(集合)原來如此作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的原來如此作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
原來如此作文1
夜深了!夜空像是一塊烏黑的綢布點綴上了顆顆亮星,冷清的月光悄悄躍過窗邊,靜靜注視著房間中的一切。
昏暗的燈光,映著桌邊的困倦的我。我的眼皮不知是從何時開始變得又沉又重,用盡全身的力量,也只勉強地睜開了一條極小的縫隙,瞌睡蟲像要的把我吞噬掉一樣,全身只有手還在不自在的動著。四周,格外寂靜,只剩下筆頭劃過紙面的“刷刷”聲。
時間悄無聲息的在筆間流過,疲倦的感覺益加明顯;秀遍g我都沒有發(fā)現,端著一杯熱牛奶的媽媽躡手躡腳地推開我的房門,在桌邊放下了牛奶便出去了。陣陣奶香在空氣中彌散,像是一個個活潑可愛的小精靈,他們蹦蹦跳跳地涌入我的心房,瞬間清除了存在許久的疲憊。哦,幸福原來如此簡單,它就是在我疲憊時媽媽送來的一杯熱牛奶,雖然簡單至極,但就在此時此刻,卻是最大的撫慰。
暖暖的幸福中,往事浮現。曾幾何時,校門口擁擠的人群中,一定會有爺爺。那時,只要到了放學,只要看見爺爺,我會像一只快樂的小鳥一樣飛到他身邊,用臉頰親昵地蹭蹭爺爺的胳膊。直到爺爺用粗壯的手指刮刮我的鼻子,我才樂呵呵地牽著爺爺的手,一同前行。爺爺總是微微笑著,握緊我的手,慢慢的地走在回家的路上。我的心里真是踏實極了!我永遠也不會擔心迷路,或是會遇到調皮孩子的“惡作劇”。因為會有爺爺在,他溫暖的大手會緊緊地牽著我,一刻也不會松開!
花開,蟬鳴,葉落,霜降,一年又一年!過去的.美好時間靜靜留在我和爺爺放學回家的腳步時,哦,幸福原來如此簡單,在小時候充滿童真的我的眼中,幸福就是爺爺牽著我的那只粗糙又溫柔的大手,是內心中最簡單的一種踏實的感受。
幸福,是一杯能讓你驅散疲憊的熱牛奶,是牽你走過回家路的大手!哦,幸福,原來就是這樣的質樸,這樣的溫暖,也是這樣的簡單……
原來如此作文2
今晚放學前,老師布置我們回家做一項小實驗,并把做實驗的過程寫成作文。這小實驗是點燃一根蠟燭,在蠟燭前放一面鏡子,看看鏡子里有多少根蠟燭,然后再在蠟燭后面放一面鏡子,該面鏡子必須與前面的平行,再看看鏡子里總共有多少根蠟燭。
老師布置的這個作業(yè)勾起了我強烈的好奇心,我恨不得馬上就想知道實驗中的問題的答案。李老師還說晚上做效果會更好。我著急地盼啊盼,盼著晚上快些到來。腦子里總在想,究竟會有多少根蠟燭,李老師為什么要布置這個實驗,而她的目的又是什么呢……
一吃完晚飯,我就迫不及待的拿來一根蠟燭并點燃,平穩(wěn)的放在桌子上,再拿出一面鏡子,放在蠟燭前面,但蠟燭就像一個淘氣的小孩子似的在和我捉迷藏,有時看見蠟燭的影子,有時又不見了,折騰了一番,我終于能清楚的從鏡子里看見蠟燭了,一支,咦,只有一根蠟燭,這跟我們平常照鏡子沒什么不同,一點兒驚奇也沒有。突然我腦子里閃過一個問題,如果再放一面鏡子,會有2根蠟燭嗎,接著,我再在蠟燭后面又放了一面鏡子,剛開始只看到了1根,把鏡子移動了一下,居然看到了二、三、四、五、六根,我頓時興趣大增,瞪大眼睛左看右看,最后神奇的`事情發(fā)生了,在其中的一面鏡子上,出現了一排蠟燭,一支挨著一支,沒有中斷,也沒有盡頭,這一排的蠟燭就一條搖晃著的火龍,一直伸向遠方。
這一排蠟燭在我心中是那么神奇,這究竟是為什么呢。我百思不得其解,我問媽媽為什么會出現這種情況,媽媽笑笑說,這是前面鏡子的景反射到后面鏡子,后面鏡子的景又反射到前面鏡子所成的虛像,這叫做光的反射原理。魔術師表演時,也會用到這個原理,啊,原來如此,我有所醒悟。
通過做這次神奇的小實驗,我懂得了,生活就像一本書,只要我們多去發(fā)現,多去探索,就能解開其中一個又一個的表面現象中的奧秘。
原來如此作文3
最初,我以為愛是一種責任,一種負擔,一個永遠也不可掙脫的束縛。
我以為我懂得愛,懂得媽媽那無私的愛,爸爸那不予言表的深沉的愛,弟弟那天真無邪的親切的愛。我甚至不去多想周圍人的愛,我認為它們太復雜了。
直到有一天,我看到報紙上的一篇文章:”愛過了才懂愛”,我明白了。我難道沒愛過嗎?沒愛過我自己的爸爸媽媽嗎?我只是不想愛得太復雜。
那是一個春天的早晨,天上下著蒙蒙細雨。一只小鳥還在辛苦的尋食,只見它捉起蟲子飛到一棵松樹上,把蟲子喂給他的三只幼鳥。
它仿佛沒有看見那雨,毫不猶豫的又消失在雨中……
望著那即將消失的小黑點,我不禁潸然淚下……..
那是一個月朗星稀的夜晚,晚自習結束后,我就像往常一樣匆匆往家趕。由于一塊兒回家的伙伴因病沒來,再加上我生性膽小,我的`步速更快了。路兩旁樹葉被風吹動的沙沙聲,今夜也不再有詩意了。我的心收的很緊,為了壯膽,我邊走邊歌:“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江…….;你是風兒,我是沙……;”并不時四處張望,好像還有行人吧。我像復習歌曲一樣,一個接一個的唱。不知不覺就進了村子,我長出一口氣:“可到家了”。媽媽早為我準備了洗腳水,聽見我的聲音就說:“你長大了,今天自己回來了;——快洗洗睡吧!明天還要上學呢!”睡意朦朧中,我聽到爸爸媽媽的聲音“孩子會唱好多歌曲呀”,“她唱了幾首?”“大概十二首吧……”。我的雙眼一陣酸楚,我第一次失眠了。
愛原來就這么簡單,愛原來就是小鳥尋食喂寶寶,愛原來就是老鷹為小鷹折翅,讓它飛的更高,愛原來就是媽媽平凡的付出,愛原來就是爸爸默默地奉獻。
哦,愛原來如此簡單,愛不是責任,而是冬天的棉襖;愛不是負擔,而是肩上的財寶;愛不是束縛,而是指路的航標。
原來如此作文4
啊,今早起晚了,早飯沒來得及吃,便匆匆忙忙地去趕上學的早班車。哪知道,老天竟然不開眼,下起毛毛小雨。正郁悶著,只見那個熟悉的身影越來越近,步子有些急促,但媽媽的聲音越來越清晰:“等等,帶上雨傘。”走到近前,看到媽媽滿臉的雨滴,輕輕地順著皺紋滑下,不覺得鼻頭一酸,接過傘,扭過頭,慌忙走上公交車。透過玻璃,媽媽的身影又越來越模糊了,想起剛才那一幕,眼淚涌出來,心中卻流出了幸福的滋味,恍然大悟,幸福簡單到是一把裝滿愛的雨傘,輕輕遞過來,讓我緊緊握住它,即使凄風苦雨也不孤單害怕。
一直到放晚學,天沒有放晴,我像往常一樣慢慢地走著,心中卻“襁褓”著一層莫名的傷感。突然,被路上的一大一小兩棵樹吸引,那是多么弱不禁風的小樹啊,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,再仔細一看,它上面還有大樹遮蔽著呢,其實接受狂風洗禮的是大樹,那一幕就像風雨中母親保護孩子,不禁腦海中再次浮現起今天早上的那一幕,原來小樹和我一樣都在享受著傘下的幸福,都在享受被愛的`幸福,因為都有母親的庇護。
回到家,躺在床上,仰望天花板,心中一掃剛才的陰霾,被滿滿的幸福替代,是啊,原來幸福是別人給自己在無助中的那一點愛的保護。
我從床上爬起,有一種沖動,我要為別人也帶來幸福。
從水龍頭下接了一盆溫水,不冷不熱,端到媽媽面前,蹲下來,給媽媽洗腳。摸著媽媽的雙腳,它的皮膚粗糙,如一道道小水洼,坑坑洼洼,讓人心疼。我慢慢地揉著,輕輕地按著,雖然,媽媽沒有說話,但我從她的眼睛里看見了晶瑩,如水滴一般。
哦,那是什么,是幸福的淚光,媽媽對幸福的定義如此簡單,僅僅是孩子端來的一盆洗腳水,一個輕撫的按摩。
幸福,來得平平淡淡,如此這般簡單,不帶一點雜質,卻可以瞬間充盈內心,我的甜蜜,媽媽的溫存。
原來如此作文5
生活是一場美麗的煙火,只要你駐足觀賞,就能發(fā)現生活的美好。
——題記
“以后就是鄰居了,有啥事找俺們幫忙,甭客氣!”“是是,您慢走!
幾天前租房的人剛剛搬走,廣告貼出去沒幾天,這不又有一戶搬進了隔壁,好像是一對老夫婦和他們的小孫女,此后的每天中午回家,幾乎都能碰到他們。淄博三月的天氣也漸漸變得暖和起來,但由于幾次考試的失利心情也糟糕了許多。
中午放學的路上,抱著一大堆練習題匆忙地向家走去,進了樓道口,只聽見一聲稚嫩的童聲:“奶奶,奶奶,隔壁的小姐姐回來了!蔽姨ь^循聲望去,看見一小女孩四五歲的樣子,戴著一頂白底藍的小帽子,眼中有藏不住的`喜悅,搖搖晃晃地扶著奶奶的手站穩(wěn),向我揮手打招呼,老婆婆也微笑著看著我,說道:“姑娘,放學這么晚呢!”“是!辈惑@不喜,面無表情,無心也不想多搭一句話,急忙側身從老人身邊走過,打開門,閃身進入,關門的聲響振亮了聲控燈。
我突然感到有些抱歉,剛才的行為似乎不禮貌,但又安慰自己,僅僅是鄰居沒必要那么恭恭敬敬的吧。
那天發(fā)生的的事改變了我那時錯誤的想法。
學校要考試,我必須把書全部帶走,正當我搬著一大沓書艱難地從學校挪動到樓道時,突然一雙枯瘦但有力的手接過了全部的重量,“姑娘,我來幫你搬上樓吧!笔歉舯诘臓敔,再側目一看發(fā)現是他們一家人。小女孩頭上別著艷黃的迎春花,小手揪著奶奶的衣角,那位爺爺替我搬著所有的書,佝僂的身軀彎成了一個弧度,我分明看到了他額頭上因用力而暴起青筋,我急忙想接過來,奶奶阻止了我:"爺爺有的是力氣,咱都是鄰居,有事應該幫的!”說著接過爺爺手中一部分的書,小女孩也用手緊緊抱著手里的幾本練習冊,歡樂地跟在奶奶后面。
我不再推辭,牽住小女孩的手,俯身對她說:"小妹妹謝謝啦,我們一起回家吧!
陽光透過樓道的玻璃窗斜射一前一后四個人的身上,背影染上了溫暖的光澤,生活原來如此美好!
原來如此作文6
“吃核桃了沒?”
這句話已經聽了百八十遍了,不僅耳朵上起了一層厚厚的老繭,而且只要媽媽一開口,我就會下意識地說“吃了,吃了!
那是從六年級的時候開始的,媽媽不知從哪里聽來的“歪門旁道“,說六年級孩子智力不夠用,到了初中,腦容量會被九門之多的課程壓縮,所以,要吃核桃,補充營養(yǎng),擴大腦容量。我不以為然,這是什么奇怪的理論,但媽媽深信不疑。于是,家里的`茶幾上出現了各種各樣的核桃,脆皮核桃、薄皮核桃、焦糖核桃……我只要一看見核桃,就想干嘔。
核桃,形如腦子,外有一層黃褐色的皮,味苦微澀。我每次吃它的時候就感覺怪怪的,嚼碎的核桃像是一條蠕蟲在嘴里蠕動著,更是惡心至極,怎么也咽不下去。每次吃完,苦澀的味道在口腔里蔓延,就算吃糖也“無力回天”。我告訴過媽媽,可媽媽卻不以為意,“讓你吃是為你好。吃吧,不會中毒的!蔽沂麡O了。
一次偶然的機會,我拿媽媽的手機上網查資料,剛一打開瀏覽器,搜索框里全搜的:“核桃怎樣吃更營養(yǎng)”、“核桃怎樣吃不會有苦澀味”……我頓時濕潤了眼眶,想去找媽媽問問的,可她不在房間,還在廚房里手忙腳亂的,手上拿著一張紙,她一邊看著一邊照著做!昂颂胰テぁ保瑡寢屇钸吨。我看著她用鑷子極細心地把皮一塊一塊從核桃上撕下來,就這樣核桃苦澀的外衣便被媽媽脫了下來,露出內部奶白色的果肉。“下一步,熬糖漿,撒黑芝麻”,說完,媽媽就熬起了糖漿,等糖漿熬出來的時候,把去皮的核桃包裹上一層,再撒上芝麻……等成品做出來的時候,我看見核桃黑不溜秋的,炸得好像有點焦了,媽媽拿了一塊嘗了一下,又立刻吐了出來!鞍ァ质×恕保瑡寢尣粷M地抱怨。
我看著媽媽,心里有萬千言語想說,卻又說不出口。那句“讓你吃是為你好”再次在心中響起。原來如此,我終是明白了所有。
原來如此作文7
上海的春季節(jié)永遠是個不定式,前一秒它還心情愉悅地冒著陽光,后一秒就如同打翻了墨汁一般陰沉沉的。
我背著書包沿著街道往家走,只放了一個筆袋和幾張卷子的書包沉甸甸的,如烙鐵一般熱的發(fā)燙?诖锏氖謾C響個不停,不死心地震動著,都來自同一個號碼。那串熟悉的數字此刻就像卷子上連篇的數學公式,平白惹人生厭。
我伸出手滑動屏幕,“啪”的一下亮了許久的屏幕終于收起了不甘,暗整張臉。
淅淅瀝瀝的下起小雨,啪嗒啪嗒,打在我的心上。我無法解釋數學卷子上七開頭的那個數字,更無法解釋那幾道我壓根兒看不懂的公式。說什么都是多余的。父親的電話似乎就是這個世界上最恐怖的東西——和那些解不開的題目一樣。郁悶著,我看到街頭坐著一個將近三十歲的男人,他是另一條街上的一個飯店里的服務生,敦厚老實,一向受到顧客們的.稱贊。大概是日夜操勞的原因,他看上去蒼老不少。此刻他正對著一個又小又舊的手機笑著,原本臉上的胡渣都不見了,看起來干凈整潔精神了不少,他全身上下都是愉悅,連皺紋都鮮活起來了。他手中的那個手機很舊很小,卻保養(yǎng)得很好,我心里奇怪,一步踏一步地向他走去,卻見他忽然變了個臉色,像是在思考著很凝重的樣子。他在手掌心筆畫沒一會兒眉頭又舒展開來,喜笑顏開,眉目間帶著的光芒似乎是欣慰與自豪。
近了,更近了,但他的一句話卻冰住了我滿腔的好奇,心里有些酸酸的:“好了女兒,以后你還有什么不不會的數學題就來找爸爸,爸爸可厲害了!笔謾C里緊跟著小女孩稚嫩的崇拜話語。話語還未結束:“女兒,你看爸爸身后的高樓大廈多好看,以后你長大了,我?guī)銇硗!?/p>
可明明他自己的生生活那么艱難。
我的眼前仿佛出現了一幕幕的畫面,父親皺著眉彎著腰一步一步的教我那些難懂的題目,他的白發(fā)一根又一根,汗水一滴又一滴,卻依然鼓勵著我,看似嚴厲卻溫暖不已,從小到大那一道又一道難解的數學題,就是最好的證明。
一路跑回家,看到父親在門口沉默的背影,我的心忽然就釋然了不少。
我解開了父愛的難題,驚嘆著原來如此。而這樣的溫暖和喜悅,會在未來如影隨形。
原來如此作文8
其實,有時候,眼見不一定為實。
還記得在我三年級的時候,媽媽帶我去試聽了一節(jié)英語課。
由于,我當時一直感冒、流鼻涕,我的好媽媽就放了一包紙巾在我的包里,并對我說:“流鼻涕的時候千萬不要把鼻涕吸進鼻子里,要用紙巾擦!”我一邊點頭一邊收拾東西,說:“好!我會記住的!”然后我就急急忙忙地出門了。
到了補習班上,因為是新人,我就選了一個位置坐下,把書包里所有的'東西都倒出來,整齊地擺在桌面上,抽屜里什么也沒有。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,我忽然打了個噴嚏,鼻涕又流出來了,我拿起桌上的抽紙,隨手抽了兩張擦擦鼻涕,我同桌直愣愣地看著我,那眼神就像我偷了他什么東西似的。我心想:看什么看,沒見過怎么擦鼻涕的嗎?我拿的是我自己的紙,又不是你的紙!
過了一會兒,我聽見了一聲響亮的噴嚏聲,“啊!原來我的同桌也感冒了!”想著想著,奇怪的事情發(fā)生了,他居然從我的桌面上的抽紙中抽了兩張擦鼻涕,我以上課時他看我的眼神同樣回看他。
在這之后的課上,他從抽紙中抽了好多的紙,我也拿了好多的紙,有時候,我還把抽紙往我這邊挪了挪,可他卻起身把抽紙拿了過去。我心里十分不爽:他腦子是不是有問題呀!拿別人的紙,也要和別人說一聲吧!就這樣一聲不吭,把紙給拿走了?我已經把紙向我這邊移了,他居然還拿,真是的!
在這之后,我不管有沒有鼻涕都會拿紙,每拿一次紙,他就看我一眼,也沒說什么。很快最后小半盒紙就被我拿完了!
下課了,我整理書包回到了家。我準備寫作業(yè)的時候,把書都從書包里掏了出來,我居然在夾層里發(fā)現了媽媽早上給我的那包紙。我一下就想明白了是怎么回事,媽媽給我的那包紙簡直和課上那包紙一模一樣呀!我十分慚愧!
原來如此,看來在做任何事以前,我們不僅要擦亮眼睛,還要善于思考,再去分析事情的對錯。
原來如此作文9
生活中發(fā)生的許多事讓你弄不懂,想不明白——題記
“啊!我的錢怎么找不到了,我的錢在哪呢?”小紅正在大喊著,把抽屜翻來覆去,弄得整個書桌都亂糟糟。
“唉,怎么了?丟了多少錢呀?小明看到小紅正在大喊著,就走過去問。
“50元,我打算去買課外書的!毙〖t急得哭了起來。
“啊!”全班一片驚呼。哦no!胡老師要是知道這件事,再調攝像頭,這個偷錢的人就死定了。
果然,小紅在語文課上告訴了胡老師,胡老師很驚訝:“想不到我班竟然還會發(fā)生這種事。說!誰干的?”
班里的人大氣都不敢出一聲,胡老師又詢問了丟錢的同學,一個多月前前后后有15個同學丟錢,總數加起來有二百多。胡老師很氣憤:“快點兒說,誰干的,敢這么膽大妄為!
班級里依舊很安靜。
“別讓我知道是誰偷的',我會調查的!苯又蠋熼_始講課。
我也很想知道是誰偷的,畢竟我也丟過20元。因為這件事,導致我整個節(jié)課走了神。
在放學的時候,今天正好是我們這組大掃除,我們正在大掃除,又穿了一聲“天悅,我正好剛開完會,你們看看誰在掃地,正好你和老師一塊走監(jiān)控室看看!焙蠋熣f著!昂玫模甙!”我們一起去了監(jiān)控室。
“哎,能先別關門嗎?我們有急事調個監(jiān)控!焙蠋熣f。“好吧!那你快一點兒!”監(jiān)調室的叔叔說。胡老師就迅速地進去了!
終于,兇手浮在眼前了。小丫,竟然是她,她是班級里最不敢說話,內向的女孩子。
第二天,大家也獲知了原因——原來小丫家很貧窮,媽媽又生病了,無錢買藥,于是他想出了壞點子,在別人跑步和第三節(jié)課足球課后偷錢再回來買藥給媽媽治病。
后記:昨天下午,得知情況的同學們,為她舉行了一場別開生面的募捐,小丫哭了……
原來如此作文10
農歷臘月二十三日那天,在我們紹興是送灶神的日子。早就聽外婆說,每家每戶都有一個灶神爺,掌管一家人的平安幸福。每年到了臘月二十三日這一天,灶神也就要上天到玉皇大帝那里匯報每戶人家的情況,并為這戶人家到玉皇大帝那里祈求好運。大年三十那一天再被人們接回來。
那天,外婆起床特別的早,把廚房收拾得干干凈凈。然后擺上三盅酒、三碗飯、六盤菜,點上一炷香和一對蠟燭。說來也怪,原本我最熟悉不過的廚房,天天要在這玩水、偷吃的地方,被外婆這樣一弄,還真的有點神兮兮的。
更奇怪的是,外婆這一次送灶神,進進出出,搬東搬西,就是不說一句話。平時,外婆也經常點香點蠟燭拜佛,都會口中念念有詞,忙不過來,還會叫我?guī)兔。有時候,我也會主動搶外婆的活干。但這一次,外婆始終不讓我插手。我喊外婆,她不應。我?guī)兔,她不讓。真是氣死我了?/p>
大約過了半個小時,外婆開始收拾廚房。我估計這灶神是上天了。后來我和外婆一起上街買菜。我就問外婆:“你剛才怎么不讓我說呀?”外婆笑了笑說:“送灶神的時候,是不能隨便講話的!
“為什么呀?”
外婆抹著我的頭說:“我給你講個故事吧!
古時候,有一對相依為命的母子。兒子讀書特別厲害,號稱神童。有一年送灶神上天時,母親對兒子說:“自從你父親死了以后,我們的日子越來越難過了,好在有左鄰右舍的`幫忙。那些幫助過我們的好人家,你可要一筆一筆的記下來,將來長大了要一筆一筆報答他們!睕]想到那天灶神爺耳朵一時發(fā)聾,將后面的“一筆一筆”聽成了“一刀一刀”,以為這個娘很兇殘,要讓兒子一刀一刀殺死別人。就向玉帝做了不實的匯報。結果,第二年,這個神童參加狀元考試時,名落孫山。從那以后,人們送灶神的時候,就很少說話了。
哦!原來如此。我恍然大悟——真是禍從口出呀!
原來如此作文11
幸福是什么?幸福在哪里?我一直在追問、尋找,一杯熱牛奶、一張紙條和一條圍巾讓我發(fā)現:幸福原來如此簡單。
那天,“夏令營”結束了,雖然有趣的“夏令營”令人懷戀,但“想家”的心情總是會有的,因此,大家都爭先恐后地打電話回家告訴家人“我要回去”這個消息,我也不例外。
下了車,感覺回到家鄉(xiāng)就是好!山,是那么雄偉;水是那么清澈;空氣,是那么新鮮;天空,是那么湛藍;陽光,也格外耀眼。小便利店溫馨、和諧,大餐廳、賓館氣派、華麗。我像被關在魚缸的魚突然被放回大海里一般,漫步在小路上,貪婪地聞著這屬于家鄉(xiāng)的.味道?墒,天公不作美,雷雨突然襲來,豆大的雨點毫不留情地打在我身上,我頓時成了“落湯雞”,趕快跑向“救命點”——一家便利店躲雨。
我站在便利店門前往外望,雨沒有絲毫要停的意思。我借用了便利店的電話,打給爸爸和媽媽,希望他們當中有人來接我回家,可是到得卻是相同的回答,“我今天加班,你自己打的或乘三輪車回家,乖。”坐在三輪車里,我雖知道爸爸媽媽加班不能來接我是情有可原,但心里不免還是有一絲抱怨:真是的,現在雨這么大,就算加班也能騰出時間啊,難道他們不怕我被淋濕嗎?我可是他們的寶貝女兒!
回到家里,我看著眼前的一切,剛才的抱怨立刻消失得無影無蹤。桌子上放著一杯熱牛奶,旁邊是爸爸留下的紙條:“天氣預報說今天會下雨,冷嗎?喝杯牛奶”。門上掛了條圍巾,旁邊夾著張紙條,上面是媽媽工整的字跡:“乖女兒,這天圍巾可是老媽千辛萬苦織的哦!本來想給你個驚喜的,可你說晚上要去同學家,已經入秋了,晚上難免會涼,所以請你務必要戴哦!飯在鍋里,是保溫著的,菜熱一熱就能吃了!獝勰愕睦蠇!
看著看著,我的鼻尖不禁酸酸的,眼淚早已在眼眶里打轉,心里卻像瀉入了一縷和煦的陽光,是那么幸福溫馨。
原來如此作文12
“一位老先生坐在講桌后,面前的四書五經他頗有研究,滿口的之乎者,西裝也挺有講究。我蹺著二郎腿,直晃悠!泵慨斘液叱疬@首《教書先生》,不禁聯想起我們的學習生活,這不就是我們語文課堂的真實寫照嘛?講臺前,老師眉飛色舞、口若懸河,講臺下學生懨懨欲睡、頭昏腦悶。
哎,語文課,想說愛你也不容易!
也不知什么原因,從上學期起,我們的座位發(fā)生了變化,不再是成排成列,而是編成了若干學習小組,據說是搞什么“活動單”導學模式。這樣也好,以前上課昏昏欲睡,如今幾個人堆在一起,熱鬧多了,瞌睡還少打幾個呢,管他什么模式,熱鬧才是硬道理。
又是一堂語文課,語文老師像往常一樣踏著鈴聲走進教室,我們的耳朵又要享受一頓大餐嘍。不對,老師腋下還挾著一疊試卷,天哪,難道又要考試了?
“同學們,從今天起我們運用新的教學模式,把課堂還給你們……這是本堂課的活動單……”,“什么活動單?”鄰座悄悄地問!肮芩,只要不是考試就謝天謝地!闭f話間,“活動單”已經發(fā)到手中!巴瑢W們,現在我們首先走進活動一,請同學們認真閱讀活動要求,按步驟完成各項活動!薄白灾鏖喿x”“小組討論”“組內互測”“小組展示”……新鮮!
也許語文課從今不再是“這里黎明靜悄悄”了。
“剛才xx小組讀得很準確,但是缺少感情,我們小組想跟他們PK一下!眽粝腙犗蛐强贞牥l(fā)起了挑戰(zhàn);“我們組想分角色來表演《晏子使楚》”,天宇隊的明星們迫不及待地展示自己的表演天賦;“面對生活中重重的`困難,無情的打擊,保爾沒有屈服,最終煉就了鋼鐵般的意志,但他急躁,不愛惜身體……”追風隊和筑夢隊展開了激烈的爭辯,雙方你一言我一語,爭得不可開交……精彩!
這樣的語文課,叫我如何不想它!
原來如此作文13
那段時間的我,不知怎地,考試成績一直提不上來,抬頭看天,競連天都是灰蒙蒙的。
正當我苦惱于又一張慘不忍睹的試卷分數時,媽媽提議說:“要不,出去走走吧,聽說外婆家種的橘子樹要結果兒了,我們回去散散心吧!被蛟S,能找到答案呢?我決定回去試試看。
鄉(xiāng)下的氣息使我更加放松了,這里的回歸自然,淳樸童真的感覺讓人在快節(jié)奏中,慢慢適應并享受這種充實忙碌的慢生活。終于,在一條落滿人家的街道上,我看到了外婆。
進入老家,后院的橘子樹長得可真是好!結出來的橘子個上顏色鮮亮,還個頂個的大而壯。早在五米開外,橘子便赫然進入眼簾,讓人醒目。
可這次來到院子里,最吸引我的卻不是這些橘子,而是一棵躲在犄角旮旯里,像不敢出來見人的.梧桐老樹。第一眼看到它時,我不自覺地想起“秋思之祖”馬致遠的“枯藤老樹昏鴉”,這棵樹讓人一看上去,就不由得使人聯想到它經歷過了多少滄桑。樹干仿佛被壓得直不起腰來,樹枝光禿禿的,是歲月掠去了它一片片的葉子。地上的黃葉疊了一層又一層,秋風猛得把它吹起,又落下,飄然溢出一種說不盡的酸楚,無奈之情。
聽媽媽說,這棵樹也有它最輝煌的時刻,在她小時候,這樹就已經有兩米多高了,當時,這棵樹可真是意氣風發(fā),高大挺拔的樹干屹立著,濃密茂盛的綠葉一簇挨著一簇,媽媽那代的孩子爭相到這棵樹下乘涼。但也是像這樣的秋天時,一個夜晚,風吹得異常猛烈,“嘩嘩啦啦”地把樹的葉子吹黃,又是一陣狂風,火焰顏色般的葉子像趕趟兒似的,一齊在空中飛舞,然后,把它最后一刻最美好的樣子留給了這棵樹。
聽完這段話,我豁然開朗,心中一片明亮。原來,任何事物都有它生命的最后歸宿。這片大海無論如何波濤洶涌,都會有新的海水來替代它;這里的春天無論怎樣明媚,靜好,都會有夏天來臨的一刻,我們既然不能改變生命的長短,那為何不像梧桐樹葉那樣放手一搏一把,不讓生命留有遺憾?
我抬起頭,發(fā)現藍天不知何時變得如此澄清,讓人不禁一呼:“啊,原來如此!”
原來如此作文14
道德,多么令人興奮的字眼,就如蘇軾“酒酣胸膽尚開張”般的酣暢;就如陸游“柳暗花明又一村”般的喜悅。它就躲藏在你周圍,待你去摸索領悟,最后才發(fā)現:快樂,原來如此簡單。
幫助他人,愛惜生命是快樂的,它組成了一個個鏡頭,在你的生命中不停地播放著
鏡頭一:公車讓座
到了車站,人可真多!幸好還有一個空位置。可后來的人越來越多,每個人都摩肩接踵,連空氣都似凝固了,令人喘不過氣來。這時,來了一位抱著嬰兒的婦女,可是她連落腳點都沒有了,嬰兒好似也不解人情,撕心裂肺地啼哭起來。頓時,我的內心有了一種沖動。我站了起來,穿過密密麻麻的人群,喘著氣說:“阿姨——,我,讓給你坐!”她微笑著說:“謝謝你啊,小姑娘!”我的心跳頓時加快了,臉也害羞的低下了,其他的人齊刷刷地投來贊揚的目光。陽光從車窗照在我的臉上,泛起了燦爛的微笑,是發(fā)自內心的快樂微笑。
道德,原來如此簡單。
鏡頭二:教室護蟲
我們正在上晚課,伴著月色,從窗口飄進了許多小蟲。風兒颯颯作響。一只蟲兒正好落在我手臂上。它是那么輕盈,那么幼稚,是剛破繭而出的生命。它的'顏色青翠欲滴,翼脂薄如輕紗,就這么伏在我手臂上,我知道,這是它唯一的依靠。哪怕是一丁點風,也能將它吹起,下一個著落點將不知何處。我不忍心打擾它,就讓它多呆一會吧!
這時的我,渾然不知,一場噩夢正在等待著他。
我的同桌正悄悄地接近它,然后猛地一吹,把小蟲子吹到了地上。我快速的瞟了他一眼,然后不顧一切地在地上搜尋著,又時刻注意腳下,生怕蟲子被我踩到。它在那!在桌角邊!我趕緊掏出紙巾,小心翼翼地將它挪到上面,我連呼吸都不趕快,生怕蟲子又被吹走。
看著受傷的蟲子,我的心便非常難過。要不是我的疏忽,也就不會我把目光緊緊盯著桌上的蟲子,淚水在眼眶打轉,我不想哭,但淚水順著臉頰,不爭氣的滴落在紙巾上,慢慢濕潤了紙巾
我走到窗邊,夜色彌漫,風兒依舊颯颯作響,我的嘴角露出一絲微笑。
道德,原來如此簡單。
是啊,不論你在嘈雜的公車上,還是在安靜的教室里,都會找到快樂,而快樂源于你的心靈,一顆熱忱、道德高尚的心靈。
原來如此作文15
隨著年齡的增長,我漸漸懂得人情世故,單純的快樂越來越遙遠,取而代之的是沉重的心情,還有對快樂越來越復雜的詮釋。我像背負了一個重重的殼,迷茫地傷春悲秋,不知所措。究竟哪里才有那繁瑣的快樂?
快樂在暖暖的幸福中。
清晨伴著路邊的鳥鳴踏上一天的路程,太陽初升,淺淺地灑下來,為馬路中擁堵的車輛披上一層薄紗。我被滯留在無數挨擠繁忙的車輛中,卻聽得前面軟綿綿的童聲“媽媽,到哪里了?什么時候到呀?我不睜眼睛,你告訴我好嗎?”“馬上就到了,已經走了一半了……”
清脆的童聲過濾了嘈雜的喧囂,我抬起頭,看到她坐在一輛電動車上,與母親背對背,不知在履行什么約定,緊閉著眼睛,嘴角高高地上翹,臉蛋兒被凍得紅撲撲地,正和母親你一言我一語的交談。她似乎感覺到了面前注視她的目光,俏皮地睜開一只緊閉的眼睛,好奇地打量我,淘氣地做一個鬼臉,一邊將手指放在唇邊示意我不要說話,一邊快樂地喊“媽媽,現在走到哪里了?我可一直都沒有睜眼喲!……”我望著她開心的笑臉,忽覺像晨光中的天使,帶著快樂的光環(huán),享受著純潔的美好,簡單的幸福。
其實我們同樣都是孩子,都有少年的煩惱,只是壓在心頭沒有撥開重重陰霾,當我擁有一個純凈簡單的心,快樂的光芒亦會散發(fā)沁香,這豈不是一種靜謐溫暖的快樂呢?
快樂在淺淺的微笑中。
明朗的上午,我們坐在教室,思維被纏繞在變化多端的幾何圖形中,怎么也縷不出思路,教室里也無形中籠罩了一種壓抑,我在這無形的壓抑下透不過氣來。身邊古靈精怪的同桌卻碰碰我的.胳膊,悄悄遞過來一張紙,紙上畫著一個夸張的表情,旁邊還有一串歪歪扭扭的“娃娃體”。我仔細一看才發(fā)現是一張數學老師的臉,將特點完全放大,加之搞笑的語言,讓我原本緊鎖的眉頭一下子舒展,忍俊不禁地將頭埋進胳膊綻開大大的笑臉。轉過頭看同桌,他卻只是淺淺的微笑著,略帶著得意。
其實我們都只是在夢想路上奔波的蟲豸,當同時經過一段路程,可以拉著手度過枯燥乏味的幾何課,能在繁瑣的文字后尋到一點幽默,這豈不是一種點滴透明的快樂呢?
快樂竟然如此簡單,尋不到快樂只因繁瑣的生活讓我們忘記了簡單,而快樂卻一直都輕輕地匿藏在生活的角落。
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