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小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間:2023-11-01 14:20:21 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文1

  一晃,六年了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。過去的六年,我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,在這個(gè)充滿歡樂的校園里,我一天天長大。轉(zhuǎn)眼間,我將和這個(gè)學(xué)校說再見了,在這六年的時(shí)光里,我有過惋惜,有過悲傷,有過欣喜,更有過歡笑。

  有時(shí)我也在想,畢業(yè)那天,我們是笑還是哭?我們是微笑著跟同學(xué)說一聲”再見”?還是流淚地給同學(xué)一個(gè)離別時(shí)的擁抱?在我看來,這兩樣都是必要的。曾經(jīng),同學(xué)給了我多少歡樂,多少笑容。是你們,在我憂傷的時(shí)候,一直在我身旁安慰我;是你們,在我喜悅的時(shí)候,一同為我慶祝;是你們,在我成長的道路上,一直陪伴在我身旁,讓我從此不再孤單。

  蔚蔚,我親愛的”兄弟”,你還記得嗎?一次我因?yàn)橐叩兀宰屇銕臀医灰幌氯嗳说臄?shù)學(xué)作業(yè)本。你毫不猶豫地答應(yīng)了。事后,我向你說了一聲謝謝,而你說了一句讓我十分感動(dòng)的話——你是我”兄弟”呀!蔚蔚,你知道嗎,這句話是我在朋友之間聽到過的最溫暖的一句話,也是讓我覺得最珍貴的一句話!蔚蔚,我相信,我們的友誼一定會(huì)天長地久!

  同學(xué)們,再見了!再過不久,我們就要跨入初中的大門,迎來全新的`學(xué)習(xí)生活。等待我們的,是更重的學(xué)習(xí)壓力,是一張張陌生的面容。而需要我們面對的是一片未知的荊棘。我迷茫過,彷徨過。面對未來,我們的本能反應(yīng)就是——不知所措。但我深深地知道,如果真是這樣,我們將成為這個(gè)世界上最無用的人!我們無法逃避,我們更不能逃避!生活需要我們創(chuàng)造,現(xiàn)實(shí)需要我們面對!我們只有懷著一顆向上的心,積極地面對挑戰(zhàn),這樣才能取得成功。

  同學(xué)們,再見了,面對離別,我們一定要堅(jiān)強(qiáng)!就讓我們帶著友誼的花苞離開,讓這花苞之后的日子里開得更加旺盛,更加勃勃生機(jī)!

  夏天的風(fēng)已經(jīng)吹來,多彩的校園里,顯示出夏天獨(dú)有的景色?上В壹磳⒑瓦@個(gè)學(xué)校告別。夏天的風(fēng)啊,請把我的氣息留在這兒吧;夏天的雨啊,請把我的心靈滋潤得更加美好吧;夏天的太陽啊,請把我照得更加火熱,更加赤誠吧!

  畢業(yè)帶給我們新的期待;畢業(yè)帶給我們離別的憂傷,畢業(yè)帶給我們對未知的迷!瑢W(xué)們,我們小學(xué)生活的最后一輪太陽即將落下,而新一輪初升的驕陽又將在明天升起!我們堅(jiān)信,我們的明天會(huì)更加美好,更加輝煌!讓我們堅(jiān)定地唱出那首歌:明天會(huì)更好

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文2

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

  而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。

  再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。

  再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生活的枯燥無味;把自我關(guān)在織滿蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。

  不再害怕失敗,悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對著墻壁流淚,因?yàn)槲叶靡粋(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐!

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

  從來都沒有注意自我的長大,總認(rèn)為自我很小很小,而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說的':“洗手的時(shí)候,日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去……”

  我想:明天我必須很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

  我想:明天我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過后卻忘不靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

  我想:明天我長大必須很愛想事情,常;孟朊利惖氖劳馓以;喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想此刻,想未來;喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文3

  重溫過去——可實(shí)現(xiàn)

  回到過去——不可實(shí)現(xiàn)

  ——題記

  流年似水,歲月一去不復(fù)返!

  不可描述此時(shí)的傷感,即使分離就在眼前。

  不可回憶逝去的回憶,即使離別就在現(xiàn)在。

  再見了,我親愛的母校、同學(xué),敬愛的老師,我的童年!

  敬愛的老師:上課時(shí)間,你們有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,你們手上緊握的木棍,陪我們走過了多少個(gè)春秋!下課時(shí)間,你們那爽朗的笑聲,在辦公室、走廊、教室回蕩著。生活時(shí)間,你們?nèi)绺改赴愕卣疹櫸覀,愿意傾聽我們的心聲。其他時(shí)間,你們有著操勞的汗水和工作的兢兢業(yè)業(yè)。如今,我們將進(jìn)入初中的中學(xué)生活,將遠(yuǎn)離你們了,不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎?不知還能感受到你對我們的關(guān)懷嗎?老師們,感謝你們六年來對我的細(xì)心栽培、耐心呵護(hù),感謝你們!

  親愛的同學(xué)們:還記得校園的操場嗎?在那里,我們盡情地奔跑,追逐打鬧。汗水灑脫過,淚水彌漫過,熱情奔放過,展示過我們熱血的青春我相信:青春是永不停歇的,青春是永不言敗的,青春是熱血沸騰的.在學(xué)校的每一處角落,都曾保留著我們那份純真的記憶;這里的每一寸土地,都儲(chǔ)藏著我們六年來的喜怒哀樂、酸甜苦辣;這里的每一層走廊,都記錄著我們從天真無邪的兒童成為如今充滿蓬勃朝氣的少年所走過的足跡就算時(shí)間匆匆逝去,但我們之間的記憶永遠(yuǎn)停留在那里,等我們?nèi)ナ叭 M瑢W(xué)們啊,那70幾張?zhí)煺娴哪,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,別忘了屬于我們的一個(gè)集體——六一班!

  母校:是你撫養(yǎng)我們長大,從一年級開始,你就認(rèn)同我就是你的兒女,如母親一般地照顧我到六年級。如今我們將各自起航,到更大、更深的“海”去航行。我們不會(huì)辜負(fù)你對我們的期望,一定會(huì)更好地學(xué)習(xí),更好地珍惜生命,更好地為自己爭取前途!母校!你哺育了多少代學(xué)生了!我們是20xx年這代,別忘了這代的兒女哦!

  畢業(yè)時(shí)刻,不需要用太多華麗的語言來描述,需要真實(shí)。真真切切,實(shí)實(shí)際際的傷感在每個(gè)人身上都有發(fā)生,而唯獨(dú)不同的是心靈上那道創(chuàng)傷愈合的時(shí)間不同。 舞動(dòng)青春,使生命永不言。

  燃燒青春,使童年異樣精彩!

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文4

  微風(fēng)拂面,月色迷人。我獨(dú)自漫步在小道上,抬頭望著明朗的晴空,我的思想還停留在畢業(yè)典禮上,校長的一段話讓我終身難忘。那天的會(huì)場鴉雀無聲,這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會(huì)。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長的話更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……

  “同學(xué)們,開完這個(gè)會(huì),你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著離別,而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學(xué)生活。不是說嗎,“天下沒有不散的宴席‘你們要記住,母校隨時(shí)歡迎你的歸來,相信我們再重逢時(shí),你們已實(shí)現(xiàn)自己的夢想……”臺下掌聲經(jīng)久不衰。聽了這番話沒有人的血是冷的。想著想著,我不由地嘆了口氣,空白的腦中只浮現(xiàn)了兩個(gè)字:曾經(jīng)……

  那晚,我們喝飲料,聊天一直到天亮。我們說起如何在夢里說胡話:我們說起當(dāng)初如何搶吃一袋方便面:說為了一個(gè)與我們無關(guān)的問題一次次爭得面紅耳赤:說每晚的座談會(huì):說互相換衣服的笑話:說臥病床是彼此打來的可口飯菜:說失戀的日子……

  第二天一早我們各自登上了回家的火車!盎丶摇笔莻(gè)令所有人感動(dòng)的字眼。在列車上我一直在流淚,為小學(xué)六年的是是非非:為我們逝去的歲月:為畢業(yè):為別離:為了沒有數(shù)星星的日子……

  驀地,我想起了一首離別之歌:“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的'每一個(gè)角落,甜蜜的夢啊,誰都不會(huì)錯(cuò)過……”聽著聽著,我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了?何時(shí),我的淚水變得這么廉價(jià)?自尊心超強(qiáng)的我頭總是抬得高高的,但在感情方面,我曾認(rèn),我很脆弱,畢竟,這是我生活了六年的地方啊!有誰知道,在這地方,埋藏了我多少珍貴的回憶?!雖然在這里,發(fā)生過許多不愉快的事,也在這里結(jié)束了一段單相思,然而,她畢竟是培養(yǎng)我哺育我的母校啊!多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們攜手走過,您就是我的避風(fēng)港,我傾訴心里話的場所……

  “各位旅客,Q城市已到站。我忙把思緒收回來。這一路上,我想的事真的太多太多了……站臺上陽光燦爛,一陣清脆而綿長的鳴聲過后,火車在身后緩緩啟動(dòng),留住我的思緒奔向了遠(yuǎn)方。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父母在想我招手,我跑過去,一切都已雨過天晴,再來,就要踏入中學(xué)生活了。陽光真好!

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文5

  小學(xué)畢業(yè)的最后一天

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)帶一顆好奇的童心,對這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)乘誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

  而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。

  再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。

  再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生活的枯燥無味;把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。

  不再害怕失敗,悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐!

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

  從來都沒有注意自我的長大,總認(rèn)為自我很小很小,而這天——小學(xué)畢業(yè)的'最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去……”

  我想:明天我必須很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

  我想:明天我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

  我想:明天我長大了必須很愛想事情,常;孟朊利惖氖劳馓以;喜歡踏多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想此刻,想未來;喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文6

  事實(shí),是冷酷無情的,世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒有離別啊!

  親人去世,是離別,朋友分散,是離別,畢業(yè),也是離別。在我的記憶里,別人,被淚水所淹沒,我,也害怕離別!大約一年后,我又要面對一個(gè)新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景,也許又是淚水吧!想到以后不能每天和朋友們見面,我的鼻子酸酸的,一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們在一起,我想和他們在一起永遠(yuǎn)都不分開。6年,這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別,多少年凝成的`友誼啊,在不久的將來,大家就要各奔東西了!我的心中最多的還是舍不得……

  這6年來,大家在一起快樂地生活著,哪位同學(xué)有困難,大家一起幫助他,哪位同學(xué)有快樂,大家一起分享。我們的歡笑聲,我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過,那么多,那么多,一點(diǎn)一滴,都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí),每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛,那么珍貴?傊,6年的生活是無限幸福的!

  從小到大,我經(jīng)歷過離別。的確,在離別面前,我還是流下了淚水……但是那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè),對于我來說是新鮮的,是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時(shí)候,但是那時(shí)的我們都還是不懂事的,根本都無法理解“離別”這深?yuàn)W的字眼。如今,我六年級了,懂的事也多了,對離別的理解也漸漸比以前深了,那個(gè)場景到底是什么樣的呢?說起來,我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋:多少次,因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水;多少次,因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊钠谕砍龅臒釡I;多少次,因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水;多少次……要說的話很多,但是我們也只有面對現(xiàn)實(shí),俗話說得好:“天下沒有不散的宴席”,的確是這樣,再好的親人,再好的朋友,總有一天也會(huì)分離,離別,我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別,但……我還是得勇敢地去面對它的到來……

  事實(shí),永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心,舍不得歸舍不得,但我們還得生活,還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文7

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

  而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。

  再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。

  再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生活的枯燥無味;把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。

  不再害怕失敗,悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐!

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

  從來都沒有注意自我的長大,總認(rèn)為自我很小很小,而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去……”

  我想:明天我必須很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的.挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

  我想:明天我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

  我想:明天我長大了必須很愛想事情,常;孟朊利惖氖劳馓以;喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想此刻,想未來;喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文8

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

  而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。

  再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。

  再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生活的枯燥無味;把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的`小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。

  不再害怕失敗,傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐!

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

  從來都沒有注意自己的長大,總認(rèn)為自己很小很小,而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去……”

  我想:明天我一定很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我一定很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

  我想:明天我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

  我想:明天我長大了一定很愛想事情,常;孟朊利惖氖劳馓以;喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想現(xiàn)在,想未來;喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自己的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文9

  突然想起要畢業(yè)了,心痛了一下……可誰都知道,“畢業(yè)”是無法避免的!或許我說的這句話沒有用,但是真的是這樣……

  自從上六年級以后,對“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感,總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺,她說:“這是畢業(yè)前綜合癥,每個(gè)人都會(huì)這種感覺!被蛟S,她說的對吧。

  想起以前的時(shí)候,我們班的男生女生都分伙玩,就是男生不和女生玩,女生不和男生玩,因?yàn)槟菚r(shí)候我們很煩對方,那時(shí)侯,天真的想,我要是快點(diǎn)長大就好了,那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了……可是當(dāng)真正畢業(yè)的時(shí)候,想法就全然不同了,因?yàn),相處了六年的同學(xué)就要分開了,難免會(huì)有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩,管他男生女生呢,反正都是同學(xué)!恩。

  這樣的想法真好,真純潔……

  我問過我們班里很多同學(xué),他們說他們也有我這樣的想法,這樣,我心里有些安慰,我想:“我們班同學(xué)真夠意思,沒有一個(gè)是白眼狼,沒有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的,太幸福了……”

  最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué),和Sally談起這事,她說了一句很感人的話:"是啊,畢業(yè)是再所難免的,就像樹一樣,根都是在一起的,長了一段時(shí)間之后,就要分開了……”不知怎么的,我聽完以后,就很想哭。回到家以后,我坐在床上,想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字,想起和同學(xué)在一起的那段美好的`時(shí)光,想起那句“根都是在一起的”,鼻子一酸,心一痛,就哭了出來。這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔,哭的是同學(xué)的情誼……

  或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候,這種感覺會(huì)更強(qiáng)烈……

  我想說:我不煩我們班級的任何一個(gè)同學(xué),最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了,我不和任何一個(gè)人生氣,因?yàn)槲蚁,都快要畢業(yè)了,都鬧的那么僵,是我們的不幸!中學(xué),我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級!

  有人說:人就是這樣,失去了才懂得珍惜。"現(xiàn)在想想還真有道理,失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光,現(xiàn)在想挽回,也不能了。

  我知道,這種傷心,是沒用的,即使你傷心過了,逃避過了,最終還是會(huì)分開。

  呵!像人生的許多東西一樣,有相聚就有分離。我笑著安慰自己。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文10

  值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的的瓊漿,香甜無比,好多好多的故事如數(shù)珍寶般在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

  那一天,同學(xué)們帶上自己精選挑選的零食,早早地來到學(xué)校,走進(jìn)教室,只見教室里布置的十分喜慶祥和,黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑,你給我吃巧克力,我給你吃蘋果;你送我賀卡,我送你祝福,教室里熱鬧非凡。這時(shí),班主任王老師盛裝登場了,她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后,就叫學(xué)習(xí)委員路佳琪上去準(zhǔn)備節(jié)目,等一切準(zhǔn)備就緒了,王老師大聲地宣布:“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始了!”同學(xué)們一聽,熱烈地拍起手來。

  “第一組,王子晴表演古箏!”主持人路佳琪微笑著說。王子晴羞答答的上去將自己心愛的古箏駕到桌子上,教室里一下子安靜下來,隨著悠揚(yáng)琴聲的'響起,同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界,大家都陶醉在琴聲的世界……知道一曲終了,我們才清醒過來……緊接著教室里想起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  “第二組,相聲由劉彥文和崔曉璇表演!闭f起劉彥文和崔曉璇,只要想想她倆說的話,我就會(huì)情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的言語引得一陣陣笑聲,有個(gè)同學(xué)笑得眼淚都流出來了,有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照,把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

  ……

  “第六組,李晨陽演唱歌曲《我們都是好孩子》!甭芳宴鞯脑捯魟偮,李晨陽就走了上來。雖然李晨陽的聲音較輕,但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱的抑揚(yáng)頓挫,十分優(yōu)美。

  節(jié)目演完后,最難忘的時(shí)刻來了,也就是到了我們分離的時(shí)刻,王老師帶開了筆記本電腦,將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語讀了起來.

  一開始,大家安安靜靜地坐著,聽著,但到最后,王老師聲音哽咽,同學(xué)們哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起,哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚,是真情的淚,是感激的淚,也是相互鼓勵(lì),相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水,大聲地說:“同學(xué)們,愿你們在以后的風(fēng)雨中,取得更大的成績!”說著她從包里拿出了幾多小花撒向空中,同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

  “小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文11

  六年的時(shí)光匆匆逝去,光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際,我首先向含辛茹苦的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,不知不覺已經(jīng)度過了六個(gè)春秋。操場邊的那棵纖細(xì)的櫻樹苗,經(jīng)過了六年的時(shí)間,已經(jīng)變得挺拔有力,F(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的,是同學(xué)們純真可愛的笑容,是老師孜孜不倦的教誨,是彩旗飄揚(yáng)的賽場,是精彩紛呈的節(jié)目表演……

  我至今還記得,六年前剛?cè)雽W(xué)的第一天,剛剛來到學(xué)校,一切都是如此的陌生。班中無比熱鬧,同學(xué)們都有說有笑,沉浸在有新朋友的樂趣中。而我則坐在自己的座位上,驚恐地看著四周,不敢與任何人說話。這時(shí)一個(gè)陽光開朗的同學(xué)站在我的面前,臉上帶著燦爛的.笑容,說:“我們來交個(gè)朋友吧!”我為之一震,心中充滿了興奮。我非常高興,交到了第一位朋友——馬凱。從那時(shí)至今,我們?nèi)允请y舍難分,情同手足的好朋友。

  我還記得三年前,我在四年級。我們班主任為我們每個(gè)人都分配勞動(dòng)任務(wù),我的任務(wù)是掃走廊的地。一天,我因?yàn)樽约河悬c(diǎn)事來晚了些,就沒有掃地,給組員增加了負(fù)擔(dān)。老師知道后,就在下課把我叫出去,語重心長的對我說:“做人要誠實(shí),要守信,要講信用,以后有事提前說一聲,要時(shí)刻記得自己的責(zé)任,不能失信!睆拇耍以?zèng)]有失信過。

  我更記得,六年級下學(xué)期,我和兩個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。面對各個(gè)學(xué)校派出的代表,以及他們那各個(gè)強(qiáng)大的不俗的實(shí)力,我非常緊張。輪到我們了,盡管對經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,我已牢記于心。但面對嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,我不禁還是有點(diǎn)緊張。但是想到老師對我們的期望,想到同學(xué)們的信任,我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒,找回了信心,一字一句地背誦,最終取得了優(yōu)異的成績。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學(xué),告別難忘的母校,告別敬愛的老師,告別多彩的童年,去新的學(xué)校,踏上新的征程。

  再見,親愛的母校;再見,敬愛的老師;再見,親愛的同學(xué)。同學(xué)們,我們相處了六年,有了純潔的友情。不久后,我們就要分別了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。

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