(薦)成長作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
漫步于幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長。走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。于是感嘆瓜果如此虧待自己，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤。當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜摔在地上的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜成長的束縛，卻不知它才是瓜生命的支柱；原以為那是無知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常會(huì)反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而，離開它們，生活真的就會(huì)美好嗎？恐怕不然。果真如此，我們就會(huì)很容易從放松滑向放縱，最初的.欣喜將被隨歲月漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們還會(huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎？
瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想善待自己不是簡單地拋棄原則，而是適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些能有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種誘惑時(shí)，及時(shí)懸崖勒馬；能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時(shí)，仍然擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，可以是你不懈追求的理想……
當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫�。但為了成長，付出這些代價(jià)又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
我走向瓜藤，從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命之源的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓青藤勒著自己成長。那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
成長作文 篇2
每個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)歷很多很多的坎坷，有的會(huì)讓人傷心，有的會(huì)讓人失望，有的會(huì)讓人淚流滿面，對(duì)于我來說，更是如此。
20xx年的七（2）班對(duì)我來說絕對(duì)是我人生中最痛苦的一年，無比叛逆的我傷透了父母的心，打擊了那些對(duì)我信心滿滿的人，過往的老師朋友，只能輕嘆一口氣，都會(huì)說：“這孩子不行，早日班吧！”
在學(xué)校，那位盛極一時(shí)的何春紅老師，鎖定了班級(jí)里成績不是很優(yōu)異的十多名學(xué)生，想辦法拋棄他們，這其中就包括了我。哎！向來遇事不低頭的我！敗給了這位老師，幾乎每周都會(huì)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的教育——“請家長”，本來壓力就極大的我，加上種種打擊，叛逆心境讓我為此一蹶不振。
在家中，父母與我疏遠(yuǎn)，沒有了往日的親密，媽媽沒有了心思做事，爸爸也是整天抽煙，但回想起來，那時(shí)的我竟還經(jīng)常與父母頂嘴。
然后，就是七年級(jí)畢業(yè)的暑假，可以毫不夸張的說，這是我人生的重大折點(diǎn)，我的爸爸依然不放棄我，在這個(gè)暑假對(duì)我進(jìn)行了很多思想工作，碰上了很多的`巧合，才讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，最終，我選擇了留級(jí)。
想想現(xiàn)在，我在現(xiàn)在的班級(jí)中有了一席之地，自己的成績也比之前強(qiáng)多了，在這輕松、無壓力的環(huán)境中，我明白了很多事情。干嘛非要纏于眼前不好的事情。停下腳步，世界會(huì)如此美好！
成長作文 篇3
這是前不久才發(fā)生的悲劇，是我朋友的親身經(jīng)歷。
一個(gè)身為公安局大隊(duì)長的父親，騎著一輛摩托車，每天準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在一所高校門口——就是為了接他那上初三的兒子。他的兒子學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每次考試都穩(wěn)居班里的前三名，小伙長的也帥，白白胖胖的，班里的大小活動(dòng)準(zhǔn)少不了他，那主持人的位子一定是他的�？删褪沁@么一個(gè)惹人喜愛的小伙子在那場無法避免的交通事故中，他的爸爸當(dāng)場死亡了。他到現(xiàn)在也還躺在南京兒童醫(yī)院的病床上，腦干受傷，可能會(huì)成為植物人，腿也斷了。就算他僥幸醒了過來，身體也會(huì)留下一輩子的殘疾。
為什么要說這是一場無可避免的交通事故呢？
試想一下，一個(gè)初三的學(xué)生，還有必要每天風(fēng)雨無阻的接送嗎？況且他們家離學(xué)校也很近，走路最多也就十分鐘就能走到了，跑跑正好也可以當(dāng)做鍛煉，對(duì)孩子還是有好處的，難道他那做警察的爸爸不知道嗎？不懂得走路要比坐車安全幾倍嗎？那就是是因?yàn)樗映升埿奶�，除了學(xué)習(xí)，生活中的所有的事都由家長全包了，沒有給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。作為當(dāng)事人、一個(gè)悲痛的妻子、傷心的母親，好友發(fā)自肺腑的對(duì)我說：“對(duì)待孩子心態(tài)一定要平和一些，不要望子成龍心太切，孩子太可憐了！不要逼孩子，有時(shí)候就要順其自然，最重要的是讓孩子平安、快樂的成長，有個(gè)健康的身體。即使靠自己勤勞的雙手做一個(gè)誠實(shí)、有責(zé)任心的普通勞動(dòng)者，那也好�。≈灰患胰藞F(tuán)團(tuán)圓圓的在一起，不也可以生活的其樂融融嗎？”正如非典時(shí)期人們長掛在嘴邊的一句話“健康平安就是�！币磺袞|西在生命面前表現(xiàn)的都那么微不足道。
中國的許多家長都是一切就為了孩子的學(xué)習(xí)，孩子就是家里的一切，一切要求都一定滿足。有的甚至不惜犧牲自己的工作、生活和幸福。真可謂是為兒女赴湯蹈火，也在所不惜。多數(shù)情況下，這種做法，不僅沒有帶來好處，反而埋下了種種失敗與不幸的禍根，而由此導(dǎo)致失敗家庭的悲劇正在一幕幕的上演。前不久又頻傳來：xxx學(xué)校xxx學(xué)生跳樓事件，xxx孩子割腕自殺……目前中國家庭都是獨(dú)子，所以在成才與成人之間，我認(rèn)為成人重要，成為一個(gè)身心都健康的、品德高尚的、熱愛祖國的和有強(qiáng)烈責(zé)任感的人尤為重要。
現(xiàn)在中國提倡素質(zhì)教育，學(xué)生到底應(yīng)該具備那些素質(zhì)呢？反指那些文藝特長、體育特長和某些特長嗎？不！我認(rèn)為遠(yuǎn)不止這些，它應(yīng)包括在現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，具體如下：
一、生活自理能力
1首要的就是會(huì)照顧自己，保護(hù)好自己的'身體，比如吃哪些東西對(duì)身體有益，吃哪些東西對(duì)身體無益，懂得身體健康的重要性、生命是如此的珍貴。生活中處處注意安全。等等……
2其次是每天的時(shí)間怎樣安排，每天應(yīng)該做哪些事，知道節(jié)約時(shí)間，人的生命是有限的。
3學(xué)會(huì)生活中的一些基本技能，如洗衣、做飯、種花、整理房間、打掃衛(wèi)生等等……
二、良好的心理素質(zhì)
1良好的心理素質(zhì)，是每一個(gè)成功者必備的品質(zhì)，首先是要有良好的自信心。成功的秘訣是自信，所以自信心很重要，要從小培養(yǎng)。
2毅力與恒心，俗話說的好，持之以恒，永不放棄，堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。所以說人的成功，三分靠智力，七分靠毅力。
3但我們同時(shí)還要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、冷靜思考，明智抉擇。堅(jiān)強(qiáng)、果斷、勇敢、積極、樂觀向上，永無止境的追求。
三、遠(yuǎn)大的理想與近期目標(biāo)
1從古至今，凡成人之者，必有大志。所以從小樹立遠(yuǎn)大的理想尤為重要，且宜早不宜遲。一個(gè)遠(yuǎn)大的理想又是通過一個(gè)具體的小目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)的，所以從小爭取一個(gè)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、中隊(duì)長……都是一個(gè)細(xì)小的目標(biāo)。
四、強(qiáng)烈的責(zé)任感
1第一是對(duì)祖國要有責(zé)任感，把祖國建設(shè)強(qiáng)大，外來者就不敢入侵。列為己任。責(zé)任心是以感情為基礎(chǔ)的，一個(gè)孩子對(duì)父母沒有感情，將來不可能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任；一個(gè)對(duì)祖國對(duì)人民沒有感情的人，當(dāng)外族入侵、祖國受難時(shí)他不可能挺身而出，舍生忘死為祖國獻(xiàn)身。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)人的必由之路，也是一個(gè)成功者的必備素質(zhì)。
2還有對(duì)學(xué)校的責(zé)任感，對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，對(duì)家庭的責(zé)任感，學(xué)生要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成人的責(zé)任，快樂的學(xué)校，但應(yīng)該懂得責(zé)任心是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力來實(shí)現(xiàn)的，只有克服許多困難抵制各種誘惑才能實(shí)現(xiàn)。
五、從小就要讓他們了解社會(huì)、了解祖國、了解學(xué)校、了解老師、了解父母。
這樣他們才會(huì)更好地，了解社會(huì)、熱愛祖國、熱愛自己的學(xué)校，理解體貼父母。現(xiàn)在有些大城市也正在利用假期，讓學(xué)生走出家庭，走進(jìn)社會(huì)、社區(qū)做一些力所能及的事。目的也就是為了讓他們從小就了解社會(huì)、理解生活。
六、培養(yǎng)他們的合作互愛精神
雖然當(dāng)今社會(huì)中競爭是殘酷的，但是人間的友情是溫暖。當(dāng)今的孩子更需要人間的這種溫暖。
七、掌握各種生活中的技能：
如游泳、騎車、溜冰、打球、下棋、爬山、書法、繪畫和音樂等等。這樣生活才會(huì)豐富多彩、有聲有色。
我真誠的希望所有孩子都能全面地發(fā)展，不希望看到那些只知道讀死書，什么所謂的天才少年，而是希望他們都能健康、快樂的茁壯成長。希望天下的父母心態(tài)都能平和一些，眼光看遠(yuǎn)一些，不要心太急。國家真正需要的是優(yōu)秀的青年人，他們才是祖國的棟梁。最希望未來的教育能給孩子們一點(diǎn)自由的空間，教他們怎樣做人、怎樣思考，和獨(dú)立的生活能力，而不是考試的技巧，成為得分的機(jī)器。
最后我想接此文呼吁家庭、學(xué)校和社會(huì)，能夠多深入學(xué)生的內(nèi)心世界，給他們正確的點(diǎn)撥，少一份嚴(yán)厲，多一份理解；少一份批評(píng)，多一份鼓勵(lì)；少一份要求，多一點(diǎn)引導(dǎo)。使他們盡快成為心理穩(wěn)定，思想健康，學(xué)習(xí)自主，生活自理的獨(dú)立個(gè)體，以適應(yīng)我國從應(yīng)試教育向素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)他們即將面臨的新的教育環(huán)境。希望我們的老師家長還有的“有社會(huì)責(zé)任感”的人們，讀完此文之后，可以想起什么，可以做些什么……
家庭教育是我們一輩子的事業(yè)，是祖祖輩輩、世世代代不能停歇的事業(yè)，百年樹人、百年大計(jì)，我想我們從現(xiàn)在開始覺醒追尋和探尋家庭教育的智慧。那么“中國的教育事業(yè)”一定會(huì)在所有人的努力下迎來新的輝煌！！
成長作文 篇4
每年的冬季開始，我們便邁開輕盈的步伐，大步奔跑。在晨光的沐浴下，我們在操場上綻放如火的青春。在每一天的一千米長跑中，所有的辛苦換來強(qiáng)壯的體魄；所有的汗水證明我們的付出；所有的喘息讓童年活力四射。
我們的身體日益強(qiáng)壯，離不開的是我們每天的堅(jiān)持。長跑中，我們漸漸從一開始的粗喘聲到現(xiàn)在的運(yùn)氣自如；從一開始的叫苦連天到現(xiàn)在的小菜一碟；從一開始的隊(duì)伍散亂到現(xiàn)在的.紀(jì)律嚴(yán)明……
要想輕松地跑好一千米，還重在全班人的齊心協(xié)力。人們常說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就�！蔽覀円薪y(tǒng)一的目標(biāo)，要心中想著集體，心中想著他人，還要有自我犧牲的精神。如果自己的鞋帶散了，就要跑到跑道旁邊的空地上系好鞋帶，再排在隊(duì)伍最后，保持隊(duì)伍整齊。邊上同學(xué)要隨時(shí)調(diào)整好自己的位置，撐起整個(gè)隊(duì)形。中間的同學(xué)則要橫豎對(duì)齊，這樣才能使隊(duì)伍有條有理。光靠這些還不夠，一個(gè)好的集體還要一位優(yōu)秀的領(lǐng)頭人。自己首先要是自己的速度不變，其次還要控制好與前面一班的距離，不能太近，也不不能太遠(yuǎn)。
青春是充滿活力、充滿陽光、充滿歡聲笑語的。我們沒有任何的思想包袱。“陽光”和快樂其實(shí)離我們很近，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門，那么“陽光”的生活也會(huì)迎面而來。
少年智則中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，身體健康是首要前提。
成長作文 篇5
陽春三月，楊柳婀娜。我校舉行了“挑戰(zhàn)觀斗山，暢享自然情”的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們看到了金燦燦的油菜花，層層疊疊的梯田，還看到了同學(xué)們的堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)。有一樣?xùn)|西，你看見了嗎？“陪伴”。
爸爸常說自己體力好，走幾十公里沒問題。拉練的時(shí)候，他什么都不帶就上了山。當(dāng)大家拄著竹杖休息時(shí)，他還笑稱自己“什么感覺都沒有”。
是啊，十五公里的山路，他一步也沒停下，還能有說有笑，爬坡上坎對(duì)他來說就像躍過地上的一顆小石子一樣輕松。回到家，他立刻就倒頭睡覺，哪有之前的精神抖擻？登山時(shí)的狀態(tài)不過是為了給我打氣，使盡渾身解數(shù)裝出來的。
這樣的陪伴難道不是最偉大的嗎？
出發(fā)前，老師告訴我們，如果實(shí)在走不動(dòng)，學(xué)校安排了“善后團(tuán)隊(duì)”照顧掉隊(duì)的同學(xué)。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)他掉隊(duì)了，被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
到了終點(diǎn)，我們等了好一會(huì)兒，老師才和幾個(gè)走得慢的同學(xué)趕上來。原來，他去照顧掉隊(duì)的同學(xué)了！他不是走不動(dòng)，而是去做了“善后團(tuán)隊(duì)”。只不過，他一個(gè)人就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他要照顧每一個(gè)孩子，保證他們的'安全。
這樣的陪伴難道不是最無私的嗎？
拉練途中，可以看見許多戴紅袖標(biāo)的農(nóng)民。他們被集合在一起，又分散到路邊，確保這一千八百人的長龍?jiān)谛羞M(jìn)過程中的安全。他們惦記著田里的莊稼，卻放下農(nóng)活，堅(jiān)決地站在路旁，為我們指引方向，等待所有人離開后再回家務(wù)農(nóng)。
除了農(nóng)人，一路上還有各種社會(huì)力量關(guān)心著我們：放棄休假的交警在各個(gè)路口為我們指揮、疏導(dǎo)交通；醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員乘著救護(hù)車在山上，為我們做好了應(yīng)急救援準(zhǔn)備；公交車司機(jī)一趟又一趟地接送著我們……
這樣的陪伴難道不是最珍貴的嗎？
這次拉練，我受益匪淺。不管是親人、師長，還是素不相識(shí)、從未謀面的陌生人，他們都陪伴著我們。是這樣的陪伴讓我們健康成長。這樣的陪伴是“最長情的告白”。
我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去陪伴他人，因?yàn)橹挥邢嗷サ呐惆椴攀亲顪嘏�，最值得銘記的�?/p>
成長作文 篇6
成長如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、還有咸；又如一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，載滿了成長的五顏六色。我們每一個(gè)同學(xué)都在成長時(shí)留下了一個(gè)個(gè)腳印。成長有時(shí)歡樂、有時(shí)憂傷、有時(shí)獲得、也有失去、有堅(jiān)強(qiáng)無畏、也有怯懦退縮、更有豁達(dá)開朗。這些在我們成長中留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我從一個(gè)剛生下來的孩子已經(jīng)成長成了颯爽英姿的少年，這中間缺少不了成長的經(jīng)歷。小時(shí)候總是在外婆的歌謠中牙牙學(xué)語，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下蹣跚學(xué)步，慢慢的我踏上了學(xué)習(xí)的旅程，許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長指出一條光明的路，終于我戴上了夢中的紅領(lǐng)巾，在對(duì)面國旗宣言的時(shí)候，我是那樣自豪，在國旗下戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著冉冉升起的國旗我感到無比的光榮。等到上2年級(jí)時(shí)媽媽又為我報(bào)上舞蹈班，我看見別人跳出那動(dòng)人的舞姿總是羨慕不已，本以為很簡單，哪知臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，一個(gè)動(dòng)作就得費(fèi)好長時(shí)間才能練的令觀眾滿意。記得劈叉要把兩腿拉直并且要挨地，兩個(gè)同學(xué)把腿拉著老師用勁一壓骨頭都好像分開了，腿是劈開了，但是這種滋味讓人痛得受不了，于是我放棄了，現(xiàn)在想起來才覺得很后悔，我告訴自己以后作甚麼事要一直做下去堅(jiān)持到底。漸漸的我懂的知識(shí)增長了許多，我也長大了不少，才發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾根銀發(fā)，這時(shí)我離開了自己的母校，踏進(jìn)了初中的大門，準(zhǔn)備去迎接團(tuán)徽的召喚。初中的生活也很快樂，初中的大門里面蘊(yùn)含了許多知識(shí)和新朋友，初中時(shí)我體會(huì)到了友誼，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們都對(duì)我是那樣的好，成為了我最要好的朋友。成長的'足跡一步步向前延伸。當(dāng)然也免不了老師的訓(xùn)斥，每當(dāng)做錯(cuò)事情老師總是很嚴(yán)厲的批評(píng)，也曾因此流下了許多淚水，當(dāng)然也免不了媽媽的嘮叨，有時(shí)候真的很煩，因?yàn)槟睦镒龅牟恢艿娇倳?huì)受到母親的嘮叨，并且一嘮叨就是好長時(shí)間，成長中真是少不了嘮叨，但這樣會(huì)讓我做得更好。
成長雖然有苦，但是回想起來總是美好的，成長的歷程記載了自己從小時(shí)候開始成長的經(jīng)歷，每當(dāng)獨(dú)自坐在一旁回想起這些美好的經(jīng)歷，心里總是幾分感慨，幾分激動(dòng)。
成長如一張白紙需要我們?nèi)ピ鎏砩�，就看你如何去增添，如今一張白紙上已增添了那麼多的色彩，看上去就想起了成長的快樂，成長有酸甜苦辣，成長如一道七色彩虹五顏六色樣樣俱全，為成長歷程增添了無數(shù)的姿色，成長在人生的道路上留下了一個(gè)個(gè)腳印，等待著我們?nèi)セ仡欉@些腳印。
成長是懵懂無知，成長是苦悶彷徨，成長是怯懦退縮，成長也是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，成長離不開老師的教導(dǎo)，更離不開父母的關(guān)懷，成長是一個(gè)說不完的話題；是一幅五顏六色的畫；一個(gè)蘊(yùn)含了各種顏色的萬花筒；是一個(gè)打翻了的五味瓶，需要自己去醞釀、去磨擦、去整理；成長又是一朵含苞待放的鮮花看你怎樣栽培和澆灌才能讓它開出最美的花朵；成長需要自己去創(chuàng)造，每個(gè)人的成長都是快樂的歷程。
成長作文 篇7
在作業(yè)里奮戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，終于脫離了苦海。院子里孩子們的打鬧聲，勾起了我對(duì)童年的回憶。兒時(shí)的`我既調(diào)皮有搗蛋，充滿了快樂和幸福，無憂無慮，還夾雜著一絲遺憾，遺憾那童年的一去不復(fù)返；遺憾那快樂高興的日子成為了過去；遺憾那顆純真的心；成為了轉(zhuǎn)眼的云煙。我不禁想到童年都已成為了過去，我們還留戀什么？為了得到那一絲的慰籍？不，我們不應(yīng)該沉浸在對(duì)童年的留戀中，而應(yīng)該打起精神，為了明天，為了前程，為了人生，奮斗！只有這樣，我們才能得到更多的慰籍。
是啊，我們失去了童年的天真與單純，卻換來了現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。想到這里我終于明白了——失去了童年的繁星并不可怕，可怕的是你錯(cuò)過了今日的朝陽！
感悟成長，在感悟中獲得力量！
感悟成長，在感悟中驅(qū)散迷茫！
感悟成長！
成長作文 篇8
小時(shí)候，是父親叫我咿呀學(xué)語，是父親用他的大手牽著小手教我一步一步練習(xí)走路，是父親教會(huì)了我做人的道理。記得五歲那年，無意中得到一顆小樹苗，便在院子種下，而后堅(jiān)持一個(gè)星期給它澆水，后來由于貪玩，就忘記了。于是小樹苗不但沒有枯萎，反而更加蓬勃。它長，我也長 。
我不解的問父親道：“爸爸，我忘記給小樹苗澆水，他為什么還會(huì)長高呢？”父親回答我說：“孩子，樹，也是有生命的，既然種下了，就要善待它，他才會(huì)茁壯成長啊！”后來才知道，是父親天天幫我給小樹苗澆水。樹，是我童年時(shí)光不可忘卻的朋友，我在他身邊度過一個(gè)有一個(gè)快樂的`時(shí)光！
記得五歲那年，才知道那棵樹是一棵香樟樹，而那時(shí)，它已經(jīng)長得很高了，樹枝也很茂盛了。突然有一天，樹枝被鋸掉了，我很傷心，大哭。于是告訴父親，樹死了，再也活不過來了。父親笑著對(duì)我說：“孩子，樹不會(huì)死，反而會(huì)更好的生長呢！鋸掉樹枝是因?yàn)樗璧K了他的生長，只有鋸掉它，才能讓他更好的生長。它長，你也會(huì)長的�！�
過了很久，新的樹枝長出來了 ，我再也不那么驚慌失措了，張開十指，又有片片光陰落下來，靜靜地落給我 ，他們來的無窮無盡無邊無涯，只要張開手，便全是我的！
父親問我：“它長大后準(zhǔn)備做一棵參天大樹，那你以后準(zhǔn)備做什么？”我想了想說：“我要做一名護(hù)林員，讓每一棵小樹苗都可以長成參天大樹。”
是的，一個(gè)男孩應(yīng)該有一個(gè)宏偉的夢想。就算不為民立命，不為史立傳，也要為自己的心在歷史厚厚的書卷中，留下一頁菲薄的痕跡，也不忘來紅塵走一遭。
這棵樹陪我度過了美好的童年時(shí)光，它長，我也長。
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