成長作文[通用6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　成長如歌，在輕快的音符中傾聽成長；成長似風(fēng)，在盡情的奔跑中感受成長。成長的世界里永遠(yuǎn)有蔥郁的綠色，激情的紅色，夢(mèng)幻的藍(lán)色，在成長的歲月里，請(qǐng)用心傾聽我們拔節(jié)的聲音。

　　成長如歌，美妙的歌

　　小時(shí)候，在我蹣跚學(xué)步的.時(shí)候，就開始幻想長大。那時(shí)，長大對(duì)我來說，是那么的遙遠(yuǎn)。但是，慢慢地，幻想就從整日的嬉戲中淡忘了。

　　小時(shí)候，我領(lǐng)完素質(zhì)報(bào)告單，剛回家，就忽閃著眼睛問爸爸：“爸爸，我上小學(xué)了，算不算長大？”“當(dāng)然不算啦！”“那……那我小學(xué)畢業(yè)后，算不算長大呢？”“呵呵……”爸爸笑得我莫名其妙，直到那一次……

　　每年暑假，我弟弟來長沙玩。我本來就討厭他那種亂翻別人抽屜的人，所以就不是很歡迎他。弟弟來了。哪知道，他一來就奪走了我的至愛——媽媽的愛。這天地間最最無私，光明的母愛，就這樣別一個(gè)表弟奪走，我怎能袖手旁觀？于是，我經(jīng)常與他“摩拳擦掌”。每次“練武”途中，媽媽總是跳出來阻攔，然后劈頭蓋臉地把我罵一頓。此時(shí)，我的心情已經(jīng)到了低谷。更可氣的是，在這個(gè)時(shí)候，他、他居然還挑釁我！我背過臉，豆大的淚珠“嘩”的落了下來。

　　可是今年弟弟來了，我倒沒有哭。因?yàn)橥ㄟ^幾年的琢磨，我知道弟弟是故意的，所以我不但不哭，而且還不“練武”了。隨他去了。我的一舉一動(dòng)，爸爸都看在眼里。

　　那天，我們把弟弟送上車，就散了會(huì)步。突然，爸爸對(duì)我說：“潘奕哲，你長大了，學(xué)會(huì)寬容了！”剎那間，我明白了長大的意義，領(lǐng)略了長大的美妙！

　　成長似風(fēng)，迅疾的風(fēng)

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。和同學(xué)們的閑聊中出現(xiàn)的最多的，就是“太快了”這句話。面對(duì)成長的迅疾，我無能為力，就讓時(shí)間的沙漏掩蓋這光陰的故事吧！

　　十二歲的音樂劇，畫一樣的童心。那記憶之門里的一片片光輝，一縷縷霞光，無不讓我回憶。微笑、傷心、期盼、興奮，回憶錄里的一件件事，像放電影似的一個(gè)個(gè)從我眼前溜過。這些，這么多的往事，怎能不讓人銘刻于心呢？

成長作文 篇2

　　離別總是一件令人痛惋的事，在我心底最不能觸碰的，便是與奶奶的離別。

　　猶記得童年時(shí)與奶奶度過的快樂時(shí)光。記憶中的鄉(xiāng)村是個(gè)寧靜而又美麗的地方。夏日傍晚，虛掩的門扉里飄出飯菜的香味。我從門隙間向里瞅，氤氳的水汽里是奶奶忙碌的身影，這是勤勞的奶奶演奏的鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。晚飯時(shí)奶奶總喜歡搬出幾把小藤椅乘著涼享用，我和奶奶一同坐在門口觀望著天邊的火燒云淡褪。日落山嵐后，天邊只剩下一道玫瑰色的交界線。這時(shí)我聽見來自奶奶的一聲嘆息：＂時(shí)間流逝的真快�。。⒍�年幼的我不曾明了此話的含義。夜幕降臨，我只顧一個(gè)勁地問：“為什么星星總比月亮暗呀？”奶奶笑著回答：“雖然星星沒有月亮亮，但星星有千百顆，月亮只有一個(gè)，千百顆星星終究是會(huì)比月亮亮的。”可惜這話多年后我才明了。

　　美好的生活總是易逝而又短暫的。在成長的過程中，我們總是面臨著一個(gè)又一個(gè)兩難的抉擇，那就是離別。我終究是離開了那片安靜的鄉(xiāng)村，走進(jìn)了喧鬧的城鎮(zhèn)，以求更好的學(xué)業(yè)。緊張而又繁重的學(xué)業(yè)使我很難有時(shí)間抬頭去仰望那燦爛的星空，我所擁有的只有被分割成一分一秒的支離破碎的時(shí)間。

　　這是快節(jié)奏的生活，我對(duì)時(shí)間也同樣顯得越來越吝嗇，以至于我去看望奶奶的時(shí)間也一次比一次少。我沒有時(shí)間去觀察她的眼角，是否又多了幾條皺紋，頭頂是否又添了幾根白絲，我更不曾知道，對(duì)于每個(gè)人來說，實(shí)際上時(shí)間和生命都是用一點(diǎn)少一點(diǎn)的'。

　　直到那天，奶奶忽然病倒，望著白色床單中的奶奶。我第一次意識(shí)到她是那樣的蒼老與瘦削。望著她再無生息的臉，我痛哭流涕。這次別離讓我深刻意識(shí)到生命的易逝與可貴，在有限的時(shí)間里，我希望我能重視并回饋那些對(duì)我們重要的人。

　　別離是一個(gè)哀傷的話題，但我很喜歡史鐵生先生的一句話，“奶奶說每一個(gè)死去的人都會(huì)化作星星，給活著的人照個(gè)亮�！绷鳒I是痛苦的，但流過淚的態(tài)度和獲得的收獲才是最寶貴的。

　　每一個(gè)人都不可能陪你走過一生，離別是不可避免的，每一次別離都是靈魂的抉擇和考驗(yàn)，終將激勵(lì)我們成長。

成長作文 篇3

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”奧運(yùn)會(huì)上，小女孩林妙可了演唱了一首《歌唱祖國》，國旗是我們中華民族的驕傲，是中國的標(biāo)志，為了國旗，我們的國家，有時(shí)可能要付出生命的代價(jià)，但，這值得。作為一個(gè)中國人，必須要尊重國旗，因?yàn)閲�旗比我們的生命更重要�?/p>

　　一年級(jí)入學(xué)時(shí)，還不懂得國旗的意義，于是在升旗時(shí)東張西望，甚至連國旗看都不看一眼。直到加入了少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員，我才知道這鮮紅的國旗不僅代表中國，還是為了讓國家平安，讓人民幸福的戰(zhàn)士流出的鮮血染成的。每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我都要注視著國旗，對(duì)著國旗行一個(gè)隊(duì)禮，向國旗表示深深的敬意，每當(dāng)星期一我都會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶上這國旗的一角，戴上它，我仿佛感受到了那革命先輩的呼喊，戴上它，我仿佛的得到了至高的榮耀。

　　每次放學(xué)回家，取下紅領(lǐng)巾，輕輕的把它放在椅子上，疊好，放回原處，小心翼翼的'愛惜著它。如今，我已經(jīng)五年級(jí)，經(jīng)過這五年在國旗下的的歷煉，我長大了，變得懂事起來，我這朵小苗在國家的溫室里長高，長壯�；孟霂资�年后，我當(dāng)了一名老師，帶領(lǐng)著一群學(xué)生在同樣的國旗，良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。偶爾回來看看，學(xué)校已跟幾年前大不相同，變得十分美麗，動(dòng)人，在學(xué)校散散步，便可以聽到朗朗的讀書聲，還有幾個(gè)小孩在嬉鬧，玩耍。

　　江西省也變得煥然一新，科技在飛速發(fā)展，然而這一切，都應(yīng)該歸根結(jié)底為——我親愛的祖國！

成長作文 篇4

　　彭家從小我就喜歡在詩的世界面暢游，該別的小敵人皆在瞅《一千零一夜》的時(shí)候，我卻在讀《唐詩三百首》，爺爺對(duì)此十分愉快，常在世人眼前夸我�！�春眠不覺曉處處聞啼鳥’，‘家火燒不絕東風(fēng)吹又生’......這些詩句在兒時(shí)的我望來是那么簡略，這么的一般。我喜歡腹這些詩，她們給我?guī)�去了良多贊成的眼光�?/p>

　　窗外花啟花降，留下了一個(gè)個(gè)淺淺的腳印，那是歲月的痕跡。我長大了，成了名小教生，對(duì)古詩文的品讀，未經(jīng)成了寫作手段，建辭伎倆，情緒表白。我喜歡在老師的領(lǐng)導(dǎo)下往體味詩我的感情，念城，愛邦，得志，惆悵，抑郁，愉悅，去咀嚼那淡咸的.情懷。

　　我經(jīng)常在生活中去感悟詩文，記得那一次，氣象異樣的嚴(yán)寒，地空飄訖了雪花，我下意識(shí)地裹緊了衣服，攥著成績單，在雪窖冰天里漫無目標(biāo)地走著，心里還抬不下期終考的成就跟老師的詰責(zé)，難功像洶涌的巨浪在胸中翻涌。眼淚早已被蕭條的冷意解凍在眼眶里�；腥婚g，聞到一股沁人肺腑的幽香，抬開端，本來是一株臘梅。雪花仍在飄動(dòng)，而梅花卻開得熱鬧。這不就是“梅花香自甜寒來”嗎？比擬之下，自彼卻顯得如斯的弱小，小小的挫折就讓大家懊喪不已，替何不將挫折看成生涯的饋贈(zèng)呢？就像梅花，越挫越勇。抬起頭，好像有一束陽光照入了我的心房。

　　當(dāng)初，我也喜歡本人寫些詩文，從娛自樂，相對(duì)名己巨匠們的息品，興許很愚笨。然而爾愛好，就像“風(fēng)吹紅云跑樹撼花在啼。一曲童聲伏，校園惡熱烈�！薄坝旰笾傧囊梗�彩蝶覓野飛，鬧了我清夢(mèng)，喚我童口回�！�

　　生于一個(gè)詩的國家，我是榮幸的。而我的成長由于有詩，青春才越領(lǐng)的多姿多彩愿書臭始終陪我成長！

成長作文 篇5

　　這一天，我與爸爸出來旅游，我們到了一個(gè)高聳的懸崖，山勢(shì)險(xiǎn)峻，給人一種碩大的氣勢(shì)感。

　　這時(shí)，我有了一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的山崖上有一個(gè)鳥窩，好像還是鷹窩。我趕緊拿出手機(jī)，拍攝起來。

　　鳥窩中，有六只小幼鷹，一只老鷹在空中盤旋，始終不遠(yuǎn)離鳥窩，似乎在示范著什么。不一會(huì)兒，老鷹回到了鳥窩中，它嚴(yán)肅地對(duì)孩子們說著什么�？山酉聛�，它卻用嘴叼起一只幼鷹，似乎是要把它拋出去，見狀，我不由得失聲驚呼。那只老鷹瘋了嗎？竟然把它的孩子丟下去，下面可是萬丈懸懸崖！更何況那只幼鷹還那么小，根本不會(huì)飛翔啊！對(duì)我的疑惑與驚訝，站在一旁的爸爸并未做出解釋。

　　我懸著心，繼續(xù)看著，那只幼鷹被丟出去后，也是十分驚恐的，它拼命拍打著翅膀，想要飛起來。接著，它緩緩?fù)Ｗ�，不再往下掉落，又繼續(xù)拍動(dòng)翅膀，往上飛去。它剛開始學(xué)會(huì)飛翔，有些不熟悉，不太適應(yīng)�？稍谒鼒�(jiān)持不懈的努力下，它終于飛回到家里�？吹竭@幕我大松口氣，真是太驚險(xiǎn)了�？删驮谶@時(shí)，老鷹用爪子將它抓過來，竟然折斷了它的翅膀，幼鷹面露痛苦之色，發(fā)出凄慘的一聲叫聲。我不由得瞪大了眼睛，這老鷹也太狠了吧！這時(shí)，一旁未開口的爸爸突然說道：“這是考驗(yàn)，也是蛻變，只有完成以后它們才能展翅飛翔到高空中�！蔽衣犃耍�十分不解，就算不這樣它們也會(huì)飛呀，這不是多此一舉嘛！還有蛻變？怎么個(gè)蛻變法？難道還蛻變成鳳凰不成嗎？我繼續(xù)看著，幼鷹被折斷翅膀后，又被拋了出來。它承受著巨大的痛苦，拍打著翅膀，可卻一直在往下落，我為它擔(dān)心著，只見它依舊頑強(qiáng)地拍打著翅膀，克服著痛苦，一直往上飛，它上升的速度很慢，但它沒有放棄，依舊堅(jiān)持著。過了十來分鐘，它才終于飛到窩前，鉆了進(jìn)去。這時(shí)，老鷹突然叼起它，飛向另一邊，它把幼鷹叼到我們不遠(yuǎn)處的下方。我仔細(xì)端詳著幼鷹，它身上都是血漬，幾處地方甚至露出白骨，我不忍心再看，將目光移向別處，只見老鷹一個(gè)個(gè)地將幼鷹丟了下去，第二只和第五只都?jí)嬄淞�，粉身碎骨。就在這時(shí)，一聲洪亮又沙啞的`啼聲響起，我看去，這不正是那第一只幼鷹嗎？只見它奮力拍打翅膀，之前那脆弱的翅膀仿佛變得無堅(jiān)不摧，它一鼓作氣，一下子沖了出去，很快飛到了窩里。而這次老鷹沒有再傷害它，而是走了過去，細(xì)心檢查著傷口。這時(shí)，爸爸又說道：“只有經(jīng)歷了困難，戰(zhàn)勝它，幼鷹才能開啟蛻變成王者的道路，這個(gè)世界弱肉強(qiáng)食，它們必須擁有保護(hù)自己的能力，展翅高空的能力，不然就是廢物�！�

　　夕陽西下，我頓時(shí)醒悟，是啊，只有克服困難，成長，才能保護(hù)自己呀！

成長作文 篇6

　　10月30日，我急忙跑回家，推開門問爸爸媽媽“我們家的豆子呢？”我打開柜子，翻了個(gè)遍，終于發(fā)現(xiàn)了一小袋豆子。我把豆子倒進(jìn)了盒子里，加了點(diǎn)兒水，心想：豆芽啊，你要快點(diǎn)長，好可愛��！

　　過了幾天，我的豆子開始發(fā)脹了。它們貪婪地吮吸著那清涼的水，一天天地變胖，頭上還冒了一點(diǎn)兒小芽。它們像一個(gè)個(gè)乖巧的胖娃娃，安靜地躺在盒子里。啊——我真的好期待它們快快長大呀！可愛的小豆芽，愿你健康！

　　不知怎么回事，幾天后，那些“小胖娃娃”一個(gè)個(gè)都變成了“爛娃娃”，還發(fā)出了一股惡臭，我趕緊給它們這些“病人”搶救，可還是有幾粒小豆芽死了，唉——看來我得換一批新黃豆了，我照著班里小熊的.正確做法，又開始重新泡小豆芽。

　　經(jīng)過度日如年的等待，第二批小豆芽發(fā)出了長長的芽！它們像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，漸漸地把頭伸出盒子外面，是不是想看看外面的大世界呢？它們莖上的豆子張開了，從里面發(fā)出了兩片嫩黃嫩黃的葉子，漸漸舒展開來，它是多么嬌嫩呀！哦，豆芽的生命是多么頑強(qiáng)��！它們?nèi)栽谙蛏仙�長……

　　經(jīng)過我仔細(xì)觀察，每個(gè)豆子都十分“幸�！钡纳�活在盒子里，可是有兩個(gè)豆芽的莖斷了，可讓我傷心夠了，看見它們垂著頭，似乎也十分傷心、難過、不舍，不過我也沒辦法了……

　　這次我泡的豆芽還是比較成功，但是我也感受到了生命力的頑強(qiáng)，我愛這些小小的豆芽！

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