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我眼中的她作文(匯編9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我眼中的她作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我眼中的她作文1
在課堂上,每個人都有自己對學(xué)生的關(guān)心,無論是作為榜樣,還是作為知己,還是作為競爭對手。各種各樣的關(guān)系把每個學(xué)生聯(lián)系在一起,編織成一個豐富多彩的課堂網(wǎng)絡(luò)。
她在這張網(wǎng)里不那么顯眼,但靜靜地散發(fā)出獨(dú)特的光芒,她就是譚錫喜。
她個子不高,皮膚很白,有一雙明亮的眼睛,眼睛明亮,眼睛微微收窄,看上去很好看。她說話輕柔,給人一種柔軟的感覺。她和她溫柔的外表一樣友好。
那天,我沒有肚子痛,所以上課時心不在焉,下課后就躺在桌子上。"她注意到我的苦澀,輕輕地問我:"你怎么了?"那聲音像清泉一樣從我沉悶的心里流過,我回答說:"我的胃疼。"她立刻露出憂慮的神色,輕輕地安慰我:"別緊張,我去給你拿些水來。"她很快給我倒了溫水,我喝了水,即使胃還是那么痛,但心卻已經(jīng)完全平靜,一股暖流從我的心里流到全身。
她沒有離開,而是關(guān)切地問:"有關(guān)系嗎?我為什么不去和老師談?wù)勀兀?我急忙說,"不,謝謝你。這就夠好了。她沒有堅持,看著我攤開的練習(xí)本,看了一會兒,模模糊糊地皺著眉頭說:"你肚子疼,沒聽課,這個問題還沒解決,我會教你的。"他一邊說,一邊拿起一支鉛筆,把鉛筆劃在紙上,低聲向我解釋。在她的幫助下,我漸漸忘記了身體的痛苦,在她的詳細(xì)解釋中,我很快明白了今天的重點。除了謝謝我不知道該說什么。她微笑著,瞇著眼睛,讓我覺得課堂上的鐘聲在我耳邊回蕩著:"不客氣,我們是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一樣美麗。
而且,在她溫柔的.外表,但有一顆嚴(yán)謹(jǐn)而嚴(yán)肅的心。她是班里的一名英語代表,雖然她的大部分任務(wù)只是發(fā)作業(yè)和收作業(yè),但她很細(xì)心,做得很好。有一次,課后早讀花了一點時間,家庭作業(yè)有點急迫,有點凌亂。當(dāng)家庭作業(yè)關(guān)閉時,預(yù)備鐘就要響了,當(dāng)她抱著家庭作業(yè)沖出門時,預(yù)備鈴就響了。我聽到她的腳步聲加速了。從教室到老師辦公室有很長的路要走。鈴響了。她沖到教室門口,喘著氣,臉頰微微發(fā)紅。她放慢了腳步,似乎松了一口氣。聲音清晰地叫了一聲"報告",然后用鈴鐺退到他的座位上。
在我看來,坦西愿意幫助別人,認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然她不惹眼,但從不平庸,她會做好工作,友善待人,在課堂上溫柔地用她自己的光,非常明亮和溫暖。
我眼中的她作文2
她,外貌別具一格;她,教學(xué)與眾不同。她是誰?她就是我們的班主任兼語文老師——陳老師,今天我就用文字來把她“畫”出來。
她粗毛,大眼睛,有“千里眼”“順風(fēng)耳”,還有一些“武功”。上課你手里拿著東西玩,她的“千里眼”便會迅速地捕捉到你,走過去,一把拿走沒收;如果你上課交頭接耳,不管是蚊子“哼”的聲音,還是像老虎“吼”的聲音,她就會用犀利的眼神警告你三次,請不要試探老師的底線,不然,她會變成一只“大老虎”。有一次,有個同學(xué)上課不認(rèn)真,在玩修正帶,老師怒視了他幾次,見他屢次不改,快步走去,讓他自己扔掉修正帶。偷偷告訴你,陳老師對女生可不會這樣,只是叫她們收起來。唉,誰叫我們是男的呀!有一次,我正在主持班會,她靜靜地站在一旁,等活動結(jié)束了,她嚴(yán)肅地說:“今天上午我剛從停車場出來,我們班同學(xué)從五樓扔下的瓶子剛好砸下來,如果砸中了,我下午應(yīng)該在醫(yī)院,誰跟我有仇!”班里一片安靜,過了很長時間,她從包里拿出一把軟尺,說:“今天我從家里帶來一把戒尺,早上在班級玩瓶子的同學(xué)出列,自己狠狠打三下!敝灰妿讉同學(xué)抄起軟尺狠狠地抽自己,我看著就疼。她就這樣把班上的調(diào)皮生治得心服口服,頗有一些女俠風(fēng)范。
她愛笑,總是笑得那么甜。課堂上我們發(fā)言響亮,她對我們微微一笑;春游時贏得比賽贏得,她開懷大笑。面對她甜甜的笑,我們的內(nèi)心總是無論溫暖?捎袝r她的笑很“可怕”了。有一次,我后桌上課睡了,她走過來,嘴角上揚(yáng)。噢不!笑容功攻擊來,只見她輕輕地拍了我后桌的頭,把我后桌從美夢中叫醒,后桌打了個哈欠,搓了搓眼睛,老師笑著大聲說:“教授,你醒了!請站起來聽課!卑盐覀兣每扌Σ坏谩i_學(xué)初,我前桌作業(yè)老是不做,小組長報告她,她就領(lǐng)著小組長,直逮住我的前桌說:“我相信你下次會做,對嗎?”然后笑著對我的前桌說:“你是值得我信任的`,對嗎?”老師又發(fā)起微笑攻擊了。就是這樣,我們班不做作業(yè)的人大大減少,如果還有不做,她就來點甜蜜的懲罰:回家向媽媽領(lǐng)家務(wù),對媽媽表達(dá)你的愛吧。她常說:“多做家務(wù)活,會培養(yǎng)人的責(zé)任心,認(rèn)真完成作業(yè)也是學(xué)生的責(zé)任!
是她,為我們開啟了知識的大門;是她,給我們灌輸了做人的道理。老師的講臺又何止三尺,感謝她對我們的用心地教育。這就是我眼中的她。
我眼中的她作文3
在我的眼中,她是個樸實、寬容、善良的人。對于我的過錯,她悉心教導(dǎo),對于我的成就,她表揚(yáng)告誡。我從她身上學(xué)會了許多做人的道理。她就是我的媽媽——一個平凡的人。
媽媽以她另一種方式,和左鄰右舍相處得一直很好。暑假的一天,我獨(dú)自一人在家做作業(yè),急促的門鈴聲響個不停,我無奈又惱火的開了門。門外正是張奶奶,天氣炎熱難耐,汗水從她布滿皺紋的額頭,一直滑落到脖頸。我想必定有什么事,我便先開了口:“張奶奶,發(fā)生了什么事嗎?”張奶奶邊擦汗邊氣喘吁吁地說:“你媽媽上個月借了我一千元,現(xiàn)在還沒還,我正急著用呢!”
我有些吃驚,這也不是沒有道理的,因為媽媽向來不愛向別人借錢,又怎么會借這么多呢?半信半疑的我說:“回頭跟媽媽說下,讓她馬上還給您!睆埬棠倘玑屩刎(fù)地松了口氣,說:“這下我就放心了!睂憹M歷史歲月的臉上綻開了花,顫顫巍巍地轉(zhuǎn)身下了樓。
張奶奶走后,我的心久久無法平靜,媽媽怎么會向人借錢?存著這個疑問,等著媽媽回來。
媽媽回來后,我向媽媽說起了這件事。說完,我望著媽媽的臉,臉上的表情十分復(fù)雜,她皺著眉頭,若有所思地想著,一會兒后,媽媽的眉頭漸漸舒展開來,平靜地說:“知道了。這件事你別管了,做作業(yè)去!”看來媽媽真的向別人借錢了,最近家里有什么事需要錢呢?怎么沒聽見父母談?wù)撨^呀!
我把這件事告訴了爸爸,爸爸沒有像我那樣憂愁、焦慮,而是笑了笑,拍著我的`肩膀,說:“你還太小啊!蔽腋悴欢职衷捴械囊馑,覺得有點奇怪,也沒多問。大人的事還是不要管太多。
幾天后,我對這件事也漸漸淡忘。一個晚上,我們一家人正在吃晚飯,門鈴響了,不是上次的那種急促,而是緩而柔。我去開了門,門外站的又是張奶奶,她不自然地笑著。媽媽也走了過來,張奶奶一見到媽媽,就從口袋中掏出一疊錢遞給媽媽。我對這個場面有些吃驚,不知哪是哪?張奶奶滿臉愧疚地說:“小鄭啊,你瞧我這記性,人老了就是不中用。小陳向我借錢,我卻向你要,對不起啊!”媽媽微笑著,說:“張奶奶,沒事的,你急用就拿去吧!”張奶奶把錢塞到媽媽手里后,揮揮手就走了。
我仰視著媽媽,心中油然生起一陣敬佩的感動。此時的媽媽,不是平日在廚房見到的媽媽,而是變得高大。
海納百川,有容乃大!眿寢屗坪蹙褪悄瞧,納了多少條河流啊,平時我的錯誤,媽媽也容納了。
我眼中的媽媽啊,你每時每刻都影響著我,滋養(yǎng)著我,讓我這棵小草,在她的臂彎下,茁壯成長,直到長到大樹那天。
我眼中的她作文4
在班里,每個人都有自己所關(guān)注的同學(xué),或為榜樣,或為知己,或為競爭對手。各種各樣的關(guān)系串起每位同學(xué),織成一張五彩繽紛的班級大網(wǎng)。
她在這張網(wǎng)里不是那么引人注目,卻靜靜地散發(fā)著獨(dú)特的光芒,她是譚茜茜。
她不高,皮膚很白,有著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來那明亮的眸子微微瞇起,很好看,她講話細(xì)聲細(xì)氣,給人一種柔和的感覺。她同她溫和的外表一樣,十分友善。
那天,我肚子沒由來很疼,上課也就分心了,下課疼得趴在桌子上。她注意到了我這副苦樣子,輕柔地問我:“你怎么了?”那聲音同清泉一樣流過我煩悶的內(nèi)心,我答道:“肚子疼!彼⒖塘髀冻鰮(dān)心的神色,輕聲安慰我:“不要緊張,我去給你倒點水!彼芸斓沽藴厮o我,我喝了水,即使肚子仍然那樣疼,但心已經(jīng)完全平和了,一股暖流從我心中涌起,流向全身。
她卻并沒有就此離開,而是關(guān)切地詢問:“要緊嗎?要不我去和老師說一下!蔽颐φf:“不用了,謝謝你。這樣已經(jīng)很好了!彼矝]有堅持,看向我攤開的作業(yè)本,端詳了一會,隱隱皺了皺眉頭,說:“你肚子疼著不好,上課都沒聽進(jìn)去,這題不是這么解的,我來教你!闭f著拿起一支鉛筆,在紙上比劃著,輕聲向我講解。在她的幫助下,我漸漸忘記了身體的疼痛,在她詳略得當(dāng)?shù)慕庹f下,我也很快理解了今天落下的重點。我除了謝謝不知該說什么好。她笑了,瞇起眼睛,讓我感覺十分溫暖的話語伴著上課鈴回蕩在我耳畔:“不用謝,我們可是好朋友。”在我眼中她的.心同她外表一樣美麗。
而在她柔和的外表下,卻有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心。她在班里擔(dān)任英語課代表,盡管她大部分時間的任務(wù)只是收發(fā)作業(yè),可她卻一絲不茍,做得很好。一次,早讀課占了下課一點時間,收作業(yè)的時候有些急,有些亂。當(dāng)作業(yè)收齊時,預(yù)備鈴即將響起,她抱著作業(yè)剛沖出門外時,預(yù)備鈴便響了,我聽見她頻率加快的腳步聲。從教室到老師辦公室是一段不小的距離,上課鈴響了,她沖到教室門口,喘著氣,臉頰微微染上了紅色。她放緩了腳步,似乎松了一口氣。聲音清亮地喊了聲“報告”,然后踩著鈴聲回到了座位。
我眼中的譚茜茜是樂于助人,認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她雖然不令人矚目,卻從未平庸,將自己做好,對別人友好,在班級中輕輕柔柔地發(fā)著她自己的光芒,很亮很暖。
我眼中的她作文5
冰心曾說過女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美,越看越不美;第二種是乍看不美,越看越美;第三種是乍看美,越看越美。這種女人你一生至多遇見一兩次又或許一次都遇見不到,但遇見了就很難輕易忘卻。
我就遇見過一次!
開學(xué)第一天,我坐在教室里,只是那驚鴻一瞥,我的目光就深深的定格在她身上。那時我認(rèn)為冰心曾說過女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美,越看越不美;第二種是乍看不美,越看越美;第三種是乍看美,越看越美。這種女人你一生至多遇見一兩次又或許一次都遇見不到,但遇見了就很難輕易忘卻。
我就遇見過一次!
開學(xué)第一天,我坐在教室里,只是那驚鴻一瞥,我的目光就深深的定格在她身上。那時我認(rèn)為她是一個極其孤傲的女孩,整整一上午,她都只留給我極其瀟灑卻又極其美麗的'身影。但僅從這身影就知道她一定很美:棕褐色又帶有小卷兒的鬢發(fā),一個渾厚的耳廓,潔白的頸子,美麗的眼角和眉梢。她偶爾舉起她潤白的手,托在腮邊凝視前方……
這一幕我不知為何一直記得很清,很深。
那晚,我真想當(dāng)一名詩人或音樂家,這樣我定會作出一首長詩或一部交響樂。可惜我什么都不是,只做了一場美夢,夢到了她那美麗的側(cè)影……
終于看到她的面容!一側(cè)身,一抬頭,眼睛真美,是最透亮的琥珀色,轉(zhuǎn)盼流光。終于聽到她的聲音!起身朗讀,聲音真美,雖然起始有些微顫,后來卻愈來愈嘹亮,好似黃鶯出谷。她真是完美無缺!
那時候的我認(rèn)為沒有任何人可以與她比擬,她就像一輪明月,縱使她身邊的星星在明亮,也抵不過月亮那圣母般的光輝。
但意想不到的是,我們成為了朋友。
我把自己對她的傾慕講述給她聽,她只說“是嗎”?便轉(zhuǎn)身離開。我望著她那瀟灑卻又美麗的背影,喃喃道:“不是嗎?”
她是東北人,卻沒有北方人的粗獷耿直,率直豪邁,有時還有點慳吝。她吃東西時總是一小口一小口地咀嚼,一塊面包能吃上大半天。她曾和我一起分享一塊饅頭,只見她用大拇指和食指掰下一小塊給我。饅頭是越吃越有滋味的,可這點兒“饅頭屑”還不夠我塞牙縫呢。
即便如此,她依然是我見過最美好的女孩。
在我生日的那天收到一封信,是她寄的。我從沒告訴過她我的生日。
窗外,夜空中,那半弦的月兒皎皎地臨照著大地。弦月的圓凹里是一顆又一顆燦爛的星兒……這不是一籃金黃色的花兒嗎?那張米白色的信紙被書壓著,只露出一角:看到那籃“花”了嗎?那便是我送給你的生日禮物。
我眼中的她作文6
我眼中的她是個“兩面派”!她一會兒與我玩的很開心,讓我籠罩在一片幸福快樂的氛圍之中;她一會兒怒目圓睜,對我又吼又罵的,真是個奇怪的人!
一天晚上,我吃完飯坐在電視機(jī)前看電視,她吃完后跑過來,撓我的癢癢,逗得我笑個不停。我“氣”極了,沖過去追著她也要撓她的癢癢,可不知道為什么,我怎么追也追不到她,可我一點兒也不生氣,反而臉上還露著笑容,她也一樣,一張小小的臉上也露著笑容時時還笑出聲來。
我們就這樣,一個在前面跑,一個在后面追,整個房間中洋溢著歡聲笑語,我和她籠罩在一片歡樂而又幸福的`家庭氣氛之中!
過了一會兒,我們兩個都跑累了,只聽她先說了一聲“!焙缶汀斑恕钡囊宦曌搅说匕迳。而我也緊隨其后,一下子坐到地板上長臥不起了!
幾分鐘后,我們從地板上爬了起來,各自回到自己的房間去做自己的事去了!
我在自己的房間里寫著作業(yè),做完了這個做那個,做完了那個做這個,忙得不亦樂乎!
就在這個時候,我遇到了一道難題,左思右想,右思左想,絞盡了腦汁也想不出答案,這時,我想到了她,拿起作業(yè)正想往她房間跑的時候,我停住了,因為每次問她作業(yè)總免不了一陣“狂風(fēng)暴雨”!可我不問她還可以問誰呢?哎,只能再去淋一次“雨”了,可“淋雨”可不好受呀!就這樣,我拿起本子又放下,放下了又拿起來,然后再放下,再拿起來反反復(fù)復(fù)了n遍還是拿不定主意。最后,我用擲硬幣的方法將“命”交給了上天來決定是“生”還是“死”!只聽“啪”的一聲,硬幣進(jìn)了我的手心,我小心地打開,可老天卻把我判了個“死刑”,哇,我只好心驚膽顫的進(jìn)了她的房間。
我慢慢地悄悄地走到了她身邊,將作業(yè),筆,紙交給了她,她一看見這些東西,臉上就出現(xiàn)了“不耐煩”三個字,可還是提筆解起來。
果然,如平時一樣,沒過五分鐘的時間就做完了,簡直就是無懈可擊!“你怎么這么笨。!這么簡單的題都不會做?!你都學(xué)了些什么啊在學(xué)校?看著……”真可怕,狂風(fēng)暴雨來臨了,“呼”的把我卷上了九霄云外!接著是一陣電閃雷鳴,然后雨就打在了我顫抖的心上。
大約兩分鐘后,雨停了,可天還是陰的。“懂了嗎?”她看著我問道,我搖了搖頭。她又訓(xùn)了我一遍,同時雨也下了起來,伴隨著我晶瑩的淚水。
回到房間,我恨不得大哭一場發(fā)泄我的委屈,我真后悔,真后悔去問她?捎杏脝?我哪次不是這樣進(jìn)去后后悔著出來呢?哎!
這就是我心中的她,一個“兩面派”,時而令我開心不已,時而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰嗎?哈哈,她就是我唯一的親姐姐!也是我最愛的親姐姐!
我眼中的她作文7
小時候,最愛干的一件事便是一個人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細(xì)又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng),想把整個世界都網(wǎng)在里面。雨是有野心的,它似乎想吞占一切;雨是強(qiáng)大的,它無孔不入,常帶著強(qiáng)風(fēng),攜著閃電。但在我的生命里,出現(xiàn)了一把俏麗的傘,陪我度過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
剛?cè)雽W(xué)的時候,老師將高高的我調(diào)到了最后一行。我悶悶不樂,便埋頭打起了瞌睡,誰知醒來時,旁邊靜坐著一個端莊而又美麗的女孩,個子也不遜于我。“你好!”她伸過手來,“我叫檸,以后我們就是同桌了!”我愣住了,因為從來就沒有一個人跟我主動打過招呼,這還是第一次。“你不舒服嗎?”她見到我定住不動,問道!班蓿瑳]有。”我這才反應(yīng)過來,“你好,我叫……”沒等我說完,她便看到我的作業(yè)本上的名字,說道:“你叫……蛆……額,名字挺有意思的!边沒來得及開口,便被人知曉了名字,再加上這番獨(dú)到的理解,我尷尬極了。這時,上課了,第一次交談就這樣匆匆結(jié)束。
一個陰沉沉的下午,烏云密布,暴雨隨時都有可能傾盆而下。我緊張極了,生怕雷公一發(fā)怒,便把雨降個三天三夜?山K究還是發(fā)生了,只見天際像一張因承受不了重量的薄膜,撕裂了;傾瀉而下的暴雨,讓我措手不及。與此同時,雷公,電母也順勢而起,與暴雨聯(lián)合起來,要將世界攪得天翻地覆。我害怕極了。
出于對自身的考慮,我想和同學(xué)們一同打傘,共同在傘的遮陰下前行。可是,沒有人愿意與我同行,理由就是:傘太小,遮不住。我盯著他們,仿佛就是盯著一群陌生人。
這時,一個溫柔的聲音在耳邊響起,“要不,咱倆一起走?”我轉(zhuǎn)過頭,原來是檸。我正想答應(yīng),可一想著要與女生打同一把傘,心里又猶豫不決,畢竟,男女授受不親。
我就直愣愣的站在原地,不開腔。她看著我,好像看出了什么端倪。“嗯,要不這樣,你打這把傘回去,然后把傘拿了給我送來如何?”她問道。“啊,可以嗎?”我問道。她點點頭。于是,我疾步回到家,取了傘,剛準(zhǔn)備往回走,電話便響起。我接起電話:“喂!
“喂,我到家了,你不用過來了!薄鞍!”我問道,那你怎么回去的?我,走路回去的`唄。噢。我答應(yīng)了一聲,便掛斷了電話。我不敢想象,她是如何頂著風(fēng)雨回家的。
后來,我把傘還給了她。
時光稍縱即逝,六年只在瞬息之間。畢業(yè)典禮上,她鄭重的對我說,“其實,那天我是打車回去的!彪S即,她拿出那天給我的那把傘,那把花花的,粉紅可愛的傘!爱厴I(yè)了,沒什么紀(jì)念品,就送你這個吧!”隨后,她便羞答答的轉(zhuǎn)身離去。這便是我們匆匆的離別。
她匆匆的來,匆匆的走,似乎沒有留下任何痕跡。但其實,她的每一個腳印,都印進(jìn)了我的心。
我眼中的她作文8
她的個頭不高,所以我喜歡站在她的身邊時挺直身子找自信。鼻子小小,嘴巴小小,臉也小小的。她一定不像馮哥那樣溫柔可愛;也不太像老楊一樣讓人捉摸不透;更不像小袁叔一樣呆萌可愛;但,我卻是那樣喜歡她。
她,活脫脫的女漢子,每次一上思想課時,一根金箍棒從頭敲到尾,指東打西,只南打北,搞得同學(xué)們一個個膽戰(zhàn)心驚;上課時講到興頭上時,一只手把剛剛搖頭晃腦晃下來的頭發(fā)夾到耳后,另一手‘咚咚咚’地敲著黑板,‘作者高不高興—高興!’仿佛她就是當(dāng)年的詩仙李白,我擔(dān)心那黑板會被她敲出個洞來!我納悶的是,她那么‘小’,在班級隊伍中走動時被我們笑稱是‘夾岸高山的弱女子’,站在講臺上還比班上同學(xué)矮一大截,卻把班級制服得妥妥的。記得一次下午散步時球場上一群男生打球。她迎面走來。我打一聲招呼,本想打男生的小報告的,但下一秒扭頭,操場上只剩一個球在上下彈動,人都不見了,而她一走,人又冒了出來。唉,女漢子果然是‘八面威風(fēng)’,一瞪眼就是一句‘老狼我收了你,你信不信?’
她,活脫脫的一喜劇演員,那次,她因為上火牙齦腫了,整個一大舌頭。語文成語比賽需要一些同學(xué)去當(dāng)‘自然堂’……她發(fā)通知了,‘自然堂?’‘老師你去賣面膜?’‘自然堂不是自然堂!’‘是自然堂啦!’她和小雯同學(xué)講起了相聲,弄得同學(xué)二丈摸不著頭腦卻又哈哈大笑,后來才得知是‘智囊團(tuán)!’‘這個老人很‘和尚’和尚?,‘是和尚,又怎么啦’她寫了一個大大的‘善’字,且還一本正經(jīng)朝我們念‘尚’,我只差沒笑岔氣!液薏坏冒涯銈兯籂,捏死!’‘世上無難事,只怕人挨次’這些名言也被其弟子記入‘老狼’經(jīng)典語錄中,但她對以上所有的事例只有一個解釋‘是你們太蠢了,老狼我有自信,錯的.也是對的!’”
初二那年神經(jīng)兮兮的失眠了,她買了桂圓,拿了一瓶自制的當(dāng)歸蜂蜜要我每晚泡著吃。那天她把一袋干桂圓給我,‘這是你媽讓我買給你的!f得很輕松,連頭都沒抬。晚上我打電話給媽媽,‘你要老師給我買桂圓了?’‘沒有啊,怎么了?’我才明白,老師‘騙’了我,可因為這個謊言,初二那個叛逆冷血的我竟然站在陽臺哭了二十多分鐘。
我不會忘記她勤勞備課的樣子,不會忘記她勤勞備課的樣子,不會忘記作業(yè)本上工工整整的評語,不會忘記她憤怒時微笑時‘高傲’地‘鄙視’我們的樣子,不會忘記在說自己父親時淚失的雙眼,我會感恩她陪我散心,感恩她找我談話,感恩她犧牲時間為我們補(bǔ)課,感恩她‘勞役童工’卻讓我受益匪淺,感恩她陪伴我們?nèi)晁蛠淼臍g聲愛語和辛勤汗水!
現(xiàn)在我明白為什么大家都怕你了——一個本身就做極好的人,真正全心全意關(guān)愛著我們的老師,即使身材再弱小又怎么會沒有威懾力呢?
我眼中的她作文9
我眼中的她普通,卻很美麗。
她有一頭蓬松的發(fā)絲,一雙靜如止水的眼睛上有一對細(xì)如眉柳的眉毛,高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡,鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉,一張櫻紅的小嘴,不善言談。
在班上,名次是需要排名的。
記得一次,我和她同時考了班上第一名。當(dāng)咯啊是念到我的名字時,我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷,而當(dāng)她領(lǐng)到考卷時,臉上并未呈現(xiàn)出那種驕傲,而是很平靜的.走下去了。
正當(dāng)我滿心歡喜地“掃”著試卷時,突然發(fā)現(xiàn),有一題老師改錯了,我心亂如麻,冷汗直冒:“怎么辦呢,要是告訴老師的話,這一分肯定沒了,就不能得第一了,媽媽會失望的……”。我咬了咬牙,硬是不作聲。
老師用粉筆在黑板上寫字所發(fā)出的聲音,每“吱呀”一聲,我的心便會一次又一次的緊縮。半節(jié)課下來,我什么也沒有聽進(jìn)去,心里就像被千萬只螞蟻啃食過那樣疼痛難忍。
我的目光不時瞥向她,只見她眉頭緊鎖,手上一刻不停地轉(zhuǎn)著筆,就這樣一直轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……
忽然,她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過夜空,消亡了。她手中的筆停止了轉(zhuǎn)動,她似無奈又似放棄,又夾著堅定地嘆了口氣,猛地站了起來,說道:“老師,你改錯了一題,少扣了一分。”話音未落,全班立即發(fā)出了一種唏噓聲,我則驚訝地看著她。
她臉上呈現(xiàn)出的是堅定,我看著她,心里涌起了一陣狂瀾,有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐,我深吸了一口氣,各種情結(jié)最終因為她那堅定的目光而終結(jié)為勇氣,我“嗤”的站了起來,憋紅了臉對老師說:“老師,我也有一題改錯了!闭f完全班沉靜了,“啪啪”老師鼓掌了,笑著對我們倆說:“你們都是誠實的孩子,值得令人尊重!崩蠋熭p拍著我倆的肩膀繼續(xù)說道:“好樣的”。這一分雖然失去了,但我卻看到她笑得那么甜,那樣的美,宛如一個天真的孩子。那樣的她,震撼了我的心。
一陣風(fēng)吹過,窗外落了一地的紫荊花花瓣,樹下閃過一個白影,定眼一看,原來是只白貓,只見它正靜靜地站在樹后直視著我,那種眼神和她很像,都是那樣的真誠、純凈。
我眼中的她,像一只白貓,溫順真實。她很誠實,就是這種誠實令我敬佩。也是這種誠實,令我感到她的美麗,她的驕傲。在我看來,她宛若一朵白蓮,出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。
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