(shí)代，我每天總是想著自已何時(shí)才能長(zhǎng)得再高一點(diǎn)，雖然在同齡人中，我已算是“珠峰”級(jí)別了，但每當(dāng)舊房子的“身高墻”上多添一根刻度線(xiàn)時(shí)，我都無(wú)比欣喜。憂(yōu)愁，煩惱，我從沒(méi)有想過(guò)，也從不因壓力、挫折而放棄。當(dāng)時(shí)，最大的擔(dān)心也許就是老師上課點(diǎn)名回答問(wèn)題，而我腦中卻一片空白�；蚴莵G手絹時(shí)回頭一看，手絹落在自已身后的`那一瞬吧。那個(gè)時(shí)代的我，開(kāi)心來(lái)得無(wú)比熱烈，憂(yōu)愁卻去得無(wú)比簡(jiǎn)單。
終于，我從“那個(gè)時(shí)代”到了“這個(gè)年紀(jì)”。
我開(kāi)始對(duì)所有人說(shuō)：“都離我遠(yuǎn)點(diǎn)，讓我一個(gè)人好好走！”這就像是一個(gè)瞎子，在黑夜中認(rèn)為所有人都看不見(jiàn)，拒絕了所有伸來(lái)的援手，獨(dú)自摸索。但孰不知，就在伸來(lái)的手的另一邊，在另一只手上，正握著指引前方的火把。拿著火把的人拼命對(duì)他說(shuō)：“跟我走吧，我有火把，保你一路暢行無(wú)阻�！倍麉s推開(kāi)了所有人，在成長(zhǎng)的路上摸索前行。在這個(gè)年紀(jì)，我們身邊有那么多火把，而我們卻只愿意當(dāng)一個(gè)瞎子。
早就過(guò)了丟手絹的年紀(jì)，但命運(yùn)，卻像丟手絹一樣，常讓人猝不及防。這個(gè)年紀(jì)，有太多事要去做，有太多情況要去面對(duì)，有太多困難要去解決，大腦沒(méi)有一刻停得下來(lái)，也無(wú)需停下來(lái)。這個(gè)年紀(jì)，我們旺盛的青春，足以成為不斷向前的動(dòng)力，但向前，是好？是壞？是福？是禍？更輕松？還是更忙碌？我不知道。但在這個(gè)年紀(jì)，在這個(gè)渾身上滿(mǎn)發(fā)條的年代，成長(zhǎng)，似乎是我們不得不面對(duì)的。
我渴望獲得，卻不知能得到什么，害怕失去，但又無(wú)可奈何。這個(gè)年紀(jì)，就是這樣，沒(méi)有思考與取舍，沒(méi)有權(quán)衡利弊，只有不斷向前走，向前跑，向前飛，當(dāng)飛不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)青春燒完的時(shí)候，我們才會(huì)停下來(lái)思考，真正選擇自己的人生軌跡，這時(shí)，我們才走完了第一步。
成長(zhǎng)作文 篇6
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。
從我懂事那會(huì)，媽媽便告訴了我：“孩子，我們做人，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，只要這樣，我們才對(duì)得起自己的良心。”“誠(chéng)實(shí)守信”便是我們家的家風(fēng)。一直以來(lái)，是它陪伴我健康成長(zhǎng)。
“誠(chéng)實(shí)守信”，我把這句話(huà)牢記在心。無(wú)論做什么事，無(wú)論在學(xué)校還是家里，我都盡力都做到誠(chéng)信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我總是扎扎實(shí)實(shí)地做好；答應(yīng)同學(xué)的事情，我一定會(huì)做到；在爸爸媽媽面前，我也從不說(shuō)謊。
記得有一次，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心里特別難受。要是媽媽看了這分?jǐn)?shù)，她一定會(huì)批評(píng)我的。但我總不能因?yàn)楹ε掳づ约盒薷姆謹(jǐn)?shù)吧，于是我拿出試卷，開(kāi)始分析這次考試不好的原因，而且把分?jǐn)?shù)的結(jié)果記錄下來(lái)�；氐郊依�，我忐忑不安地把試卷拿給媽媽看。正當(dāng)我做好挨批的.準(zhǔn)備時(shí)，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你這次雖然丟了不少分，但是你沒(méi)把誠(chéng)實(shí)丟了，在媽媽的眼里，你依然是個(gè)好孩子。既然你已經(jīng)知失利的原因，那以后多努力，下次肯定能考出好成績(jī)的。”是呀！正是媽媽的教導(dǎo)讓我知道了一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比成績(jī)更重要！
還有一次，班里有位同學(xué)的電腦壞了，但是她要發(fā)稿件，于是我就答應(yīng)幫她發(fā)。那天中午回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，還來(lái)不及吃飯，就趕緊幫她打字，發(fā)稿件。等我忙完的時(shí)候，已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了，差不多要上學(xué)了，我只好匆匆扒了幾口飯就出發(fā)，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得餓，反而覺(jué)得很輕松。因?yàn)榇饝?yīng)同學(xué)的事我認(rèn)真地做到了。
在良好家風(fēng)的熏陶下，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，也收獲到了許多朋友的信任。感謝媽媽十一年來(lái)辛勤的教誨。在以后的生活中，我將會(huì)繼續(xù)守住自己的那份誠(chéng)信，用誠(chéng)信和智慧創(chuàng)造美好的明天！
成長(zhǎng)作文 篇7
五年的時(shí)間，真的可以改變很多。樹(shù)木在五年的時(shí)間里變得高大，花朵在五年的時(shí)間里開(kāi)了又謝，雨在五年的時(shí)間里下個(gè)不停，月在五年的時(shí)間里變了又變，而我們呢，也在這看似短暫的時(shí)間里不停地更換著角色。從抱著布娃娃、哭喊著要媽媽的乖乖女，到可以和爸爸媽媽理論的“叛逆”女孩，我成長(zhǎng)了許多，可是，成長(zhǎng)不可能只有快樂(lè)和歡笑，經(jīng)過(guò)友誼的磨難，才能明白它真的很可貴。
在不停地成長(zhǎng)當(dāng)中，我們明白了許多。就像好朋友說(shuō)我沒(méi)有以前那樣的任性和自私，更多的'是付出和謙讓?zhuān)还軙?huì)不會(huì)有回報(bào)，起碼盡力了就好。的確，從前，總是以自我為中心，只會(huì)讓別人付出，所以，會(huì)讓我的朋友感到很累。也正因?yàn)檫@樣，她們一個(gè)個(gè)地離我而去。后來(lái)，我改變了，她們又重新和我在一起�，F(xiàn)在，我真的覺(jué)得，其實(shí)付出并沒(méi)有我想象的那么困難，當(dāng)看到朋友贊同的眼光，一切都會(huì)變得輕松。
也許，在別人眼中，我很優(yōu)秀，很潑辣，開(kāi)朗得不能再開(kāi)朗，毛手毛腳，大大咧咧�？墒�，我在任何人面前展現(xiàn)的都不是真實(shí)的我，因?yàn)�，我也不知道，我到底�?yīng)該是怎么樣的，有時(shí)候覺(jué)得自己是活潑開(kāi)朗的，可是卻又為了很多事情煩惱難過(guò)，有時(shí)候覺(jué)得自己是很有能力的�？墒菂s有很多簡(jiǎn)單的事情做不好。人總是善變的，我對(duì)待每一個(gè)人的態(tài)度都不同，所以那些沒(méi)有真正了解我的人，很容易誤解成我對(duì)待每一個(gè)人都是像對(duì)待他／她那樣的。我有時(shí)候?qū)e人友好是出于禮貌，有時(shí)候是真的很好，就像對(duì)待我那3個(gè)最好的朋友一樣，很少人讓我對(duì)她的態(tài)度像對(duì)我最最好的朋友那樣，除了我最最好的朋友，就是我姐姐啦~~我們很快就6年級(jí)了，會(huì)有更多的困難在等著我們，但是我們必須相信，烏云是會(huì)散的，暴雨是會(huì)停的，我們抬頭看看，迎接我們的是一片更廣闊的天空。
成長(zhǎng)的路上我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣泻芎玫陌职謰寢專(zhuān)泻芎玫母绺缃憬�，有很好的朋友，有很好的同學(xué)，當(dāng)然啦，還有很好的老師，他們成為我前進(jìn)的動(dòng)力，即使有什么困難，也要用微笑去面對(duì)。
讓我們隨風(fēng)成長(zhǎng)，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
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