【合集】小學(xué)生的有趣作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
盼了又盼，終于迎來了豐富多彩的華美夏令營。7月18日早上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——抓魚比賽。
第一節(jié)課下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就排著整齊的隊(duì)伍向娃娃池前進(jìn)了。來到池邊，首先看到的就是娃娃池里面有許多鱔魚、泥鰍和金黃色的小金魚在游動(dòng)。開始抓魚了，我毫不猶豫地跳下了水，準(zhǔn)備去抓眼前的那條小金魚。突然，我感覺到我的'腳癢癢的，低頭一看，“啊，是一條泥鰍圈在我的腳上了�！蔽殷@訝地說。說完，我立刻把泥鰍給抓起來，沒想到我居然把泥鰍給抓住了，然后，我迅速地把泥鰍放進(jìn)桶子里去了。
我們班里有一位抓魚高手，你猜猜他是誰？他就是我們班的陳同學(xué)。陳同學(xué)五秒就能抓一條，而我呢，有時(shí)候半天連一條也抓不到。后來，陳同學(xué)走過來神秘地對我說：“你應(yīng)該身手快一點(diǎn)，一見到它就沖過去，把它抓住。如果它太滑了，就左手抓住它的頭，右手抓住它的尾巴，這樣它就逃不走了�！甭犃诉@番話，我就對自己充滿自信，我見到有兩條泥鰍卷在一起，就沖過去，把兩條泥鰍一起抓住了，然后迅速地把泥鰍放在盆子里。我就這樣一直抓下去，抓得特別多。
開始評抓魚冠軍了，我們都非常緊張，評委鄭重地宣布：“本次抓魚比賽D1班獲勝�！痹捯魟偮�，就迎來了一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
它有著一股淡淡的清香，其貌不揚(yáng)，可它的作用可大了，能治喉嚨的病，它就是胖大海。
這節(jié)作文課，老師帶了一包胖大海走進(jìn)了教室。大家紛紛問： “這是什么呀？”“這是不是葡萄干？”老師神秘地說：“天機(jī)不可泄露�！贝蠹矣械恼f是桃仁，有的說是紅棗，可一個(gè)也沒猜中。老師公布答案：“這是胖大海�！贝蠹殷@叫。我想：在玩意兒干巴巴的，還叫大海？這時(shí)，李宇康說：“老師，我覺得把它改名為瘦小溪還差不多�！蓖衾蠋煴凰盒α�，可他一點(diǎn)也沒有笑的.意思，我們更歡了。
胖大海個(gè)兒不大，橢圓形，外表皺巴巴的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老太婆臉上的皺紋。為了解開胖大海的迷，汪老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把開水倒進(jìn)裝有胖大海的玻璃杯里，胖大海立刻浮了上來。它緩慢地吐著泡泡，“身體”慢慢裂開，過了一會(huì)兒，胖大�！伴_花”了，并且越來越膨脹，水也有的發(fā)黃了。再過幾分鐘，老師再次把胖大海端上來時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，剛才還亭亭玉立的“花朵”，此時(shí)已成了飄逸的“水母”。瞧，它正在向我招手呢！這時(shí)，水完全變黃了，剛才跟紅棗般的胖大海，已成了一個(gè)“大胖子”，不愧是大海呀。
老師還請了三位同學(xué)去品嘗。第一位皺著眉頭直喊苦，臉都成了苦瓜臉。第二位只說有點(diǎn)苦，第三位就更有意思了，他喝了，眉毛一點(diǎn)也沒皺，說沒味道！大家差點(diǎn)笑岔氣。
老師還告我們，胖大海是一種中藥，有清喉潤肺、開音利嗓的功用。
胖大海真神奇！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
同學(xué)們，在你的生活中，肯定進(jìn)行過有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運(yùn)食也給了我新的感悟，且聽我細(xì)細(xì)講來吧！
一天，太陽炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里，突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的甲蟲躺在路邊，只有觸角還在動(dòng)。我蹲了下來，看它還能不能走路。這時(shí)，兩只螞蟻?zhàn)吡诉^來，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻，只見它們慢慢地靠近甲蟲，好像要試探甲蟲死沒死，甲蟲好像發(fā)現(xiàn)了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個(gè)警告。這時(shí)，只見這兩只柔弱的.小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想，它們是不是回去搬救兵了。
果然，不出我所料，不一會(huì)兒，那個(gè)不到一厘米長的洞穴里出來了一個(gè)“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢，其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”，直接向甲蟲走來。很快，整條“繩子”斷了。仔細(xì)一看，原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻�？墒牵谝慌浵伇患紫x使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲，而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗，就趕緊回去搬救兵。不一會(huì)兒，又有兩支隊(duì)伍出來了，把甲蟲變成了一個(gè)“黑球”。幾經(jīng)折騰，甲蟲死了，但這么大的甲蟲怎么可能被抬進(jìn)它們的洞穴呢？可是，我的擔(dān)心是多余的。不一會(huì)兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個(gè)部分，大的幾個(gè)螞蟻抬，小的一個(gè)螞蟻拖，而那幾個(gè)大將軍和幾個(gè)小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體，使勁抬了起來，終于搬回到了自己的家里。
看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團(tuán)結(jié)的力量是無限大的。如果我們?nèi)祟愐灿形浵伆愕木�，那社�?huì)就會(huì)更加和諧。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā)，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！
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