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我的鳥兒作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的鳥兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的鳥兒作文1
有一天，一場(chǎng)猛烈的暴雨后，我在平房上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它的一只翅膀耷拉著，艱難地跳來(lái)跳去，發(fā)出嘰嘰的悲鳴。我快步走過(guò)去，小心翼翼地捉住它，捧回了家。
小鳥的翅膀受傷了，我用酒精給它擦了擦，又讓媽媽找來(lái)紗布，給它包扎一下。我這才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)長(zhǎng)得挺可愛的。它頭上的羽毛又短又密，毛茸茸的，像個(gè)小小的絨球。它的`背上還有幾塊深褐色的斑點(diǎn)。瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠。它的毛摸起來(lái)很光滑，像摸著綢緞一樣。
我能感覺到它不住的顫抖，啾啾的鳴叫好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？”我想它可能餓了，就抓來(lái)一把米，像侍候主子一樣送到它的嘴邊，誰(shuí)知它竟然不理不睬，還倔強(qiáng)把頭扭到一邊。它總得吃東西呀，不然它會(huì)餓死的，我不能眼睜睜的看著它餓死，那樣我會(huì)心疼的。想到這，我用手捏住它的嘴，把米塞到它的嘴里。它用盡全身的力氣往后縮，無(wú)奈它終究沒有我的力氣大，我又用手指把它嘴里的米搗下喉嚨。我放開它，長(zhǎng)出一口氣：“當(dāng)個(gè)鳥媽媽真不容易呀！”只見它伸長(zhǎng)了脖子，不停地把頭左右甩動(dòng)，好像要把食物甩出來(lái)。我猛然想起它應(yīng)該再喝點(diǎn)水，我摁住它的頭在水里沾了沾，這下它不再甩頭了。我把它放在紙箱里。
時(shí)間一天天過(guò)去，小鳥的傷也好了。我想起上課時(shí)老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小動(dòng)物�！蔽揖桶研▲B放了。它在天空盤旋，好像在說(shuō)：“謝謝你照顧我這么久。”和它相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，此時(shí)我有點(diǎn)難過(guò)。
小鳥，你現(xiàn)在在哪里嗎？你能回來(lái)看看我嗎？
我的鳥兒作文2
記得，那天在學(xué)校排練時(shí)。我的一個(gè)動(dòng)作剛好面朝窗戶。窗外的世界，好美。
忽然，不經(jīng)意看到了面前那枝翠綠但略顯滄桑的樹枝上，不知被什么劃出了一道充滿生機(jī)的弧線。我被這個(gè)微小但微妙的動(dòng)作吸引了。不過(guò)，我仍得聽從音樂的命令，隨著它的指揮做出一組組動(dòng)作。這音樂在之前是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽而迷人。但現(xiàn)在，它卻早已無(wú)法迷住我的心。
一遍遍的練習(xí)，我也一遍遍的期待著剛剛的動(dòng)作。每到那時(shí)，我就會(huì)如同上次一樣，癡迷的望著窗外的樹葉在陽(yáng)光下閃動(dòng)。終于，我發(fā)現(xiàn)了那小家伙！
這是一只極小極小的`麻雀。小到，我都不敢辨認(rèn)出它是一只麻雀。這玲瓏的媚態(tài)，自然與其它麻雀截然不同。我在窗內(nèi)望著它，就好像在博物館里看著櫥窗內(nèi)的一件極精美、極細(xì)膩的工藝品。那米粒大小的眼中，透露出濃濃的青春的朝氣；那勻稱的黑色線條就如同一塊美玉周邊所鑲嵌的鉑金一般，完美的襯托著它；看著它優(yōu)美的身形，那本不顯眼的暗黃色頓時(shí)變得耀眼了！真想把它捧在手心把玩！是哪位靈巧的鳥媽媽創(chuàng)造出如此靈巧的一只小鳥來(lái)��！
看著它在樹枝間輕盈的來(lái)回飛躍，仿佛是在隨著我們耳邊的音樂舞蹈著。它絲毫不懼畏我們的存在，也許它是被這音樂感染了罷。瞬間，耳邊的音樂又是那么的優(yōu)美動(dòng)聽了。我順著音樂所給我的感覺自由地抒發(fā)著內(nèi)心包裹了許久的情感。這遍結(jié)束，我內(nèi)心一陣欣喜。我做到啦！
臨走時(shí)，我在窗外有意尋找了片刻那個(gè)小天使的身影。它仍舊在音樂中沉醉。我笑了，它仿佛也回應(yīng)了我一個(gè)會(huì)心的微笑……
我的鳥兒作文3
星期日的一天，陽(yáng)光明媚，響晴的天氣讓人看了就心情開朗。然而，偶爾也會(huì)有幾只大雁相攜飛過(guò)，給天空又添了絲生機(jī)。
坐在書桌前，喝著那杯苦澀的咖啡，悠閑地寫著日記。突然，一個(gè)東西落在了我的窗前，那是什麼？哦，一只小鳥，它毛絨絨的。落滿塵土的窗臺(tái)襯托著它那淡粉的羽毛，也同樣襯托出那片刺人眼的紅——血！
好可憐的小鳥呢，你怎麼了？是被什么人傷害了嗎？怎么會(huì)搞成這副模樣。你媽媽呢？我目光里帶著疑問，輕輕地把他捧在手心，四目相對(duì)，在他的眼晴里，有一絲暗淡，一絲無(wú)措，還有一絲讓人愛憐的'東西。我的心，輕輕悸動(dòng)了一下，思忖很久，我留下了它。一個(gè)精致的鞋盒，一層雪白的棉花，還有一個(gè)小碗——這就是那只小鳥的家，簡(jiǎn)單而又溫暖。起初，它總是多著我，眼神里充滿了敵意，喂它的小蟲子也從未吃過(guò)；慢慢地，它漸漸放開些，趁我不注意它也會(huì)偷著吃點(diǎn)小蟲，眼睛里雖沒有了以往的敵意，但還是對(duì)我有所防范。日復(fù)一日，在我精心照料下，小鳥終于康復(fù)了，而我和它，也成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在的它不僅可以自由地在我家亂躥，還敢時(shí)不時(shí)地站在我肩上，同我說(shuō)些悄悄話呢！
過(guò)了幾天，我和往常一樣放學(xué)回家�？杉依锢淅淝迩宓模瑳]有了以往的唧唧喳喳，這使我頓時(shí)無(wú)措。小鳥呢？我跑著去問媽媽，原來(lái)有兩只老鳥飛來(lái)把那只小鳥帶走了。它，走了……
或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)這是一件極其平凡的事，而對(duì)我卻不一樣，因?yàn)槭撬�，使我懂得世界上的每一個(gè)生物都需要關(guān)愛與關(guān)懷，不僅僅是人，動(dòng)物也一樣，其實(shí)只要我們都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，那么，我堅(jiān)信，這個(gè)世界會(huì)因有你的存在更美好！
我的鳥兒作文4
真好！我們?cè)谥魅说募依�。他把我們放在一個(gè)竹條編成的籠子里，籠子里還有一卷干草，躺上去真是暖和！這是我們舒適而又溫暖的家。
他把籠子掛在窗戶邊，一盆法國(guó)的進(jìn)口垂蔓蓋在我們的家上，我就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣。
時(shí)光過(guò)得真快，我出生了，我慢慢地睜開眼睛，這是我第一眼看到世界，睜眼一看完，來(lái)的是我的主人：“紅紅的嘴巴，睜大的眼睛，好奇的.眼神，好像看見珍珠一樣，我可不知道他為什么像看見什么一樣�！�
媽媽可是煩人，天天囑咐道：“小心點(diǎn)，一定不要出去��！出去了可是危險(xiǎn)，人可以吃鳥呀，說(shuō)不定把你給燉了！”“說(shuō)不定呀。”我心想。想著想著就縮起肚子，準(zhǔn)備飛出去。我先在籠子四周飛來(lái)飛去，然后我蹦到書架上看看主人們?cè)诟墒裁矗颗�！原�?lái)在看書，我也學(xué)著主人的樣子拿起一本書耐心地看起來(lái)。漸漸地我膽子大了，落在主人的桌子上。一到桌上就聞到一股茶的清香，我一點(diǎn)點(diǎn)挨近，但還是會(huì)害怕地往后退。終于我開始放輕松，用力一蹦蹦到杯子上，實(shí)在受不住茶的清香，喝了一口，主人的手伸了過(guò)來(lái)，我害怕了，眼睛緊閉，心想：“他是不是要把我給燉了�！边^(guò)了一會(huì)沒反應(yīng)，我慢慢地睜開眼，他還在寫作。
白天，我淘氣地陪伴著他。傍晚在父母的再三呼喚聲中，不情愿的飛到籠子里邊擠開綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，他伏案寫作時(shí)，我落到他的肩上看他，可是不一會(huì)就睡著了，醒來(lái)才看見他寫：“信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”
我的鳥兒作文5
我家養(yǎng)了兩只小鳥，它們長(zhǎng)得活撥又俊俏。全身綠色點(diǎn)綴著些黑點(diǎn)的名叫“乖乖”。它性格溫順，最愛唱歌，每天總是唱個(gè)不停。它是我最好的朋友。
每天早晨起床我都會(huì)來(lái)到鳥籠旁和它們問好，查看食物和水是否充足。有時(shí)寫完作業(yè)，我會(huì)把“乖乖”從鳥籠放到客廳里，任由它自由的飛來(lái)飛去。
一天，我剛把“乖乖”從鳥籠里放出來(lái)，客廳的窗子沒關(guān)�！肮怨浴币怀鰜�(lái)一扇翅膀就從敞開的窗子飛出去了，我的心“咯噔”一下，趕緊抬眼追尋“乖乖”的`身影，這時(shí)“乖乖”已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的心空落落的，好像失去了最珍貴的東西�！肮怨浴痹僖矝]有家了，它還能活下來(lái)嗎？這時(shí)，“嘩”的一聲，天上下起了大雨。鳥鳥你一定被淋濕了，想到這，我心里就更加難過(guò)了。
鳥鳥，我想對(duì)你說(shuō)：“是我害了你，是我沒關(guān)好窗子，你飛走了是我的錯(cuò)。還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，你給我唱歌，我一次次地?fù)崦悖参磕�，為了你我也付出了很多。在你飛走的那一刻，我的心被刺痛了。我很想再聽到你那優(yōu)美的歌聲，再次撫摸你那光滑的羽毛。你的身影久久回蕩在我的腦海。你那么天真可愛，我仿佛看到了你的靈魂。你就在我身邊，從來(lái)就沒有離開，就這樣看著我。我摸到了，我摸到了，終于摸到了，你還是原來(lái)的鳥鳥，羽毛還是那么的光滑。鳥鳥！我想你�！�
我的鳥兒作文6
在人的一生中，有的人生活的無(wú)拘無(wú)束，在人生的天空里自由飛翔，而有的則被生活的壓力束縛著。這樣的人，他們渴望飛翔，做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。
天空中，白云在召喚我，可我無(wú)法飛翔，前途與未來(lái)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；成績(jī)，更讓我煩惱；學(xué)習(xí)，也讓我自愧不如；這樣的我，還是一個(gè)純真世界里該有的女孩嗎？
我喜歡幻想，但事實(shí)總是殘酷的。這樣的殘酷將我對(duì)這個(gè)世界僅存的一點(diǎn)美好的向往都撕碎了。如今的21世紀(jì)，存在許多不良的風(fēng)氣，例如走后門和送禮等等，有些孩子也被傳染了。說(shuō)實(shí)話，我理解父母他們那望子成龍望女成鳳的心情，但是他們那封閉式的教育方法，使我產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。與我同齡的人，他們的父母善于讓孩子發(fā)揮才能，可我的父母為什么辦不到呢？他們只注重學(xué)習(xí)的好壞與分?jǐn)?shù)，還要拿其他人比較，久而久之，我就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。
窗外，花兒照常開，樹兒照常綠，時(shí)間照常走，而我們已在慢慢長(zhǎng)大，我們有了自己的.思想，自己的行動(dòng)。但是，我和他們依舊缺少一樣，那就是在藍(lán)天里自由飛翔！
我是一只渴望飛翔的小小鳥，那些壓力就像雷雨一樣將我一雙稚嫩的翅膀重重的摧殘與鞭打著，使我無(wú)法在藍(lán)天白云里自由飛翔，我好痛苦！但我相信，我會(huì)沖出去的迎接那美好的未來(lái)！
親愛的父母，請(qǐng)你們放手好嗎？我已長(zhǎng)大了，我是大人了，到該獨(dú)立的時(shí)候了，相信我會(huì)有自己的一片天地。放手吧，因?yàn)椋沂且恢豢释w翔的鳥兒啊。
我的鳥兒作文7
又到讀書時(shí)間了，我隨手拿起最喜歡的《意林》這本雜志。翻開書，映入眼簾的是“早起的鳥兒有蟲吃”這幾個(gè)醒目的大字，里面的一個(gè)個(gè)短小精煉的小故事都是圍繞“早起的鳥兒有蟲吃”這個(gè)主題編寫的。
我情不自禁地讀了起來(lái)：在一片茂密的大森林中，生活著許許多多的`鳥兒，一些勤奮的鳥兒天不亮就去尋覓蟲子，貪婪地大口吃起肥肥的蟲子來(lái)，等那些懶惰的鳥兒出來(lái)找蟲吃時(shí)，勤奮的鳥兒已經(jīng)吃飽了，開始了新一天的生活，而那些好吃懶惰的鳥兒只能空著肚子悶悶不樂了。
讀到這兒，我明白了，只有早計(jì)劃、早行動(dòng)的鳥兒才能吃到肥肥的蟲兒。也讓我不禁想到了我國(guó)的文學(xué)巨匠——魯迅，他在上學(xué)的時(shí)候就在課桌上鄭重地刻下了個(gè)“早”字，這個(gè)“早”字時(shí)刻提醒著他“時(shí)時(shí)早，事事早�！笨恐趭^，他最終成為了一名文學(xué)巨匠。
讀著這本書，我不由陷入了沉思，想起了我自己的表現(xiàn)······
在上學(xué)期間，我早早地列好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早晨要堅(jiān)持6：30起床晨讀，把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)過(guò)的知識(shí)，該背的古詩(shī)，我都溫習(xí)一遍。中午放學(xué)回到家，我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地閱讀課外書。晚上寫完作業(yè)后，我不厭其煩地復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一天，一周，一個(gè)月······我每天堅(jiān)持著。當(dāng)每個(gè)單元學(xué)完后，我會(huì)及時(shí)地復(fù)習(xí)、歸納、總結(jié)。當(dāng)老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)時(shí)，我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了一遍，就像靠著這個(gè)“早”字，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我還被評(píng)上了“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀閱讀小組長(zhǎng)”“優(yōu)秀班干部”，看著這三張獎(jiǎng)狀，我在心里感慨道：這都是努力的結(jié)果，做早起的鳥兒真好！
勤奮就有機(jī)會(huì)，勤奮就有出路；快別人一步，步步先于別人。我暗暗發(fā)誓，以后，我還要做那早起的鳥兒！我要跑在最前面!
我的鳥兒作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正專心致志地寫作業(yè)。
“嘰嘰嘰……”看哪！兩只活潑可愛的鳥兒在欄桿上自由地在欄桿邊盤旋著，我靜靜望著它們，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛自己也是一只鳥兒。
我的腦袋變成了如糖果般大小的鳥的頭；胳膊變成了鳥兒那有形的.翅膀，不停地扇動(dòng)著：奇怪的是，我的身軀竟成了五光十色的，十分引人注目。
我飛奔到那茂密的樹林中，不一會(huì)兒，便有兩只同類，出來(lái)迎接我，它們對(duì)我叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“你好！歡迎你來(lái)到我們的舞會(huì)！請(qǐng)進(jìn)！”它們友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后二話不說(shuō)地將我拉進(jìn)園子里，等我的神還沒緩過(guò)來(lái)，眼前早已是一片萬(wàn)紫千紅的果園，這些被陽(yáng)光照得熟透的果子，真是令人留戀三尺�。〔灰粫�(huì)兒，它們溫柔地拉著我翩翩起舞，有時(shí)，我們就像一位百花仙子在那舞蹈；有時(shí)，我們一同在原地旋轉(zhuǎn)，就會(huì)像一條彩虹，在花叢中就像個(gè)彩色的旋渦，讓人看了，簡(jiǎn)直可以目瞪口呆呢！
我們的舞蹈結(jié)束了。忽然，其它的鳥兒不理睬了，紛紛跑走了，我本想去追它們，但，它們?cè)缫延谩把咐撞患把诙畡?shì)”跑得無(wú)影無(wú)蹤。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，我早已有些害怕：它們?cè)趺戳耍瑸槭裁床焕砦�？我緊閉眼睛，生怕有什么野獸！“嘰嘰嘰……”我猛地一抬頭，一束束花呈現(xiàn)在我面前，原來(lái)這是它們的約定。
“女兒？女兒！”我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果讓那夢(mèng)繼續(xù)下去，是多么美好……
我的鳥兒作文9
我是一只快樂、自由的小鳥，自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹上，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。這株榕樹是我們家生活的好地方。榕樹上不僅住著我們一家，還有許許多多的居民，我們都過(guò)得很幸福，很安逸。
大榕樹附近有一個(gè)小村子，村里的農(nóng)民很樸實(shí)善良，他們不許有人來(lái)傷害鳥兒，因此，榕樹上的鳥兒就越來(lái)越多，我們這兒變得越來(lái)越熱鬧。
我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹上，我真想對(duì)農(nóng)民們說(shuō)：“謝謝你們！是你們的友善，使我們生存下來(lái)，不被壞人傷害，使得我們有了一個(gè)自由的空間�！�
親愛的農(nóng)民們，你們是多么愛護(hù)我們，保護(hù)我們��！如果沒有熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的你們，我們將無(wú)法得到安寧、清靜的生活。我們將過(guò)著整天躲躲藏藏，擔(dān)驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢？為了躲避那惡毒的子彈，遠(yuǎn)離那無(wú)情的，從彈弓射來(lái)的小石子。難道不是因?yàn)槟切┱{(diào)皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人？難道不是為了免遭傷害嗎？是的'，鳥兒的生命與人類的生命一樣，是極其寶貴的，并且，鳥兒的生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥，我最希望的就是不受傷害，安安寧寧地過(guò)日子。謝天謝地！慈善的你們幫我實(shí)現(xiàn)了美好的愿望，在你們的庇護(hù)下，我們可以任意飛翔于天空。我們鳥兒將永遠(yuǎn)感激你們，我愿用最美妙的歌聲，回報(bào)你們，回報(bào)所有熱愛鳥兒的人們！
鳥兒們心懷感恩，真誠(chéng)希望與人類建造起一個(gè)人類與鳥的友誼天堂！在一起分享快樂，一起分享幸福，一起度過(guò)平平安安、快快活活的時(shí)光！就讓我們共同努力吧！我相信，只要我們彼此信任，鳥兒和人類必將成為永遠(yuǎn)的好朋友，共同生活在到處是歡聲笑語(yǔ)、鳥語(yǔ)花香的美麗天堂里。
作者：四年(6)班 李婧盈
我的鳥兒作文10
真好！我成了馮驥才的愛鳥。幾個(gè)月前，我剛出生。當(dāng)我啄破殼，鉆出頭來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)竹籠子里，里面還有一卷干草床鋪�；\子上還蓋著一盆吊蘭的垂蔓，這樣溫暖、舒適的窩對(duì)我來(lái)說(shuō)再好不過(guò)了。
一天晚上，我聽媽媽講故事。媽媽說(shuō)：“馮驥才是個(gè)作家，他每天都給我們送飯呢�！睆膵寢尩腵話中，我明白他是個(gè)好人，但我出于動(dòng)物對(duì)人類的畏懼心理，我還是有點(diǎn)害怕。
媽媽講完故事，便把我放下睡覺。我整夜都沒睡，在我心里，好奇心和害怕正在打架。最終，好奇心占了上風(fēng)，我決定去拜訪一下他。
第二天，我怯生生地叫了一聲，然后鼓足勇氣，將腦袋探了出來(lái)。我看到一個(gè)男人，正坐在桌子旁的椅子上，一手端著茶杯，一手拿著筆。他抬起頭，一點(diǎn)點(diǎn)向我走來(lái)，我聞到了茶香，那香味讓我站在了，我真的好想喝那杯茶，等我從香味中回過(guò)來(lái)，他快要抓住我了，我飛快地飛回籠子里。
漸漸地，我緩過(guò)氣來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，他根本沒有要傷害我的意思。我又一次飛了出去。我落在書架上，一本本書讓我看得眼花。我又落到柜頂上，有一只小蟲子不會(huì)飛，它看到我在飛，它可嫉妒了，我看到它的眼光，可得意了。
我落到了他桌上，見他不來(lái)傷害我，我就蹦到茶杯上，來(lái)喝那杯做夢(mèng)都想喝的茶。怎么感覺背上有東西，是不是他要把我吃了，我偏過(guò)臉看看，原來(lái)是他在撫我的毛呢。
一天，我在他肩上睡了，在夢(mèng)里，模模糊糊聽到他說(shuō)：“信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”
我的鳥兒作文11
小時(shí)候，貪玩的我曾養(yǎng)過(guò)一只小鳥。它的出現(xiàn)和離開讓我對(duì)生命有了新的理解。
那只小鳥是我的大伯從家鄉(xiāng)的林子里捉來(lái)的。小時(shí)候的我，一向?qū)π?dòng)物很感興趣�？纯粗区B兒極可愛的模樣，我決定在大伯家小住兩天，希望大伯能捉住出它。
猶記得那天，我看著捉來(lái)的鳥兒被關(guān)在籠子里，撲打著翅膀，好像在絕望的求助，當(dāng)時(shí)的我卻視而不見，只是以為鳥兒剛來(lái)到這里，還沒適應(yīng)新的環(huán)境，沒什么大不了，我一直盯著它、逗著它，希望它能唱首歌給我聽，做我的玩伴�？伤皇悄目粗业�，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘶啞的叫聲，不是悠揚(yáng)的歌聲，而是一種悲哀的訴求——渴望我給它自由，讓它重回藍(lán)天。它的感受，我從未顧及。
幾天過(guò)去，我依舊沒能讓它一展歌喉，它完全不像在林子里的精靈，我失望極了……也只有失望。于是，等我過(guò)一陣子看到它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，在它垂死掙扎之際，它一直盯著我，目光極其犀利，仿佛要穿透我。此時(shí)的我腦袋又浮現(xiàn)出它還屬于大自然時(shí)的模樣：它唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，渾圓的翅膀揮舞著一個(gè)個(gè)美好的晴天。眼前的鳥兒，撲打著翅膀，一副哀求的樣子，我的`心一陣鈍痛……
那只鳥兒最終無(wú)助地死在精美的籠子里。我被鳥兒痛斥了，仿佛身邊的生命都在譴責(zé)我——是我，鎖住了它，鎖住了它的自由，鎖住了它生命的力量。
我把它埋葬在那片林子里，希望它能安息。
此后，我對(duì)除所有生命都抱以尊重的態(tài)度。那些，是有血有肉的生命！它們有權(quán)利有美好的情感，有美好的生活。不敬畏生命的人類才是世上最可怕的生命。
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