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我的成長作文

時間:2023-11-02 12:49:17 話題作文 我要投稿

我的成長作文3篇【優(yōu)秀】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

我的成長作文3篇【優(yōu)秀】

我的成長作文 篇1

  世間有一種愛,叫母愛。母愛是偉大的、難忘的!

  自我記事起,媽媽就經(jīng)常教育我“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承。”這些話充滿著媽媽偉大的愛,并形成了我家的好家訓、好家風,一直深深地印在我的腦海里,伴隨著我不斷成長。

  起初,我并沒有把媽媽說的話放在心里,直到發(fā)生了一件事后,我才明白媽媽的良苦用心。她不但用言語教育我,也用行動教育著我。

  記得有一天早上,我看見媽媽的臉色蒼白,眼圈黑黑的,眼角還帶有血絲,顯得很憔悴。我拉著媽媽的手,輕輕地問:“媽媽,你怎么了?”媽媽笑了笑說:“沒事,只是昨晚沒睡好,不用擔心。”這時,旁邊的奶奶嘆了口氣說:“我這老命,真沒用,差點被痰噎死了!幸好你媽媽昨晚聽到了我的`咳嗽聲,及時起床幫我拍背、倒水、拿藥……折騰了一宿,直到我入睡。你媽媽真是好!多虧了她這么多年來對我無微不至的照顧!痹瓉硎沁@樣!媽媽真?zhèn)ゴ螅∥仪椴蛔越叵蚯熬o緊抱住了親愛的媽媽,心疼地說:“媽媽,你辛苦了!”媽媽笑著說:“不辛苦,為人子女就該這樣做,這就是孝道!”媽媽的聲音雖然不響亮,但是卻直達我的內(nèi)心。從此,媽媽的言行深深地烙在我的腦海里,而且時刻在激勵著我,教導著我要用心做個有孝心的孩子。

  一天,外公為了給我做小板凳,把腰閃了一下。我連忙扶著外公慢慢地坐下來,然后去屋里找藥。我先幫外公擦活絡油,然后再貼上止痛膏。生怕外公難受,我就坐在旁邊給他講故事,逗得外公樂呵呵。媽媽回家知道事情的來龍去脈后,表揚我真厲害,真懂事。我笑著說:“這還不是媽媽您教我的?”大家聽了哈哈大笑,笑聲在回蕩,屋里充滿著暖暖的愛!

  好家訓、好家風,正能量,代代傳。感謝媽媽以言傳身教在引導著我如何做個孝順的孩子、做個社會有用的人!感謝媽媽偉大的愛一路伴隨著我成長!

我的成長作文 篇2

  在生活中我們要節(jié)儉、低碳環(huán)保生活,有些人會亂扔垃圾、隨地吐痰,這都是不好的行為。

  薩迪說過這么一句話:誰在平日節(jié)衣縮食,在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈,在窮困時就會死于饑寒。對,這句活說得很好,能激勵我們節(jié)衣縮食,不讓我們亂花錢,我們都知道爸爸媽媽掙錢不容易,我們要省著花,還有電、水、衣服、書本、文具等等都是用錢買來的,我們在生活中節(jié)約起來,在難關的時候會簡單的度過,可是那些不省錢的人們,在難關中就有可能會死掉。

  比如這么一個故事就代表著這個同學不節(jié)約:從前在食堂里吃飯,有位同學覺得菜不好吃就隨手把它倒掉了。這個故事告訴我們要節(jié)約糧食如果沒有農(nóng)民伯伯,我們現(xiàn)在就沒有吃的了,我們現(xiàn)在恐怕就餓死了,什么菜好吃不好吃不要緊,主要是不好吃的菜你不嘗一嘗就浪費了農(nóng)民伯伯的一片苦心。

  大家肯定知道咱們現(xiàn)在一日三餐吃的饅頭都是小麥做成的吧,但是你們知道這些小麥是怎么形成的么,它是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦每天澆水施肥種出來的。

  有些同學說,“沒胃口,吃不下!睋(jù)了解,食堂每餐大概有800多名師生用餐,如果70%的.人每餐浪費0。05千克大米,那么,食堂僅僅一天浪費的大米就有56千克了,一個月30天就得浪費1680千克,一年的浪費就可想而知了。

  我從這些事情中得到了很大的啟發(fā),因為我們就知道了要節(jié)約糧食,低碳生活,拒絕浪費。

我的成長作文 篇3

  伴隨著陣陣書香,我置身于廣闊的書的世界。翻開那厚厚的書頁,每一頁都記錄著大千世界的點點滴滴,縱使你滿腹情懷,也讀不盡書的博大與深沉。因為它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。

  ——題記

  我愛讀書,就如人們愛春天綿綿的春雨,愛夏天粉粉的荷花,愛秋天瑟瑟的秋風,愛冬天皚皚的白雪。書,它不僅只是厚厚的一疊紙,更像是一位無言的老師,啟迪著我幼小的心靈。我喜歡書那淡淡的清香,也一直在它的陪伴下成長。

  小學時,那本《安徒生童話》不知被翻閱了多少次,我深深地沉醉在《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》與《白雪公主》的故事里,賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇,丑小鴨那不懈的努力,白雪公主那善良的品性,使幼小的我便懂得了分辨假惡丑,真善美。

  中學時,我又在無意中與《雷鋒》相遇,便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它,那一幕幕感人的故事一直銘刻在我的心中,從“雷鋒”身上,我看到了人格的高尚,也看到了中華文明的傳承,他激勵我要做一名“雷鋒”式的好少年。

  如今,《安徒生童話》已被我壓在了箱底,陪伴著我的則是一本本經(jīng)典的名著。從《竇娥冤》中,我看到了民族精神所閃爍著的永久的藝術魅力;從《魯濱遜漂流記》中,我看到了一個品質(zhì)堅毅、熱愛勞動、踏實肯干的大寫的“人”;從《聊齋志異》中,我看到了一個百幻并作、無奇不有的神奇瑰麗的迷人境界;從《論語》中,我看到了孔子通徹人生的.大智慧,從而悟出了人生的真諦。

  讀書不僅僅是知識的給予,同樣也是心靈的滿足,給人的心靈以強烈的震撼。

  縱觀我所涉及的每一本書,我耳熟能詳并且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩三百首》。七歲時,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格;九歲時,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”讓我懂得了應堅強、勇敢的經(jīng)歷人生的風風雨雨;十一歲時,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴;十二歲時,“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華,發(fā)奮努力……

  匡衡是愛讀書的,它鑿壁偷光為的只是堅持讀書;魯迅是愛讀書的,他嚼辣椒驅(qū)寒為的也是堅持讀書。而我,也是愛讀書的。記得小時候,我生活在鄉(xiāng)下的奶奶家,一次偶然的機遇讓我得到了一本我夢寐以求的《西游記》。就在那天晚上,我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時,奶奶家突然變得一片漆黑,原來,是停電了,可是,我卻陷入了那扣人心弦的故事中,于是,我在黑暗中摸索,終于找到了一個小手電,便就著那微弱的燈光繼續(xù)在故事中暢游。

  我和書的故事還有很多很多,而書所賦予我的更是數(shù)不勝數(shù),如果說它是一座冰山,那么,我所涉及的不過是冰山一角。我不會放棄對知識的追求,因為知識是充實我心靈的瓊漿!我不會放棄對理想的追求,因為理想是指引我前進的明燈!我更不會放棄做一個有追求好少年,因為我是祖國明天的希望!

  溫暖的陽光,和煦的春風,隨之而來的是淡淡的書香,我會一直在書香的陪伴下成長……

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